班级工作计划八篇.docx

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1、班级工作计划八篇班级工作安排八篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？以下是我帮大家整理的班级工作安排8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。班级工作安排 篇1开学初倾听了校长的工作报告，仔细学习了张园长的工作安排，明确了本学期的工作目标和要求。我将带领本班的全体工作人员，本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教化方针，大家达成共识，团结协作，从实际动身，将工作落到实处。详细的工作安排如下：一、班级的基本状况本班共有二十名幼儿，

2、女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小挚友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，心情稳定，能够正常地开展各项教化教学活动。但孩子们的语言表达实力还是比较弱。二、班级管理要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事刚好提示，发觉问题刚好与本人交换看法，尽量避开失误现象。1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。2、制定孩子的每日生活状况记录表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特别

3、状况备注等），让当班老师刚好简洁填写，大家都能了解到孩子们的详细状况。3、每周召开一次班会：对园里、班里的详细工作，大家共同商议，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更志向。三、保育工作保育工作是做好教化教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素养等方面的状况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消Du、通风工作，杜绝传染病的发生，仔细做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合

4、理地支配孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教化在托班已初步对孩子们进行了养成教化的培育，但孩子们的劳动意识、自我服务实力较弱，有的存在依靠性。老师针对孩子们的实际状况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并留意指导依靠性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长协作老师，使幼儿在家也有个熬炼的环境。a、每天耐性指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注意幼儿良好进餐习惯的培育。我们还将依据本班孩子的进餐状况主动向养分

5、师提出合理看法和建议。常常提示幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗干净，不吃脏烂东西。c、教化幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己刚好擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。d、培育幼儿的自理实力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。e、老师在各种活动中Ji发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。3、保证户外活动时间，注意活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中刚好帮幼儿擦汗，并依据当时的详细状况给幼儿增减衣服。4、保教有机结合，

6、订正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。5、加强平安意识，杜绝平安责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，解除一切担心全因素。同时对幼儿进行随机教化，逐步培育幼儿的自我爱护意识和应变实力。6、坚持早、午、晚检，发觉担心全因素刚好处理，有病儿马上送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。7、做好病、弱儿的护理。亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。对于体质较弱的孩子，常常留意给他们增减衣服，刚好擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，刚好更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。住院幼儿，老师要赐予细心的照看。四、加强思想品德教

7、化幼儿仿照实力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教化幼儿诚恳、英勇、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教化，让幼儿学会敬重长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热忱与人打招呼。学会从小事关切、帮助别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜粮食，不挑食等。五、教化教学工作我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展双语教化，进一步调动幼儿的学习主动性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会主动学习新的教化观念，深化探究，大胆实践，主动进行课程改革。在一日生活中，我们将注意对孩子们进行随机教化，捕获孩子们的学习爱好点，敏捷

8、地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的渗透。主动创设以幼儿为主的教化环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。班级工作安排 篇2助理班主任工作安排高校是人生中最珍贵的学习时间，是人生路上的一个重要转折点，对于刚从高考的束缚中解放出来的新生，怎样适应高校新的生活环境是一个难题，作为08级的助理班主任，我将从以下方面开展工作，帮助新生们更快地融入高校生活。（一） 生活方面1、 新生报到后，应让每个新生都树立自我爱护的意识，防止上当受骗。比如在校不能轻信上门推销人员，在外要留意身上财物。2、 走访新生宿舍，若宿舍硬件设施存在问题，刚好向有关部门反映。

9、3、 从主动方面对新生介绍学校的各个方面，帮助有埋怨心理的同学更好地相识学校。4、 让每个宿舍以“自荐”方式推选出舍长，并强调舍长的宿舍凝合作用，建立一个温馨和谐的家园，对于有内部冲突的宿舍要主动调解。5、 多和新生进行沟通、沟通，了解他们的思想动态，引导他们树立主动乐观的生活看法，对于个别难以适应新生活的同学要刚好地赐予心理辅导。6、 军训期间，引导新生正确看待军训，让他们明白军训的必要性和重要性，并且时刻关切新生的身体及心理状况，激励他们战胜困难，帮助他们走过这段艰难时期。7、 对新生的入学成果、政治面貌、家庭状况、特长、爱好、性格等信息做具体了解，以便更早、更快地走进同学们的心。8、新生

