2023年“学习描写景物”八年级作文（10篇）.docx

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1、2023年“学习描写景物”八年级作文（10篇） 在景物描写手法中，同一种景物远看近看、仰视俯视、横看纵看，效果都是迥然不同的。下面是我给大家带来的“学习描写景物”八年级作文范文（10篇），欢迎大家阅读转发! “学习描写景物”八年级作文篇1 在学校已经好多天没有出去了，不知道现在学校外面的景色如何。在傍晚约上一个好友，趁着下午太阳快下山，微风不燥，我们沿着湿地公园的环湖大道骑行，感受着速度，风，晚霞交织在一起的奇妙。那次在湿地公园见到的晚霞，让我久久不能忘怀！ 刚刚走进公园，不觉得有什么稀奇，绿绿的草坪，回旋蜿蜒的小路，还有偶然望见的几座小亭子。接着往里走着，路面慢慢开阔，微风徐来，风里夹杂着一

2、丝丝淡淡的芳香，特别好闻，是桂花。 我们围着观湖大道骑行，刚起先霞光是金黄的，随着骑行，湖面越来越开阔，由于光的照耀湖面被分成了好几个区域，波光粼粼，太阳慢慢落下，落日似挂在远处树林上，又照在湖面上，真可谓是落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。慢慢的霞光起先变得是紫红色的，又有一点粉，和着微风让人叹为观止，这感觉简直太奇异！ 接着骑行，看到了一处粉色凭栏，后又看到一处蓝色的凭栏，我们停下脚步，凭栏远眺，近处是婆娑起舞的柳树，架在湖面上的小桥，远处是印在水里的丛山，和跟远处朦胧的山丘，一层一层，有晚霞作伴，构成一副闲情逸致的山水画。然而这样的美景不止被我一人发觉。 偶遇一对新人在这里取景拍婚纱，光照

3、在新人身上，雪白的婚纱，背后是绿水青山的衬托，我们接着探究着，又见一群人在湖边野炊，不深的水域，小孩子在大人的凝视下欢快的戏水。这里远离城市的喧嚣，蜿蜒的绕湖大道，渐变的风景，给人带来的是从内到外的轻松感受。 在夕阳下，人们放下了一天的乏累，在湖边享受着片刻的自由，一边看着一幅幅美丽的山水画，一边呼吸着湖边夹杂着桂花的空气，这样的湿地公园怎么不让人宠爱。纵使再去观赏一遍又一遍，依旧会被它的珀丽折服，夕阳下的湿地公园真是人间不行多得的美景！ “学习描写景物”八年级作文篇2 晚风轻拂，傍晚时刻，望向窗外，太阳早已不见踪影，夕阳的余晖染红了在蓝天里游荡的白云，还替它们镶上了亮晶晶的花边，这几块白云一

4、会儿就幻成了玫瑰的晚霞。 很喜爱黄昏的感觉，像印象画派的油彩，在明暗间勾画。那轮夕阳褪去了晨辉的刺眼，少了骄阳的炙热，看上去像极了熟透的番茄，亦如邻家小妹红润的脸颊。柔软的光覆盖在四周，细腻的映在脸上，闭上眼，有种久违的亲切。如母亲暖和的手拂过，或许，那是一份感动。 拿出手机，想定格这一刻的漂亮，却怎么也抓不住眼前的唯美实感，不免有些缺憾，只得细细观赏，将落日余晖揉进心底。 夕阳无限好，只是近黄昏。落日映红了整片天空，绯红中渲染着大片橙色，像是画家专心创作的油画，美的不行整理，间或飞过几只游戏的鸟儿，它们向家的方向飞去。太阳似将积攒了一天的炙热，尽情释放，整个世界被金灿灿的光线所包围。看着即将

5、西沉的太阳，在感叹于夕阳的无限漂亮时，又不免被失落心情覆盖，这落日余晖再美，终究是转瞬即逝，不一会儿的时间漫天的金黄已被黑夜吞噬。 沉溺于失落心情中，想到很多人在时间消逝中无所作为，被时间裹挟着前进，慢慢遗忘了初心，遗忘了前行的目的，和绝大数的人一样，做着同样的事，以同样的方式老去。转念一想，夕阳余晖绝不如此平凡，尽管时间有限，只不过弹指一挥间，但夕阳绽放出最夺目的光辉，完成了存在的意义。夕阳已无限好，又何须惆近黄昏呢？ 所以我们要在有限的时间里做最好的自己，人的生命是有限的，我们无法变更，那不如就在有限的生命里，做一些更加有意义的事情，让自己变得更加优秀。 生命太短，没时间留给缺憾，没时间自

