班主任工作总结简短精辟6篇 年班主任工作总结文库.docx

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1、班主任工作总结简短精辟6篇 年班主任工作总结文库大家必需要以仔细细致的看法，对工作进行全面分析总结，这样才能提升自己，那么如何写好一份工作总结呢？下面是我整理的班主任工作总结简短精辟6篇 年班主任工作总结文库，供大家品鉴。班主任工作总结简短精辟1?一个班，就是一个大家庭。而老师则充当着一家之主的位置，孩子许多的行为都还是须要老师去指导、去激励的。但是我们现在正处于三年级下册，已经是中段的孩子了，我认为现在正好是慢慢放手，让孩子们自己来当家作主的最佳时期。因此，我从以下几个方面去进行：?1、卫生?每天一个卫生小老师，负责监督每天值日生的卫生，并提示值日生做好自己的任务。请值日小老师在其次天告知老

2、师，本值日小组做得最好的同学是谁，老师赐予该值日生一颗班级嘉奖的红星，假如这个小老师也是称职的，那么小老师也可以得到一颗红星。同时，也向老师反应值日有待改进的同学，提示他下次做好值日。?2、班容班貌?这个学期的班容班貌评比，我的黑板报是完全交给学生去完成的，依据学生自己的意愿，我将班级分出几个组，每次班容班貌或者开主题班会，都会去请一个小组自己去负责，自己去完成，完成得好，则赐予嘉奖。?3、出操?只要班级出操，班级的班长都会自动带孩子出去做操，并且只要一站到操场上，班级的班长就会自己出来整理队伍，提示个别没站好的孩子。?我想，老师的慢慢放手，能让孩子呼吸到更加自由清爽的空气。但是绝不是干脆放手

3、，而是渐渐地边引导边放手，边激励边放手。?以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点体会，当然我做的还很不够，有时是缺少了会发觉的眼睛，因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方。从某种程度上说，班主任的工作是任重道远，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中。班主任工作总结简短精辟2?这学期，我接任了六年级（1）班的语文与班主任工作。说实话，这对于初出茅庐班主任的我来说实在是一次很大的挑战。值得庆幸的是曹如景老师能和我一起分担班里的许多事，还有许多的班主任也都赐予了我很大的帮助，尤其是杜梅芹、王淑君、宋桂敏、石凤玲、丁玉玲老师，当我打退堂鼓的时候，是她们给了我精神上的鼓舞，在这里

4、我要向她们致以深深的谢意！?面对这样的一群自由散漫的调皮包，有时候真是手足无措。为了震慑住他们，我不得不严厉，试着做一名“狠”老师。一旦发觉有违反纪律的同学，我会狠狠地瞪他，有时我还会声色俱厉的说：“你不要惹急我，惹恼了看我会怎么整理你！”也就是恐吓恐吓他们，咱们做老师又能怎么着他们呢？其实学生真正怕的还是家长，有的家长真打，家长打孩子可以没有什么后顾之忧。所以我发觉哪个调皮包又犯错了，就会借助家长的威历，我会立马掏出手机，装出要给他家长打电话的样子，他很快就会向你求情：“老师，俺不敢了，求求你别打电话了！”他服软了也就达到目的了。总之从眼神、语气到动作都得“狠”。现将本学期的班级工作总结以下

5、几点：?一、抓好班级管理?俗话说：“没有规则，不成方圆”。我认为一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行，这样才能为用心学习打好基础。可是，这个班的学生特殊自由散漫，有一个叫张亚仲的同学有逃课的习惯，想来就来，想不来就不来；还有的家长因为自己有事，这一天没法管孩子，也不让孩子到校学习。针对这种状况，我认为管好班级首先要狠抓常规训练，制定班级各项制度，尤其是请假制度。假如实在有病不能到校学习，必需由家长到校或电话请假。从那以后，张亚忠再也没有无故不来上课过，其他同学也变得守纪律了。?二、管好班级“关键”人物?人们常说：“射人先射马，擒贼先擒王”。这个班班风特别差，有个叫赵瑞的男同学是班