10、们刚从传统教化的束缚中解放出来，他们渴望爱情，但也极易走入感情的误区，作为助班，应当帮助他们树立正确的恋爱观。9、关注贫困生，赐予他们应有的关怀和照看，激励他们自强独立，让他们了解获得助学贷款、各项奖学金以及勤工助学岗位的途径。10、激励同学们多与别人沟通，提高交际实力，特殊是性格内向的同学更应克服自身弱点，英勇地推销自己。（二）思想方面1、加强有关党的学问的宣扬力度，使同学更加了解党的发展，提高入党主动性。可邀请跟班党员到班级里为同学宣扬党建学问，并对如何填写入党申请书等事宜回答同学们的提问。2、对于思想主动上进的同学要帮助他们尽早向党组织靠拢，对思想上消极的同学，要了解其缘由然后对症下药，

11、帮助他们在思想上有个好的转变。3、激励班集体主动参与志愿者活动，或者开展有意义的团日活动，在活动中提高集提高班级的凝合力，促进良好班风的形成，为参与优秀团支部的评比活动做好打算。（三）学习方面1、对本专业不太感爱好的同学要擅长引导，培育他们的学习爱好，让他们相识到学好现在的课程也是将来转专业或考研的重要基础。2、开展一次以“我的高校，我的梦”为主题的演讲竞赛，让每个同学说出自己的幻想以及对高校四年的规划，激励同学们为自己的追求而努力奋斗。3、激励新生们利用好图书馆资源，尽可能地扩展学问面，提高自主学习实力。4、请高年级同学开展阅历沟通会，解答同学们在学习中的怀疑，使他们对于今后的学习和择业有更

12、多的了解。5、严抓考勤和课堂纪律，形成良好学风，对于常常缺勤的同学要进行教化。6、了解同学们对任课老师的接受程度，并刚好将同学们的看法和建议反馈给老师，充当好同学与老师间的桥梁。7、开展以宿舍为单位的学习小组，互学、互助，各宿舍可选定自己的“宿舍日”，在宿舍内部或宿舍间开展如讲英语、说粤语，对唱、背诗等活动，要求舍长对每次活动进行记录。8、激励同学从自己的爱好和特长动身，主动参与校、院各学生团体的招新面试或者由其组织的各项文艺活动，增长实践阅历。9、了解所带班级的专业性质及其发展前景，赐予同学们相应的职业规划引导。10、激励同学们主动参加课堂互动学习，擅长视察、擅长思索，全面提高个人修养和综合

13、素质。（四）班级建设方面1、组建一个强有力的班委会和团支部。首先要让同学们明白班干的职责，强调班干的核心作用，然后激励每个同学都上台竞选，还要提示当选班干做好带头模范作用，把班级建设成一个主动、向上的团队。2、主动开展各种形式的班会活动，如让同学们互写纸条，说出心里话；或者秀出自己最爱的个人保藏，并说明缘由；与大家共享自己最美妙的回忆等。3、组织秋游或春游活动，让同学们在玩乐中相识彼此，拉近彼此的心。4、组织同学们参与体育熬炼，如晨跑、打羽毛球或踢毽子等，激励他们参与院运会、校运会，或者与其他班级开展趣味运动会，既可熬炼身体，又凝合班集体。5、督促班干轮番写好班级周记，记录班级大小事务，重要活