6、怨自艾。今日的努力，是幸运的伏笔，当下的付出，是明日的花开，像夕阳那般抓住每时每刻，绽放属于自己的漂亮，给人们留下金黄色的回忆。 微风轻轻拂过，吹乱了我的发丝，吹走了我的忧愁。 “学习描写景物”八年级作文篇3 一种独特迷人的香气缭绕在鼻尖，梦间，心间。仿佛一只无形的柔手紧紧抓住了身上每一处神经，让你置身在一个属于它自我的传闻境遇里。告知你，它是迷人的，完备的，清爽的，幽芳的，神奇的，优雅的薰衣草。 在一大片盛开的薰衣草地里，一根根翠直的根茎深深扎在着春夏交际的季节里。直直的身子上哺育了多数紫色的小精灵，在日光浴中等待属于自我小小的华蜜，坚守着自我的花语。站在花田旁年老的花农闻见了薰衣草独特而迷

7、人的香气，笑容忽然充满在有着沟壑的脸上；正在田野上玩耍的孩子闻到它的香气，咯咯的笑了起来；正在采花的姑娘闻了它的香气，忍不住跳起了舞蹈那片海洋之中摇曳着裙边的紫色精灵，好像是在诉说着那年的往事。风吹过，田野里一片片的紫，空气中一片片的香 薰衣草不仅仅香气迷人，并且还具有很多价值。它能平复心境，用于治病，能够美容，还能泡茶，可谓是花中之宝啊！ 最完备的事，就是在心境不开心时，到薰衣草花田里，让自我与大自然融于一体，久久感受着大自然带来的清爽滋润。伸开双臂，张开嘴唇，大口大口的吮吸着花草的香气。天虽然还是蓝的，但上头披了层紫纱那是紫色的云彩。 薰衣草虽然称为草，但事实上市一种紫蓝色小花。它的花像小

8、麦穗一样，有着瘦长的茎干，花上覆盖着星型细毛，末梢上开着小小的蓝紫色花朵，全株略带着木头甜味的清淡香气。 这样漂亮的薰衣草，这样漂亮的普罗旺斯啊，我怎能不爱它的香气。 “学习描写景物”八年级作文篇4 “岁寒三友”松竹梅。它们是诗文作品中的常客，被古代不少名家歌赞。文人墨客们歌颂梅耐寒开放的品行，歌颂松经冬不凋的品行，那竹的品行呢？ 学校的生态很好，植被覆盖面积大，众多植物中我最爱的是学校自习室旁的风口处都是纤细的竹。冬夏蝉附在竹上叫个不停，每根竹子都是纤细的且竹竿上的笋壳叶也都还在，竹竿非常光滑。微风吹过发出小到不细致听都听不见的沙沙声。它们是一群蜂拥在一起，不似树木或大的竹子独立一株，它们是

9、几十棵长在一起，共用一方小天地，共同成长。当夏季的狂风暴雨来袭，它们彼此相互扶持，任凭它风雨再大，也不奈何不了。正是它们的团结一样才使得它们能够在风口上存活，且长得茂密！就如清代的郑燮的竹石所写的：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千锤百炼还坚劲，任尔东西南北风。而这就是竹的品行。 夏秋的风是燥热的，而冬天的风是凛冽的。冬天走在路上，风就像刀子一般锐利。但是这些竹依旧矗立于那块土地。当旁边高大的银杏树和其他不知名的树的叶子已经随着深秋的来临而落尽时，竹照旧是翠绿的、枝繁叶茂的。说到竹，首先想到的应当就是扬州八怪之一、清代闻名的画家郑板桥了。他的题墨竹图写了：细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折

10、。它没有冬天梅花的花香，也没有松柏那么魁梧壮大，但它在地下看不了的土地里扎根，四处延长，使自己更加稳固，也为来年春夏季节新生命的孕育！而这就是竹的品行！ 竹的品行是令人钦佩的。这些长在风口处的竹相互团结、彼此扶持。即使在寒冷的冬季也保持着它自身的那一抹翠绿，不畏寒冷酷暑，照旧挺立矗立于那一方小天地！ “学习描写景物”八年级作文篇5 闷热的傍晚，凝滞的空气，窗外蝉声，蛙声一片，甚是心烦。：蓦然间一阵银光闪过，紧接着雷声轰隆轰隆而至，电闪雷鸣之后，大雨如期而至，其阵势如同天神劈开天空，将天河之水引入人间。 狂风怒吼，忽的吹开了门扉，豆大的雨珠砸到地面，溅起银珠点点，狂风袭过树干，吹折枝丫，吹落树叶

