班主任会议讲话稿（通用5篇）.docx

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1、班主任会议讲话稿（通用5篇）班主任会议讲话稿（通用5篇）在不断进步的时代，许多状况下我们须要用到讲话稿，讲话稿是写出来供宣讲或宣扬的书面材料。那么你有了解过讲话稿吗？下面是我为大家整理的班主任会议讲话稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。班主任会议讲话稿1各位班主任：下午好！学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两匹马，只有并驾齐驱，才能以最快的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，学生学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不行能真正提高学习质量。只有德育工作抓好了，学生才可能增加

2、自律意识，这样教学工作也就有了一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。所以我们全部老师既要做好教学工作，更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇报一下前期的各项工作：一、加强德育建设，提高队伍素养。1。在座的各位班主任是学校从全校50多名教职工中细心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、肯奉献的好老师。在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理多年的老老师，他们管理班级阅历丰富，实力强，如：陈长路、刘静宇、张天华等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上，勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如刘威、梅恩春等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、团结性极强的队伍。2出台班主任激励机

3、制。为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调动班主任的工作主动性，全面提升教化教学质量，经探讨确定，规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习质量管理奖做了详细说明。3班主任会议讲话稿推动班主任进班办公工作。为强化学生管理，扎实开展德育工作，学校推动了班主任进班办公工作，此项工作获得了广阔班主任的支持与协作，各位同志都能主动响应学校号召，严格遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近学生。二、加强文化建设，营造良好环境。1细心布置宣扬阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理，

4、在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。2规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3设立激情广场。为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面发展，熬炼同学们的各种实力，建立全校师生展示才艺的大舞台。三、加强养成教化，培育创新人才。1丰富德育活动，促进养成教化。本学期我校组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。2争做文明学生，共建和谐校内。我校以学生会成员自主参加的学校管理为载体，强化学生自主管理。3加强文化建设，争创“文明班级”。我们

5、要求班主任主动思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每月一总结，每周一评比。4开展实践教化，培育创新人才。为了更好地实施素养教化，增加学生的综合素养，我校不断创新德育模式，拓宽育人渠道，开展实践教化。5推动精细化管理，落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检查，和班主任津贴挂钩，奖惩激励。目前各班学生都已养成此良好习惯。6实行多彩活动，丰富校内生活。我校一直有重抓德育活动的良好习惯，半学期以来，政教处主动创新工作，开拓进取，

6、先后组织了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动；“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织学生观看爱国主义电影；等等。7召开家长会，增进家校联系。为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活和状况表现，请家长走进教室、关注教化，走近孩子、倾听心声，走进学校、参加管理，学校召开了全校学生家长会。江校长、蔡校长和家进步行了零距离接触，向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式和以“责任”为核心的新德育模式，汇报了近年来的办学成果，并对今后的工作准备与努力目标做了具体介绍。前阶段的工作，在校长室的支持关切和班主任老师的主动协作下，得以顺当开展并取得了肯定的成果。但成果已成为历史，迎

7、接我们的将是新的挑战！我们将接着加强学习，不断提升自我，为把我校的德育工作推向新的台阶而努力！前一阶段我们的班主任老师做了大量的工作，也取得了不错的成果。不论是清冷的早晨，还是劳碌的午后；不论是早读课，还是晚自习；不论是进班办公，还是常规管理我们的班主任的身影始终不离开我们的班级，而且也取得了各项令人瞩目的成果，应当说我们的班主任队伍是一支团结进取、勤奋工作、乐于吃亏、敢于吃苦的战斗力极强的优秀的团队。应当说我们班主任的奉献精神值得我校全部老师学习。下一阶段，我们将在前一阶段的基础上，进一步做好以下几项工作：1擅长疏导，抓好学生心理管理。如何将学生心理调整到最平和的状态，是学生取得胜利的重要因

8、素。在今后的工作中，各班主任应重视学生的心理疏导，帮助学生克服烦躁心理。老师对学生要真心爱惜，敬重酷爱又要严格要求。对于后进生要多一些激励和表扬，充分调动他们主动性。班主任要常常换位思索，可实行“先跟后带”的方式与学生谈心。同时班主任还要刚好与家长取得联系。2严格要求，抓好常规纪律管理。稳定是下阶段工作的关键。为此，下阶段后的管理，应加强学生纪律观念培育，特殊加强纪律约束。以后我们主要从以下两方面做起：“卫生、平安与纪律”。A做好卫生工作：卫生工作必需做到责任到人，按时打扫，时刻保持。有必要班主任要亲临现场，靠前指挥。B平安教化要贯穿始终：坚固树立平安意识，脑中要有“平安高于一切”的观念，教化