6、里的“首领”，他常常对其他同学拳打脚踢，同学们都很怕他，然而对他的行为敢怒不敢言。我了解到这种状况后，确定从赵瑞入手，通过“驯服”这个小首领，进而管好这个班。赵瑞是班里的卫生委员，他很看重这个“官衔”，我顺势教化他：“你是班里的干部，各项工作都得起好的带头作用，你要努力使自己成为优秀生，咱班哪能用学困生当班干部呢？”通过职责来约束他的行为，鞭策他进步和向上，一学期以来，我感觉他收敛了很多。?三、做好与任课老师的协调工作?班主任与任课老师不仅是工作关系，更是一种合作，是一种协同努力的关系。作为班主任，要常常向任课老师了解其学科课堂学习和作业状况，以便刚好驾驭学生的学习状况。我跟我班学生制定了一条

7、规则：“谁无论上哪一科课时，只要违反了纪律，我都会指责你，甚至还会惩处。”?我知道我离优秀班主任的要求还差很远，我会虚心向她们学习，努力完善自己，争取把班主任工作做得更好！班主任工作总结简短精辟3?一、班级状况分析?本班共有学生40人，其中男生24人，女生16人。学生主要来自于周边各个村，大多数学生能倾听老师的教育，听从学校的管理，仔细学习，遵守学校的各项规章制度。女生比较文雅、内向，能仔细完成各项任务。男生活泼、好动，部分男生能在课堂上主动举手、踊跃发言，敢于表达自己的见解。本班学生在校能够仔细书写各科作业。劳动特殊主动，但劳动花费的时间较多，劳动效率有待提高。?二、本学期完成的主要工作成果

8、?1、民主，公允，公正地对待每一个学生。?我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，实力强一些，有什么事可以和他们商议商议，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像挚友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关切和爱惜，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。?2、争取做到赏罚分明?平常我就给学胜灌输一种思想：不管是谁，只要努力，老师就喜爱；只要进步，老师就表扬。在我的班级，没有不好的孩子，只有努力与否的学生。尽量把孩子纵向比较，每个人都和自己以前比，每天进步一点点。?3、

9、组织学生主动参与学校组织的各项活动和竞赛?虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和竞赛，我们都会全心投入。因为通过活动或竞赛，给了学生各种熬炼的机会，他们各方面的素养也同时得到提升，使他们能更好地学习。?三、今后工作努力方向?面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的心理改变状况。精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上功夫，以促进全班成果平衡、扎实地上升。班主任工作总结简短精辟4?班主任须要具有剧烈的事业心,责任感,更须要具备肯定的组织管理实力。刚踏上教坛,我就从事班主任工作,使我体会到班主任工

10、作的艰辛与劳苦,但使我更加难以忘怀的,是胜利的喜悦以及甘为人师的华蜜.经过了一年惊慌的学习，我的学生最终以比较优异的成果考入中学。告辞了他们在小学的学习生活，步入了高一层学府，为了他们每一个人不同的目标而努力。在这一年的教学中，我仔细学习新的课程标准上的要求，把课程标准作为自己教学的准绳，严格根据标准上的要求进行教学工作。同时，在教学中注意培育学生各方面的实力，使素养教化充分地体现在课堂之上。把每一个学生放到学习的主体上，使课堂成为他们尽情呈现自己才能的舞台，让他们在这里找到自己的自信；找到自己的爱好；学到自己的学问。为了能够更好地使学生驾驭所学的学问，我细心地进行备课，仔细按排每一个教学环节

11、，注意每一个教学重点的理解教学，使自己能够更好地驾驭教材的重难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。自己身为一名年轻的老师，在教学中常常向一些有阅历的老师请教，与他们共同探讨教材，共同探讨教法。在此基础上进行说的训练，使学生能够把自己的想法表达出来，把自己内心地感受利用不同的方式呈现在大家的面前。听到学生们滔滔不绝的回答声，看到学生们展示出了自己各方面的才华，所以，在这节课中学生不仅学到了课文中的学问，更重要的是得到了各方面实力的训练。通过在区教研组的学习，自己也学到了许多实际有效的教学手段，给了自己许多的展示机会，熬炼了自己。所以，在今后的教学中我还将更加的努力，为自己创建更多的机会来呈

12、现自己的教学风格，不断地使自己的教学更加和谐、有效。在班级管理上我注意师生的情感沟通。没有沟通，就没有教化，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。?当班主任很累，事情许多，很操劳，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。但

13、是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界！工作着是漂亮的！?在过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我做的一些工作进行简洁总结：?一、做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育德智体全面发展的人才。?做好学生的思想工作就要重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个向好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。六年级的学生都是

