班级年终工作总结汇编七篇.docx
《班级年终工作总结汇编七篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班级年终工作总结汇编七篇.docx(20页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、班级年终工作总结汇编七篇班级年终工作总结汇编七篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨,做出带有规律性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如马上行动起来写一份总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢?以下是我帮大家整理的班级年终工作总结8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。班级年终工作总结 篇1xxxx年的初秋,我们怀揣着幻想和希望来到了*高校这所百年学府,并组成了*14-3班这样的一个小集体、小家庭。入学一年来,在学校和院系领导的正确指引下,和着老师的关切和悉心帮助,又有全班同学、班委和团支部的相互协作、努力工作,我们逐步成长,不断进取,各方面都取得了可喜的成果。一年以
2、来,我们班上的同学勤奋学习,努力拼搏,取得了很多优异的成果。两个学期无一人挂科,有几同学甚至连续两学期保持单科第一,不仅如此,我们还有着自己的班级特色,在班主任的帮助下,组织和开展了多项丰富多彩的课外活动。我们还召开了多次主题显明的班会,班委会主动打算,为班会增色不少。我们班就是这样一个集体:团结活泼,努力奋进这是全部任课老师对我们的评价,也是对我们的确定。一年来,三班同学们的努力最终结出了丰硕的果实,在思想德育建设、班级制度建设、班级学风建设、班级文化建设、学习成果、班级活动等方面取得了骄人的佳绩。在制度建设过程中我们广泛汲取上一届同学的阅历,不断提高工作效率。将学习和课外实践活动紧密结合起
3、来。学风班风建设中我们将其融入主题班会之中,以此来推动这方面工作的开展,收到了很好的效果。最为值得一提的就是我们班级的学习和活动方面的工作,在第一学年的学习中,全班同学共同努力,勤奋学习取得了优异的成果,全班30人学科门门达标,综合积分也位居全系第一,单科第一基本上全在我班,体育达标优秀率、良好率均位居院系前列;多人参与英语竞赛、演讲竞赛等竞赛,取得了骄人的成果,在第一学年就有5人获得参与英语四级考试的资格,并且大都通过了等级考试。在计算机二级过级考试中很多同学踊跃报名。受到了系领导和任课老师的一样好评。在抓好学习成果的同时,班级活动也实行的绘声绘色。一年来我们组织参加了很多活动,受到了很好的
4、效果和影响。除了主动参与学校和院系组织的活动外,我班还组织开展了丰富多彩,特色显明的班级活动。虽然有这样可喜的成果,但我们依旧不会傲慢自满。在看到成果的同时我们依旧须要相识到自己身上的缺点和不足,我们会在以后的班级工作中不断进取,再接再厉,将xxxx-xxxx学年度的工作做得更好,推向更高的巅峰。班级年终工作总结 篇2九月,秋高气爽,带着对高校生活的新奇与憧憬,我们步入了湖北经济学院,进入了国商Q0841班。因为缘分,59个来自不同地方的学生走到了一起,组成了这个班;因为缘分,互不相识的挚友将在一起度过他们的高校四年的生活。而故事才刚刚起先军训 是高校里的第一课,每个人都是带着期盼与畏惧的心情
5、在等待着军训的到来,炎炎烈日,谁不担忧自己的脸蛋被晒黑啊!军训那些天,站军姿,走正步成了我们的习以为常,烈日下,我们对着太阳挺立着身躯,即便再累再苦,我们都不曾轻言放弃。虽然军训的时候,男生女生是分开来训练的,可是我们班的女生也不输给男生,看,烈日下她们昂扬着坚毅的脸庞,仔细的对待教官的训练,告知自己肯定能够坚持,肯定可以成为最棒的。当然军训中也有快乐,每次休息的时候,教官就教我们唱团结就是力气,一时兴奋,还会教我们军体拳,有时还会讲笑话,讲故事给我们听,每次的这个时间就是我们最快乐的时候了。时间过的好快啊,两个星期的军训生活很就接近了尾声,而我们也面对着新一轮的挑战最终的检阅,因为最终的一次