9、学生遵守交通规则，正确用火、用电，妥当保管财物。班主任要每天查，周周讲，要解除一切平安隐患。重申：翻越围墙、外出上网、打架斗殴是我校学生纪律的“三条高压线”，一经发觉肃穆处理，并取消当月文明班级评比资格。（上周相继处理了三名夜不归宿、外出上网的学生和两名因纠纷而引发打架致人受伤住院事务，近阶段某学校又发生了学生在校死亡事务，这些事情都告知我们学生平安肯定要常抓不懈）。各位班主任，德育工作是学校是学校的首要工作，它对于学生健康人格的形成、维护学校正常的教学秩序有着非常重要的意义，我们要以巨大的热忱、剧烈的责任心和使命感去开展工作，我们要不断创新思维、改进措施去提高工作成效，唯有如此，才能与我们德

10、育工作者的身份名符其实！感谢大家！班主任会议讲话稿2敬重的各位领导，各位老师：大家好！今日，我带着一颗学习的心坐在这里一起探讨班主任工作。可是，我自己觉得目前还没有取得特别优秀的成果，距离领导和家长的要求还很远，在各位优秀的班主任面前我觉得自己是是班门弄斧。抱着学习的心态，感谢领导给我这个难得的学习机会。其实，大家都知道，班主任工作细细碎碎、事无巨细，我是这样来做的：一、正确引导，树立良好班风。在班集体中，健康的舆论，可以鼓舞人心，成为形成和巩固班集体的强大力气。特殊是在刚开学，必需快速地在班级树立和形成良好的舆论氛围，这样就能让班级一起先就保持一种精神饱满、主动向上、人人争当先进的主动态势。

11、由于是新同学、新老师、新班级、新环境，因此班主任必需针对本班学生的详细状况，恰当而又敏捷地实行有效途径培育。详细可从以下几个方面着手：老师首先要驾驭学生的第一手资料，多视察，多谈心，学科老师要多沟通，这样就能够给学生恰如其分地评价，从而让他们在一开学就能确立自己的学习目标和品德目标。其次，刚好组建优良的班委会，让那些得才兼备、集体荣誉感强、做事仔细负责的学生当班干，为学生起模范带头作用，有机地协调师生关系，并切实提高学生的自我教化实力。由班长自己再选择同学参与班委会，班里的每件事都有详细的人负责，班里的每个人都有详细的事做，这样有效地避开了闲着没事做的人无事生非！（心理专家分析，不是绍通的个人

12、看法）这一点很重要，人特殊简单在无所事事时生非。这样，整个班级是疏而不漏。这样既扩大了班干部的任职面，又调动了班委会成员的工作主动性。再次，建立激励机制，班级出台了小组考评细则、学生作业检查登记等规章制度，并且，努力做到量化、细化，从而做到赏罚分明，奖惩有度，从各个方面去引导激励学生，刚好发觉他们的闪光点，时间一长便可形成事事有人做，个个都争先的良好局面。二、爱生如子，贴近学生心灵。没有爱就没有教化在平常的教化过程中，我要求自己以一颗仁爱之心同等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过详细的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看

13、看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提示同学们增减衣服，早上上学路上是不是留意平安了。每天做操时，我看到学生红领巾没有戴正，我会提示他系好或帮他们系好，有学生衣服不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉，有人广播操动作不到位，我会在课间操后叫他们做好，学生感受到老师对他的关切和爱惜，让学生体会到老师很在意每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身凹凸、智力好坏定亲疏，不以成果好坏分优劣。敬重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。刚好地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。这些事看起来很平常

14、，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的.详细体现。三、家校联系，主动与家长沟通沟通。充分运用现代通讯工具及网络，主动联系、沟通家长；有安排、不定时地家访，刚好处理问题。例如：通过QQ与家长沟通、探讨有关孩子的教化问题，与家长共同共享教化成果，共同提高；利用节假日，有礼貌地家长问候，沟通、联络感情。可以说，每一位学生的家庭地址，我都能够说上来。目前和许多家长常常电话沟通，共同促进孩子的全面进步。以上我的种种做法及想法难免挂一漏万、问题多多，难免有很多不成熟的地方，还敬请各位不吝赐教。我肯定虚心学习，踏踏实实，在班主任的岗位上接着努力，做一位校领导放心，学生钦佩，社会、家