14、动加附照片、证明等材料，为将来评比优秀团支部供应详实的资料。6、严格要求班干，督促班干做好各项工作。每个星期开一次班干会议，了解班级发展动态，同时也让班干间有一个沟通与沟通的机会。7、让同学自行探讨，设定班训、班歌，形成独特的班级文化氛围。以上是我的工作安排，或许存在肯定的欠缺与不足，但在今后两年中，我定将全身心地投入到助班的工作中，在实践中不断摸索，带领好一个班集体，把它建设成一个团结友爱、主动向上的团队。我最大的目标就是，希望自己不仅能够成为师弟师妹们生活中的好助手，心灵上的好挚友，更重要的是能成为他们人生路上的引航人，指引他们前进的方向！班级工作安排 篇3一、活动目的介于我校有外国留学生

15、来学习汉语这一优势，综合各方面因素考虑，策划此次与留学生联欢活动。希望通过本次活动，为班级同学供应与留学生接触的机会，了解其学习汉语的目的和大致过程，同时，可以了解更多关于不同国家、不同背景下的不同文化。本次活动将融入中国元素，使留学生们更深刻地感受中国文化，丰富留学生活，也有益于加深与外国友人之间的沟通。二、活动支配时 间：十月二十九日（第十周星期六）活动地点：长沙理工高校活动中心参与人员：文法学院汉语言文学专业、各国留学生及有意参与的长沙理工高校在校学生。三、前期打算（1）现场布置：在教室四周墙壁交织悬挂2个中国结，2副书法作品，2副对联；教室的布置把课桌摆放在四面，把老师的中间地方空出来

16、，以便同学们开展活动；座位支配：活动时，全体学生交织围坐在每一桌边；适时桌上将摆放两根艺术蜡烛（或花束）；音响设备一套。（2）打算工作：包括布置场所须要的器材、道具，制作本次活动所需的PPT等；打算相关奖品和礼品。我班将以班级的名义为留学生打算一个有中国特色的礼物(中国结和一副书法作品)，作为此次活动的留念。（3）活动打算：提前进行排练。同时要和留学生刚好沟通，保证留学生节目的质量。四、活动流程（1）进场：按一位中国学生一位外国留学生依次入座。由工作人员牵引至自己的位置。（2）活动过程1.主持人致开幕词：主持人为一位中国学生和一位外国学生担当，主持人在活动起先前要极大地活跃活动的气氛，简洁明白

17、阐述这次活动的目的和意义。2.一位国际沟通中心的老师发言阐述活动的意义：这位老师可选择文法学院的王彩霞老师，王老师不仅在大一给我们上过课，跟大家很熟识外，王老师现在还担当留学生的汉语老师，且在留学生之中有很好的威望。3.自我介绍：而后中外学生嘉宾分别发表了主题演讲，来自某某国家的XX（名单还未确定）分别阐述了自己国家的政治、经济、文化等国情；来自文法学院的XX（名单未确定）同学则分别介绍了建国以来我们的饮食、中国的传统节日和长沙的名胜小吃等。4.互动环节 ：老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡非常具有中国特色，节目简洁、轻松、开心，很能调动现场气氛，为活动的进一步开展供应很好的氛围。活动结束后，被抓住的“小

18、鸡”同学要现场表演节目，节目题材不限，舞蹈、歌颂、诗歌朗诵、讲故事都可以。5.节目表演：中国学生方表演提前打算好的节目。6.节目表演：外国留学生表演提前打算好的节目。7.互动环节：丢手绢。嬉戏起先，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要快速发觉自己身后的手绢，然后快速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲8.节目表演：中国学生方表演提前打算好的节目。9.节目表演：外国留学生表演提前打算好的节目。10.节目表演：中外学生表演提前打算好的节目。（由中外学生一起表演）11.互动环节：抢凳子。一组10人和9个凳子

