校长考核述职报告（精选5篇）.docx

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1、校长考核述职报告（精选5篇）校长考核述职报告（精选5篇）时间消逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，制定一份述职报告吧。怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？以下是我收集整理的校长考核述职报告（精选5篇），欢迎大家共享。校长考核述职报告1我于20xx年8月份经组织考察任命为xx区xx第四中学校长，负责学校全面工作。当我刚来到xx第四中学的时候，我就被xx第四中学的和谐与淳朴所感动，被师生的敬业与勤奋所感染。正因为如此，我很快就融入到这个大集体当中了。当然，尽管都是xx镇内的中学，xx第四中学和我原来工作的xx中学也还存在着很多的不同。虽然我曾经担当过级长、教育处

2、副主任、教学副校长等职务，积累了一些基层的管理方面的阅历，但我深深地知道校长一职对于我来说是一个新的挑战，新的使命。在这三个多月的工作实践中，工作的一些缺憾也可能比收获会更多一些，但这一切对于我来说都将成为一生中难得的经验与美妙的记忆！现就三个多月来本人的工作状况汇报如下：一、坚持学习，廉洁自律，团结协作在陈书记及其他领导和同事的帮助下，本人加强政治理论学习，同时结合学校开展的“师德大探讨”活动，仔细开展指责与自我指责，不断地提高自身的政治水平，丰富自身的理论素养；在本学期我参与了区进修学校组织的校长岗位培训提高班及财经专题培训班，在学习中吸取养分，优化自身的管理理念和管理方法。通过学习和培训

3、，拓宽了自己的视野，加深了对职业的理解，增加了工作责任感，提高了自身的理论素养、管理水平和业务实力，养成了自觉学习的良好习惯，形成了生活学习化，学习工作化的良好意识。在工作中，我能做到遵纪遵守法律，廉洁自律，顾全大局，团结同事，领导学校班子开展各项工作，以身作则，甘于奉献，勇于担当责任，不追求名利，树立了良好的领导形象和威信。二、深化一线，领先垂范，决策民主进入新单位后，为尽快熟识状况，在进入xx第四中学的第一个星期起先，每天早上7：00左右赶回学校，巡察校内，巡查班级，为老师们做出榜样，深化到一线了解状况，并刚好与老师沟通自己的看法与看法。通过听课、座谈以及自己平常巡查的状况很快驾驭了学校的

4、一些基本状况。作为班长，我特殊注意团结班子成员，调动中层干部和级长的工作主动性，发挥他们的作用，以诚相待。在各种会议上，我都非常留意倾听老师们的看法。特殊在重大问题决策之前，我都会通过各种渠道了解收集信息，组织教代会或行政会反复论证，最终集体民主决策。三、加强制度管理规范办学行为学校管理思路“以人为本”，管理作风“民主、科学、规范”。老师管理：在广泛争取老师看法的基础上，进一步修订各种制度，在制度面前人人同等。完善学校考核方案，对老师工作量、老师出勤、学科考试、班级管理、各类教化教学活动都进行详细化，注意可操作性，力求在多劳多得、相对公允的基础上调动老师的工作主动性。班子建设：加强学习，提高班

5、子成员的责任感和使命感，明确分工，提高办事效率，增加管理职能；加强沟通与沟通，增进团结，凝心聚力，共谋学校发展。四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1、仔细制定教学工作安排。在开学初，我依据上级部门有关要求和学校实际状况，在行政会上探讨学校教学工作安排、工作思路。要求每位老师在学期起先时仔细写好工作安排或方案，在期末写好总结和反思。平常，对老师的备课、作业等常规工作进行月查和不定时的检查；并对年轻老师进行课堂跟踪，促进课堂教学工作。在过去半学期，我们主要通过“讲学稿”的实施和分层教学进一步提高课堂教学效率，落实备课组教研活动，促进老师专业发展。2、抓好理论学习和业务学习。严格要求各学科组每