15、长满足的人民老师。感谢各位，我的发言到此结束。班主任会议讲话稿3各位领导、各位老师：下午好！在座的各位都是班主任工作阅历特别丰富，在工作上兢兢业业、尽职尽责、激情澎湃的优秀老师，所以今日我在这里发言，只不过是班门弄斧而已,讲得不对的地方还望各位多多谅解！刚接到这个12班的时候，可以用两个词来形容我当时的状况：那就是焦头烂额、心急如焚。我想，既然我选择了这份职业，又还在这个岗位上工作，则不求轰轰烈烈，但求心安理得；不敢奢求做得最好，但却期望做得更好。所以，我不断向我们学校一些有阅历的老师求助，比如雷菊英老师、彭文菊老师、罗贤艳老师、李青云老师、武建英老师、徐敏老师、蒋娟娟老师、刘巧娥老师、首春香

16、老师等等。他们传授给我很多珍贵的阅历和方法，比如班级卫生管理制度、班级嘉奖机制的制定、学生行为习惯的培育等等。再加上我自己也在努力，一心想转变一下这个活泼得有点过分的班级，于是我就像蚂蝗一样死叮着他们不放，许多事情花时间亲力亲为，带学生去做；另外留意奖罚分明，该激励的时候激励，该惩处的时候给与一些小小的惩处；再则，很多家长也很支持我的工作，上个学期班上没有任何费用可用，均是个别学生家长私自出钱出力为班上购买了很多奖品，办了很多事情。在大家的支持和帮助下，以及同学们的共同努力下，12班班纪班风、集体荣誉感等各个方面总体来说比以往还是有了一些进步。在此，我特别感谢大家的帮助！现在我就将自己以后还要

17、努力几个的方向跟大家沟通一下，希望大家给我提出珍贵看法，帮助我把班集带得更好。（1）一切工作要与学校保持高度一样，有令则行，无令则止，以大局为重，创建性完成学校交给的各项任务。（2）要酷爱班主任这项工作。以其因为不爱这项工作而又不得不去做，因为这样又让自己过得不快乐，那就还不如爱吧，英勇地去爱这项工作。酷爱班主任工作，也是干好班主任工作的源泉和基础。只有爱这个工作，才能想方法、动脑筋，才能全身心投入到工作中，才会取得成果，享受到工作的乐趣。（3）要做学生思想的领路人：对学生进行思想道德教化，树立学生正确的人生观、价值观、世界观，给孩子们传递正能量。要让孩子们先成人、再成才。（4）要酷爱学生、敬

18、重学生、信任学生。把学生当“同等的人”来看，信任每个孩子都能学好，都有自己的特长，发觉他们身上的特长，激励孩子不断探究，使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。工作中留意教化的民主性；对学生、对家长要有服务意识；要学会宽容大度，能容忍学生的缺点和错误，金无足赤，人无完人，作为稚气未脱的学生来说，犯错误也是他们的特点。作为班主任，我要擅长容忍他们犯错误，要让他们在犯错误的过程中得到成长。还要擅长激励学生、赞美学生。在带班级的过程中，我真的深刻体会到了我给孩子们的确定和激励是特别重要的，也是很有效的。以激励代替指责，以赞美来启迪孩子们内在的动力，让孩子们自觉地克服缺点，弥补不足，这比我去指责他，埋怨他会有

19、效得多。多激励也会使学生都怀着一种主动的心态，创建出和谐的集体氛围，这样既有利于个体学习的胜利，又有利于班级各项指标的总体进步。（5）在班级建设中，我希望形成良好的班风，组建有力的小组长团体，培育优秀小组长，提高他们的自我管理实力、组织活动实力；指导学生开展丰富多彩、健康向上的活动，以形成学生的向心力和凝合力，培育集体意识；建立班级常规，把班级建设成为奋勉向上、团结友爱的集体，要让孩子们感觉这个集体就是自己的家。（6）还要多联系本班的学生家长，争取更多家长的协作，共同做好学生的教化工作。（7）更重要的是，我还要向在座的各位多学习实践阅历和好的管理方法；还要向书本学习新的学问、新的理念，不断充溢

20、自己，提升自己，让自己成为一位学习型老师，能得到领导、家长、孩子们认可，到处受欢迎的人民老师。我的发言完毕，感谢大家！班主任会议讲话稿4各位领导、老师们大家好！很荣幸能参与今日的班主任会议，借此机会，我首先把自己在上一学年的工作思路汇报一下，请大家多提珍贵看法。第一，走近学生，了解班级状况，树立个人形象和风格。其次，努力创设班级环境，营造学习氛围。第三，加强对学生的思想道德教化，培育学生良好的品质。第四，加强班级管理，培育优秀的学风、班风。第五，加强班干部队伍建设，提升班级核心力气。在本期工作中，我主要对学生抓“三个教化”。做好班主任工作，首先要注意学生的养成教化。第一：养成良好的学习习惯。学

