水浒传读后感初二学生范文3篇 初中生水浒传读后感.docx

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1、水浒传读后感初二学生范文3篇 初中生水浒传读后感下面是我共享的水浒传读后感初二学生范文3篇 初中生水浒传读后感，以供参考。水浒传读后感初二学生范文1水浒传是四大名著之一，想必大家都读过吧!水浒传里的人物有鲁达，武松，宋江，柴进，李逵李逵是沂水县人，在戴宗手下当小牢子，真假李逵是一个很好的例子。那天李逵路过树林子，突然见到有人涂黑了脸，了两把板斧喝令留下买路钱。李逵喝到： “你是什么人，敢当老爷去路?”那人说是李逵。李逵大笑，操起板斧去战假李逵，假李逵挡不住想逃，屁股已挨了一刀，李逵抢前一步，踏着那老家伙的胸脯说： “老爷才是黑旋风!”然后挺着胸脯走了。林冲林教头被刺配沧州，鲁智深大闹野猪林。林

2、冲被押开封府刺配沧州，陆虞候买通护送工人董超薛霸，途中杀害林冲，薛霸董超一路上百般熬煎林冲，在野猪林被董超薛霸绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由，两人要用水火棍打死林冲。幸亏在这紧急时刻被鲁达救了下来。林冲来到柴进庄上与洪教头比武，林冲胜了洪教头拿了五十两银子。水浒传中108位英雄义字当头，对挚友讲义，对素不相识的人或事物也用一种正气的眼光去看待，就是实际意义上的大义。还有一个天真烂漫的李逵，他有一些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游民的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打，结果不是吃亏就是懊悔，但他有“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”的气概，他身上有一种英雄气概。

3、读了水浒传这不长篇小说，我仿佛相识了108位英雄的忠勇双全。我们肯定要学那些正直，行善的人，不能学那些欺善怕恶的人。刘备说的好：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。水浒传读后感初二学生范文2老话说“一文钱难倒英雄汉”。说的是无论怎样的英雄豪杰，假如出门在外囊中羞怯，也势必陷入窘途。其中闻名的事例，当属隋末唐初的大英雄秦琼卖马的故事了。假如说秦琼卖马的结局是因祸得福，不但得到了单雄信的资助而摆脱逆境，还结识了一批江湖豪杰。而古典名著水浒传中的第12回中杨志卖刀的故事却没那么幸运。北宋朝闻名的杨家将杨令公之后杨志，因丢失皇帝的花石纲而获罪丢官，他为了能复原自己原来的殿帅府制使官职(也许相当于现在的一个

4、校级军官)，竟不惜倾尽自己的家财去走门路(行贿)，结果弄的是自己官没弄到却衣袋空空，真个是“有钱不知柴米贵，没钱方知度日难。”连个店钱也没法支付的窘境，不得已只好把自己家传的宝刀拿去货卖，不料却遇泼皮无赖牛二纠缠不休，杨志一怒之下挥刀杀了牛二，因此惹下一场官司，真个是买官不成反招祸端。我们从这个故事中，可以吸取一些什么样的教训呢?我想应当有以下几方面：首先是杨志不该倾尽家资去行贿买官，结果落了个竹篮打水，反弄的自己囧途尴尬卖刀求生;其二是杨志不该和那种下三滥的泼皮无赖过度较真。有道是“英雄不吃眼前亏”。遇到这种事既然官府都管不了，还不如一走了之，与这种不能称之为“人”的人纠缠，只能使自己吃亏。

5、以自己英雄之躯抵一条无赖之命，委实是不值。从这个故事中我还相识到，像牛二这样的泼皮无赖这所以能够横行于一时，甚至被百姓视为吃人的“大虫”，与北宋封建王朝的腐败有着很大的关系。有什么样的环境就能滋生出什么样的社会毒瘤。怪不得，这个昏庸的宋徽宗后来会与他的儿子宋钦宗一道被掳入金国，最终客死他乡了。水浒传读后感初二学生范文3在漫长的暑假中，我初读了四大名著之一。它通过各种艺术手段，胜利地塑造了一系列人物典型，让我相识了在梁山聚义的一八名英雄。在梁山聚义的一八名英雄都是被迫走上起义道路，这种逼迫来自两个方面：一是不甘忍受恶势力的压迫而奋起抗拒，二是在起义军的逼迫下加入梁山英雄的队伍。这部小说反映了当时

6、朝廷的迂腐，想必作者在写时心中充溢悲愤，表达了他对朝廷的不满，才能把水浒人物刻画得如此生动，心理活动描写得如此具体，环境渲染得令人觉得身临其境吧!我喜爱花和尚鲁智深的急中生智。他三拳打死郑屠，就在这大祸临头之际，鲁智深一面骂着：“你诈死，洒家渐渐和你理睬。”一面“大踏步地”走了。假如把鲁智深换成我，我肯定会傻站在原地，任别人把自己抓走的。我也喜爱石秀敢作敢为、临危不惧的性格特征。卢俊义被绑缚法场，刽子手已举起屠刀，在这一触即发之际，前来打探消息的石秀大叫一声：“梁山泊英雄全伙在此。”从楼上跳下来独自劫法常而我就没有这种敢作敢为的精神。有一年我过生日，请了很多小挚友吃蛋糕，吃着吃着，妈妈突然提议让我唱首歌，我却怯怯地摇摇头，心想：当着这么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我应当向石秀学习。我还喜爱宋江。宋江在浔阳楼喝酒，说醉话以及在墙上题反诗，表现了他满腹经纶壮志未酬的苦痛。他是借着酒力来吐出心中的不快，也只有在这种沉醉、狂放的状态中，他才能写出如此大胆的诗。读了这本书，我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的抗拒精神和封建社会腐败的一面，的确是一本耐人寻味的书。