班主任实习小结.docx
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1、班主任实习小结搜集的范文“班主任实习小结”,供大家阅读参考,查看更多相关内容 ,请访问实习报告频道。班主任实习小结为期一个月的实习生活,在今日已经圆满的画上了句号。在这一个月的实习生活中我学习了许多。对于那些可爱的学生我都有点不舍。星期二就在初一(12)班开完了班会,我跟他们说我这个星期就要离开学校了。那些学生争先恐后的说老师不要走,我们这边挺好的啊。希望我能够跟他们一起学习。我跟他们说出了我的不舍。我实习班主任是在初三,使我很感动的是里面的学生学习都很仔细,遇到不懂的题目就会立刻提问。在我的印象中,班主任是一项繁重枯燥的工作。实习班主任的这一个月的时间里,我对班主任工作有了重新的相识,担当班
2、主任可以给我们代理啊劳碌与艰辛,但它带给我们的,是实习中跟这些可爱的孩子相触中得到了许多欢乐和欣慰。实习的其次个星期,学校在初三级开了一个会议,内容是“定目标、勤博学、开创人生新起点”。我觉得这个会议挺好的,只要能使学生知道自己的目标他们才会更加努力的学生,去实现他们自己的目标。开完了这个会议我觉得学生的学习更加的努力了。使我自己很佩服的一点是,这些学生他们每天都是那样的学习,但是他们都没有什么埋怨的。班主任工作:最终一个星期,我们参与了学校的班主任会议,从这个会议中让我深深地感受到了,当一班主任真的很不简单,这是对一位老师的考验。从中也学习到了,班主任与学生沟通和建好一个班级的阅历。(1)设
3、计集体教化:(2)对于一些学生进行冷处理:(3)处事是要公允公正:(4)了解学生的性格、爱好:(5)建立良好的师生关系;(6)对于学生要因材施教:(7)赏罚分明,(8)灌输集体观念(二)教学工作在教化实习期间,我仔细做好教学工作安排,虚心向原任老师请教,刻苦仔细,细心修改教案,并依据教学要求,制作课件、胶片等教学协助工具,明确教学内容和教学目标,突出教学重点,精炼教学语言,仔细试讲,熟识教案,使教学水平有了显著的提高。在这次教化实习中,我把试教看成是学习和提高自己教学实力的好机会。通过试教,我都发觉了自己的许多不足和缺点,学会了在实践中不断借鉴前辈的阅历和改正自己的缺点。例如我们听了数学科组长
4、某某的几节数学课,体会都很深刻。伟泽的课语言精炼生动,学问点过渡连贯自然,学生主动性很高,课堂气氛极好,充分显示了他二十年教龄的实力和阅历。尊洪老师讲课语速的快中适和。从几位老师的身上我学习了许多的东西。班主任实习小结为期2个月左右的实习已经慢慢接近尾声了,在这将近两个月的时间里,我学到了许多,也收获了很多。很感谢指导老师的支持,我学到了一些班主任工作的学问,同时熬炼了教学的实力。下面我将从班主任工作和教学这两方面进行总结。一、班主任工作总结:我带的是高一(9)班,这个班算得上是全年级最活跃的班集体之一。这群孩子很活泼,上课很会“起哄”,许多的科任老师都表示,在9班上课很有激情,比较快乐,在课
5、堂上,学生都比较懂得“给反应”。总体而言,我觉得这个班是很有潜力的,但是一个现实的问题是:他们基础比较差,接受实力有限,有些科任的老师授课方式也的确难以接受。而且这种过于活泼的性格使得纪律成为他们比较大的问题。作为班主任,每天都要做的工作是跟早读、晚修。在第一周初步了解班级基本状况之后,便起先着手加强对班级的管理力度。在指导老师的指导下,我和班委们一起建立了我们班的班规,实行赏罚制度。对于违反纪律的学生予以罚扫地的惩罚,对于对班集体有贡献的同学予以表扬激励。除了纪律的问题,我觉得的问题还是学生心理上和学习上的问题。这个班许多学生都很进取,都想考高校,但是努力与效果不成正比,心理压力负担大。绝大
6、多数的学生都觉得要做题,做的题,考试才会考。理科变成像文科一样要背题目,背解题过程。针对他们心理上和学习的问题,我利用班会课的时间,对他们进行思想教化和学习方法上的开导。我教育他们现在刚入学没多久,没适应这里的环境,成果差些是很正常的。这个成果以后还是有很大的提升空间的。另一方面,不要去死记忆题目,要勤动脑,要理解。通过这样的一节班会课,学生们心理上可以得到缓解,但是思维上真的很难改正,我在监督他们晚自修时,即便是手把手地教他们,也改不了背题的惯性思维。还有一个是关于个别学生老是脱离集体,与老师唱反调的。班里有几个学生,老是要和老师作对,或者是借着老师教化学生的时候在旁发号施令。对于这样的学生
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