6、周理论学习、业务学习制度化。坚持集体备课，体现互动、合作精神，敢于接纳、汲取新知，更新构建学问结构，尽快适应课改新理念的须要。要求各学科组长充分利用好每周的教研活动时间，仔细组织老师学习课改理论或通过听课、评课等沟通互动来提高业务水平。3、加强检查监控，刚好反馈问题。（1）坚持推广行政人员听课制度。把学校行政分到每一个学科，加强领导，同时要求行政每周听课2节，精确把握教学方向，刚好提出教学对策。在每周行政会上，我会检查行政听课记录，听取反馈看法。（2）加强了年级组对教学工作的管理，切实落实级长工作职责。级长要对教学质量目标实施量化管理，层层分解，落实到班级、学科备课组及老师个人，使目标管理制度

7、对老师的教学产生导向、激励和调控的作用，突出教学重点，确保教学质量目标实现。（3）定期召开学生座谈会及问卷调查，了解学生对老师教学的满足度与建议，并把问题刚好反馈给老师。4、落实校本教研，促进老师专业发展以提高老师队伍整体素养为着眼点，以提高老师的师德水平和业务实力为中心，以培育骨干老师和学科带头人为重点，形成老师现代教化观念和教化思想，健全奖惩机制，建立一支适应21世纪教化教学要求的新型老师队伍。（1）开展丰富多彩的师德建设、敬业精神教化的主题活动，坚固树立现代教化的思想和观念，大力宣扬和推广师德先进典型，完善师德评价制度，每学期对老师的师德进行全面的、综合的评价，把师德表现纳入老师综合考评

8、的主要内容，并作为老师评先评优与职务评聘晋升等方面的依据，对于严峻违反老师职业道德的老师，在老师评优评先、竞争上岗、职务评聘、晋升职称等方面实行师德“一票推翻制”。（2）抓好老师业务培训，促进老师专业化成长。为了提高我校老师的业务实力，给广阔科任老师供应一个学习沟通的平台，探究提高教化教学质量的途径，促进老师专业化成长，我多次邀请xx区教研室的教研员到我校实行“区域”公开课。五、营造良好的校内文化氛围构建“自我超越”的文化。近几年来，xx区大力推动学校文化建设，努力践行“上品教化”教化理念，促使学校主动建构具有自我价值的文化精神，逐步呈现出一种追求优质发展的教化教学行为特征，令人深受鼓舞。面对

9、新的形势，我们不得不冷静思索我们学校的发展方向，思索我们学校的核心价值观。我们办学历史虽短，但也有我们的优势；我们办学时间不长，但却深知问题所在。目前，树立信念，快马扬鞭，迎头赶上，重塑四中形象，是我们唯一的选择。故此，须要四中人自强不息，不断超越，超越自己，超越他人；超越以前，超越现在，以百倍才智、意志和毅力，打造全新的xx第四中学。这就是我们的文化理念，我们称之为“自我超越”。我们注意内奠基础，外树形象，打造人文校内、书香校内、活泼校内，努力把学校建设成为xx区有肯定影响力的学校。六、存在问题及努力方向回顾并反思自己的工作，还存在着许多的不足。譬如：缺少对自身专业发展的思索；沟通表达的方式

10、缺少艺术；思索管理的角度缺少深层次；学校教科研工作力度不够等等。因此，我觉得还需在以下几方面接着努力：1、进一步改进工作方法。克服急躁心理，遇事三思而后行，做事、说话要讲究方式和场合，既要学会做事，又要学会做人。2、进一步加强学习，提高自身素养。加强政治学习和业务学问、教化教学理论的学习，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的管理要效益、要质量、要声誉，做一个才智的管理者和服务者。3、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断提高学校竞争力、生命力。校长考核述职报告2守望教化，就是守望“人本”；守望“人本”，就是守望教化的幻想与家园。题记转瞬间，从20xx年负责中小学教学的副校长，到

11、20xx年负责小学部的副校长至今，已走过七年。20xx年，不论是于我个人还是学校，都是一个接着的发展；我们把握机遇，勤奋磨砺，一步一个脚印，扎扎实实地走过来，收获着鲜花和微笑。回顾过去一年的工作，是充溢而有收获的，详细工作分以下五方面述职：一、在副校长的岗位上找准坐标身为副校长的我，专心谋事、专心做事，我是这样想的，也是这样做的。坚持协作为先、执行为先、团结为先、大局为先的原则，在工作上确保做到位，摆正自己的位置，甘当配角，维护校长的核心地位。做到不利于维护核心的话不说，不利于维护核心的事不做，以实际行动做维护核心的模范。擅长学习思索，擅长调查探讨，擅长深化实际，为正职的决策供应牢靠的理论和事

