爱的教育读后感800字2023.docx

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1、爱的教育读后感800字2023爱的教化这本书是我迄今为止所读的书里面觉得最具有教化意义的一本书，当我看完这本书之后，我很久都不能从书本里面出来。下面是由网我为大家整理的“爱的教化读后感800字2023”，仅供参考，欢迎大家阅读。爱的教化读后感800字2023（一）还记得很多年之前，我也在老师的指引下阅读了爱的教化这本书。这次重拾这本书，感觉既亲切又生疏。再次品读之后，所思所想已大不同于当时那个懵懂的年纪。当年我看的那本爱的教化始终保留至今，时隔十余年，看着已经泛黄的书，心想：“就算全当回忆儿时，也是相当不错的。”翻开书籍，回忆历历在目，酷暑，蝉鸣，衣着凉爽的那个夏天，我用小手翻开了第一页，身旁

2、的妈妈在为我扇扇子来赶走燥热，为了让我静下心来好好看书。或许我会看不懂，或许我看没两页就会跑到一边去玩儿，太多的或许或许。谁知道，当年还年幼的我在一个暑假的时间里还是读完了整本书，并把书中的人物当做学习的榜样。时间飞逝，这么多年过去，书里得内容我几乎都已遗忘，不怕丑地说，我连主子公的名字都渐忘了。有善必有恶，所以有纯真和善的安利柯、富有正义感的卡隆、开朗活泼的代洛西就会有欺压弱小的淘气鬼费兰谛，同样会有励志人心的泼莱克西以及可怜的略有残疾的克洛西。但是这本书并不是要诉说邪不胜正的故事，而是围绕一个字：爱。爱是什么？这个问题很简洁却又很难回答。每个人心中都有爱，只是每个人的理解不同。其中最让我感

3、动的是泼莱克西，他是一个铁匠的儿子，他身材瘦小，脸色苍白，目光和善，却又带点悲伤。因为他父亲是个酒鬼，常常喝醉酒后无缘无故打骂他，他身上总有伤痕，但是他从来不会在外人面前说他父亲的坏话，多么和善的孩子啊。俗话说有其父必有其子，但是泼莱克西并没有像他爸爸那样堕落。相反的，他特别懂事，非常刻苦努力地学习。正所谓学问变更命运，因为他的刻苦，学校发给他一个奖章，他父亲也被感动，重新做起铁匠的工作，也不再喝酒。正是因为泼莱克西刻苦努力才变更他的父亲，美妙的结局，这也是一种爱，对父亲不放弃的爱，对学问不断追求的爱。爱是没有界定的，在人生的旅途上，只有不断发觉爱，寻求爱，付出爱，才会发觉爱是华蜜的根源。我想

4、等洲妍长大后，有了自己的孩子，也会给她的孩子看看这本爱的教化吧。爱的教化读后感800字2023（二）假期徜徉书海，我有幸读到了意大利作家亚米契斯的爱的教化。这本书以爱为主旨，它以一种不行抗拒的力气吸引着我，震撼着我，把我融进爱的海洋。本书是一部日记体小说，记载了意大利小学生恩里克整整九个月的四年级生活。书中爱仿佛一条潺潺流淌的小河，静静地绕过整个村落。作者在最平实的字里行间，融入了人世间最宏大的爱：老师之爱，学生之爱，父母之爱，同学之爱每一种爱都是平实的，但却感人肺腑，引人深省。小说以一个小学生最不染世俗的眼光谛视着身边的美与丑，善与恶。文中有让恩里克深以为傲、侠义之举的卡隆，有得才兼备、助人

5、为乐的班长德罗西，也有虚荣狭隘的沃蒂尼，高傲无礼的诺贝斯，还有朴实可爱的“小石匠”，坚毅不息的克莱蒂他们完全用爱去感受生活中的点点滴滴。掩卷深思：书中一个个鲜活的人物，让我真实的感受到爱是教化的源泉，爱与教化是休戚相关的。古往今来，有多少爱的真情故事啊。唐代诗人孟郊的游子吟“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”此诗把父母之爱写的淋漓尽致。父母的一片深笃之情，正是在日常生活中最微小的地方流露出来。朴实、自然、亲切感人，这里既没有语言，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这一般常见的场景中充溢而出，拨动心弦。爱，像空气一样无处不在，无孔不入。或许这就是爱与教化的力气。由此，也给了我们深刻的启

