班级年终工作总结范文集锦七篇.docx

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1、班级年终工作总结范文集锦七篇班级年终工作总结范文集锦七篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结有什么格式呢？以下是我整理的班级年终工作总结7篇，欢迎阅读与保藏。班级年终工作总结 篇1在忙劳碌碌中，这学期已接近尾声。孩子们在各方面又有了很大的进步，并建立了良好的常规和主动向上的班级风貌。半年来，在园领导的热忱支持以及同事们团结协作、广阔家长紧密协作下，我班坚持以幼儿为中心，努力为幼儿和家长服务，顺当完成了本学期任务。现将本学期工作进行总结：一、勤勤恳恳，静默奉献，努力完成

2、各项任务新学期以来，孩子们已完全融入了幼儿园这个大集体里，把幼儿园当作了自己的家，无论在生活、学习、与同伴交往方面，都已告辞了刚入园时的稚嫩，表现出了大孩子的气慨。在班里，他们都有了自己的好挚友，他们抢着帮老师擦桌子、扫地，这是他们引以骄傲的。学习方面，大家都养成了上课主动大胆发言、仔细坐好，不随意讲话的好习惯。新学期里我班参加组织各项活动，如：“三、八”妇女节，我们仔细抓住时机对孩子进行教化，让孩子懂得去关爱他人，还组织了给母亲献礼物活动；“六一”节前，我们惊慌有序地排练了精彩的节目，孩子们表现地特别好，超出了我们预期的想象，得到了家长们和各位老师的一样好评。另外我还仔细参加组织了庆“六一”

3、亲子运动会，家长和孩子们都玩得特别兴奋。二、保教并重，加强幼儿生活自理实力及教学常规的培育。记得孩子们刚入园时，午休起床后大部分孩子的鞋子都是反穿的，那些没穿反的孩子也是间或碰对的，还有一部分孩子特地坐在那里等着老师给穿，现在我们班的小挚友基本上都学会了自己穿鞋子并且穿不反。这学期孩子们的被褥能自己叠得相当整齐，在睡眠室大家能做到宁静休息，不影响他人；中午用餐时，能有意识地保持餐桌的干净；我们制定了“喝水多多，身体棒棒”、“节约用水”等标语，并对表现好的孩子刚好的进行激励与表扬，现在孩子们都知道：水是宝，肯定要节约用水。这学期我们还注意培育幼儿为他人服务的意识。饭后让孩子们帮忙干些力所能及的活

4、儿，如擦擦桌子摞摞椅子等，现在孩子们都争着抢着帮老师干活，你不叫他他反而不兴奋了。刚来的小挚友叠不起被子时，实力强的帮一帮等等，让孩子从小就养成乐于助人的好习惯。在教学常规方面，我们老师本着两个原则：（1）激励全部的孩子主动表现，刚好确定孩子好的做法及见解，主动发挥小红点的魅力，让每个孩子在课堂上找到自信。（2）爱护幼儿新奇心，激发想象力和创建力，让幼儿在主动中学习。三、团结协作，家园共育幼儿各方面的和协发展，须要幼儿园、家庭和社会的紧密协作。因此只有家园一样教化，孩子才能更好、更健康地发展。我们特别重视与家长的沟通，刚好了解孩子在家的状况，以便在幼儿园日常的工作中有针对性地进行教化。（1）幼

5、儿入园、离园的时间，只要我们不忙，我们会主动向家长反映孩子在园的状况。（2）电话沟通也成为我们与家长联系的桥梁。（3）结合节日与家进步行联谊活动，如三八妇女节请妈妈来到幼儿园与小挚友做嬉戏，六一儿童节请家长来观看孩子们表演节目，亲子运动会家长和孩子们一起嬉戏等。四、注意特性，因人施教在教化过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教化不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就须要老师做到：注意个体差异，因人施教，引导幼儿特性健康发展。班里有几个孩子比较内向，没有好挚友，上课从不主动回答问题，这样的孩子我们总是给他们更多表现的机会，让小挚友主动去找他们玩。在全班孩子面前多激励他们，一

6、有成果立刻表扬。通过运用恰当的方法进行引导，现在这些孩子进步很大。我们依据孩子的不怜悯况，对家长提出不同的要求，使孩子在园的教化与在家的教化协调一样，通过家园的亲密联系协作共同达到因人施教的目的。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高。五、加强业务学习，提高教化教学质量在教化教学工作中我们严格依据教化教学安排进行教学，本着仔细负责的看法，老师们仔细备好每一节课，力争上好每一节课，并刚好的进行教化教学反思，从中不断的完善提高自己，孩子常常协作老师从家中带些上课用的东西，并常常参加到制作的过程中熬炼实力；孩子们很兴奋，家长们也很满足。以上是我对本学期班级工作的几点简洁总结，信任通过我们的不