19、，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐在凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰；抢到凳子的人再组成新的一组，并再削减一个凳子，再次嬉戏；直到最终剩一个凳子、一个人为止，留在最终的人为成功者。（中间可以支配一个国外留学生从小爱玩的嬉戏，等到详细接触到外国留学生再进一步支配。）12.PPT展示：播放提前打算好的PPT。PPT主要展示中国上下五千年的历史文明，中国是礼仪之邦、文明之邦，以及中国现在的政治、经济、文化、饮食等各个方面，最终表示我们欢迎外国留学生来到中国。13.主持人宣布活动结束：主持人深刻总结本次活动的主动意义，同时感谢前来参与活动的各位同学和老师，尤其对留学生的到

20、来要表示极大地感谢和高兴。最终主持人宣布本次活动圆满结束，接下来的时间就交给各位同学自由支配。14自由沟通：活动结束，同学们随即便可以进行自由沟通，大家可以互想沟通，留下电话号码或是联系方式，以便日后可以再次接触。五、节目说明本次活动的节目支配充分体现中国的特色和浓烈地表达了我 们“有朋至远方来，不亦乐乎”的待客之道。节目非常简洁明白， 便于活动的顺当开展。另外节目更多的注意中外学生的深化沟通，因为我们认为只有沟通，才会有真挚的友情。六、任务安排负 责 人：文法学院汉语言专业09级文秘班全体同学。详细支配如下：1.联络外国留学生：第一组全体人员。提前和外国留学生接触，听取他们关于这次活动的看法

21、和看法，在得到对方的确定后，再来确定详细活动。得到对方同意后，关于活动的具体安排和支配要在第一时间和留学生互动沟通，最终在活动进行的前后要特别重视留学生的平安等问题，要时刻和他们保持亲密的联系。2.现场布置：其次、三组全体人员。本次活动的场所长沙理工高校活动中心。其次、三组全体人员要在活动开展的前一天就把活动场所布置好。详细工作有教室课桌椅的摆放、饰品的摆放以教室的卫生打扫。3.经费筹集：第四组全体人员。一共须要924.6元，其中一部分由学校负担，也许须要500元；一部分由南门和西门的店面拉赞助，也许可以拉到300；剩下的200元有文法学院汉语言专业09级全体同学负担。4.活动物品采集：第五组

22、全体人员。主要负责活动物品的选购，包括中国结、宣纸、蜡烛、荧光棒等活动的必需品。全部物品必需在活动前选购完成。附：文法学院汉语言专业09级文秘班分组表：第一组：周开泰（组长）、王裕钦、洪 叶、庞玉参、郭宇峰 其次组：罗 璐（组长）、孙 婷、宣 辉、廖小兰、刘 鹏 第三组：宁文欢（组长）、王 磊、孙艳宝、卢 卫、安洋洋第四组：梁 冰（组长）、何 洁、黄 凯、舒艳波、皮 佳、李 凌 第五组：武经淋（组长）、胡 植、吕 琛、胡 燕、王科人七、经费预算八、留意事项场；（2）时间：活动时间限制在两个半到三个小时之间，可依据时间调整节目内容；（3）整个活动中，必需支配平安人员，负责整个现场的平安保卫和消防

23、工作，处理紧急突发事务。汉语言09级文秘班第五小组 二零一一年九月二十四日 （1）活动起先前半个小时到留学生宿舍带领留学生来活动现班级工作安排 篇4一、指导思想以班集体建设为抓手，努力培育学生成为能够传承中华民族优良传统文化，富有民族自信念和爱国主义精神的社会主义事业的建设者和接班人。坚持社会主义荣辱观教化。开展多种形式的寓教于乐的活动，以“体验”为载体，以“常规”为抓手，注意德育工作的实效性。使班级德育工作在原有基础上有所提高。二、班级基本状况及目标（学生、家长）班级目标：本学期我班的基本目标：全体同学都能坚持社会主义荣辱观学习。努力养成良好的行为习惯。树立明确的学习目标，形成良好的学习风气