12、实依据，真正为领导起到“高参”的作用。忠于职守，管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，尽好自己的责。有清楚的工作思路，使分管工作条理分明，干起来有章可循。依据上级和校长的意图，结合工作实际，创建性地抓好落实，把自己分管的工作做成精品，出工作成果、出阅历成果、出人才成果。努力做到了守位到位，让领导满足，下属佩服，圆满完成学部各项工作和中心校下达的年度工作目标。二、在朴实的教化学习中强壮成长副校长要想带好一个学部，就得有丰富的管理才能和超群的业务才能。这就要求副校长，首先要提高自己的管理才能，要擅长学习，善要向前人学，向书本学，向同行学，向下属学。其次，副校长的业务实力也不行忽视，要业务精通，

13、熟识一两门课程，要坐得下来，学得下去，要带头学理论，用自己的学者形象去影响老师。一是坚持学习。始终以来，我都比较注意读书学习，提升自己的理论修养，20xx年完成小学校长提高培训的学习，并在校长提高培训班上作了“找准坐标，演好角色关于如何当好副校长的几点思索“的阅历沟通；完成省小学老师远程接着教化培训，受聘在20xx年4月30日区小学数学新教材研讨会暨六年级“整理和复习”教学沟通活动中作“小学数学新课标空间与图形的结构改变与教学思索”专题发言，受聘在20xx年8月12、13日区20xx年老师暑期接着教化“备好课”“上好课”集中问题指导培训班上作“和学生一起走进数学乐园”专题报告。同时，我征订了老

14、师博览、小学数学老师、现代校长与管理艺术等教化教学杂志，阅读学习。二是立足教学。一个好的副校长首先应当是一个好老师，我不论是曾经担当校长期间还是任中心学校副校长几年来，我始终坚守在教化第一线，担当学科教学。我所教的班级，学生学习爱好浓，成果优，习惯好，老师爱接班。副校长只有自己业务过硬才能引领老师专业发展，副校长只有深化课堂，才能体验老师的艰辛，找到教化的华蜜感，也只有这样才能与老师同甘苦，共快乐。一年来本人先后获得区学科带头人、市骨干老师称号，受聘参与省教科所组织的中小学教材审查委员会审查通过的印制作业小学数学基础训练的编写工作。三、在扎实的教化科研中走向成熟我们的学校是一所城郊学校，我们提

15、出的目标是追求“精致、飘香”的校内，让校内成为师生共同成长的乐园。一是营造愿景。努力开创中心幼儿园建设和标准化学校建设。二是课题探讨。我们以“课题探讨”为突破口激发老师活力，引导更多的老师参加教化科研，推动学校可持续性发展。现有省、市级课题各1个，我亲自主持的省级课题“小学数学课堂活动结构的探讨与探讨”取得阶段性成果，主编课题组刊物第三期六万字，撰写的“以新课程的实践再观以自学尝试为主线的小学数学课堂活动结构的教改试验”论文在课题组刊物第三期上沟通。三是校本培训。在校本培训中，利用课题辐射，分层制订了目标；在校内实施老师打造工程，每学期开展“青年老师汇报课”、“教学开放周”“骨干老师引领课”，

16、使老师不断地成熟。而我做为黄山区小学数学名老师、学科带头人、市学科骨干，市小学数学兼职教研员，主动参与各级各类的教学研讨活动，在学校里发挥了自己的特长。每学期在校内实行教学开放周活动，执教探讨课，示范课，指导老师。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，这一年，方军老师等7人，在省、市、区论文各级各类评比中获奖，有6人次老师在区级以上活动中公开教学，王春霞、李荣花老师获市、区农远应用新星评比一、二等奖，王国权老师获区小学数学优质课评比奖；指导的、李键、陶慧静、方雪娇等六名老师分获黄山区第三届学科带头人或骨干老师称号。四、在踏实的教化实践中感受胜利做为副校长要冷静地思索学校的管理和发展。学习别人当然

