物理实验员个人工作计划.docx

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1、物理实验员个人工作计划物理试验员个人工作安排物理试验员个人工作安排1一、指导思想以全面贯彻党的教化方针、加强基础教化全面发展为宗旨，以深化教化改革、推动素养教化、培育学生创新精神和动手实践造作实力为目标，以物理新课标和教材为基础，全面提升学生的综合素养为动身点，促进学校试验教学和物理试验教学的顺当开展。二、基本状况xx中学八年级共有三个教学班，一班55人，二班57人，三班54人共计166人。学校现有物理试验室一个，物理器材室一个(兼试验打算室)，器材保管员一名。从器材数量看，每班同时进行试验时最多只能分13组，每组3-5名学生，但为了保证分组试验的效果，每班每次学生分组试验分两批进行。三、物理

2、试验教学目标教学中使学生保持对自然科学的新奇，培育对物理学科的学习爱好，养成良好的思维习惯;在解决问题或做确定时能尝试运用科学原理和科学探讨方法;运用基本的科学探究方法过程，具有初步的科学探究实力，具有创新意识，能独立思索，养成敬重事实，大胆想象的科学看法和科学精神。四、方法措施(一)老师演示试验教学1、利用直观、形象的演示，激发学生的学习爱好，活跃课堂气氛。2、利用演示试验设置问题，制造悬念，激发学生的新奇心。3、利用演示进行思维引导，培育学生的思维实力。(二)学生分组试验教学1、老师充分打算，学生充分预习。2、学生分组做到科学化、合理化，每组按3至5人分。3、留意培育学生的物理试验素养:造

3、作实力、数据处理实力、视察实力、创建性思维实力、团结协作实力。(三)家庭探究试验的教学1、内容:课堂内容的进一步探究;生活中常见现象的.探究;物理前沿学问的探究。2、培育实际应用实力，敏捷解决问题的实力。物理试验员个人工作安排2一、指导思想为了全面贯彻国家教化方针，落实初、中学物理课程安排，提高学生的试验实力，加强学生科学方法和科学思维的训练，培育学生的视察实力、试验实力、科学思维实力、分析解决问题的实力，提高学习爱好，提高教学质量;同时充分发挥物理试验各类器材的作用，特订如下安排。二、工作目标1、仔细学习初、中学物理教学大纲和各年级教材，尽快熟识教材，驾驭试验器材的运用及保养方法，为老师和学

4、生上好试验课供应必要保证。2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为老师运用器材供应必要参考，为学校后期试验室建设供应理论依据。3、快速修复试验桌上电路，尽快复原学生试验。4、搞好防火、防盗工作，帮助安装柜窗玻璃。5、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。6、仔细执行试验室工作人员岗位职责，努力钻研业务，驾驭各类仪器原理、构造、运用和修理，保证仪器良好状态，保证明验教学正常开展。7、仔细填写“试验通知单”，主动帮助老师辅导学生试验，完成各项试验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。8、总结阅历，主动创建条件自制、改进教具，并做好水、电、药品

5、节约的教化及平安教化。三、详细支配帮助任课老师完成各年级的分组试验和演示试验及公开课试验。并完成下列工作：九月份：1)仪器的清查、除尘、入柜、编号;2)试验桌上电路的故障排查、修理;3)编制仪器的添置安排，搞好演示试验仪器收发工作;4)制订各年级分组试验安排;十月份：1)接着搞好试验桌上电路的检修;2)搞好试验室仪器装备总帐汇编工作;十一月份：1)搞好仪器报损表册填写;2)帮助做好柜窗玻璃的安装;3)整理资料迎接检查;4)搞好演示试验的饿仪器收发工作;十二月份：1)帮助做好高一年级分组试验;2)搞好仪器的演示试验收发工作;3)整理资料，迎接检查;元月份：1)向各年级组发放物理试验仪器存放书目;

6、2)对部分仪器修理和保养，做好演示试验仪器收发;3)总结阅历，征求看法，为后期改进工作供应依据;三月份：1)征集本学期各年级分组试验安排;2)修理、保养仪器，做好演示试验仪器的收发;3)帮助完成高一年级分组试验;四月份：1)搞好新仪器调试、保养;2)帮助完成学生分组试验;3)对仪器进行全面除尘和维护;五月份：1)帮助完成学生分组试验;2)仪器修理、保养，演示试验的仪器收发工作;六月份：1)搞好各类仪器的回收工作;2)征求仪器运用状况看法;3)编制下学期仪器添置安排。物理试验员个人工作安排3物理试验是学生学好物理学问的必要途径，试验教学是物理教学中的一个重要组成部分。在这个学期中为了使我校的物理

7、试验教学有一个更好的效果，本人将与其他年级的物理老师亲密协作，帮助各年级老师开展物理试验教学教研及物理爱好小组活动，促进物理试验教学质量的提高。在此特制订安排如下：一、指导思想为了全面贯彻国家教化方针，落实初中物理新课程安排，提高学生的试验实力，培育学生的视察实力、试验实力、科学思维实力、分析解决问题的实力，提高学习爱好，从而进一步强化学生的动手实力和试验水平，激发学生的创新实力和创新精神。二、工作目标1、仔细学习物理管理方面的理论，驾驭试验器材的运用及保养方法，为老师和学生上好试验课供应必要保证。2、搞好防火、防盗工作。3、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。4、仔细执行试验室

8、工作人员岗位职责，努力钻研业务，驾驭各类仪器原理、构造、运用和修理，保证仪器良好状态，保证明验教学正常开展。5、仔细填写“试验通知单”，主动帮助老师辅导学生试验，完成各项试验；同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。6、总结阅历，主动创建条件自制、改进教具，并做好水、电、药品节约的教化及平安教化。三、详细工作与措施（一）、常规工作支配1.安排总结。学期初依据教材中的试验要求制定出切实可行的试验教学工作安排,学期末写出工作总结。2.每月底将试验室中的各种统计表填好。3.制度上墙，悬挂整齐、美观，并要求师生严格遵守各种制度。4.学生上试验课要排好队，有秩序地进入试验室，并对号入座，要求学生做完试验

9、后将仪器按规定摆放好。5.学期末进行一次清查、对账，确保帐物相符。（二）、卫生1.地面、窗台、试验桌面干净，无尘土，无灰网。2.窗帘干净，不打结。3.常常开窗通风，保持室内干燥，仪器柜内无灰尘、无斑点。（三）、仪器存放及维护1.仪器的存放要整齐、清洁、美观，去放要便利。2.强化维护和保养。如有损坏要刚好填写报废单，经主要领导签字。3.做好各防护措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防锈（腐蚀、霉）、防尘、防冻、防光、防毒、防震等。（四）、各种记录1.试验记录簿（分组、演示）、学生试验报告单、试验通知单，按教材要求开足开齐试验课，使开出率达100%。2.试验室室运用记录、借还记录、维护保养记录、珍贵仪器运用等记录齐全，书写规范清晰，出借手续严格，珍贵仪器外借须要学校主要领导人或分管领导签字。3.仪器维护保养和实际相符。（五）、各种培训1.按时参与学校组织的各种培训。2.按时参与学校召开的试验管理员会议。