14、十三四岁的大孩子了，许多道理都明白，但自尊心也很强，干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教化的好处，就是避开单调重复的指责说教而引起学生的反感，简单为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。?开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教化，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。例如，当我发觉学生思想有所萌动时，立刻利用简短时间开班会，讲事实摆道理，虽然没点名，可王野、银海旭等学生也

15、都心知肚明，从今，他们起先收敛了一些不良行为，使班级秩序步入正常轨道。?重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的宠爱和信任。记得有一次，李家旺没写作业，下课时我问他带多少钱，他说两元。我问他父母干什么呢，他说都在工地干活。我笑着说，工地的活是不是很灵巧，他说可累了，每天妈妈都说腰都要折了。我立即把笑容一收说，你妈妈那么累挣来的钱给你带，为的是什么？他不语了。我立刻抓住这个时机进行思想教化，结果，他这学期表现的很好。?二、加

16、强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。?六年级是学生的重要阶段，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加困难和重要。?在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，在活动中把教化和消遣融入一体，例如，班队活动、自主上好早自

17、习、办板报等都由班干部组织学生独立完成，我只是从旁帮助。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何态度温和都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又刚好向班主任反馈班级状况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。例如，宋东泽负责卫生，丁浩和王野负责纪律，班里出现的异样现象（如有人带手机、有人带扑克等）由丁占波负责告知我。学生终归是学生，总有孩子气，所以我并没有完全放手。通过班干部管理班级，让学生自治自理，不等于班主任可以完全不理，这关涉

18、到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主任就应当刚好的赐予引导和指导。事实上，班级的重大决策都由我来确定。要知道，班干部的阅历和实力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所担当不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。?再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成果，这又进一步鼓舞了同学们的士气，每个学生都为能在我们班上课而感到无比骄傲，使班级

19、管理工作向着健康的方向发展。?三、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。?后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教化、受熬炼的基本权利，关注后进生是敬重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友；刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值；同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，刚好赞扬他们

20、，刚好使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。例如班里最差的闫笑，别的学生做卷子时，我让他做口算题卡，只要做对一多半就给他打优，他特别兴奋，他是个酷爱劳动的孩子，干活有门道，每次劳动后我都表扬他，是他感受到老师对他的宠爱。对于屡教不改的学生，一方面我选一些明是非、有实力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助，另一方面，也是主要的方面，我对其进行耐性的教化。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。唯有老师对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。的确，老师的关切、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚

21、的心去关怀、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。我坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。我时刻关切每个学生微小的心情改变，尤其是到临毕业的阶段。我们班上银海旭以前总也不爱写作业，我多次和他谈话，了解他也想给同学留个好印象，可就是限制不了自己。我跟他约好，一个星期为限，保证一个星期内完成。一个星期，两个星期他做到了。每当看到他熬过一星期，我就会在旁边跟他说：不错，你坚持住了。接着努力。其实他的作业质量很差，但我想不能急于求成，要渐渐来。到毕业考试结束，他几乎没有不完成作业的状况了。还有丁占波位同学，我留意到他上课常常打瞌睡，留意力不集中，于是课后问他是不是少睡的原因，

22、并且与家长刚好联系，使得他没有陷在电视剧里。 相关专题：班主任工作总结六年级班主任工作总结六年级班主任工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！ 四、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。?接近毕业的学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。我常常激励学生下课时出去运动，不能只坐在教室里吃，肯定要劳逸结合。?五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。?在与任课老师的交往中，我敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课

23、老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。?总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得很顺当，学生的整体素养不断的提高。学校和广阔老师对我多年的工作也赐予充分确定。假如我还有机会担当班主任工作，我将一如既往，带领学生们走向光辉的明天。班主任工作总结简短精辟5?回想开学初安排班级发展定位：营造一个团结、有集体荣誉感、有阅读氛围的班级。一路朝向目标渐渐地走着，只因为不想因急于求成而错过路边的风景，针对上学期的不足之处，在工作