7、断努力，孩子会在新的学年取得新的进步。让我们共同努力吧！班级年终工作总结 篇220xx年的初秋，我们怀揣着幻想和希望来到了*高校这所百年学府，并组成了xxxx-3班这样的一个小集体、小家庭。入学一年来，在学校和院系领导的正确指引下，和着老师的关切和悉心帮助，又有全班同学、班委和团支部的相互协作、努力工作，我们逐步成长，不断进取，各方面都取得了可喜的成果。一年以来，我们班上的同学勤奋学习，努力拼搏，取得了很多优异的成果。两个学期无一人挂科，有几同学甚至连续两学期保持单科第一， 不仅如此，我们还有着自己的班级特色，在班主任的帮助下，组织和开展了多项丰富多彩的课外活动。我们还召开了多次主题显明的班会

8、，班委会主动打算，为班会增色不少。我们班就是这样一个集体：团结活泼，努力奋进这是全部任课老师对我们的评价，也是对我们的确定。一年来，三班同学们的努力最终结出了丰硕的果实，在思想德育建设、班级制度建设、班级学风建设、班级文化建设、学习成果、班级活动等方面取得了骄人的佳绩。在制度建设过程中我们广泛汲取上一届同学的阅历，不断提高工作效率。将学习和课外实践活动紧密结合起来。学风班风建设中我们将其融入主题班会之中，以此来推动这方面工作的开展，收到了很好的效果。最为值得一提的就是我们班级的学习和活动方面的工作，在第一学年的学习中，全班同学共同努力，勤奋学习取得了优异的成果，全班30人学科门门达标，综合积分

9、也位居全系第一，单科第一基本上全在我班，体育达标优秀率、良好率均位居院系前列;多人参与英语竞赛、演讲竞赛等竞赛，取得了骄人的成果，在第一学年就有5人获得参与英语四级考试的资格，并且大都通过了等级考试。在计算机二级过级考试中很多同学踊跃报名。受到了系领导和任课老师的一样好评。在抓好学习成果的同时，班级活动也实行的绘声绘色。一年来我们组织参加了很多活动，受到了很好的效果和影响。除了主动参与学校和院系组织的活动外，我班还组织开展了丰富多彩，特色显明的班级活动。虽然有这样可喜的成果，但我们依旧不会傲慢自满。在看到成果的同时我们依旧须要相识到自己身上的缺点和不足，我们会在以后的班级工作中不断进取，再接再

10、厉，将20xx-20xx学年度的工作做得更好，推向更高的巅峰。班级年终工作总结 篇3“老师，再见吧！老师！”在小挚友的歌声中，我们即将与一起生活了四年的孩子们分别。在学期即将结束之际，我们对这个学期的班级工作进行了回顾，主要有以下几个内容。本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身激励幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期的教学重点做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、驾驭肯定的学问技能，学习自我管理

11、和自我服务等这些都是幼小连接工作要做的内容。一、健康发展：幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维灵敏等特点。在早操和各项体育活动中，幼儿心情饱满，较好的驾驭了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。驾驭了多种的体育器械活动。教会幼儿爱惜公共卫生的意识，有条理的活动并能整理活动器具。二、认知发展：我们在活动中，组织幼儿进行视察，让幼儿对四周自然、社会环境感爱好；并会爱惜、照看身边的动、植物，培育了幼儿新奇好问、和探究的爱好，幼儿会选择运用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。我们在活动中，组织幼儿进行视察，让幼儿对四周自然、社会环境感爱好；并

12、会爱惜、照看身边的动、植物，培育了幼儿新奇好问、和探究的爱好，幼儿会选择运用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教化教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的主动性和主动性，特殊是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，驾驭了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，专心算练习十位数的加减和100以内的连加连减，幼儿的数学思维实力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿相互检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，主动性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体

13、的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。这学期通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和老师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的创建力。三、社会性发展：老师把“五爱”教化渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼、开朗的性格。在老师的引导下，本班幼儿喜爱说一般话，并会用一般话与老师、同伴沟通，我们特