17、不是坏事，但正如我们上课，千万不能盲目仿效，人云亦云，墨守前人圣人的框套，是不行能有建树的。不敢站在前人肩上去高瞻远瞩，没有“登泰山而小天下”的气度，就不能领导师生去开创新天地。1、打造校内文化，营造和谐校内。校内环境美丽，四季飘香，这一学年我们制作了老师风采录，设计了校名拼音缩写“H”和“C”组成的动感校徽，主动参加校歌的创作，创办了校刊，使学校散发浓浓的文化气息。一学期出刊一期的金桥小学生习作4期已出刊，成为师生共同成长的乐园。石磊、蒋时英、王春霞等12位老师获全国、市、区15人次荣誉表彰。“霞光满林，桃李飘香”，老师们充溢爱的教化就像霞光一样洒满耿城校内，孩子们建康成才，到处桃李飘香。2

18、、开展丰富活动，培育多元智能。一是以“阳光体育活动”为工作重点，让“每天熬炼一小时，华蜜生活一辈子”深化人心，让熬炼成为师生一种生活习惯，举办了第7届中小学生体育田径运动会。坚持每月一项主题体育阳光活动，大课间活动常态丰富、形式多样，学生“乐于其中，享受胜利”。二是开展常规教化活动，召开家长会，形成教化合力；实行“爱我家乡，爱我耿城”主题的现场作文竞赛；坚持一周一诗词早操后集体背诵活动；6月1日儿童节，开展“与经典同行”古诗词诵读，全体师生汇合学校操场，自编自导自演，通过朗诵、吟唱、诗伴舞、相声、校内剧等多种艺术形式，表达了对传统经典文化的酷爱，培育了“好读书，读书好”良好的读书习惯。在各级各

19、类竞赛中，成果显著，一年来，周驰阳等二十六名同学在市、区各类竞赛活动中获奖。3、承办校际教研活动，塑造品牌效应。一学年，我们共承办三次区内外校际教研沟通活动。接待兄弟学校来访、沟通百人次，受到好评。一位老师在总结中这样写：在耿城学校工作是劳碌的，也是充溢的。在劳碌中收获胜利，在充溢中感受欢乐。五、在严实的教化管理中获得成效遇事冷静，以大局为重，不因私利而心情满腹至误公，不为小事而耿耿于怀至寻报复，“多琢磨事，少琢磨人”是我坚守的做人、做事原则。1、建章立制，规范管理。“无规则不成方圆”，学校的规章制度，我总是带头遵守，律已严人，使学校工作有章可循，有章必循。当然也难免出现磨擦，这个时候，我总是

20、“坚持标准，主动引导”，让大伙都明白，只有严格的管理才能换来老师良好的社会形象，也只有这样才来换来耿城学校美妙的明天。如今，在全体老师的同心同德下，学校的管理工作逐步正规，井然有序，深化好评。2、抓教学常规管理，保教化教学工作顺畅有序。抓各类安排的落实，抓教学各环节，组织召开学部教化教学工作会议，落实工作安排，明确工作目标，提出教化教学详细目标。抓备讲辅批考，抓课堂，明确提出：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得”。定期召开教学质量分析会，找出差距与不足，想出改进方法，提高教学质量；学年区统测2/3以上学科班级平均分名列区前1/3，小

21、学毕业班数学统测成果名列全区前茅，20xx年平均分、及格率、优秀率名列全区中心校第一。3、以人为本，理解互进。我们学校的老老师们吃苦耐劳，顾全大局，年轻老师朝气蓬勃，敢冲能闯。做为中心学校副校长、学部校长，不专行独断也不旁听旁信，对于老师工作中的看法我总是用心倾听，细心视察，耐性讲解。在工作中，我总是擅长听取看法或建议，遇到问题，虚心向老老师请教，她们总是不遗余力地奔跑求解，关注年轻老师的成长，常与他们进行沟通，要求老师以宽广的胸襟对待工作和生活上的小事，通过换位思索，促进相互理解；通过校务公开、个别谈话、座谈会、工会活动等，加强沟通、消退干群、同事、师生、家校间的小摩擦、小误会。我们还坚持周

22、一老师会，坚持学习、沟通，促进老师之间的团结。4、平安工作，警钟长鸣。平安工作是学校工作的头等大事，时刻关注师生生命和财产平安。一是制定平安工作教化要求，每周支配一名领导二名老师值周，全天候关注师生平安；二是由学校与老师签订平安工作责任书，落实平安工作责任；三是要求大队部利用多种途径开展平安教化，提高学生平安防范意识，驾驭自救技能，这一学期放假前还特殊开展一次以“防溺水”为主题的平安教化活动；四是定期开展平安隐患排查；五是向家长发放平安教化资料，如期初的家庭教化须知、期末告家长书，要求家长协作学校开展平安教化。实现了全年无一起平安责任事故的平安工作目标。5、做好老师的合理配置，充分发挥中心校的