24、，培育学生良好的学习规范，弘扬正气，化被动学习为主动学习，化要我学为我要学。建立一支有进取心，实力较强的班干部队伍，逐步形成守纪律，进取，勤奋的班风。班级基本状况：由11名男生和14名女生构成的一群天真烂漫、伶俐可人的孩童。学生中大多数思想纯朴，进取心较强。我班的家长文化程度并不高，还有相当一部分不是本地人，对孩子的教化抓得不是很严。但是和家进步行沟通时，他们仍旧表示出对学习的重视和对孩子的殷切期望。所以我有信念和家长取得更好的联系，向着我们共同的目标教化好孩子前进。三、班级口号美德伴我行， 更添新光彩四、主要工作（1）常规工作方面1、加强学生的思想品德教化，强化日常行为规范训练，抓好班风班纪

25、。2、搞好班级卫生管理，增加学生的环境爱护意识，努力保持班级的环境整齐。3提高学生的身体素养，增加学生的体质，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。4刚好处理班级的突发事务，主动、主动地和家长联系，并作好记录。全面了解孩子的表现，刚好将学生在学校的状况反馈给家长，做好家访工作，促进学生全面、和谐地发展。5.组织学生参与社会实践活动，做好活动前的指导，活动中的管理，活动后的评比，使学生活动有所收益。注意资料的收集工作。（2）班级活动方面（一）班级文化建设进一步加强班级文化内涵建设。以板报，宣扬栏为抓手，通过张贴名人名言等，对学生进行潜移默化的教化。如：结合读书节活动，开

26、设“硕果”专栏，展示学生的“读书一得”或积累的好词好句等班级文化建设将以促进学生特性发展和推动课程与教学改革为重点，努力创设出自己班级的自身特色。并动员全班学生加入，使其真正成为班级荣誉的象征、集体凝合力的体现。（二）传统节日的活动方案（详案附后）（三）开展“我是中华小当家“民族精神教化“（详案思索中）（3）专题教化:（利用每周一次午会课落实“节约”教化内容）活动的设计指导思想：教化学生知道勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息、兴盛发达。生活中的不健康消费在我们的班级里也有。例如：食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭。节约不是一种过时的观念，不该

27、丢弃的。在当今社会经济条件下讲节俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品行，一种珍贵的精神，体现为奋勉进取，主动向上的精神状态，作为一种民族精神，节约美德更不能丢。活动的实施过程1、 开展问卷调查主要问题：你知道为什么要节约？你觉得你现在的条件还须要节约嘛？假如你看到奢侈现象，你将怎么做？你能设计一份班级节约条例吗？2、 对上述问卷调查进行整理，反映班级学生的消费方式3.请学生收集节约方面的名言,选一句作为自己的座右铭,并写出选择的理由.4、发扬先进(找一些节约的小故事或四周同学中的好事例)（4）完善学生成长档案：从学生成长的角度动身，分为：我的发觉；我的作品；我的感受；我

28、的探讨；我的反思；我的文件六大块，每块内容又包括许多细目和书目。详见下表：我的发觉：最奇妙的解法；一题多解的思路方法；预习中所提出的最有价值的问题我的作品：自己设计优秀作业、自己设计优秀试卷我的探讨：视察日记；小课题探讨安排我的感受：活动轶事；我的发言记录；我的提问记录；小组参加合作的胜利体验记录；对老师、同学表扬的感受记录；失败体验与启示记录。我的反思：对某一问题的追踪反思；对学习习惯、情感、看法的反思；对同学某一观点的反思；我的文件：单元测试成果；成果报告单；各种荣誉和获奖；同学的评价；老师的评语；小组成员的评价；家长寄语。（5）班级网站建设为了更加生动,更真实地记录班级学生的成长历程,班

29、级网站还将打算好以下资料.学生,老师数码大头照(大头照请注明基本信息:本人名字,诞生年/月/日,学生学号等)班级活动数码照片及照片说明学生校内生活数码照及照片说明班级荣誉数码照片及相关说明班级学生/老师作品数码照片及相关说明(美术,作文,优秀回家作业,flash,自制音乐等作品)班级课程表学生座位表附录：传统节日的活动方案活动目标：通过对我国传统节日“中秋节”的探究活动，对“中秋节的由来”、“中秋节的主要习俗”、“各地的中秋节”、“月饼”、“文学作品中的中秋节”等与中秋节有关的学问有一个全面的了解，激发学生对中华传统文化的酷爱，并且在活动中培中秋节养学生的爱国主义精神、团结协作精神，培育学生收

