活动优秀作文5篇(优秀活动作文).docx
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1、活动优秀作文5篇(优秀活动作文)下面是我整理的活动优秀作文5篇(优秀活动作文),以供参考。活动优秀作文1今日,学校要进行“班级布置评比”,我们可惊慌了。为了给老师们留下美妙的印象,大家热火朝天地起先了大扫除。同学们有的擦窗,有的拖地,有的擦墙,忙得不亦乐乎。最终,大家把教室打扫得面貌一新。看到教室如此整齐,大家松了一口气,觉得万事大吉了,我们就剩下等待了。下午,评比起先了,大家坐立担心,坐在窗边的同学总忍不住探头去望外面,就连王老师也心神不定,三番五次地去望门外,生怕老师们来了,大家打算不好。等啊等啊,评委们最终来了!校长一进门,同学们就全体起立,大声地向老师们问好,整齐地喊出了我们班的口号勤
2、学善思,超越自我!口号声整齐洪亮,响彻云霄。评委们在讲解员潘萧耀的带领下起先参观了。当校长从我身边擦肩而过时,我不免惊慌起来,担忧自己出什么差错。这时,只听潘萧耀说道:“现在,我介绍本次教室布置的主角“我们的五彩梦”板块,绿色的书本就是一片肥沃的土地,在学问的沃土上长出了一棵心愿树,树上挂满了全部同学的幻想,大家的幻想变成了8条五彩缤纷的“项链”,它时时刻刻提示我们,牢记自己的目标,不断努力,让自己取得长足的进步。”听着,我不禁想到,我的目标是每门学科平均分上85分,而且还要当上一次“每周一星”,所以我肯定要时刻提示自己,好好学习,努力实现自己的幻想。最终,校长满足地点了点头,说道:“不错!”
3、就满足地离开了。大家兴奋得跳了起来:通过了,努力没有白费!大家就像打了胜仗的军人一样,兴致勃勃。当校长走远后,我心中的石头才落地了地,真期盼评比结果早点公布啊!活动优秀作文2一、活动宗旨:作文是反映学生内心世界,学问世界的一扇窗户。为丰富学生的校内生活,使广阔学生在平日里多想多记,关注生活,做生活的有心人。力图通过学生手中的笔,真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人。同时激发学生学习的热忱,从而提高学生对生活的视察力,联想力以及作文写作的水平,特举办本次作文竞赛活动。二、时间支配:学生交稿时间为:10月25日11月15日作文评比时间为:11月16日11月18日三、参
4、赛对象:全校学生(要求每位学生都参加)四、活动内容及要求:一、学生可以自拟题目写一篇作文。二、也可以随意选择下列其中一主题写一篇作文。寄情自然山水:我爱大自然 家乡的秋天 心中的美景放飞青春志向:我有一个幻想 我想_点滴成长记录:难忘的经验 我在变 假如再有一次机会 心事美妙的回忆 _,触动了我的心灵 好心情_,给我带来的欢乐这件事真让我_ 成长,须要_感悟人生哲理:胜利的秘诀 学会放弃 生命珍惜所拥有的_感恩 心灵的距离接受与付出 信念与胜利学会爱自己悔与悟 真诚 承诺 生活的美妙在于与人相处要求:统一运用信纸写,字迹清晰,整齐。:紧扣主题,文章语句通顺,内容完整,思想感情主动向上。:提倡自
5、己写,抒发真情实感,严禁抄袭。:作文体裁不限,字数不少于500字(诗歌不限)。:正确运用标点符号,写规范字。五、嘉奖方法:设一等奖:3名(每个年级组取1名)二等奖:6名(每个年级组取2名)三等奖:9名(每个年级组取3名)激励奖:15名(每个年级组取5名)奖品另策-为了落实新课程精神,促进我校作文教学,提高学生写作水平,同时激发学生语文学习爱好,特举办全校同题作文竞赛,详细方案如下:一、参赛对象:全校学生二、参赛时间:第十二周三、组织形式及要求:1、各班语文老师利用本周本班作文课组织学生随堂写作。2、各班语文老师以班为单位组织初评,然后每班选取5篇优秀作文递交教育处参加年级评眩3、递交时间为第十
6、三周周一(5月24日)上午12:00以前。四、奖项设置:初一年级设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。初二、初三一等奖各设2名,二等奖各设3名,三等奖各设4名。竞赛结果于第十三周公布。五、评分标准:项 目评 分 细 则基础分一类文(3040分)思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充溢,思路清楚,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。二类文(2029分)思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充溢,层次比较清楚,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。创新分(110分)思想深刻构思新奇语言生动见解新奇透过现象深化本质能揭示问题产生的缘由材料丰富构思精致推理、想像有独到之处形象丰满
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