23、示范辐射作用，时刻关注对村校、教学点工作的业务引领。在工作上指导，在生活上关切，一年来与老师个别谈心百人次，下村校、教学点视导、听课、教学常规检查、座谈沟通三十余次，有力保障了全校教学质量的整体提高。众人拾柴火焰高，我们的点点滴滴谱写了耿城学校的辉煌，一位老师在总结中这样写：学部校长以身作则，主动向上，学校老师辛勤付出，顺势而进，学校工作蒸蒸日上，硕果累累。回首一年来的工作，和班子成员紧密协作，发挥集体的才智，仔细履行了职责。劳碌而不庸碌，艰辛而不艰苦，平凡而不平凡，欣慰而不忘乎所以，一般寻常但不简洁随意。坚持发扬了“增加服务，淡化权力，用人之长，容人之短，公正廉洁，以身作则，团结民主，务实创

24、新”的工作作风。我深深地体会到学校就是一个大家庭，全部工作要信任大家，依靠大家，只有我们同心协力，学校才会不断取得更多更好的成果，我希望和同事们一起为耿城学校的明天接着执着地坚守，踏实地耕耘。校长考核述职报告3敬重的各位领导、各位同仁：大家好！在各级领导的信任和各位同仁、老师们的关怀支持下，我于2023年3月被确定为xx区名校长培育人选，特别感谢大家的信任和支持。任职以来，我力求做一名称职的校长，在立足学校实际的状况下，我主动进取，不断学习，充分发挥教学点优势，以“以人为本，普遍激励，让每一个学生都得到发展”为动身点，以全面实施素养教化为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了肯定的成果，现

25、将我的工作状况述职如下：一、关注课堂教学，抓好教学质量学校的教学工作，教学质量是生命线。我从来到梁才三小的第一天，就号召老师们向课堂要质量，大胆进行教学改革，我和老师们一起细心设计教案，严谨支配教学环节，深化挖掘教材蕴涵的学问点，重视学生的学问构建过程，培育学生乐于思索、擅长思索的学习习惯。探究“小班化”课堂教学模式，习题精选，题量适中，评讲刚好，因材施教，重视学生的思想教化和学法指导，培育学生良好的学习习惯，关注学生的心理健康。从全面评估的各项指标可以看出，此项活动效果显著。二、强化教学常规管理，规范教学行为小学阶段，重点以养成教化为培育目标，我从加强校内常规管理做起，以养成良好习惯为目标，

26、在校内内推行责任首遇制度，提倡“人人都是管理者”的策略，进入校内，师生行为、言谈举止、常规要求，详细包括见面相互问好，是否运用一般话，坐立走的姿态、执笔习惯，课堂常规、望见垃圾顺手捡起、直至学习用品、卫生用具的摆放等等细微环节问题，谁第一个发觉问题，谁就有订正的责任，发觉问题刚好指正，立刻整改，并做好记载，不再犯重复性的错误。规范师生的行为言谈，礼仪规范落到实处，提倡校内行为的正能量。三、开展校本培训，提高师德水平学校要想取得长足发展，师资是关键，师德是校风校魂树立的根本。我抓校本培训首先从师德提升培训做起，提倡老师发扬终身从教，乐于奉献、艰苦奋斗的精神。20xx年9月，我校有24间水泥檩条房

27、屋被拆除，留下一大片场地须要清理和建设，但资金不足。我带领老师们利用课余时间和节假日，义务参与学校建设，整修办公室，搭建车棚，修缮厕所，垫平活动场地，硬化校内路面等等，为学校节约资金10000余元。全体老师在加班加点的集体劳动中，呈现出团结协作、无私奉献，任劳任怨，不计较个人得失的局面，梁才三小师德高尚、团结一样的校风已经形成。离家近的.老师主动替离家远的老师值班，主动帮扶留守儿童等现象屡见不鲜。相互关切、主动帮扶、早来晚走成为梁才三小老师的定势习惯。四、不断学习，以身作则，倾力发挥校长的辐射和引领作用在和老师们共同教研的同时，我主动参与市、区组织的各种培训沟通活动，先后参与了全市小学示范校观

