校长国培学习心得体会_1.docx

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1、校长国培学习心得体会职场最近发表了一篇名为校长国培学习心得体会的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，看完假如觉得有帮助请记得（CTRL+D）保藏本页。校长研修立足于校长的自我发展，充分体现了当前素养教化的理念，下面给大家共享校长国培学习的心得体会，欢迎借鉴！校长国培学习心得体会111月10日，我来到新疆师范高校，很荣幸参与了为期20天的中小学骨干校长访名校国培班，感谢上级领导与局领导的厚爱，对我工作的支持信任，派我出去学习与提高。这次培训支配形式丰富多彩，有疆内外知名教授、出名优校长的讲座，有去实地名校参观沟通、又有晚自习讲座与研讨沟通、校长论坛、培训班上哪种深厚的学术氛围、高端的思想引领、全

2、新的价值追求所感染，收获颇多。我们先后倾听了班建武、陈彤、马岳勇疆内外教授、乌鲁木齐16中张校长、41中王校长、2中张校长、8名专家们的精彩讲座与报告，参观了乌鲁木齐市5所不同体质的名校。作报告的都是教化领域资深的专家、教授，他们既有丰富的教化理论，又有详细的教化实践阅历。他们的很多教化理念和思想令我们耳目一新，拨云见日般解决了我们在实际管理中的诸多困惑，令我豁然开朗。让我开阔了眼界、拓宽了思维、增加了信念、明确了使命。一、收获与感悟（一）正确对待差异。通过倾听专家精彩的报告、参观兵团1中、乌鲁木齐41中、乌鲁木齐2中，发觉学校之间存在着较多的差异，有校舍设备等硬件设施上的、有师资条件上的、有

3、文化氛围上的、更有管理理念上的。我觉得学校存在差异是必定的，作为管理者要正确的对待差异，在诸多差异中影响学校发展的更关键的是在校长管理思想和学校文化内涵的差异。一名校长的管理理念确定他在职期间学校的发展方向，职场TOP100范文排行影响着学生习惯养成教化环境的建设。学校文化作为一种精神上的提升力、凝合力、导向力，具有方向引导性作用、规范约束性作用、维系凝合力作用、激励感召作用，对学生健康成长的作用是不行低估的。事实上，影响学生一生的就是文化和习惯，因此作为物质条件欠发达的学校来讲，更应在管理上下功夫，在学校文化上下功夫，缩小差异，建设管理名校。（二）学习须要扬弃。参观兵团一中、乌鲁木齐41中、

4、乌鲁木齐市2中，乌鲁木齐市试验小学、我被这些学校的文化底蕴和学校在文化的传承发展上的成效震撼，学校宁静、干净、整齐、有序，校领导们清晰自己的岗位职责，岗位服务意识到位，也能感受到各学校老师们刻苦钻研的敬业精神，锐意进取的创新精神，开放民主的批判精神和不断超越自我的精神。完善合理的管理制度，学校定位的清楚，学习借鉴地方太多，如学校发展要先确定办学目标，学校发展要找准突破口，学校发展要通过让每一个人都有胜利的体验，职场使其自信、自尊、自强，培育进取心，努力争取胜利实现自己的目标等。我们也该结合实际，批判性的将他们的阅历用在我们学校的发展创新上，促进我们自己学校的快速发展，这就须要我们扬弃。（三）细

5、微环节确定成败。参观的中各学校都实行的是：工作目标、工作责任、工作质量三位一体的管理。他们在每年接着完善已有的管理制度和岗位目标考核方案，充分体现了干与不干不一样，干好干坏不一样。把过程管理落实到每个细微环节，促使大家自觉遵守，仔细履责、课时量必需达到。各学校都同样坚持的是对学生的自主化、民主化管理，领导干部与中层干部包班进行分级分类指导，加大对学校各项工作的监督、检查、考核与评价力度，实行当天工作当天评价，当天总结，当天订正。从每天门口的一声声老师好，上下课文明行走、班级办公室、书吧、各东西的摆放、值日老师与值周班级检查的细致入微，每一个细微环节的重视。正是这些不起眼的小事，也是一个一个的细