14、殊注意幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中一些美丽的词句向幼儿说明，使幼儿能够驾驭。在讲解并描述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会进行刚好的表扬，并激励其他幼儿进行学习。经过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达实力计算实力都有了很大的提高。四、家长工作：这学期重点围绕“幼小连接”，通过请做小学老师的家长到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一起上课等形式，向家长宣扬如何做好幼小连接及入学前应做好的心理打算，激发幼儿的入学愿望。每周都会刚好的更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅历，当孩子们之间发生冲突时，我们也会耐性的讲给家长听，

15、做到公允的对待每一个孩子，每一位家长，与家长交谈，商讨更主动有效的教化方法，促进幼儿的发展。以上这些的努力付出，也换来了家长的信任，我信任在今后的日子里，家长工作会做得更好。五、存在的问题及改进措施社会性效中幼儿合作意识较弱这是本班幼儿须要解决的问题。针对这一问题，我们将实行以下措施：1、当幼儿出现冲突时，激励幼儿自己去探讨协调关系，渗入全作意识，这样不仅通过自己教化自己的方式强化了行为规范，又培育了幼儿参加合作意识的心理素养；2、对幼儿进行移情训练，让他们学会换位思索；培育幼儿限制自己心情的实力，使他们较快的摆脱以自我为中心的思维模式；可通过与他人交往、合作扮演嬉戏角色等形式来进行；3、在一

16、日活动中，引导幼儿建立和平、融洽的同伴关系，让他们学会合作、助人为乐、学会共享；4、加强与家长间的沟通，家园一样，共同培育幼儿的良好习惯。经过这几个月的工作，我们相识到今后要走的路还很长，要做的事情也许多，只有随时随地的打算好，调整好自己心态，才能圆满的完成每件事，取得更大的进步。班级年终工作总结 篇4我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了许多，各方面也有了不少进步，整理一下思绪，回顾一下过去，总结一下阅历，以便能更好地开展班级工作。1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正

17、意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创建一个美丽整齐且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开拓了娃娃家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈设出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小挚友喜爱，同时也提高了他们的动手实力。值得一提的是，我们班小挚友在老师的引导下，对折纸活动特别感爱好，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在探讨折纸，有的在竞赛自己折的飞机。很多孩子的动手实力得到了很大提高，小手也

18、变巧了，还熬炼了他们的耐性，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。2、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服务的实力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的特性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较淘气，我们两位老师步调一样，共同合作，重抓教化，使小挚友渐渐能相互帮助、关切集体，捣乱的小挚友小了，酷爱劳动的小挚友多了。中班幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、

19、点人数抓住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的实力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。3、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个细微环节上去切实照看好他们，天气好的时候，带他们散漫步，下雪的时候，带他们去看雪花飘虽说中班幼儿的自理实力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不行少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒，每周还进行玩具的消毒工作，

20、虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的整齐，并刚好清理干净，孩子的环境爱护意识比较强。在注意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长接着协作，使孩子不断进步。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。为了充溢家长们的育儿阅历，每月都刚好更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请侯远芊家

21、长撰写有关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间相互沟通育儿的阅历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还实行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲xx工活动”、“家园同乐运动会”等，我们的家长都能主动参与。在我们收到的家长看法反馈表中，确定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。4、总结与反思回顾这一学期的工作，我们两位老师都能不遗余力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步。班级年终工作总结 篇5在我青春的纪念册

22、里，高校为我谱写了华丽的一章。在老师和同学的期望和支持下，我接着连任班级的副班长。大二，同学们对高校有了更深刻的相识，在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。在上一个学期中，我们0802班的学习和活动都取得了可喜的成果。每个同学都表现出了主动向上的看法。作为副班长，我细致分析和总结了自己这一学期的工作，找出自己的不足和值得发扬的地方。并和其它一部分同学进行了沟通和沟通，力争在新的一学期得到更好的改善。1、努力做好了班级的学期工作和安排。2、负责管理课堂和晚自习的纪律状况，临时发生的3、帮助班长做好晚自习的签到工作，帮助班长转达上级领导

23、的指示。做好学校、学院一些活动的支配的组织工作。4、是班中一部分稿件撰写的负责人，一部分对外稿件有我撰写。5、帮助班主任抓好宿舍的纪律状况，是宿舍生活变得更加和谐。6、检查督促其他委员的工作(学习、卫生、文体等)在上学期的工作过程中，我仔细履行自己的职责，主动协作辅导员和班长的工作。努力做到带头。对临时出现的状况和错误刚好加以改正。但是，在上学期的工作中，我们仍有许多的不足之处。例如：在学习和工作上没有起到很好的带头作用、也没有严格的约束自己等等。在新的学期里，我们会去掉工作中的不足，对班委的工作进行更加彻底的改善。更好的做到辅导员和同学们之间的桥梁和纽带作用，努力完成作为一个班委的职责。希望