28、摩会、全省小学老师暑期远程研修，xx区教化局组织的暑假读书会，于会祥校长报告会等等，获得远程研修优秀学员、xx区最美老师等荣誉称号。作为校长，我始终不断强化学习探讨意识，自学教化专著，吸取先进的教化理念充溢自己。我主动发挥自身的引领作用，每学期坚持听课30节以上，努力做好中青年老师的培育指导工作，指导骨干老师优质课、公开课、课题研讨等活动，促进其快速成长。一年多来，通过全校师生团结协作，共同奋斗，我校的各项工作均取得了明显的成效。作为农村不完全小学，地理位置偏远，教学设施落后，老师年龄偏大，学校规模小，人员少，资金不足，外出学习机会少等等，与其他学校相比还有很大的差距，特殊是我个人的理论水平和

29、管理实力还有待于进一步提升，工作还有很多不完善的地方，这都有待于今后的不断学习，不断成长，不断充溢，不断完善。我将在大家的帮助和支持下，进一步增加质量意识和主动意识，充分相识教学点存在的重要意义，强化过程管理，刚好有效地改进工作，为全面提高教化教学质量，为创办具有农村特色的小学教化而不懈努力。感谢大家！校长考核述职报告4一年来，在教化局的领导和中心校的指导下，仔细解读好各级文件，结合开学初全区教化工作会议的精神，仔细贯彻，抓好落实，部署好学校的每一项详细工作。在工作中端正教化思想，更新教化理念，常常总结和反思学校的工作，诊断学校教化工作是不是走入了误区，贯彻党的教化方针，坚决不移地实施素养教化

30、，极力投入新课程改革，坚持依法治校，依法治教，主动完成上级下达的各项工作任务，深化教学第一线。不遗余力履行校长职责，仔细实施教化目标。回顾一年来的工作，主要做了以下方面：1、加强老师队伍建设，提高老师队伍的总体素养。一年以来，在中心校的指导下，重点抓好学校领导班子的团结工作，重视老师队伍素养的培育。坚持每周一开好例会，强化学习，提高老师队伍的教化理念。做好老师之间的教化帮扶和教化互助，让老师们的执教水平进一步得到提高，让新老师得到快速成长。一方面，加强业务学习与培训，强化校本教研工作的开展，以教化局20xx教研工作要点为依据，结合本校实际，有针对性的开展教研，参与教研协作区的每一次教研活动，多

31、次派出老师到特区一小学习他们的教研阅历；另一方面，派出老师外出学习，回来后又进行二期培训，抓好中小学老师接着教化工作，规定的学习培训学时，我校每一个老师都已经全部完成。通过各种方式提高老师们的教化理论和教化素养，达到整体提高的目的。在工作中、整顿不良的教化风气，促进教学工作的健康发展，树立群体形象，要求老师们外树形象，内强素养。从老师的育人理念和社会对老师的客观要求，规范老师队伍的教化风气。对老师们加强党风廉政建设，让老师们的思想与党的政策和方针保持一样，加强老师在党的群众路途教化实践活动方面的教化，为民服务，廉洁从教。在老师的教风上，教化的理念上，教学的方式上，育人的观念上已基本得到扭转，为

32、下步工作的开展铺垫了基础。2、平安工作平安工作是学校工作的第一件大事，我校每一次会议都没有离开过平安的主题。每周一的学习会议，都向老师们交待了平安工作的主要事项，老师们对学生作了急时的教化宣扬，提高学生的平安理念，爱护学生的生命平安，在开家长会的同时，与学生的家长签定了平安责任书，与学校一起管理好学生的平安。每一天都在校内内外进行平安排查，绝不留下一处平安死角。对学生进行了“六灾一渗透”的教化，提高学生的自保实力。在教学中，开展了禁毒教化，让学生对毒品有肯定的了解，充分相识毒品的危害性，树立“珍惜生命，远离毒品”的意识和观念。在能操作的状况下仔细对学生作好禁毒教化的“九个一”活动。加强法制宣扬