30、集信息、分析信息、积累信息的实力和动手实践实力，在活动中体验欢乐。活动时间： 待定活动内容及活动形式：1、 提出与我国传统节日“中秋节” 有关的感爱好的问题，以小队为单位进行汇总，确立中队所要探究的主要问题。2、 各个小队依据自己小队所探究的主要内容（中秋节的由来、中秋节的主要习俗、各地的中秋节、月饼、文学作品中的中秋节等），通过上网、查询资料等中秋节形式，进行探究活动，并积累有关资料。3、 各个小队汇总有关资料，以“中秋节专刊”的小报形式在中队中进行介绍展示，让全体队员对中秋节有一个更全面的了解。活动步骤：1：提出自己感爱好的与“中秋节”有关的问题，并作汇总。2：确立中队探究的各个主题，中秋

31、节经中队委员会与各个小队协商，确立各小队主要探究的问题。3：各小队进行探究活动，并作肯定的资料积累，完成“专刊”小报班级工作安排 篇5一、班级存在的主要问题及缘由：（一）问题：学生为实现目标而努力的程度不够。对学生干部的满足程度不够。班级学生遵守纪律不够。一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。（二）缘由：学生对集体目标管理的参加度不够。（）小学时当过，而今未当主要干部者有失落感、自卑感。（）学生参加管理的胜利体验不够。学生干部以身作则不够。自律程度不够：（）科任老师纪律要求宽严不一样，课堂纪律表现不一。（）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，自修课又感到无事可做，不仔细自修。（）学

32、有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。（）有的学生尊师不够。学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（）学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细自修和复习、预习。（）熬炼耐力时怕苦畏难，训练不够。科任老师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。二、班级的主要目标及操作变量（一）目标：学生为实现目标而常常努力者上升到以上。学生对学生干部全满足和多数满足者上升到以上。学生反映班级课堂纪律较自觉者上升到以上。反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少者上升到以上。学习看法优秀和良好者上升到以上。学习方法优秀和良好

33、者上升到以上。（二）操作变量分析班级存在的主要问题的缘由，可筛选如下主要操作变量：完善组织机构（）操作缘由：优化内外关系有利于协调教学行为，促使班级学生集体和老师集体逐步形成自动调整机制，具有高度的自我组织性。设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参加度，并为其特性发展创建条件。（）操作要求：完善学生集体的自我管理机构。依据学生要求和班级须要，以和谐结合的原则为每个学生支配适当的班级管理位置。完善学生自愿参与的多样化小组并支配时间开展必要的活动，为学生供应在集体中展示特长的机会。试行班干部轮换制度。完善班级科任老师集体的协调机构。在学校领导和年级组长的支持下，健全科任老师集体组

34、织机构。依据老师特长和班级须要，统筹支配科任老师参加班级管理和组织指导学生课外活动的岗位。完善家长集体参加民主管理机构。召开家长大会，建立家长委员会，明确班级共同目标及达标要求。依靠家长帮助，优选和组建校外辅导员队伍，建立校外实践基地。组织家长参加班级管理，包括推行班级家长日记、组织家长听课、举办家长报告会等。完善教研会制度（）操作缘由：科任老师确认班级共同目标，协调教学行为，有利于形成共向合力，提高班级教化、教学和管理效能。加强老师对于班级教学工作的共同探讨，有利于增加彼此协作和交往的机会，增加交往频率，使交往主导内容主动化，促进老师集体的形成、发展和巩固。（）操作要求：全体科任老师每学期至