24、中花心思去变更。?团结、集体荣誉感的养成，开学初由同桌之间互为师徒关系，作业完成、卫生保持、课堂表现师傅起到监督示范作用，得分或扣分是扣两个人共同全部，两周评一次优秀师徒组合，有相应嘉奖。后来自觉性差的同学依旧有师傅，另外分组争分，先在小范围内培育团结与荣誉感，懂得为集体争光。本学期班干部各司其职，特殊是各组的组长都能主动主动的起到榜样作用，管理实力较上个学期大大提高了。?早读之前及阅读课的时间首先给孩子营造一个宁静读书的环境，举荐孩子感爱好的书籍，渐渐培育阅读爱好及习惯。阅读由班长和老师一起负责，进教室就读书与组内加分相联系，为了组内加分各组同学都会主动主动地读书，早读前教室大部分同学都能宁

25、静阅读，想比上学期有了很大进步，部分同学直至早读仍不愿收起课外书，可见也可以望见有同学捧着书仔细的看，这是以前所没有的。?本学期不再按值日轮番表值日，而是与学习小组相结合，值日好的加分，值日不好的相应扣分，特殊不好的重新值日，班级卫生状况有了肯定好转，每组四人，每到放学都能看到他们仔细分组。?执着的坚持，静静地看着他们的变更，我信任他们会更好。?期末考试如期而至，这一学期的各项工作也接近尾声，又到了期末总结的时候了。这是我接手4班的其次个学期，通过这两个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，班级状况也较正常。要做好班主任工作，的确不易。因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报

26、特别少。但却会赢得更多的家长和学生的敬重，会给你的人生留下许很多多，让你难以忘怀的回忆，依据这一年的班主任经验，作一简要的总结。?一、创设良好氛围。?1、紧抓平安教化。?平安第一，预防为主。平安教化时时刻刻都在进行，引导学生树立平安意识。仔细组织学生参与学习学校的平安教化活动，“火灾逃命演练”、“地震逃命演练”等让学生练就了基本的逃命技能，“平安生产月”和以平安为主题的系列班会都向学生普及了更多的平安学问，防火、防水、防暴，校内平安、交通平安、社会平安千吩咐万叮嘱的目的确保学生的平安，千辛万苦的教育换来了这一年的祥瑞。?2、抓好课堂纪律。?良好的课堂纪律是学生学习的保证。这一年我在管理班级课堂

27、纪律方面，重点放在了思想引导、座位支配小组竞赛上。首先在思想上培育学生的纪律观念，让学生学会自律，这赛过一切制度；其次留意视察，多与科任老师沟通，刚好调整座位，变更学生的“居住环境”；最终采纳小组竞争，这赛过课堂老师的横眉冷对。一年下来班级的课堂纪律日渐转好，学生的课堂学习效率也不断提高。?3、抓高标准的卫生。?借学校卫生大pk活动，对班级进行了前所未有的彻底清扫，学生都参加其中，辛苦劳作之后收获了清爽的面貌，同时也为以后的卫生打扫立下了标杆。干净的环境使学生更酷爱教室，更热衷于在这里学习。?二、培育学生多种爱好。?本学期除了仔细组织学生参加学校的“作文竞赛”、“体育趣味竞赛”、“庆六一跳骚市

28、场”等活动外，我还在班级内组织了两次“书法竞赛”，一次“象棋大赛”，既让学生得到了放松，也激发了学生对书法、象棋的酷爱，也使更多的学生找到了成果以外的自信。?除了组织竞赛，我也利用课外时间与学生一同参加爱好活动，比如跟学生一起打球、下棋、读书、练书法等，既陶冶了我自己，也培育了学生的爱好。?三、组织好教学。?学生的学问学习仍是很多家长关注的重点，作为班主任除了教好自己的语文这一学科，还要协调好其他科目。平常我也常与其他科任老师沟通，了解学生学习状况，了解课堂状况，并协作科任老师的要求做好班级支配。这一学期我班的各科课堂都秩序井然，成果也都有了提升。?总之，只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而

29、付出，端正自己的工作看法，一切都为提升孩子生命状态为动身点。我信任，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过两个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关切与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平得到提升！班主任工作总结简短精辟6?时间倏然，眼看来二中已经半年，在这一学期里，我担当高一 班班主任，身为自主班班主任，我感到了身上的压力。在详细的班级管理中，可谓动足脑筋，然“天道酬勤”，在我的严格管理之下，班级还是朝着我既定的方向在走，现在把本学期自己所做的工作作如下总结：?一、端正思想，建立班级管理队伍?一个班主任的