21、习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础，所以学生要酷爱学习，学会学习，养成学习的好习惯，培育学习的实力，而其中学习习惯的养成尤为重要，为培育学生良好的学习习惯，学期一起先，我就组织第一次班会，让学生谈志向、谈人生、谈今年的安排，随后写出个人的学期安排，考试目标分数，然后一一比照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。其次：养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素养高、气质雅的人，平常特殊留意从小处做起，从小节处育人，“顺手捡起一片纸”、“环境卫生人人有责”、“我为人人，人人为我”这些口号都是我常挂在嘴边的话语。第三：养成良好的纪

22、律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律是一个班级的核心，为了让学生养成良好的纪律，一起先我就制定了具体的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习，从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员、寝室长和学生代表担当值日生记录状况，一周一总结，发觉问题刚好教化，刚好引导，刚好补救。其次，要注意学生的思想教化，二十一世纪对人才的要求不仅要有学问，有文化，更重要的是有道德，思想道德教化对于一个班集体来讲至关重要，所以我教化学生做一个有爱心的人，做一个对社会、对他人、对家人真正有用的人。最终，要注意学生的激励教化，在课堂上的你的一个微笑，你的一个关爱的眼神

23、，一句信任的激励，都能赢得学生的信任，会使他们的潜能发挥出来，在教化中应少一些指责，多一些赏识，对每一位学生都要充溢爱心，发觉每一位学生的闪光点，班主任老师肯定要信任每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐性去开发，每一位学生都是一块无价之宝。在工作中，会有许多不足、挫折，我信任在我的努力下，在学校领导及其他任课老师的支持和帮助下，4。2班会成为一个班风正、学风浓的优秀班集体的。班主任会议讲话稿5各位班主任老师：开学以来，各位班主任老师的班级管理思路比较清楚，抓常规强规范，班级工作正在根据安排稳步推动，运转良好。校风回到正轨，班级学习氛围高涨，这是班主任努力的成果，是专心血汗水换来的。一、有待提高的

24、方面：1、规范行为，才能养成行为的规范。教化的规范性才能养成规范的习惯，班主任根据小学生日常行为规范的要求，抓到位、抓细微环节、抓全程、抓全员，不能“攻其一点，不及其余”。规范行为，养成行为的规范的过程是渐渐的、按部就班的。2、个别班级的管理缺乏思索、缺乏长远谋划、缺乏思路。班级良好氛围的形成，主动舆论的形成，主动分子的队伍的培育，优秀班干部群体的形成，要有思索、有谋划，要培育执行班规的人，要形成个人的思想和做法。3、班主任理论水平有待进一步提高。无论怎样变革、改变、发展，一个有理论素养水平的班主任，肯定是受到学生崇拜的。二、今后的工作要求：1、肯定要形成自己的、完整的、系统的班级管理思路。假

25、如没有自己的、完整的、系统的班级管理思路，班级就不具备稳定性；班级不具备稳定性，就不会对学生产生持续向上的心态发展。没有个人稳定的管理思路，出现新状况、新特点，就会不知所措。小学是一个学生习惯养成的过程，我们要站在学生生活的社会、生活的家庭的角度，引领学生看到前途、看到发展；要从身边的事，升华到教化上来；要探讨学生个人的行为改变，让学生去思索、去借鉴。2、肯定要关注班级管理的细微环节。每天早晨，班主任要到班内走一走，看一看整个班级的卫生、学生的精神面貌。通过视察，要对个别学生的心态、学习状态，加以分析订正疏导。要关注学生的特性与教化方式的不同，要敬重学生的自尊，指出错误，沟通思想，形成协力，同

26、时让全班同学看到老师管理的标准和原则。还要不断想方法，解决新问题，依据个人的阅历特点，形成班级管理的特色。3、班级管理有两翼：一翼是管理，另一翼是学习。班主任老师要时刻关注学生的状态，抓良好行为习惯的养成，更要坚决不移地抓学生良好学习习惯的养成，指导学生学会学习，教给学生预习的方法，培育学生的学习流程（课前预习找疑点、课上听讲是关键、课后练习来巩固）。班主任老师要充分理解“高效课堂”的思想，召开好班队活动，动员学生协作老师的教学；还要与任科老师搞好协调，合理协调空档时间，合理安排自习时间，保障学校“高效课堂”的顺当实施。信任通过各位班主任老师不懈地努力，我们的班级团体会更具凝合力，我们的学生会更具良好的学习生活习惯，我校的校风会更积级向上！