35、少在期初和期中开次教研会。班主任和语文、数学、外语老师周或每月开次教研会。会前各科老师划分每个学生学科学习的类别并分析缘由，找寻每个学生学科学习的最近发展区，提出最近目标及达标建议。会上由各科老师汇报沟通后制定班级发展水平，认同班级共同目标及达标要求，统筹支配课堂教学、课外活动和社会实践活动，探讨如何打通学科，改革课堂教学以促进集体建设。会后分头与学生作沟通并参与学生大会、师生确认共同目标和达标要求，形成对于组织纪律、预习复习、体育熬炼及作业要求等方面的共识，并拟定主动有效的导向。加强平常科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。榜样示范（）操作缘由：与青少年学生好仿照的心理特点相适应。

36、借助详细形象说理，劝服力强，易于使初中学生获得主动的情感体验。体现正面教化为主，有利于发扬主动因素，克服消极因素。（）操作要求：精选榜样，依据班级须要，拟精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型。分析榜样，引导学生理解榜样形成的缘由及其社会意义，帮助学生正确的思想观念，提高自觉性，防止停留在一般的表面的仿照上。找寻身边的榜样，表扬本班在上述方面的先进典型。组织行动，落实解决上述问题的措施。集体的主动性评价（）操作缘由：评价是目标管理的重要环节，它不仅对班集体建设的结果做出鉴定，为评比和表彰先进供应依据，而且通过对集体教化的各个阶段和环节的活动质量的分析，明确后继活动的方向

37、，从而改进工作，促使集体结构及其功能的发展水平的提高。强调评价的集体性，有利于形成集体的正确舆论，充分发挥集体的教化作用。强调评价的主动性，有利于体现评价的激励功能，调动广阔师生的主动性。（）操作要求：重视形成性评价，将评价贯穿集体教化的全过程，发觉问题刚好矫正，同时重视搞好期中性评价，对一个阶段的工作做出总结。在自评的基础上搞好集体性评价，最终由老师做重点评价。不仅评价目标的达成度，而且评价各自实施目标的参加度和科学性，即。评价结果，看到在原有基础上取得了哪些进步，与预期目标存在多大差距，实施目标的方案是否切实可行。评价集体教化的过程，看集体教化工作是否符合教化科学规律。评价教和学的看法和发

38、展趋势，看师生是否努力，集体有多大潜能。三、主要活动支配依据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：（一）开学常规教化提出四个一要求：（）上好第一天课。（）做好第一天作业。（）开好第一次校、班会。（）出好第一期黑板报。学习行为规范与学习常规，要求。（）校内外基本一个样。（）各课（包括自修课）一个样。（二）健全学生集体的自我管理机构班会：总结表彰先进。调整班级干部队伍，小干部就职演讲。完善多样化小组，支配每周活动时间。支配每个学生参加班级管理的合适岗位。（三）健全老师集体协调机构在学校领导和年级组长支持下，健全以班主任牵头的，语文、数学、外语科任老师为主要成员的班级科任老师集体的

39、协调机构，并建立相应的制度。召开班级教研会。（）在分析班情（主要分析学生各科学习类别和最近发展区）的基础上，提出各科教学目标及达标措施建议。（）统一学生在课堂纪律、作业规范和预习复习等学习方法上的共同要求。（）探讨如何打通学科，科际渗透。如何改革教学以促进学生集体建设。如何分工指导多样化小组开展活动及详细目标要求。（）明确各自参加班级管理的详细岗位。（四）制定目标班会伦理谈话：如何制定和实施集体目标和个体目标。制定班级、小组和个人目标。制定班级目标管理安排。班级师生大会，确认共同目标及教学要求。（五）健全家长集体参加民主管理机构建立班级家长委员会筹备小组。召开家长会议。（）建立班级家长委员会。