24、能得到老师和同学的监督。同时也希望他们能给我多多的提一些看法，让我在工作和学习中不断的成长。当成长的年轮刻进缘分的痕迹，我们在如歌的日子学会了珍惜;而当友情在珍惜中更加芳香，一个暖暖的名字就要溢满胸膛。作为副班长，我会努力提高自己的实力，丰富自己的学问。尽快发觉不足，作好与大家的沟通，协作班长的工作，监督其它班委的工作，尽我所能把我们的班级建设的更好!班级年终工作总结 篇6转瞬，我与这群孩子相处已有一年半了，饱尝了日常教学与保育工作的烦锁、辛苦，也从中领会到了其中的乐趣。现将自己的工作作以下简洁总结。一、追随主题脉络，逐步伸展改变。关注幼儿的活动，刚好精确把握的主题的进程。应当说，我们做到了仔

25、细开展每一个主题活动，尽可能地记录下幼儿活动的踪迹。例如：在“秋天”的主题中，我们开展了一系列的活动。首先，结合“丰收的田野”，我们布置了刮蜡画“秋天的森林”，接着，随着秋天的季节特征越来越明显，我们又以“种子”为主题，布置了“种子展览区”。我们在带领幼儿游玩恐龙园后，又适时记录下了秋游的踪迹及家长和幼儿各自的感受。在整个“秋天”的环境创设中，环境始终是动态的，不断改变，平衡而完整，家长和孩子们一次次驻足欣赏。环境中很少见我们老师的作品，但从整体到局部的构图，情景的主次支配，甚至每一种协助材料的选择和运用，无不渗透着我们自己的理念。二、区角活动促进幼儿的发展。我和刘老师主动 创设条件，在班内设

26、立了“传统嬉戏区”里面有“五彩棒”、“米趣”、“沙画”等项目，这些传统嬉戏都选用了平常生活中唾手可得的嬉戏材料；还设立了“科学试验角”，里面有供幼儿才做的试验材料，让幼儿做做、玩玩。如“会浮的鸡蛋”“物体怎样移动等”，并配有活动记录表。今后，我们还得多从网络、书籍报刊上多学习，找寻更多更好地合适幼儿特性发展的区角嬉戏。三、以诚相待，促进家园和谐沟通。孩子是有差别的，家长同样有差别，如：在学历上、职位上、性格上，对老师而言，无论棉队什么样的家长，都是老师沟通的对象。因此，老师应学会与每一位家长沟通、沟通。许多时候，一天下来，嗓子哑了，眼睛都快直了，但是到了家长来接孩子的时候，还要面带微笑，这就是

27、职业须要。在家长工作方面，我们自己定的目标是：老师和家长是挚友。家园相互团结、相互支持，共同为幼儿的成长供应良好的保障。四、创设团结、惊慌、肃穆、活泼的教研组氛围。我们大班年级组在我眼里，人人都是“明星”。xx、xx、xx三位老师是舞蹈“明星”，她们的舞姿美丽、动人，大家有目共睹；xx、xx两位老师是美术“明星”；她们心灵手巧、富有创意，班级环境、区角环境在她们的细心布置下，美观大方、多而不乱；宋云娟是电脑“明星”，除了履行电脑组长的职责外，每当有新授故事、诗歌，她总是早早打印好放到每个老师的台上；张荷琴老师是体育“明星”，她是一位体育爱好者，所以无论中班的排球竞赛，大班的跳绳竞赛，她所在的班

28、级总能取得骄人的成果。记得开学初，我和大家商议：语言和计算每周有两节课，谁情愿多备一节课？宋云娟和刘桔鸿两位老师立刻主动担当下来，虽然这是小事，但我很感动。作为教研组长，我在很多方面不及我们的老师做得精彩，不过，创设一个良好的教研组氛围，让年级组的每一位老师各尽其才，施展自己的才华，争当教学“明星”是我今后的工作目标。我深深觉得，幼儿老师不是一个轻易能干好的工作，它不仅要求我们老师弹、跳、说、唱、画样样拿得起，更要求我们能走进孩子的内心世界，倾听孩子的所思所想。在与孩子的互动中有效地推动他们的健康成长。在幼教队伍中，我既是“新兵”，又是“老将”，我愿一如既往地将我的心，我的情，融入这一份事业中