33、教化活动，使学生对法律有了肯定的相识，基本懂得、等法律的浅层面法律意义，引导学生形成学习法律，用法律爱护自己的意识。3、德育工作在本年度里，仔细开展德育工作，紧紧围绕教化局“立德树人，同心共铸中国梦”的政策要求，抓好学生的品德教化，促进学生的全面发展。工作中，从各种角度、不同的视角对学生的德育教化作了调查，有针对性的开展各项德育活动。加强少先队活动的管理，提出严格的工作要求，多渠道做好学生的德育工作。4、学校经费及养分餐工作加强学校经费管理。仔细学习上级有关文件和规定，仔细负责，把好经费收支关口，严格执行“收支两条线”管理，对学校经费的支出实行预算，并接受财务监督和校务会的监督，保证合理运用好

34、学校每一分钱。做好食堂的管理工作，全面做好午餐工作，让国家下拨的每生3元/每天（从20xx年12月1日起每生4元/每天）真正吃到学生肚子里，实现真正的养分目的。每一个月所运用的经费，都按中心校的要求作好的月公示，接受学生、老师和家长的监督。5、资助工作加强资助工作的管理，我刚好抓好上级政府对学生的扶贫资助工作，在此工作中，加强工作的透亮度，全程管理、全程参加，让老师们到每个学生家里去了解学生家庭状况，然后对受助学生进行公示，与村委的领导共同核实，让真正贫困的学生得到帮助，避开了学生的辍学问题。6、“二项”考核工作及教化“9+3”工作在教学的同时，为了“二项”考核工作的验收，组织全校的老师一起做

35、好相关的软件工作，从各个方面限制学生的辍学；教化“9+3”，我们白天上课，放学后去没有完成学业的学员家里去，一次又一次的做他们的思想工作，动员他们去读中职教化班，有时是双休日去动员，有时是假期去作工作，在全体老师的共同努力下，我校辖区内的教化“9+3”工作取得了实效，没有拖全乡教化“9+3”工作的后腿。7、“四创”工作仔细抓好整脏治乱工作。在本年度中，在各级政府和教化主管的领导下，依据学校的实际状况，我对学校的“四创”工作作了详细的支配，在工作中，领导我校师生一起抓好抓实，把工作的范围扩涨到校外，得到乡政府领导和周边群众的一样好评。总之，一学年来，全体老师的共同努力下，取得了可喜的成果。但也存

36、在着许多不足，在下一年的工作中，我将努力工作，常常“回头看”，仔细总结和反思，常常诊断自己的工作是否与时俱进，开拓创新，坚持发扬艰苦奋斗的优良传统，在教化局的领导下，在我乡中心校的详细指导下，进一步加强校本探讨和校本研修工作，抓好校内文化建设，常常总结工作，多借鉴兄弟学校的办学阅历，逐步完善自己，不断给自己“充电”，全面提高学校的教化教学质量，有安排、有目标的建设学校的教化质量工程。今年的工作做得不够好，在下一年的工作中，我会在工作的理念上，制度的制定和执行上来一个急转弯，有序搞好学校的每一项工作。校长考核述职报告5过去一年中，在县委政府，镇党委及教科局领导下，我紧紧围绕党的教化方针政策，严谨

37、治校，重抓平安，用新理念促教学，科学化管理学生，重视学生德、智、体、美、劳全面发展，力求促和谐校内建设，在全体师生协作努力中，我们和川中学取得了骄人成果：20xx年中考达临一中分数线一人，重点中学分数线11人，得到了家长的认可，受到了社会好评，参与校内艺术节美术作品获第一名；参与全县职工篮球赛获全县第三名；实施了创建和美丽校内建设工程等一系列丰硕成果，刷新了以往记录，是和川中学历史上前所未有的。回顾过去总结阅历，一伤耕耘一份收获，一年来学校工作得以顺当开展，稳步提升，与平常辛勤努力的付出密不行分。一、对老师、学生进行了一系列思想道德建设，并取得了丰硕成果。在学年初始聘请了武装部七名教官，对学生

38、进行了为期一周的严格训练，让学生学习军人大张旗鼓的作风，感受军人优良的传统，训练出强健的体魄；并对学生进行了深刻的爱国主义教化，本次军训取得了显著效果，学生涣散现象被行动快速替代，集体表现出了精神干练的风貌，学生宿舍实行军事化管理，干净、整齐，使学生身心健康发展得到了保障，与此同时重视对学生日常教化，行为养成教化，尤其对学生平安问题长抓不懈，从早上6：30学生起床到晚上10点休息，我们无时无刻不在关注学生的动向，利用一切可利用时间对学生进行良好行为习惯的养成教化。重视对学生思想教化组织常规活动之外，我校还组织了一次场面感人的向病困同学赵文芳捐款活动，使受到学生热心助人，关切他人的首先教化；同时