6、关系着方队的荣誉,于是我们更加同心协力,朝着同一个目标努力。而在军训结束的前一天晚上,我们又再一次感受到了学校的暖和高雅艺术进校内,特地为大一新生打算的活动。看,大家都期盼着夜晚的到来。那一晚上我们充分的感受到了艺术的魅力。检阅结束之后,教官们走了,而我们也即将面临新的学习生活,幼苗不经验风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经验狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经验颠簸流离,怎能交汇于浩瀚大海,短短两个星期的军训生活教会了我们团结,坚毅,每个人都在合影上留下了最绚丽的笑容,也在向我们昭示着,新的生活会更加美妙。学生手册学问竞赛, 军训期间,为了让大家更好的了解经院的规章制度以便更好的融入这个集体
7、,院里举办了一个学生手册学问竞赛,大家竞相报名,为这个竞赛增加了一点神奇色调。邢月月、张凡、成思代表我们班参赛,我们对他们充溢了信念,而他们充分的打算也使他们更加自信的迎接挑战。在激烈的竞赛过程中,他们机灵的回答赢得了满堂喝彩。最终他们自信的站在领奖台上,露出了会心的微笑。通过这次活动,我们班级的凝合力加强了,最重要的是,我们加深了对学校规章制度的了解,知道了如何才能成为一个合格的高校生。看,我们的将来熠熠生辉,我们的脚下的路也将越走越宽!第一次升旗仪式“五星红旗迎风飘扬,成功歌声多么洪亮”我们站在艳丽的五星红旗下,高声歌颂我们敬爱的祖国,第一次升旗仪式在我们响亮的歌声中拉开了序幕。我们庄重而
8、肃穆,看着五星红旗冉冉升起,大家庄重的仰视国旗,我们心中的责任感与使命感油然而生。升旗仪式结束后,就是新生代表发言,我们班的查新星同学很荣幸的获得了这个机会,而她也不负众望,给我们带来了精彩的演讲。升旗仪式就这样结束了,而我们也正式成为湖北经济学院一员!第一次班级联谊会为了加深对彼此的了解,我们便有了第一次班级联谊会,犹记得我们当时期盼的心情。班会进行的很顺当,首先是美丽的华尔兹,为这个大家打算了将近一个星期,虽然时间不是很足够,可是他们都很努力的去做,而他们的舞姿将当天晚上的气氛带到了高潮。接下来是嬉戏环节,虽然大家有一点羞怯,但是还是有人英勇的站了出来,他们的本色表现让全部在场的人忍俊不禁
9、。黄梅戏表演笑够了之后,大家便起先了下一段的“奇异旅程”-才艺表演。他们摩拳擦掌,尽情的展示着自己的才艺,为大家带去视觉、听觉的享受。奇妙的日子总是很短暂,很快便到了晚会的尾声,“挚友一生一起走,那些日子不再有”我们手拉着手,一起唱着那首属于我们的歌挚友活动结束了,我们或多或少收获了友情,每个人的脸上都挂满了笑容,“咔嚓”一声,时间就在那一刻凝聚。拔河竞赛及足球联赛高校生活犹如一张雪白的画纸铺展在我们面前,而这一次的拔河竞赛及足球联赛为它增加了亮丽的色调。我们挥洒汗水,奋斗拼搏,在赛场上同心协力,争取做到最好!班级年终工作总结 篇3又一学期过去了,这一学期的经验使我对班主任的工作又有了一个新的
10、相识:要想切实做好班主任的工作,赢得学生的信任,那么在开展班主任工作中,肯定要遵循“敬重、同等”的原则。所谓敬重,包含两层意思:一是老师对自己的敬重,二是对学生的敬重。所谓同等,也包含两层内容:一是老师与学生之间的同等,二是学生与学生之间的同等。我个人认为,“敬重、同等”的原则是班主任工作胜利与否的关键。下面就分三个方面来谈谈我对这一原则的相识。一、敬重自己,为人师表班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教化者。和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教化责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多,班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高,你的一举一动,都将
11、对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。七年级这一年龄段的学生,他们的生理、心理及综合素养处于快速发育的时期,思维活跃,但相识比较肤浅;情感丰富,但不稳定;对新事物反映敏感,接受、仿照实力强,但学问较贫乏,辨别是非实力较差;求知欲、成才欲强,但怕吃苦、意志薄弱;自我意识强,但自我相识、自控实力低。“近朱者赤,近墨者黑”,这时候假如有一个正面的榜样树立在他们的身边,那么学生会争相仿效,而在很多学生的心目中,他们都是把班主任作为干脆效仿的偶像。试想,假如一个班主任对自己要求不严格,缺乏上进心,成天无精打采,穿着装
