江苏省常州高级中学2023—2023学年度第一学期德育工作计.docx

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1、江苏省常州高级中学20232023学年度第一学期德育工作计江苏省常州高级中学20232023学年度第一学期德育工作安排依据国家教化部德育工作会议精神，本学期学校德育工作将以弘扬民族精神、进一步学习贯彻中学生日常行为规范中小学生守则（修订）为主线，以加强德育队伍建设、强化常规管理为重点，以德育实践活动为载体来开展，逐步达到学校自我教化、自我管理、自我评价的学生德育发展方向。一、重点工作1加强德育队伍建设。德育队伍包括班主任和副班主任、思想政治课江苏省常州高级中学20232023学年度第一学期德育工作安排 依据国家教化部德育工作会议精神，本学期学校德育工作将以弘扬民族精神、进一步学习贯彻中学生日常

2、行为规范中小学生守则（修订）为主线，以加强德育队伍建设、强化常规管理为重点，以德育实践活动为载体来开展，逐步达到学校自我教化、自我管理、自我评价的学生德育发展方向。一、重点工作 1加强德育队伍建设。德育队伍包括班主任和副班主任、思想政治课老师、任课老师。德育队伍建设的内容是提高老师的自身素养，塑造自身的人格魅力，落实德育导师制。德育队伍建设的关键是培育建设一支年龄结构合理、性格气质多元、素养全面的班主任队伍。 （1）校德育工作会议：11月份召开，传达落实常州市德育工作会议精神，由中层以上干部、德育领导小组成员、全体班主任、副班主任、教研组长等参与。通过学习，德育工作者应当对青少年德育工作的重要

3、性，紧迫性和实效性从思想上形成统一相识。 （2）校德育沙龙：探讨学校德育的现状、成因及其对策，开拓思路、创新内容、找寻手段，为学校德育工作的进一步发展供应看法建议。 （3）校德育科研：本学期学校将接着抓好重点中学学生思想品德实力自我发展的探讨课题，作为德育科研的突破口。聘请专家来校指导和外出参观学习，扭转以往重点不突出、实践不深化等问题。各试验班，各学科试验组参与课题探讨的人员必需进一步明确任务，加强学习，围绕课题目标，制定切实可行的方案，把课题探讨真正落到实处，以期取得显著成果，从而提高学生的思想品德实力。 （4）年级组建议：充分发挥年级组长协调作用，健全年级组例会制度。各年级要定期发布状况

4、通报，着重反映班级现状和存在的问题，以及解决对策等。 （5）班主任队伍的指导：我校的班主任主要由长期在我校工作的阅历丰富的班主任、外地引进的优秀班主任、有肯定教学管理阅历的新班主任组成。客观存在着管理思想、管理阅历的差异，须要肯定的培训和指导才能更好地适应新形势下的德育工作。学校将制定班主任培训安排，有安排有步骤地实施。（安排另附） （6）副班主任队伍的建设：我校的副班主任主要由新老师、未做过班主任的老师、曾担当过班主任现不担当但阅历较丰富的老师三部分人构成。这三部分老师各有特点，新老师有冲劲有热忱更易与学生沟通但缺乏阅历；未做过班主任的老师已积累了肯定的教学管理阅历形成了一些管理方法只是对班

5、级管理事务不够熟识。加强副班主任队伍建设就是既要发挥他们各自的优势，又要从现任班主任处学习；加强副班主任队伍建设就是要不断完善副班主任制度，加强对副班主任工作的管理与考核，并考虑相应的副班主任津贴和期末考核奖。2强化常规管理。常规管理是学校德育工作的基础，是培育人的文明素养的前提。学校将过去时一步从制度、手段等方面强化常规管理。 （1）校德育工作研讨会：适当时间召开，研讨校文明班级考核细则以及德育学分制实施方法的修改完善，由校德育领导小组成员、部分班主任参与。 （2）中学生日常行为规范、中小学生守则（修订）的贯彻执行：本学期学校将通过严格学生日常行为规范考核与完善考核内容、改进评价体系来加强常

6、规管理。日常行为规范的考核由教育处、团委、班主任、学生会指导值周班级来完成，值周班级的日常行为规范及值周执行状况由学生会干脆考核，教育处抽查，学校校长助理组织部分学生成立监督会，对学生会的工作进行监督，并对学生会的检查结果予以审核、汇总，每天向班主任通报。原“校团徽佩戴”一项检查内容修改为“校牌佩戴”。 （3）推动优良班集体建设：各班应在开学初填报文明班级争创安排，从德智体美劳（特殊是德）方面确立本学期的治班思想、奋斗目标、行动安排；期中后召开年级组会议、家长座谈会、学生座谈会，了解文明班级的争创状况；期末各班依据争创状况填报文明班级申报表，由教育处、教科室、总务处、团委进行考核，校德育领导小

7、组审核批准。二、常规工作 1各类教化活动的开展： 2各类学生会议 3各类家长会议： 4各类校际传统活动： 本学期将接着组织好“老师节庆祝活动”、“国庆系列活动”、“校庆系列活动”、“元旦文艺演出”。 5各类社团活动： 进一步完善各类社团的组织机构，修改和设立社团章程，定人员、定安排、定课时、定内容、定地点。指导老师要加强对学生的出勤考核，教育处将加强组织检查和活动质量考评。 6各类表彰嘉奖和补助： 9月份做好贫困学生的助学金发放工作；依据上级教化行政部门的通知精神，做好优秀学生表彰嘉奖的申报工作和贫困学生助学金的申请工作。 7充分发挥图书馆在中学课改中的功能： 加强学习，提高工作人员的业务素养，了解各门学科的课改动向，主动为师生服务。三、创新工作 主动找寻德育工作的突破口，力争从观念、内容、选题和手段上有所创新。