测量实习个人的工作总结3篇(测量实习个人总结).docx
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1、测量实习个人的工作总结3篇(测量实习个人总结)想要让自己的实践工作实力不断得到提升,学会写工作总结是很重要的,总结的内容须要在我们思索工作完成状况后得出的。一份好的工作总结能让我们的工作思路更加清楚。下面是我共享的测量实习个人的工作总结3篇(测量实习个人总结),以供参考。测量实习个人的工作总结1实习时间:实习地点:1.地形图测绘实习地点:2.地形图识图实习地点:特说说明:因12月18日武汉大雾,无法进行测绘工作,故原定于18日进行的测绘实习改为识图实习,19日接着进行测绘实习。实际日程支配为16、17、19三日进行测绘实习,18日进行识图实习。一、实习目的与要求:测量学实习是测量学教学的重要组
2、成部分,其目的使学生巩固、扩大和加深从课堂学到的理论学问,获得实际测量工作的初步阅历和基本技能,进一步驾驭测量仪器的操作方法,提高计算和绘图潜力,对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的相识,会相识地形图,能够依据给定的地形图在实际中找寻到图上所示的点,并在实习的过程中增加其独立工作与团队协作意识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。学生透过本次实习应到达如下要求:1.驾驭经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2.驾驭地形测图的基本方法,能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作潜力;3.能够依据给定的地形图在实际中找寻到图上所示的点;4.各小组分工明确、透过合作完成测
3、量任务,增加独立工作潜力与团队协作意识。二、实习任务及资料:(一)小区域大比例尺地形图的测绘:1.测区:湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务:透过3天的地形图测绘实习,每小组要取得200个左右的测点数据,并依据得到的数据完成一幅比例尺1:1000,等高距2m的20cm*20cm的地形图。3.资料:(1)校正仪器(经纬仪),工具及用品的打算(包括测量记录计算手簿、2H绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等基本物品);(2)根据使测绘更加便利、有效、快捷的原则,依据测区位置,在图板上布设限制点;(3)过程:为期3天的测绘实习是在江夏区的龙泉山进行。那里的山算不得山,站
4、在这山测那山,高差但是几米,地形图尽然能够用等高距为2米的等高线来描绘。山上的植物只有三种-枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。对于我们的测绘而言,草是极具专心作用的,它们能够为我们的休息带给软垫。而树具有极强的阻挡视线的作用,须要强调的是,那里的手机信号也受到树儿们的剧烈阻挡,以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。至于万人的荆棘,它不仅仅刮坏了弟兄们的衣服裤子,划伤了同志们的手,还严峻阻挡我们前进的道路。限制点是已知高程(海拔)的点,我们须要在这些限制点上架设经纬仪,以它们为基准来测它与其他位置点的高差,进而推算位置点的高程(海拔)。因为限制点的个数有限,尤其是位置好的限制点更是稀有,所以我们务
5、必要有抢占有利限制点的意识与冲动。只有如此,我们的测绘才会更加高效。实习的前一天,全部人都在抢占有利限制点上做了充分打算。第一天,大家都没有一点阅历。到达指定区域后,各组杀向各方,去找寻前一日展在图上的限制点。不论是基地班、地质一班还是地质二班,绝大部分的人都在基地班的位置找寻限制点,而基地班的点对于我们是没有好处的。我延着好像有人走过的小路独自前行。在路边发觉了“地大I17”,短暂的兴奋后,我接着前行,I17并不是我们要找的点。走了大约80米,“地大I15”的桩子又一次吸引了我,但它同样不是我的目标。旁边的山上好像有片草丛,那里或许有限制点吧。