6、微环节，体现出各学校的严谨。勿以善小而不为，胜利就是从一点一滴的小事做起，从每一个小的细微环节做起。二、反思与感想作为一名校长，培训之余反思自己的工作，我对今后工作有几点感想。（一）要坚持学习。1提高自身政治素养，在道德品质上做老师的榜样。最全面的范文参考写作网站从报告中和名校校长的身上，感受到的是那种崇高的人格魅力和对教化事业的执着追求，作为校长必需不断提高自身的政治素养，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做老师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用观赏的眼光看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。2提升自身实力素养，通过培训，让我意识到须要自身提升实力素养，在改革创新

7、上做老师的引路人。通过这次培训，我加深了这种理念，提高自身素养，树立终身学习思想，自觉地投身到学习中去，做一个与时俱进、不断进步的专家型校长，醒悟地相识和把握形势，不断推动思想观念、体制机制、方式方法和工作载体的改革创新，切实解决工作中的新冲突、新问题。学习坚持扬弃，结合实际。（二）要依法管理。如何依法治校。听了新师大陈彤教授的讲座后，我心里渐渐明朗起来，职场深感教化要规范化管理，必需依法管理。第一必需要完善规章制度。规章制度的目的要明确，内容要具体。可以让大家探讨、达成共识、选出最佳方案，职工大会通过后形成制度。广阔老师参加制度的制定，才乐于去遵守，制度才能实行。其次必需要用正确的方法、方式

8、来行使教化权力。教化管理必需注意公正程序，特殊是涉及人的问题时，更应遵循法定程序谨慎操作。三要切实保障校内平安，努力建设平安和谐校内环境。（三）要真诚服务。听了名校校长们的讲座后，我在反思，作为校长，负责学校的全盘工作，要坚持敬重、关切、服务老师、服务学校。提高组织任命的岗位意识、当好主管而不主观，处事坚决而不武断，充分听取大家的看法和建议，做到相互支持不拆台，做到思想同心，事业同干。对工作仔细负责创新，对待老师多确定、多激励，多给老师创建平台，让他们有荣誉感。与同事相处，常联系、勤走动、多沟通。少一点评比，多一点引领。激励学校创新工作，拓宽办学思想，加强科学规范化管理，为了每一个学生抓好学校

9、教化。（四）要促进师资队伍建设。去了名校后，我的感悟是学校必需要多元共建师资团队。如：温州援疆专家引领，新基础教化兄弟学校联盟，强化业务研修，老师基本功竞赛抓两头促中间。抓好学校骨干老师，打造顶端老师，以点带面。抓新老师和有潜力的老师，青蓝结对、派出去培训等（青年老师一年站稳脚跟，三年略有口碑，五年小有成就）促进中间老师在原有水平都有不同程度的提升。创新研修模式。既抓人也抓事，既抓常规也抓长远素养提升，看绽开细开实教研活动，每次教研活动都有预定的主题和教研流程。每次围绕教材或课堂中的小问题、小环节绽开搭建各种展示平台，抓出教研的实效性和老师基本功展示赛。并稳抓过程管理。教学常规工作重在落实。有

10、布置必有检查，有检查必有反馈，有反馈必有订正。有什么的校长就有什么样的学校，他山之石，可以攻玉，教化的本质就是文化与精神的传承，须要用一生的品行去熏陶，用一生的时间来完成，还我们的教化以本真的美妙。校长国培学习心得体会24月19日至22日，在夏邑县老师进修学校领导的带领下，我参与了为期四天的校长培训班学习，倾听了专家教授们的精彩报告，并实地参观了北京其次试验小学洛阳分校，感受了名校的校内文化氛围。听了刘志强教授、梁秋莲教授、孟彩云教授、张胜辉校长等教化专家的讲座后，我更加深刻地领悟到了学校管理中，以学生为中心，以人为本的新理念，新形势下的现代教化管理模式，抓队伍促发展、抓管理提质量，走科学的教

