班主任培训工作计划(精选3篇).docx

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1、班主任培训工作计划(精选3篇)篇一：班主任培训工作安排 班主任培训工作安排 本年度被陕县老师进修学校聘为兼职老师，主要讲授班主任阅历介绍，为把此项工作做好，特制定教学安排如下： 一、培训目的 通过培训，提高各位老师对班主任工作重要性的相识，使他们树立正确的教化观，具有良好的职业道德，切实解决老师尤其是青年老师驾驭班主任工作的方式方法等实质性问题，使培训对象的师德修养、工作专业化水平有所提高。 二、培训任务： 从2023年9月-2023年6月，对担当中小学班主任工作的老师进行培训，每期培训讲课两小时。 三、教学安排 1、培训前，要仔细学习县教化体育局关于开展全县中小学班主任培训工作的实施方案和县

2、老师进修学校关于开展全县初中和小学班主任培训的工作安排，明确培训目标和任务，做到心中有数。 2、细心备课。要根据进修学校的详细要求进行备课，仔细总结多年当班主任的阅历和教训，并介绍教化家绍魏书生在班主任工作方面的详细做法，力争用生动的教化教学实例打动学员。 3、按时上课，仔细讲授。根据进修学校的详细支配，按时上课，采纳自己讲授、学员互动沟通等方式开展培训。 4、本次培训采纳进修学校集中培训与送教下乡相结合的方式进行，不管被派到哪里讲课，我都要发扬不怕吃苦、无私奉献的精神，按时按要求开展培训工作，力争圆满完成培训任务。 篇二：班主任培训工作安排 篇一：班主任培训工作安排 班主 任培训工作安排 德

3、育，德育，简洁 理解就是品德在先，教化他人。我校也始终贯彻以人为本的教化观念，目前我校的年轻班主 任已越来越多，已成为我校班主任队伍的重要后备力气，是学校可持续发展的重要人才资源。 组 长：王长河 副组长：巴振河 组 员：董庆拓 其次、班主任要求 ： 1、端正看法，仔细 学习（1）学习教化理论。仔细学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔 记，刚好登记自己的读书心得。（2）向指导班主任学习。虚心请教、恳切接受指导班主任的 指导，定期与指导班主任进行沟通，与班主任一起探讨参加班级的各项工作。（3）在实践中 学习。 第三班主任的考核 与评定 ： 道字乡中学 篇二：2023年班主任培训

4、安排 2023 年班主任培训安排 一、指导思想 二、培训目标 3、主动探究，学会 协调各方面工作。 三、班主任工作的 要点 （1）、酷爱关切学 生、爱惜学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教化学生遵守中学生日常行为守则，努 力使本班形成一个遵守 （2）、常常与任课 老师联系，了解和探讨学生的思想学习状况，教化学生明确学习目标，端正学习看法。 四、培训内容 1、专业理论： 中共中心国务院 关于加强和改进未成年人思想道德建设的若 2、专业素养： 3、专业实力： 五、培训途径与方 法 六、培训措施 副组长：xxx、xxx 成 员：全体班主 任 2、 健全班主任培 训激励机制，实行培训考核制。依据要

5、求对培训任务完成状况、班主任工作进步状况，与当 年度的班主任工作考核挂钩。 3、加强科研探究。结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教化科研与实际工作紧密结 合，不断提升班主任的科研意识及探讨活动。 4、坚持班主任每月 集中开会至少一次，时间为每个月第一周第七节课，保证集体培训时间。 5、本学期必需写好 一篇班主任阅历文章。 七、详细支配 篇三：2023年班主任培训安排 2023 年班主任培训安排 一、指导思想 二、培训目标 3、主动探究，学会 协调各方面工作。 三、班主任工作的 要点 （1）、酷爱关切学 生、爱惜学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教化学生遵守中学生日常行为守则，努 力使

6、本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、 （2）、常常与任课 老师联系，了解和探讨学生的思想学习状况，教化学生明确学习目标，端正学习看法。 四、培训内容 1、专业理论： 2、专业素养： 3、专业实力： 五、培训途径与方 法 六、培训措施 副组长：xxx、xxx 成 员：全体班主 任 2、 健全班主任培 训激励机制，实行培训考核制。依据要求对培训任务完成状况、班主任工作进步状况，与当 年度的班主任工作考核挂钩。 把教化科研与实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及探讨活动。 4、坚持班主任每月 集中开会至少一次，时间为每个月第一周第七节课，保证集体培训时

7、间。 5、本学期必需写好 一篇班主任阅历文章。 七、详细支配 篇四：班主任培训安排及实施方案 xxx 中学班主任培训安排 学校工作，德育为先，德育工作，班主任队伍建设是关键，为加强班主任队伍建设，充分发 挥其在学校教化工作中的骨干作用，现依据呈贡县教化局关于进一步加强中小学班主任工 作的看法（呈教基20231号）和呈贡县教化局关于开展中小学班主任培训工作的实施意 见（呈教人20237号）文件精神，结合我校实际，拟定我校培训安排，全面启动班主任 培训工作。 一、指导思想 坚持科学发展观， 用正确的思想教化引导班主任，用科学的理论武装班主任，用合理的方法、形式规范班主任。 二、目标任务 三、培训机