30、管理理念是很要紧的，没有思想也就不能管理整个班级。但光靠班主任一个人管还是起步到任何作用的，故在班级中我始终渗透优秀的管理思想，组建了一支班级管理队伍。在接受班级的第一时间，我领先进行了电话家访，把以前有否担当干部的状况从家长口中得到信息，因为有些学生很有想法的，让他们自己说有的会隐瞒事实，不想当等。再在学生自荐的基础上，让他们主动参加班级管理，尽管是临时班委，但相对还是选择了一些有实力的人担当了干部，通过期中之后的转正考核，没有一个干部是被学生否定的，这很要紧，事实上为参加正常的班级管理打下了扎实之基础。?二、制度先行，完善班级考核机制?管理首先定要设立各项制度，制度建立之后肯定要主动进行实

31、施，千万不要让制度形同虚设。凡是形同虚设的制度建议还是没有制度的好。我在制度的设定上，尽量让学生们全员参加制定，而不是了老师强加给他们的“一言堂”，只有是他们自己制定的制度，实施起来就不会是那么的艰难了。在平常，我把学生的优秀表现与违反制度的表现进行了电子记载，几乎每天都有记载。等记载到肯定程度之后，我就试着找学生谈话，让他们知道自己哪里好与哪里不好，继而指明改进方向。尤其在对班级四项竞赛还是寝室两项竞赛，本班从第一周的全校最差，至期末的列入最优秀的行列，这应当说是主动贯彻制度的产物。因为你的任何一次违规将与你的评优评先进等考核干脆挂上钩的，尤其是表现很差的学生，设若不改正，是要列入考核不合格

32、之行列的，严格之看法应是执行制度的重要保证。?三、培优补弱，抓好各科成果?普高学生的学习重点就是抓好学习成果。对于本届高一学生来讲，由于高二的重心是学考，高三的重心是选考与高考。故没有必要在高一时领先分班。因为一来学生在第一学期时已经很不稳定，从一起先的班级组合到运动会，后又是艺术节，让他们无法安心于提升成果，其次学期的工作重心是针对物理化学与历史三门学科的学考，故高一就是打基础，尽力考好这三门学考科目（只有一次机会），再在开设技术的基础上，为高二合理分班打下扎实之基础。高一要做的的就是“全面开花”，为了有时间参加学习提升，高一（9）班在第一学期已经硬的在挤时间了，他们深知鲁迅的“时间是有的，

33、前提是你愿不原意想挤，这正像海绵里的水”这句至理名言，他们每天早上6：20分全部到班级集中进行20分钟的自我提升，你想每天20分钟，100天是20xx分钟，这样长期累积，这个数量应当是很浩大的。班级中建立了“培优补弱”规划管理处，没门学科把期中前10名与期末后十门进行了结对提升，效果显著。?四、文明礼仪，消退校内平安隐患?由于高一（9）班已经步入正轨，学生严格根据制度执行，在平常的日常生活中落落大方，听从各任课老师的教育，敬重老师，友爱同学，故杜绝了任何校内担心全的隐患，保证了学生把主要心思花在学习之中。时下，手机问题尤为严峻，据了解，好多平安问题好像与手机脱不了干系。为了有效禁止本班学生私带

34、手机，一方面我能与家长取得一样看法，杜绝学生手机上网（在家里也要严格限制），凡是学生违禁带了手机，一经发觉我会严格查处。本班有一位同学由于刚开学不懂规则，被查到处于学校的警告处分，以儆效尤，班级的风气才得以好转。?五、下放权力，顺当完成学校的各项活动?本学期，学校的活动较多，主要涉及“志向立志主题班会”、运动会、艺术节等。由于事先已经任命了各类干部，我把相关的工作交给了特地负责此类活动的各类对口干部，让她们主动动员学生参加各项活动。经过同学们的努力。本班在开门红竞赛、黑板报竞赛、主题班会课堂、运动会（南生）、艺术节等活动中均取得了预期的成果，这一切作为班主任的我只是起到了一个适当指导的作用，全部的程序都是学生们自己制定自己实施的。可谓“授之以渔”出成效。?总之，这一学期是劳碌的一个学期，也是打基础的一个学期，在我的管理之下，学生们的日常生活正常化，已经在朝着一个健康的方向在走。当然，在自觉性上个别学生显得还是不够些，这须要我在今后的工作中接着开动脑筋，尽力争取“后进生”奋起直追，往着好的方向去发展了。