11、研教改之路。下面，我将就本次的学习培训，谈几点自己的感悟和创想。一、打造校内新气象学校文化建设是一所学校的生存与发展方式，表现为学校的整体思想，心理和行为方式，确定着学校战略及相应的制度策略的制定和策划，确定着教化教学质量的提高和发展的速度，确定着校内各种资源的开发利用和整合，范文写作塑造着学校的社会形象，因而学校文化建设理应成为学校战略发展的重中之重，学校文化建设的基本结构主要有精神层面，执行层面和形象层面，三种层面相互联系和制约，但精神是核心，执行和形象是两翼，因此，我们应重视校内文化建设，把学校建设成“绿色生态”校内。二、探究学校发展新思路学校要发展，老师要发展，学生要发展，迫切要求校长

12、树立科学的教科研理念，有超前的教化意识，带头搞教研教改，走进课堂、走进学生、走进老师，与老师学生共同发展。学校要把教研教改的主攻方向放在课堂教学改革、优化课堂结构、提高高效课堂和加大力度关爱学困生，转变学困生两个重点之上。引导老师研读教材、改进教法，与学困生沟通思想，建立相互信任，民主、同等、和谐的师生关系。帮助学困生解决心理上的障碍，实力上的障碍，思想上的障碍，帮助他们找回自信，树立信念，信任自我，激发爱好，培育良好的学习习惯，职场手机版努力学习，走出逆境，我认为转变一名学困生比培育一名优秀生意义更大。校长要引导老师把课堂还给学生，科学支配讲与学的时间安排，培育学生“自主、合作、探究”的学习

13、方法。同时要发挥教研组的作用，要求各教研组都有教研教改的主攻方向和解决的问题，也要求每一位老师都有一个主攻点和解决的问题，真正把教研教改落实到实处，不搞形式主义，不走过场，只有老师如此，学校才能真正得到发展。三、当好师生的服务员校长的职业角色主要是领导者、管理者和教化者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，正如刘志强教授所讲的：“一个好校长能带出一所好学校”。校长对学校的领导首先是教化思想的领导，要依据国家的教化政策法规，以及本校的实际状况，对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，明确办学目标，规范办学行为，运用教化规律选择高效能的方法统筹全校工作，科学地确定肯定时期内学校教化教学工作的重点

14、与发展规划，并组织实施这些工作任务，取得肯定的效果，不忘自己的使命，把学校办成师生共同发展的平台，当好师生和家长的服务员。客观公正，公允地评价老师工作，合理、合法、合情地层次协调好领导与老师、老师与老师、老师与学生、学生与学生、老师与家长之间的人际关系要坚持“以感情留人，以事业留人”的原则，营造一个和谐的、良好的人际关系，形成凝合力，发挥团队作用的团队精神，学校才有更大的发展，因为在新的世纪，情商将成为胜利领导中最重要的因素之一。校长要更新观念，以培育学生为目标，抓教化理念的更新，教化理念也就是教化境界，只有符合老师、学生实际的理念，才能促进学校、老师、学生的发展，营造一个良好的育人环境。校长

15、要以激励竞争为基点抓学校管理机制建设，以师德素养为核心抓老师队伍建设，以教化质量为中心，抓教研教学管理机制，以创新思想为指导，抓基础设施建设。总之，要当好校长，首先要当好老师、学生、家长的服务员。几天的培训，让我深刻相识到做校长就要做一名“好校长”，为学校发展铺路，为师生发展引航，当好这个服务员。当然，这须要更多的付出和努力。难走的路都是向上的，我将坚决方向，不忘初心，砥砺前行。校长国培学习心得体会3五天的培训，时间虽短，但收益颇丰。下面简洁谈谈本次学习的几点体会。我们校长要懂小学教化、要懂小学管理、要懂经营学校、要懂教化生活、要懂自己，才能管理好一所学校。构建和谐的师生关系。长沙市第一中学校

16、长助理彭建主任谈师生如何相处融洽，她把师生关系定位为老师，要做学生生命中的贵人，领路人，并且讲解并描述了人际关系融洽的黄金法则：你希望别人怎样待你，你也要怎样对待别人。白金法则：别人希望你怎样对待他，你就怎样对待他。让我知道怎样去处理日常的人际关系。彭主任就和谐师生关系的构建策略指出了以下几点。学校层面，一是学校文化熏陶，二是学校制度保障，三是团队促进个人发展；个人层面，主要是要酷爱、关切、帮助学生，真正做他们的引路人；平常肯定要多给学生激励和敬重；对学生要有探讨、了解，做到多视察；让学生真正值家作主、做学习的主子；擅长变更自己、发展自己，与孩子进行有效沟通，宽容对待每一位学生。这就给我们这些