29、去，也祝福我们横幼的事业如芝麻开花节节高。班级年终工作总结 篇7我班由托班，升入了小班，经过一个学期的共同生活，我班的孩子在生活实力方面养成了良好的进餐习惯，用餐时知道要宁静，不能讲话，大部分幼儿能端正的坐着吃饭、餐后会用餐巾擦嘴，睡觉起来或小便后会自己塞裤子，洗手时会用正确的方法卷袖子。在学习方面：宝宝们都能听懂一般话，用一般话沟通，喜爱听故事，语言发展较好。运动方面，通过各种目标的嬉戏活动，发展了幼儿的走、跑、跳等基本动作的协调性，孩子的参加主动性也有了提高，喜爱动脑筋，视察表达实力都比平行班级突出。一、下面介绍一下从九月到一月的详细的内容：9月份我们开展了“幼儿园真好”的主题活动，包括玩

30、具真好玩，饭菜真好吃，我的好挚友等。10月份开展了“小小的我”的主题，期间孩子们的才智的火花时有出现，在小手本事大，我的眼睛亮，香香的和臭臭的中，孩子们找到的东西让我们老师也惊羡不已，不仅孩子们视察实力得到了熬炼，还丰富了孩子的学问与语言。11月份开展“好吃的水果”的主题活动，可以看出孩子对日常生活中事物的留心程度，通过分支我知道的水果，水果变变变，水果沙拉真好吃来提高孩子的语言表达实力，用一个、两个形容词来形容水果，可以从它的外型、颜色、气味等方面来描述。12月份是“可爱的动物宝宝”在这期间我们有一个向全浦东新区开课的活动，我们采纳分组教学的方式，一组对个别领导和全园老师试教，一组对外开课。

31、我们班的每一个孩子都有他们展示熬炼的机会，而且分组教学其实是增加了老师的工作量，原本上一次课，可现在要上两次课了，但的确分组教学的效果是比较好的，因为每一个孩子都得到了熬炼的机会，老师也能关注到原本不太爱发言的孩子。二、班级重点工作介绍。（一）生活实力，习惯的养成（收玩具、倾听）。1、幼儿园：洗手、穿衣服、吃饭、收玩具。2、措施：用儿歌的形式教方法；多练；表扬“我的本事大”。（二）语言表达实力。幼儿园：儿歌、故事上；语言角；晚托班；海鸥之星：家里的儿歌打算，讲解并描述内容打算。（三）主题活动：1、发展幼儿的综合实力与生活相结合；培育孩子的视察力，表达实力，学习主动性。思维实力。幼儿与家长共同找

32、资料：可以是图、书、广告纸、照片。2、方法：剪贴、画、实物、记录。家长启发谈话：启发，引导。3、幼儿沟通共享：要有打算，自己争取机会，幼儿提高快，表达实力提高，胆子也大了，自信念也提高了。（四） 课题创意色调教学的实践与探讨。1、小班：（1）同种色（学问点）。（2）通过绘画、装置、表演各种样式的创意色调造型活动，提高幼儿审美感受力和创建表现力，激发幼儿酷爱艺术、自然、生活的情感。2、建立资料卡（过程证据）幼儿的识别或发觉多少不同的绿色调查表形式。（五）家园联系上。通过各种途径与家长沟通，宝宝成长档案（家园互动）的纪录，家园联系栏，主题展示墙回家作业或通知，海鸥信箱等等。三、幼儿的进步与不足。1、进步：我班幼儿在语言上发展的较好，思维逻辑比较完整。能完整的表达一句较长的句子，能用1到3个形容词来描述详细事务。如：我发觉耳朵长长的，毛茸茸的爱吃萝卜的小白兔在草地上玩。2、不足：但孩子们身上也有一些问题：如：别人的玩具带回家，我们希望孩子想把什么东西带回家时能与老师商议一下，得到老师的允许才可以带回家，而不希望自己偷偷的把玩具藏回家。还有个别幼儿的自理实力较差，还是须要老师的帮忙。3、措施：幼儿的进步在下学期也须要进一步的提高。幼儿的不足则是我们下学期工作的重点内容，我们将运用各种方法针对不足加以提高与改进，并与家长做好沟通，一起协作工作。