8、构 学习领导组组长： 白豫三 组员：何坤德 罗红 玉 王静书 杨爱萍 宋磊 郑瑜 成立培训骨干小组 组长：杨爱萍 组员：夏红线 徐艳 萍 苏俊梅 李芝丽 付媛媛 刘万华 刘云芬 李 春彦和全体班主任 四、培训时间：2023 年9月2023年6月 六、培训内容 依据呈贡县教化局 的要求，对中小学班主任培训内容主要为以下六个方面： （一）班主任工作 基本规范。 （二）学生心理健 康教化指导。 （三）班级活动设 计与组织。 （四）班级建设和 管理。 （五）中小学生思 想道德教化。 （六）教化政策法 律法规。 七、工作要求 1、高度重视，细心 组织。班主任培训工作意义重大，势在必行，此项工作有利于培育

9、和造就适应新时期中小学 德育工作须要的班主任队伍，有利于增加中小学德育工作的针对性和实效性，对全面深化基 础教化的改革和发展，全面实施素养教化具有非常重要的意义。为此，学校要高度重视，精 心组织，仔细支配和落实。 2、统筹规划、分步 实施。 3、学以致用，推动 工作。班主任培训旨在，通过系统开展班主任培训，全面提高班主任素养、业务实力，规范 班主任行为，搞好班级学生的教化管理，强化德育工作，推动学校整体工作。 班主任培训安排 班主任是一个班级 的组织者、管理者、指导者，班主任综合实力的凹凸可以最干脆地影响到学生的综合素养， 班主任教化工作的成败干脆关系到学生能否健康成长。 一、培训对象：全 体

10、班主任 二、培训目的： 三、培训形式： 四、培训要求： 篇三：班主任培训工作安排 班主任培训工作安排 在学校中，班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使学校内部各种力气形成合力的纽带，班主任是班级的组织者、领导者和教化者，是学生成长过程的教化者。;是学校教化决策、安排的执行者;是班级各科教化、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支酷爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教化、教学任务的根本保证。由此可见，班主任在学校中担当着特别的教化角色，要求班主任要有较高的修养，即在政治思想上，道德品质上，业务水平上，

11、工作实力上和教化艺术上应达到肯定的程度，各方面堪为人师，做到为人师表。 班主任工作是做人的工作，不能光凭阅历办事，必需不断地加强理论学习，注意理性思索，提高理论素养和解决实际问题的实力才能更好地指导实践。为全面提高我校班主任队伍的素养和实力，进一步加强和改进我校的德育工作，特制定本安排。 一、指导思想 以党的教化方针、政策为指导，更新老师教化观念，以解决学校教化教学中存在的突出问题为突破口，注意理论与实践相结合，提高全体班主任创新意识和创新实力，提高班主任培训的针对性，从而促进我校班主任队伍整体素养和工作水平的提高. 二、培训目标 1.提高全体班主任的素养和班级管理水平。通过培训，使我校班主任

12、能树立德育为首的观念，驾驭班主任工作中必需的学问、技能以及法律常识，从而全面提高班主任履行工作职责的实力。 2.提高我校班主任工作专业化水平，形成一支酷爱本职工作、品德高尚、素养优良的小学班主任队伍，使班主任队伍素养再上新台阶， 3.构建班主任队伍建设的长效机制。建立班主任上岗制度、班主任聘任制度、接着教化制度和规范管理等工作制度，并形成长效机制。 4.进一步推动校本培训的发展。依据我校校本培训安排，开展班主任全员培训。通过实施班主任校本培训安排，进一步完善我校校本培训制度，促进老师的专业发展. 三、培训对象: 全校在岗班主任和班主任后备人员。 四、培训原则 1.针对性原则。针对不同年段学生身

13、心发展规律以及班级管理工作的特点和要求，探讨培训内容。培训工作实行集中培训与分散学习相结合的方式进行。 2.实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任工作的实际须要动身，针对现实问题设计与支配培训内容，重视阅历沟通，突出案例教学。 3.创新性原则。主动创新培训内容、方式、方法、手段和机制，不断提高班主任培训工作的效率和质量。 4.敏捷性原则。采纳集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。 五、培训内容 依据我校班主任工作的实际须要，培训内容主要包括：班主任工作管理、班级活动设计与组织、政策法规、德育工作、心理健康教化指导等五个专题模块。 六、培训形式 1.集中培训与分散培训相结合。集中培训，指开学初，对班主任进行有关班主任日常行为规范方面的集中培训;分散培训，指利用班主任会议时间，分专题学习有关教化方面的学问。 2.试验探讨与相互探讨相结合。即把班主任工作与教科研工作结合起来，在日常工作中相互探讨，发觉问题、解决问题。 3.读书读报与上网学习相结合。每位班主任除了将指定的书阅读外，还要充分利用校内网上的有关资料学习 水峪小学 2023.9