17、校长指明白路，我肯定按彭主任的方法去管理我校的学生。教化意味着一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我校留守儿童较多，我将赐予学生更大的宽容和等待。依法治校与中小学法制教化。刘兴树教授讲到了学校要依法治校，要留意到：一要建立组织，成立领导机构，工作机构，要管理规范。二要建章立制，完善各项制度，如教化教学制度，人事管理制度，财务管理制度，学生管理制度，师资管理制度，后勤保障制度，平安管理制度等。俗话说：不以规则，不成方圆。“规则”对学校工作而言，就是学校的管理制度。要办好一所好学校，必需有章可依，有规可循。否则学校的人、事、财、物、信息的管理以刚好间、空间的支配就会混乱

18、无序。学校管理制度作为全校师生员工的行为准则和规范，其最终的贯彻执行者是学校的每个成员，为使各项规章制度得以真正落实，就要在制度制定的源头上做好工作，多方面征求全校教职员工的看法和建议，充分发扬民主，集思广益，并在实施的过程中不断完善。我校是一所农村小学，在有些方面制度还不太健全，有些执行不力，今年下学期还要加强这方面的管理。如何做专业的校长。明德麓谷明华小学左校长讲到了他的教学生涯，从事务型的乡村校长，到学习型的小城校长，专业型的城市副校长，再到事业型的城乡结合部校长，一步一个脚印。他无论在什么地方当校长，都始终做好三件事：读书、教书、办学。他坚持下来了，所以他取得了胜利，体现了自己的价值。

19、校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，校长要依据国家的教化政策、法规，结合本地区、本学校的详细办学条件，统筹全校工作，正确地确定肯定时期内学校的重点、中心工作及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。校长在管理上，关键要做到三个方面：1、干正确的事。即对学校的事情校长不能事无巨细大包大揽独自操劳，因为你没有那么多的时间没有那么多的精力也没有这个实力。校长主要应当是策划和做出决策。2、发扬民主、坚决决策、督促落实。对于学校的重大事务，校长要发扬民主，组织广阔老师参加策划，提出建议，然后

20、在充分发挥民主的基础上校长要敢于做出决断，并担当责任。决策制定后校长要充分调动广阔教职工的主动性，共同落实各项工作任务。3、留意理顺关系。校长要协调好各方面的关系，对上要多争取，对外要多联系，对下要多信任、多激励、多支持。校长对于学校的领导首先是教化思想上的领导，其次才是行政上的领导。学校的建设与发展离不开有思想、有素养、开拓进取的校长，要充分相识自己的责任，为办好教化而思，为学校发展而谋，充分发挥核心主导作用，使自己成为一面旗帜，引领凝合老师群体。而要做好这些工作，校长必需擅长学习、勤于学习，看书读报，听课参观。不断学习教化教学理论，学习课程改革理论，学习名校名师的教化思想和教学阅历。这样工

21、作才能有思路、有创新。校长不仅自己学习，还要引导全校教职工学习，创设学习型校内，营造学习气氛，不断提高教职工的整体素养。学然后知不足，不足然后知学。通过这次培训，提高了相识，明确了职责。今后在工作中，我将不断学习，深化实践，全力以赴做好自己岗位该做的事，为教化幻想努力，带领全体老师为办人民满足的教化而不懈奋斗。校长国培学习心得体会4此次培训真是收获满满，体会良多，作为校长，详细来说，有如下几点心得：一、细心设计好学校的品牌校长是是学校的领导者、决策者和高级管理者，更是学科带头人，老师的勤务员。俗话说：“有什么样的校长，就有什么样的学校”。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。苏霍姆

22、林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教化思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。”因此，校长必需把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教化理念去影响、带动老师，把自己的办学思想转化为老师的行动。同时，要注意办学阅历的积累与扬弃，努力形成学校内在的精神累积和胜利的管理理念。这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和珍贵财宝，更是学校品牌的意义所在。要当好一名校长，其次就要当好“班长”，带好“班子”，指挥好队伍。一名好的校长首先必需要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住孤独，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。