6、示。联系到自己。自我诞生以来，爸爸妈妈爱我，姥姥姥爷爱我，我在他们的爱河中欢乐的成长。我感到无比的骄傲和华蜜。然而，让我感到最感动的还是老师的爱。我们的语文老师徐老师，不但教我们学问，在生活中也是无微不至的关怀着我们。上学期有一段时间由于天气改变无常，我不争气的肚子又疼起来了。徐老师总会轻轻地揉着我的肚子，细细地和我说着话。我内心的感动早已如潮水般充满开来，感动的泪水再也憋不住，我偷偷地哭了。猛然想起，徐老师教我这一年来，赐予了我数不尽的爱和暖和。我学习更加刻苦了，想以此来报答这老师之爱。不知不觉间，“师生之爱”的重量已经直逼“父爱”、“母爱”的重量。这岂不就是“爱的力气”！爱是滋润心田的一场

7、甘露，爱是冬日里的一缕阳光。是啊，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”.生活中到处有爱，真爱无声，至爱无痕。爱的教化读后感800字2023（三）本学期我读了亚米契斯写的爱的教化。让我知道了很多有着教化爱和爱中的教化的故事。假期闲来无事，带着孩子到新华书店看书。抽了本爱的教化随意翻翻，没想到就放不下了。这本书是意大利作家艾得蒙多德亚米契斯于1886年写的一部儿童小说，是一部流传世界各地的著作。它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。 整本书都是围绕“爱”，这个如此闪亮，如此令人钟爱的字眼来描述。这本书里想表达的重点是：人们追求爱，也希望能拥有爱；爱能使

8、人与人之间变得更加美妙；我们要完全的拥有它，就必需去充溢它，只有我们携手，才能共创出人世间最美妙的爱。在这本书里其中我最喜爱的是卖炭者与绅士还有义快的行为这两节。卖炭者与绅士写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱，诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲致歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯致歉，从这里可以知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关切别人，不取笑他人的人。义快的行为写的是一个墨盒砸到老师的事务，缘由是克洛西被人凌辱，最终忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来

9、的老师，好挚友卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是卡隆，让肇事者站起来。卡隆向老师讲解并描述了事情的起因后，老师不仅没给克洛西惩罚，而是把那些淘气的孩子指责了一顿。文章表现了卡隆关切他人的高尚精神，以及得饶人处且饶人的优良品质，这是一种难能珍贵的为人处事方式。读到这里，我想在这个以经济利益为主的社会上，使同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱他人的精神已经慢慢淡漠，在社会加强精神建设的同时，我们也应当在学校家庭上学习这关爱他人，让自己以身作则，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻。爱的教化读后感800字2023（四）期末的时候，小昕向我举荐了她刚读

10、完的爱的教化这本书，尽管这本书我已读过，但还是欣然接受。因为我们班有一个很好的习惯，就是孩子们都喜爱把自己的看过的好书举荐给自己的好挚友。小昕把书举荐给我，看来她是把我当好挚友的。爱的教化真的是一本很好的读本，无论是学生，或是老师，还是为人父母者读之，都能荡涤心灵，净化灵魂。书中那些崇高纯真的人性之爱师生之爱、同学之爱、父母之爱、挚友之爱、兄弟之爱无不诉说着人世间最朴实、最纯挚的阳光之美。本书主要以主子公安利柯四年级一学年的日记形式向我们叙述了他以及他的父母、同学、老师的这一年来的100个故事。读完这本书，我又一次被故事及故事中的人深深感动、震憾给我留下深刻印象的故事是：在女老师的再次来访中安

11、利柯一年级时的老师特意来看他，从安利柯的介绍中我感觉到这位老师每年都会去看忘自己曾经教过的学生，甚至于每逢月考，她都会到校长那儿打听她曾教过的学生的成果，有时还会站在校门口等着，检查他们的作业，看看是否做得仔细，是否学习进步。我不知道这是一个具有怎样的博大胸怀女老师，但我信任，这位一年级的老师肯定是一心一意地爱着自己的每一个学生，她真正把自己的每一个学生都当自己的孩子一样，关切着，爱惜着。然而这对于刚上一年级的初学者来说又是多么幸运，他们从这位真诚的博爱的老师身上学到了：什么是真正的和善，什么是真正的大爱。怪不得那么多已经上了中学、高校，乃至成家立业了的人都忘不了她，经常回校来探望她。这也使我

12、明白了：为什么安利柯以及他身边的那群好挚友那么爱惜老师：当老师生病的时候，他们会主动去探望老师；当老师在教化他们的时候，他们是那么恳切地接受。最让我感到暖和的是这么一幕：安利柯的姐姐雪尔维亚，听到了父母的一些谈话，隐隐感受到家里有困难了，便和安利柯商议着要为父母分忧：把原定说好要买的东西都不要了，并提出勤俭过日，还懊悔自己平日的大手大脚，主动提出要为父母分担家务、削减麻烦。我不知别人看了这一段会有怎样的感受，我却被两个和善的孩子深深感动，尽管这两个孩子平日里也是过着养尊处优的日子，可一旦获悉父母有忧愁的时候，能主动担当，这对父母来说是多大欣慰，当我在为这两上孩子喝彩的时候，我更要为这对父母喝彩

