校园环保演讲稿三篇_1.docx

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1、校园环保演讲稿三篇校内环保演讲稿三篇演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在学习、工作生活中，越来越多人会去运用演讲稿，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我整理的校内环保演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。校内环保演讲稿 篇1随着工业化进程的深化，大量温室气体，主要是二氧化碳的排放，使全球气温上升、气候发生改变。除了海平面上升、植被受到影响，地球温度改变也给包括人类的各种物种造成了生存危机。气候改变已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关切的问题，而是与我们每个人休戚相关。在这样严峻的形势下，“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类将来的战略选择。提升“节能减

2、排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简洁易行的变更，一起削减全球温室气体排放，主要是削减二氧化碳。这就是我们所提倡的“低碳生活”。首先、节能就是最大的减碳。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，主要是从节电节气和回收三个环节来变更生活细微环节。作为在校学生，我们可以做到的就是养成以下一些“低碳”习惯：1、节约用纸。打印纸双面利用；削减运用一次性纸巾的数量。2、节约用电。养成顺手关闭电器电源的习惯，避开奢侈用电。3、自带喝水杯，削减运用一次性纸杯。多饮用纯净水，削减瓶装饮料的消费。4、出门购物，自带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都尽量削减运用。5、多用永久

3、性的筷子、饭盒，尽量少运用一次性餐具。6、废旧物品循环利用，可以运用创意对废旧物品加以改造。7、在日常生活的衣食住行方面，随时留意削减不必要的消费。其次、关爱绿色校内。仅仅通过节约能源来削减碳排放是远远不够的，我们还须要借助绿色植物的力气主动出击：1、主动参与植树种草等公益活动。2、关爱校内一草一木，不随意攀折树木，不践踏草坪。 再次、低碳生活，须要人人参加。低碳生活，对于我们来说不是实力问题，而是看法问题。一个人的力气对于整个地球或许是微乎其微，但是许很多多人联合起来，就可以创建一个更好的明天！低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更美丽,开销更少,不仅减轻自身的压力,也减轻了地球的压力，我们

4、何乐而不为呢？校内环保演讲稿 篇2敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家早上好！我们都知道，校内环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。干净、舒适、平安的校内环境不仅是我们学习生活的须要，而且是陶冶情操的须要，营造优良的校内环境是我们每个人的神圣职责。为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校内，美化校内”献花活动，四个年级的同学主动响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力气。同学们有的把家里平常培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培育的美丽盆栽送到学校。几天的时间

5、，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌忽然面貌一新，到处朝气盎然。绿色是生命的象征，绿色代表了希望。小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增加了色调，给我们带来愉悦的心情。与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校内大行动” 的公益劳动，掀起了创建漂亮校内的又一个高潮。一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里；哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里；哪里

6、的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。同学们同心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校内环境、创建绿色校内贡献了一份力气。在此，我代表学校向在“爱我校内，美化校内”献花活动和“清洁校内大行动”中做出贡献的老师和同学们表示诚心的感谢！同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的改变，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应当倍感傲慢和骄傲。特殊是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，信任大家会有更深的感受。还记得你们到学校注册时学校的样子吗？你还记得为了让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗？你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校内吗？两年过去了，如今

7、的校容校貌已非昨日，从前杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场；两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在强壮成长；坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖；礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情安逸的草坪，成为我们同学休闲的好去处；教学楼上的红色大标示着学校的校训和文化依托。今日，当我们走进校内，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境；停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线；走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整齐，心情安逸；早晨教室书声琅琅，上课学校一片宁静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些改变，我们感慨良

8、多。一切的一切，并不是哪一位领导，哪一位老师，哪一位同学的功劳，而是我们全校师生靠着“自强不息”的精神，齐心合力，共同努力的成果。同学们，我们简单吗？不简单！假如没有大家的敬业爱校，就不行能有宽敞光明，窗明几净的教室供我们学习；假如没有大家的辛勤劳动和无私奉献，就不行能有优雅舒心，一尘不染的石椅让我们晨读美文，畅想将来；假如没有大家的无私奉献，就不行能有干净清爽，绿树葱郁的校内让我们舒适地生活。然而，在我们的同学清洁校内、清理垃圾杂物的同时，还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动，诸如把废纸片扔向教学楼窗外，把食物残渣丢在走廊，楼梯口，把擦手的纸巾毫不顾忌地走到哪里丢到哪里，把吃过饭的快餐盒、

9、食品袋随意乱扔，地面的香口胶刚铲除有有人吐下，篮球场、礼堂、草坪还有饮料瓶、纸巾，卫生间还有烟头，等等。请我们的同学想想，你是否有这样的不文明行为，你这样做不感到惭愧吗？同学们，有漂亮的环境，才有漂亮的心情，才更有学习的热忱，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一成天都在学校里，这里就是我们的其次个家，这里是我们学习和生活的地方。“清洁校内大行动”我们付出了艰辛的劳动，我们每一个人都是后溪这个大家庭的一员，我们更应当自觉维护好身边环境，在学习文化学问的同时，养成良好的卫生文明习惯。现在，我向全体同学提出倡议：为了我们共同的家园，从我做起，从小事做起，从现在做起，用我们的实际行动来维

10、护我们校内的恒久干净、整齐、漂亮。管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、杂物，不乱涂乱画，不毁坏公物；管住我们的脚，不要践踏绿草，不要在墙壁上留下脚印。总之，管住我们全部不文明的行为。“捡起一片纸就是捡起文明”。让我们全体师生共同努力，维护好校内环境，让她恒久整齐、美丽、安静有序，让文明之花在后溪这个大家庭绽放！同学们，我们能努力做到吗？请大声的回答我吧！校内环保演讲稿 篇3随着工业化进程的深化，大量温室气体，主要是二氧化碳的排放，使全球气温上升、气候发生改变。除了海平面上升、植被受到影响，地球温度改变也给包括人类的各种物种造成了生存危机。气候改变已经不再只是环保主义者、政府官员

11、和专家学者关切的问题，而是与我们每个人休戚相关。在这样严峻的形势下，“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类将来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简洁易行的变更，一起削减全球温室气体排放，主要是削减二氧化碳。这就是我们所提倡的“低碳生活”。首先、节能就是最大的减碳。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，主要是从节电节气和回收三个环节来变更生活细微环节。作为在校学生，我们可以做到的就是养成以下一些“低碳”习惯：1、节约用纸。打印纸双面利用；削减运用一次性纸巾的数量。2、节约用电。养成顺手关闭电器电源的习惯，避开奢侈用电。3、

12、自带喝水杯，削减运用一次性纸杯。多饮用纯净水，削减瓶装饮料的消费。4、出门购物，自带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都尽量削减运用。5、多用永久性的筷子、饭盒，尽量少运用一次性餐具。6、废旧物品循环利用，可以运用创意对废旧物品加以改造。7、在日常生活的衣食住行方面，随时留意削减不必要的消费。其次、关爱绿色校内。仅仅通过节约能源来削减碳排放是远远不够的，我们还须要借助绿色植物的力气主动出击：1、主动参与植树种草等公益活动。2、关爱校内一草一木，不随意攀折树木，不践踏草坪。再次、低碳生活，须要人人参加。低碳生活，对于我们来说不是实力问题，而是看法问题。一个人的力气对于整个地球或许是微乎其微，但是许很多多人联合起来，就可以创建一个更好的明天！低碳生活可以让我们的身体更健康,环境更美丽,开销更少,不仅减轻自身的压力,也减轻了地球的压力，我们何乐而不为呢？