40、（）通报本学期班级目标及达标要求。（）提出家长参加民主管理建议。试行班级家长日记。建立校外辅导员队伍和校外实践基地。参加听课讲课活动，初步酝酿向中学生现身说法，宣讲自己如何坚守纪律、刻苦学习和熬炼，讲求学习方法的人选。（六）组织开展学英模活动1夺取世界和亚洲女子中长跑之冠的马家军事迹报告会（学生先搜集材料宣讲，后老师补充）。班级存在问题及解决工作安排，2英雄事迹分析会，归纳他们为了实现目标而严守纪律、不怕艰苦、讲求科学等优点。3组织行动，重点抓好。（）课堂学习和自修课组织纪律。（）平常预复习。（）组织开展好小组中长跑训练和竞赛。（）仔细复习、科学复习，迎接期中考试。（七）班级教研会。期中状况分

41、析。修正达标措施。探讨如何围绕共同目标，协调教学行为。（八）班级期中总结期中集体素养测试。评价目标达成度，表扬各自做出的努力。分析存在问题及改进班级工作的建议。（九）试行学生干部轮换制度至期末轮换二次，每次轮换干部数的。（十）伦理探讨会辨析：学习主要就是完成作业，所以我要抓紧时间在上课时做作业。假如作业在课上完成了，自修课上就没啥事可做了，可以玩玩说说。辨析：我是独苗，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和外公外婆都爱我。他们在我的学习和熬炼问题上常有不同的看法，有的认为要吃苦，有的认为身体最要紧，不主见我吃苦，怕吃了苦把身体搞坏了。社会实践活动：家长代表由今日的成果追忆自己求学时如何学习和熬炼。表扬身边刻

42、苦学习和熬炼的榜样。小组中长跑竞赛。班级工作安排 篇6新学年第一学期就要起先，为了使六年级这个学期的平安工作不出现一点小问题，为今后的平安工作指明正确的方向，现将本学期的平安工作做一个安排。一、学生的学问、实力与非智力因素的基本分析:六年级共有41个学生，其中男生18人，女生23人。学生来自乌迳镇黄塘村民委员会、龙迳村民委员会、响联村民委员会的农夫子女。学校地处马路边，人多车多。很多车和驾驶员都是无牌无证，给学生的平安带来很大的威逼。学校地方小，学生多，上下楼梯等拥挤，也极易造成平安事故。学生的平安防范意识较差。再加上学生吃零食现象较多，简单造成食物中毒。二、为了学生的身心健康，要特别重视学生

43、的平安教化工作。必需实行以下措施：1、 加强平安教化。平安教化作为学校的一项重要的日常工作，要时时讲，事事讲。每个星期一的班会课，都要抽出时间讲平安问题。如防火、防水、防雷、防电、交通、饮食、疾病等的教化。还要求学生在校内里不要追跑打闹，上下楼梯要靠右走，不要拥挤。（1）仔细检查学生的活动场所，一发觉问题就刚好解决。如学生的桌椅是否稳固，有没有钉子。课室的电风扇、挂图、天花板有没有掉下来的可能。（2）在校内里禁止学生吃零食和喝自来水，要求学生从家里带凉开水来喝。（3）学校的体育设施，要常常检查，在老师不在的状况下，要求学生不要去玩。3、 加强监督。光讲学生不肯定能留意平安，更重要的是常常检查监

44、督。所以，要做到勤下班，以便刚好发觉、刚好制止、刚好解决一切不应发生的事情。每次集会、放学，要亲自到位，检查学生有没有按要求排队，有没有同学追追打打，力争使平安事故避开发生。保障学生的身心健康。三、行事历月次主要工作九开学加强平安教化十进行交通平安教化十一进行食品卫生教化十二进行防火、防水教化班级工作安排 篇7作为九年级学生的班主任，面对着学生的即将毕业，学生学业负担重，简单产生消极的心情，所以班主任得制定一个具体的工作安排，并实施应用，才能更好的带领学生提高成果。面对满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的学生。我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本事，发展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生相识自己，提高自己。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。九年级也是初中阶段教学任务最艰难的年级。老师的使命就是教化好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主