11、。 在傍晚，奏起一曲哀乐，在豆大的雨点之下，行人丛丛忙忙，奔跑躲雨，隔壁邻居家的孩子确突然拿着伞跑了出去，他的妈妈在屋内大声说到“跑慢一点” 大雨猛烈的敲打着屋顶，冲击这玻璃，在这夜幕驾临之际，奏出一曲动人心弦的乐章。点点水珠突破了窗户的层层阻隔，曲折，缓缓前进，在墙壁上留下一到到水迹。 正在窗外看雨的我，突然望见了邻居家的小男孩，穿着小黄鸭的雨衣，拿着一把雨伞，当心翼翼的帮楼下一株玫瑰花苞遮雨，出于新奇与无聊，我便拿上雨伞出门走到孩子旁边询问，男孩说这是他从爷爷家带了的，即将要送给妈妈的生日礼物，不能受到损坏。男孩的爸爸下班回来了，父子两人好像心有灵犀一般，父亲从包里拿出一个小小的折叠遮雨棚

12、，在帮玫瑰花撑好遮雨棚后，父子两人便一起说说笑笑的回家了。 夜幕驾临，激昂人心的铿锵乐章渐渐的变得舒缓起来，如同安静，温馨的助眠曲，抚慰着身心乏累的人儿。随着雨滴而来的还有丝丝缕缕的香气，清清淡淡，难以追寻。 看向窗外大雨渐缓，两旁的花朵都呈现出一种雨打风吹去的凄凉之感，而那一朵玫瑰花苞确在风雨之后洗去尘埃，渐渐的伸展开枝叶，蓄满精力只为绽放作打算。 “叮咚，叮咚”随着门铃的响起，一阵香气袭来，是给妈妈买了花到了。 “学习描写景物”八年级作文篇6 一片片的各种形态绿叶起先渐渐地从中渗透出一种惨淡的深黄色，不久变成几张干涩的枯叶，我好像慢慢理解悲秋的那些情怀，终归陪伴了大半年的绿叶，也要转瞬化为

13、尘埃。转念一想，倒也没有人能逃脱这样看似可笑的宿命，或许我们全部恃无恐的，只是比绿叶那么稍稍长一点点的生命。最终，我们也将散落在泥土里，幻化成尘埃。 今日，当母亲告知我，今日起先了立秋，或许是感叹着时间在不知觉间的悄然远逝，亦或许仅仅是缅怀那条在鱼缸中死去的小鱼。不知为何，一种悲凉爬上心中，占据了我的大脑，或许有一种恐惊。但悲凉过后，将目光放大，眼前的却又不失为一副美景，各色的叶，纷纷扬扬，洒在阳台上，汇聚成一道道完备的图案，让人不知觉间沉醉在了万紫千红过后这种单纯的漂亮之中去。鸟不再那么叽喳，反而变得宁静沉稳，只是扑腾着翅膀，悄然从空中划破了那原本的孤独。 或许这仅仅是单纯的美景，正如秋天那

14、么纯净，直率。但让我看到的却是古人眼中闪耀的波动，是诗意的波动。虽然没有山，但却有水，有鱼、有竹、有鸟，或许便已经可以算作都市中一道亮丽的风景线，使人神往，也令我起先感叹。为何悲秋，或许从树枝上采集下的瓜果早已用它们的香醇来证明它们的执念。秋，如此漂亮动人，如此单纯可爱！她将她自己的生命，化作多数星星点点的新生，来借此证明她的完备存在。 打开玻璃窗，静静地为那条刚刚死去的鱼儿祈祷，继而让它宁静地沉睡在深厚的土壤深处，将一切在这个世界上的不快抛开，安宁静静地获得新生，或许它会变成一粒种子，一粒枝头上的种子，一个秋天的孩子。 秋，如此漂亮，何苦悲秋？ “学习描写景物”八年级作文篇7 春姑娘来了，她

15、带来了两位得力的助手：春风春雨。 春风走到哪里，哪里便吹起了温柔的风。瞧！路旁绿树叶上的灰尘已被吹落，正沙沙作响；路上行人的衣襟已被吹起，发丝正随着春风摇摆，似乎在和春风游戏；湖面泛起了涟漪，成了一幅改变的画；花草在风中跳起舞；学校的五星红旗随风飘扬；商店的招牌被风吹得啪啪作响 春雨很尽职尽责，总是无私的奉献着。春雨总是在夜晚降雨。她（他）降的雨细如牛毛，落在地上无声无息，却滋润着世间万物：在雨水的滋润下，种子张开了小嘴儿，花苞露出了迷人的笑容花草树木被雨水冲刷得更加生气勃勃。 我想，春姑娘有了春风春雨，工作肯定会轻松许多！ “学习描写景物”八年级作文篇8 姥姥的家在山上，所以那儿的美景自然就