12、扮邋遢随意,这时你无论用多么好听的语言来教化学生,要求他们干净整齐,要有上进心,要高标准严要求,学生会听吗?不但不会听,甚至会引起学生的反感。因此,作为班主任,肯定要敬重自己,无论是在穿着装扮方面,还是在言行方面,无论是在教学实力方面,还是在个人修养方面,都要给学生树立一个榜样的作用,真正做到为人师表。二、敬重学生,以诚相待。曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不同等关系,班主任并没有敬重学生的人格尊严,并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待,而是把他当作一个附属品,我要你怎
13、样就怎样。这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生主动性的调动,实力的培育。班主任和学生之间的同等关系主要从这两方面体现出来:一是班主任要把学生当作一个同等的主体来对待,敬重学生的人格尊严,彼此无凹凸、尊卑之分。在出现问题时,不要采纳强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。学生自觉自愿地做某事与被动无奈地做某事,其效果和结果是大不相同的。二是当学生提出指责看法时,班主任要虚心地接受。我们常教化学生要虚心地接受别人的指责看法,同样,作为老师也要虚心地接受学生对他提出的指责看法,不能因为“我是老师,我接受学生的指责,这多丢面子
14、”而拒绝接受。“海纳百川,有容乃大。”事实上,一个越是勇于接受别人指责的老师,学生越会敬重他。当然,学生也可能因相识水平的有限,有时提出的指责看法是偏激的,甚至是错误的,这时,作为班主任更要有一种大度的气量,宽敞的胸怀,不要斤斤计较,要实行包涵的看法,要允许学生出现这样的差错,因为学生终归只是孩子,你要敬重学生,这样你会赢得越来越多的学生的信任。三、一视同仁,同等相处。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的看法。有的老师认为,偏爱好学生是人之常情,就好比在一个家里,有几个孩子,父母最疼爱的确定是最听话、最乖巧的孩子。不错,但是也正因为这样,有的家庭孩子和父母之间产生
15、了冲突,孩子和孩子之间也发生了争斗,所以在我们的学校教化中,要避开类似状况的出现。你所面对的不只是几个孩子,而是几十个孩子。你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响。尤其是当好学生和差生出现同样的问题,犯同样的错误或面对同样的权利时,班主任要一碗水端平,不能出现偏颇,要一视同仁。比如,当好学生和差生出现同样的问题时,你不能因为他是差生而不耐烦,不给他讲解,他是好学生而不厌其烦的给他具体讲解;当好学生和差生犯同样的错误时,你不能因为他是差生而严加指责,他是好学生而装做没望见;当好学生和差生面对同样的权利时,你不能因为他是好学生而多给他些机会,他是差生就剥夺他的这种权利。这样,会使得差生感到老师的
16、不公允,和班主任之间产生一种对立的心情。因此,我们在对待好学生和差生的时候,要强调同等的原则,甚至于在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些。这样更能赢得学生的信任,尤其是差生的信任。差生,由于学习成果较差,所以他们的心理负担较重,也简单产生较强的自卑感。有些差生自己戏称自己是“被遗忘的角落”。这时,假如班主任能公允的对待每一个学生,给差生和好学生同样的权利和机会,那么,差生就会认为老师对我也很重视,并没有因为我的成果差而卑视我,从而激发出学习的热忱来。一学期的工作经验虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃,它不只是一项工作,更是一门艺术。要想在这一门艺术中得心应手,取得
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班级 年终 工作总结 汇编
限制150内