13、，正是这对父母平常身体立行的教化：写信教化孩子要懂得敬重老师、带孩子帮助社会上须要帮助的贫困者、带孩子去探望自己小学的老师才熏陶出了这么一对精彩的子女！为人父母的我们是不是多向这两位才智的父母学一学呢？最让我感动的还有这样一个孩子泼来可西，他是铁匠的儿子，刻苦勤奋、文明礼貌、心地高尚，不幸的是，他有一个不称职的爸爸：一个酒鬼、交上了一帮地痞流氓，常常在外闹市，又贫困地常常让孩子饿着、打孩子。可泼来可西却始终维护着自己的家庭、受再大的委屈、吃再大的苦头都不会吐露一声，他舍命学习，获得了全班二等奖学金的荣誉，并最终感动了父亲，获得了父亲的爱，还变更了父亲的行为，使父亲也成为一个向善的人。让我真正懂

14、得了什么叫真爱无敌！这本书中还有10篇是老师给孩子讲的“每月故事”，这些故事同样深深地感动了、震憾了我那个懂事的小抄写员，为了帮助父亲，每晚半夜起来抄写资料贴补家用，宁愿受到不明缘由的父亲的指责责怪；那个身无分文的爱国少年，为了自己国家的尊严，扔回了辱谩自己国家的三位外国人施舍给他的钱币；那个13岁男孩艰难的寻母历程，让我看到了一个13岁孩子因对母亲的深深爱意而生发出来的英勇、坚毅、和善、无畏品读着，回味着，感动着，反思着，一本好书就有这样一种魅力，她能给人无穷的精神力气，让人变得英勇、和善、强大起来。爱，是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。闻名教化家夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：

15、“教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。”从这段话可以看出，爱是情感的一种。从心理学角度来说，爱是学生的一种心理须要，老师对之于学生的爱，能给学生内心一种华蜜的满意的体验，它能够引起学生产生生理改变，表现出情愿趋近老师的意愿和行动来。所以，是沟通师生关系的纽带， 对激发学生学习爱好和奋勉成才起着重要的作用。那么，老师之对于学生爱的本质是什么？一般地，人们把情感分为亲情、友情、爱情三种，老师对学生的爱，依本人之见，应当类似于亲情和友情，或者介乎于二者之间，即既把学生当挚友，又把学生当亲人。爱的教化读后感800字2023（五）爱的教化这本书是由一位国小

16、四年级学生的日记，透过他的双眼及纪录，让我望见在人世间的各种形形色色的爱.每个月作者都会描述每月的故事，里面的内容常令我感动不已.接下来我当然是要把让我印象最深刻的介绍给你.有以下三篇：第一篇是介绍在打战时，一位少年为了帮指挥官传送纸条给远方我军阵地的士官，不惜冒著生命危急而勇往直前.虽然脚被枪射中，但还忍痛咬牙的接着往前走，因想著假如放弃的话，战死的人会更多，少年秉持著意志力，终於将纸条交给参谋官，终于完成使命了.且在医院望见指挥官的手受伤，少年不顾自己的伤而去帮指挥官包扎，之后少年将他受伤的脚给指挥官看，指挥官看了大吃一惊，替她把布盖好后，且脱下帽子向他行礼，少年惊叫：不要这样。而指挥官说

17、到：我不过是小小的指挥官，但你却是英雄啊！这篇很令我感动，他不仅没放弃指挥官的叮嘱，还勇往直前，很值得我去仿效。其次篇是介绍一位男孩在寻母的过程，一路上发生了很多事情，但男孩秉持著无论遇到什麼困难，我都会自己解决的念头踏上了旅程，在旅途中他虽然常遇到不顺当的事和挫折，但他都一次又一次的克服了，抱持著再忍一下就到了的想法.果真皇天不负苦心人，最终让他们母子相遇.这个故事让我学习到遇到困难时，不到最终关头不行轻易的放弃，还有亲情都是人间最宝贵的。第三篇是叙述一位少年为了要帮士官探查敌情而爬到树上，之后士官就问少年说：要付给你多少钱？少年说：不必了！假如是敌人我才不愿呢！我是为了国家才肯如此的。少年在树上被敌人发觉时，还不愿下来，依旧站在上面看著，但后来其次枪时，少年的右肺不幸被打中，他就像石块似的掉了下来，后来士官向军官说：这孩子为国捐驱，我们就用军礼来葬他吧！之后，消息传到了全队，大家经过时都会不谋而合的举剑表示敬意.少年这种牺牲奉献的精神，真是让我拳拳服膺。读后感