16、许多了，我给你们讲一讲吧! 姥姥种地的地方，有一棵柿子树，每当大人们干活的时候，我和弟弟总会让哥哥用棍子把柿子给打下来。柿子是红色的，红红的柿子像一盏盏灯笼挂在树上。姥姥的地里，还种有豆，豆子是金黄色的，黄黄的豆子，一颗颗像淘气的婴儿。还有 你看，姥姥家的美景特别吸引人吧，要不你也来看看! “学习描写景物”八年级作文篇9 春天，摩挲细雨的细腻； 夏天，感觉阳光的明媚； 秋天，品尝丰硕的果实； 冬天，远眺皑皑的白雪。 一年四季，只要倾听，你就会发觉生活之美。 春天，万物复苏。一切都从沉睡中醒来。忽然，整个舞台活跃起来。郁金香们引吭高歌，连翘花翩翩起舞，水仙表演起了独奏，树木也在一夜之间披上新绿。

17、到处彰显着生命的活力。僵直的枝条松软起；起来，枯黄的大地绿意融融。专心去倾听春的脚步，倾听绿芽爬上枝头的兴奋，只要专心确定会听得到的。 夏天，生命的活力好像达到了及至。把大地照得发白的阳光是那么刺眼。牵连你的耳朵也嗡嗡响。我们这一带，树多。所以夏日了“听取蝉声一片”的声音是很久的。它为炎炎的夏日增加了浓浓的情趣。雨，也成为了夏的主角，它来势猛烈不同于春雨的温顺。它不像春雨淅淅沥沥地下上一成天。夏雨会让你明白什么叫大张旗鼓。 秋天，是收获的季节。遍地金黄的叶与流淌的饿湖水相映成趣，潺潺的流水声与落叶的声音莫非不美吗？“秋风秋雨愁煞人”我并不这么想。秋，并不仅仅代表着生命的终结。同时，它也繁衍了下

18、一代生命。 我们充溢了早秋的精神。这时碧绿与金黄相混，哀痛与喜悦相杂。希望与回忆相间。在我们的生活了里。有一段时间，这时青春的天真成了回忆，夏日茂密的回音在空中还隐隐可闻。 冬天，一切又无影无踪起来。是那么空旷，那么苍凉。光秃秃的树干宣告着冬的来临。不久，从灰白的上空飘落下了鹅毛般的大雪。于是，你去倾听厚重的大雪压弯松枝的声音。像沉重的大门被打开的声音。有时做鲁迅先生讲的捕鸟嬉戏。月光照上冬日的林木，其容貌枯白而深思；落日的余晖洒进了每个角落是那么温馨。早晨的寒风微扫而过，压在枝头的雪轻松开心的飘落于大地。无人知道原委是欢快的笑声，还是离别的眼泪。 因为我学会了倾听，所以有安静，有才智，有成熟

19、的精神，向忧愁微笑，对一年四季赞美。 “学习描写景物”八年级作文篇10 我住在县城，却喜爱农村。喜爱农村的空气，喜爱农村的风景喜爱农村的一切，也向住农村生活。 这天，我来到农村。路边开满了一丛又一丛的油菜花，还有一块又一块的树林和麦地。当路过树林时，我就会感到一股凉爽，仿佛风姑娘在我的旁边一样。当路过一片麦田时，麦子轻轻地摇来摇去，仿佛是在向自己的小客人招手呢！ 到了白墙水库，就起先留心视察起来，这时我发觉，水库中间是一个小岛！小岛上可真漂亮，绿郁郁的树丛，黄黄的小花，甭提多漂亮了。水库的终点，现在中间又修了一座石桥，两边来往就更亲密了。我们来到一块麦地闪停了下来，我发觉有许多麦子只有我的腿那么高，有些麦子从中高出一截，有半人高。这里的小麦几乎都抽了穗儿，有的竟长出了小花，立刻就成熟了。 我在乡间漫步，望见一个树林，风把叶子摇得哗哗响，虽然是在旁边，但却特别凉快，比电风扇或是开空调，凉快多了。 这就是乡下人家田园的风景，这就是漂亮的乡村，这就是我憧憬的农村，希望大家常常来欣赏农家的风光。