班主任班会发言稿(精选4篇).docx
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1、班主任班会发言稿(精选4篇)班主任班会发言稿(精选4篇)在我们平凡的日常里,接触并运用发言稿的人越来越多,发言稿可以提高发言人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是我为大家整理的班主任班会发言稿,欢迎大家共享。班主任班会发言稿1敬爱的同学们:大家上午好!经过两个多月的视频见面,我们最终又面对面待在一间教室里了!我想,大家肯定和班主任我一样,特别期盼这样返校开学上课的方式吧!虽然我们的网课上得也还可以,但终归面对面沟通,大家共处在一间教室里,那种感受还是特别不同的。最至少,上网课须要独自一人孤寂的听网课,在教室里就可以大家一起上课了啊!据我了解,许多同学在上了两
2、个月的网课后,成果是呈下滑趋势的。这部分同学的状态,我可以理解,所以在上网课的期间,我也没有特殊要求大家的成果要达到什么样。但现在返校了,我们已经在教室里正式开学了,希望这部分同学能够丢掉自己在家上网课的那种懒散心理,丢掉自己那种“我不习惯”的心理,走出自己的舒适圈,英勇地面对返校开学的学习生活!我不希望返校开学了一段时间之后,大家又来向我埋怨说“我又不习惯在教室上课了。”希望我们班的同学,都不要出现这样的状况,都不要以这样的借口来懈怠自己的学习。你们也都是中学生了,不要再拿着自己的将来开玩笑了,学习好不好,对于现在的你们来说,真的可以让你们彼此之间拉开巨大的差距。大家们试想一下,将来我的同学
3、坐在我志向的高校里学习,而我坐在一间我完全不想去的地方学习,或者在一个地方打工,你们情愿接受那样的差距吗?你们情愿自己变成一个连自己都看不起的人吗?假如我的同学们不想的话,那就好好的听从我的支配,在本学期以及将来的每一个学期里,都认仔细真地学习,不把自己的将来交给命运,不把自己的志向生活交给命运,而是主动主动地用自己的努力去变更命运,用自己的双手去创建属于自己的将来!同学们,我作为你们的班主任,是既快乐又担忧的。快乐是你们都是一群聪慧的精灵鬼,担忧的也是你们这一群聪慧的机智鬼。我胆怯你们把自己的聪慧不用在学习上,我胆怯你们把自己的聪慧都用来了“投机取巧”,假如真是那样的话,你们长大了又怎么办呢
4、?同学们,请信任班主任老师我,你们要用“大智若愚”的才智去补拙,不要用一些小聪慧去自欺欺人。大家只要记住班主任老师我说的这个,听懂老师我说的这个,你们的将来肯定是属于你们自己的!感谢大家!班主任班会发言稿2敬爱的同学们:大家好!最近,我发觉班上有很多同学都好食懒做,到处依靠父母。比如:一回到家里第一时间不是做作业,而是打开电视机看电视或打嬉戏机;不做家务。我认为,这种行为是不好的。科学家曾做过这样一个试验。抓来两只青蛙,始终放在一个装着热水的罐子里,始终则放在一个不暖不冷的水的罐子里。被放进热水的青蛙一感觉到温度,就立即跳出罐子。而另一只则欢乐地在罐子里游来游去,科学家们趁着青蛙不留意,就一点
5、儿一点儿地给那罐水加热水。但青蛙还没察觉到温度,没有跳出来。等到科学家把预备的水全都倒进去后,青蛙最终感觉到温度了,想跳出去。罐子的高度并不高,每只青蛙都能从里面跳出去的,但是那只青蛙连浮出水面都困难,最终便在水里“被”热水浸死了。我想,这些好食懒做、依靠父母的同学不就像那只最终被浸死在水里的青蛙一样吗?平常只顾着玩,不顾学习;平常不帮父母做家务,依靠父母只顾着一时的欢乐、一时的舒适。但你们有没有想过自己的将来呢?少年易老学难成,一寸光阴不行轻啊!你们就像科学家把热水一点儿一点儿地倒进罐子一样,一点儿一点儿地接着养成这个坏习惯,后果就像最终被浸死的那只青蛙那样,再也改不过来了。所以,在此我要呼
6、吁这些同学,不要再过这种生活了。莫等闲,白了少年头,空悲切啊!让我们从现在起先,改点这个坏习惯吧!感谢大家!班主任班会发言稿3敬重的领导,敬爱的同学们:大家好!为了节约时间,我把要说的话写成讲稿;为了规范语言,我用一般话替代四川话。希望我们大家都更加注意工作的效率,努力提高工作的质量,取得更好的效果。在上一年度的总结会上,几个年级的年级主任仔细地提到了学校会议太多、会议过长的问题,特殊是班主任会议的效率与效果的问题。今日,经过非常仔细的反思,我情愿很正式地、很坦诚地表明我的一些观点和想法。会议是包括学校工作在内的社会活动和工作的重要组成部分。它或者集结民意帮助决策,或者传递思想达到教化,或者形
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- 班主任 班会 发言稿 精选
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