23、当好主管而不主观，处事坚决而不武断，充分听取大家的看法和建议，做到相互支持不撤台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。把握好班子建设的四大问题：一是思想建设问题；二是班子团结问题；三是科学决策问题；四是表率作用问题。校长要公道正派，不搞小圈子，用自己的人格力气去带好班子，去影响班子。校长应多一点人情味，少一点*味；多一点教化渠道，少一点空洞说教。敬重、信任班子的每一个成员，让他去想方法、出思路，遵循现在是同事，恒久是挚友的理念，从各方面关切好每一位同志，建立好友情。要当好一名校长，最终要把岗位当作干事的平台，细心谋事，在想干事、会干事上下功夫。事无俱细，一项一项完成，一步

24、一个脚印往前走。在事业上要专心、用力、用德。工作中要做到三多：就是多记他人的好处，多看他人的特长，多想他人的难处；三不：不自私、不猜疑、不嫉妒。校长要擅长营造良好的竞争氛围。俗话说：流水不腐，户枢不蠹，不满意现状，能为学校供应活力，能有效地调动工作主动性，能挖掘潜力，积聚智力，增加活力。有什么样的校长就有什么样的学校，只要有利于学校的发展，作为一名校长应当刚则刚，当柔则柔，非原则性问题采纳避雷针效应。用完善的制度来支撑学校，做到制约机制周全，有操作性、实效性、易被师生接受。二、全力打造高效的师资队伍老师在学生中起着干脆表率的作用，你的一言一行、一举一动都是学生学习的榜样。老师只有用先进的教化理

25、念和扎实的教化、教学基本功，才能带领着学生穿越学问的海洋。有人这样说过“学问就是力气；教化就是财宝；学习就是生命。”，老师职业具有像医生、律师一样的专业不行替代性。”“先出名师，才出名校”。作为一名校长，应激励老师多读书，努力创建读书、学习的机会。一个人的精神发展史实质就是一个人的阅读史。书恒久是成长的阶梯，作为老师，至少要读三类书:前沿性理论书、名著、教化文章。正如培根说的：读史使人明智，读诗使人聪慧。作为校长要为老师创设一种读书的氛围、读书条件，真正让老师成为社会中读书最多的人群。同时引导老师勤于反思，行成于思毁与随，没有反思，人生是盲目的，教化亦然。激励老师平常多做教化教学随笔，积累教化

26、教学案例，如上网沟通，做读书笔记等等，都有利于老师的成长。三、努力提高管理水平要全面提高教化教学质量，就必需提高校长的管理水平。一所学校质量的凹凸，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理实力。这次培训让我更进一步的了解和驾驭了管理工作的四点要求：1目标定位：作为一名校长，首先必需仔细制定短期、中期学校建设的目标，师资的配备和质量目标。质量目标制定后首先找到比的坐标；其次找到质量的内涵；第三是质量的类型。2教化理性：校长要有明确的理念，有正确的“人才观”，全面理性的“育人观”。无论是大会还是小会，让他深存于老师；驾驭主线，找准新的质量增长点；变更增长方式，分析各位老师的潜力，做到思想工作与严格管

27、理结合起来，大胆管理，严格管理，用规章、用情感管人。3精神重塑：一所学校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、志向的支点、动力的源泉。我所在的学校由于多种缘由，老师缺乏精神支撑，我在仔细探讨现状的基础上提出我校老师首先要有团结协作精神，其次是敬业精神，再次是奉献精神，第四是拼搏精神。总而言之，通过这次培训，我进一步明确了“一个好校长可以成就一所好学校”的深刻内涵。在今后的教化教学工作实践中我会“以人为本”，转换观念，辛勤工作，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满足的学校，全面提升我校的综合竞争实力，力争将我校办成一所家长信任、学生憧憬的学校。以上是校长国培学习心得体会的范文参考具体内容，讲的是关于校长、学校、老师、工作、学习、管理、学生、教化等方面的内容，看完假如觉得有用请记得（CTRL+D）保藏。假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