39、还进行了宿舍文化建设，为学生创设美丽舒适的环境，学生在这样的人文环境中肯定会成长为合格的好公民。对老师进行了职业道德、法律法规的教化活动，使我校老师更明确工作的特别性，重要性及肩负的社会责任，规范了老师在教化教学中的行为习惯，使不文明、不合理、不合法的行为远离老师队伍，激发了老师酷爱教化事业，奉献本职工作的热忱，使教学活动在文明祥和之中蒸蒸日上。对学生，老师的一系列学习，教化活动，为我校成果稳步提升供应有力保障。二、扎实有效地开展教学常规工作，力求成果稳步提升。1、严抓教学四环节，督促教研组严把各课质量关；无论新老老师我校都激励创新课堂，让新理念在课堂教学中开出绚丽之花，点亮学生的求知欲，使学

40、习成为自主快来，适应将来社会对人才的需求；作业批改更要“质”“量”兼顾，做到行之有效；辅导要面对全体学生，因材实教落实行动上。2、重视教研，开展特色教化。我攀冰除重视教学基本环节之外，还加强老师教化教学理论的学习，每周各教研组有固定时间学习相关理论，并在此基础上开展的一系列，课题探讨话动，做到了每组有突破，每人有收获，总结形成文材料；尤其是校本研发工作，学生自编课，趣味学问大搜集，英语课堂展示，教学每月一题等既开阔了学生的视野，又培育了学习爱好。3、加强师资建设，配套设施进一步健全。为促进我校师资水平的提高，先后派出十余名老师到临汾、太原学习培训，这期间学校资金到位主动支持，活动到位，及进为各

41、老师供应学习平台，使新理念渗透教学，融入课堂；同时为了扩展老师学习途径，适应学问多元化的需求，连接宽带，适应教学新形势，在此基础上开展了“新理念，多媒体”课堂技能大赛，涌现出了崔喜亮、李霞、尤劲荣等优秀老师，尤其是李霞老师代表全区参与省级优质课评比，受到了省教研领导的确定，被评为省级教学能手。4、教学成果新突破，中考再创佳绩。20xx年中考无颖是我校一个新的历史高峰，一举打破和川中学数年来无奈的缄默，应届生达临一中分数线一人，重点中学分数线11人，一般中学60人，升学率达到75%，这一成果学生兴奋，家长满足，社会各界一样好评，同时也突破了近年单科无领先的尬尴局面，赵海瑞、梁红梅老师的语文学科，

42、高红云、刘小芬老师的英语学科，姚燕老师的生物学科位列全县第一，这正是我期盼的厚积薄发的崭新一页，我攀冰必将戒骄戒躁，自终点更进一步。三、注意校内，硬件设施的建设。由于时间的弥久，和川中学承载了历史使命的同进，在同雨历程中也显沧老，校舍的陈旧，危房危墙的耸立为校内环境增加了一丝不和谐，担心全的因素，我从上任伊始就努力改造这一切，20xx年更是着手于校内美化，平安优化的工作中；东院墙修建2万余元；其余院墙加高2万余元；教学楼内外全部平房内外粉刷4万余元；操场两边跑道硬化4万余元；修建大门，照壁6万余元，改造宿舍门窗5万余元；共计23万余元。现如今校内内绿树成荫，道路硬化，围墙给师生带来平安保障，校舍门窗干净而舒适，建筑外围色泽亮丽，和川中学的校内又复原了她的青春与活力。总之，过去的一年是成果辉煌的一年，是改变巨大的一年，是令人欢欣鼓舞的一年，成果的取得；让我倍感欣慰，同时也感受到了前所未有的压力，“路漫漫其修远兮”我追求的是更有发展，更有进步，成果只能代表过去，将来才是更远的追求，我会再接再历，使成果更辉煌，更丰硕，下一步的工作措施依旧是要脚踏实地，不遗余力地抓好教学常规工作，按部就班，以最大的努力实现明年中考新的突破！