6、看了看周边,还没有人跟上我,略加思索,我确定上山。拿着图板,穿过了一片荆棘,累得满头大汗,最终到了山顶。那里果真有点,“地大I05”,这不是我们的点。又一次抬头时,我已经看不到地大的人了,确定了一下方向,下山。但是我找不到上山时的路了。没路了怎样办,开路呗。戴好手套后,我用20分钟开了一条路下了山,到了主路。“地大I40”也是这样找到的,它在I15对面的山坡上。估计这座山上还会有限制点,我就爬了上去。这时时的我已有些乏累。站在山腰上休息了一下。突然,下面的一片草丛里的一块大石头吸引了我。经过一番与荆棘的斗争,我到了那个地方。那里果真有限制点,&l
7、dquo;地大I13”,它依旧不是我们6组展在图上的点。每一件事情都不是很简单就能做成的,就连召集全组的同志都是如此的困难。在几乎喊哑了大家的嗓子后,我们7个人终于凑齐了。对前一段的寻点做了短暂总结,我们确定在限制点旁边架设支点,代替限制点。实际证明,这是多么英名而宏大的确定啊!这次会议成为了6组测绘全程的转折。一切就绪后,已经10点多了,离当日结束测绘时间还有2个半小时。经过我组同志的全力奋战,我们之后居上,当日测得50个点,为后两日测绘的胜利奠定了坚实的基础。由于我组对困难预料不足,导致全组成员在当日的实习中把大部分的时间和精力奢侈在找限制点上。当日测绘工作结束后,我们6组成员
8、聚在一齐沟通了阅历,并对其次天的测量做了更加详细的支配。大家相互激励,要在后两日的测绘工作中发扬这天我组在找限制点的过程中表现出的不怕苦,不怕累的精神,高质量地完成测绘任务。12月17日早,大家吃过饭后坐中国地质高校校车又一次前往龙泉山。沿途的景物已经变得熟识,大家都没有了前一天的新奇,各自拿着图板和记录本为即将起先的工作做着专心的打算。40分钟后,我们到达龙泉山。一下车,我们测量6组根据事先的支配不跟随大部队,干脆前往我们的限制点-“地大I06”。I06的位置是在两个山之间的鞍部,四周高树较多,短暂地商议后,我们坚决地放下了它,确定在其旁边视野更加开阔地地方建立支点I
9、06-1。将经纬仪对中整平、消退视差后,我组的测绘工作正式起先,大家马上投入工作状态。负责选点跑尺的朱令和崔永国同学先是围围着I06-1树立视距尺。我读取的数据经检验出现多次出现“零误差”。负责计算的辛悦和孙军同学也加快了步伐,一组组数据很快传递给负责绘图的江晓斌和刘超同学手里。整个小组惊慌而劳碌。I06-1的支点位置之优越,视野之开阔很快得到验证。我们在那里所能测到的最远的点就是011081班测绘区域的边缘。在中午补给的时间,组长召集全组沟通上午工作阅历,负责各项工作的组员都提出了相应举荐,确定接下来先接着在I06-1进行测绘,结合上午描出的图上点的位置,在测区边缘进
10、行补点,然后转到“地大I16”限制点。变成了泥土的颜色,衣服也弄脏了,头发上都是灰尘的痕迹。有的同学坐下一会就睡着了。这一天是乏累而华蜜的。三、实习总结及体会:在测绘实习过程中,我负责的是观测与读数。我们在实际测绘中,没有一次采纳在限制点上架设经纬仪,而是选取若干视野开阔,位置更加优越的支点。这样就要多次验证、计算支点的数据,确保支点的数据误差较小,进而测得其他位置点,依据支点数据计算未知点数据。采纳这种方法节约了超多的时间,使我们的测量更加便利。另外就是在观测人员读完上中下丝读数后,要刚好让跑尺人员选取下一个点。因为经纬仪此时在水平和竖直方向都已锁定,水平度盘与竖直度
11、盘的读书固定,所以在读角度之前就能够让跑尺人员离开当时的位置。这样做能够加快测绘进度,让跑尺人员得到足够休息。在识图实地跑点的过程中,我们要明白一点,就是“尽信图不如无图”,要依据实地状况,透过比例尺计算须要走的也许路程,信任自己的确定。另外一个很重要的就是要时刻明白北方向,这样,地图才是有用处的。否则,它会起负作用。测量实习个人的工作总结2透过一个学期的测量学学习,我们对工程测量有了相当的相识和理解。测量是一门精细,开放的实践性学科,特性强调科学的严谨和阅历的积累。为进一步提高测量操作潜力,我们于12月20日至12月24日在南华高校第五教学楼进行了测量实习。和以往的试
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