2023年七年级地理教师教学计划集合最新模板.docx

《2023年七年级地理教师教学计划集合最新模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年七年级地理教师教学计划集合最新模板.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年七年级地理教师教学计划集合最新模板 七年级地理老师要加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机协助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。以下是我整理的七年级地理老师教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 七年级地理老师教学安排范文一 一、状况分析 本学期，本人担当七年级一个班的地理教学任务，每周为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所运用的教材是在国家基础教化课程改革纲要精神和全日制义务教化地理课程标准的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教化教学工作带来新的挑战。滩八二中学校有着良好的人际关系，先进的教化理念，爱的氛围为教化教

2、学供应了蓝措的育人环境。我校坚决不移的全面提高学生综合素养的理念给了地理学科应有的地位，计算机协助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学供应了最根本的保障。 二、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教育处工作安排为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机协助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。主动参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传达地理思想，培育学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 三、详细工作 1、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节

3、一练，做到全批全改。 2、仔细学习新课标理论，领悟新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作打算充分的素材。 4、主动参与计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。 5、主动参与教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教化教学实力再上新台阶。 6、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习爱好。 7、仔细参加集体备课，精益求精，争创优秀教案。 8、参与听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 9、拟好复习安排，制定复习提纲，仔细组织复习。 10、每次月

4、度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。留意发觉教学和学生学习中存在的问题并刚好解决。 四、教学内容及课时支配 单元课题 周次支配 教学内容 教学重点 教学难点 第一章 让我们走进地理 12 1、我们身边的地理学问 2、我们怎样学好地理 怎样学好地理 怎样学好地理 其次章 地球的面貌 37 1、相识地球 2、世界的海陆分布 3、世界的地型 4、海陆变迁 1、地球的型状 2、世界的地型 世界的地型 第三章 世界的居民 89 1、世界的人口 2、世界的人种 3、世界的语言与宗教 1、人口和人种的分类 2、世界的语言与宗教 1、人口的分布特点及人种的分类分布 2、世界的语言与宗教 第四章 世

5、界的气候 1114 1、天气和气候 2、气温柔降水 3、影响气候的主要因素4、世界主要气候类型 1、天气和气候的特点 2、气温柔降水的分布特点 3、气候类型及其因素 1、气温及降水的分布特点。 2、气候类型及影响因素 第五章 世界的发展差异 1516 1、发展中国家发达国家 2、国际合作 3、重要的国际组织 发展中国家发达国家的国际组织的简称 国际组织的简称 期末考试 七年级地理老师教学安排范文二 一、班情分析 通过七年级上册的地理学习，学生已经驾驭了一些基本的地理学问，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、推断和理解的实力。对地理的学习有了肯定的阅历，初步形成了简洁的地理的学问系统

6、，大部分学生对学习地理爱好深厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球，乐意去探究和发觉身边的地理学问。 二、教学目标 完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生驾驭必要的地理学问，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清楚明白的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的视察、探究实力，发展学生的创新思维，培育学生互助合作的精神。 三、教材分析 第一章相识大洲 本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并驾驭其地形、气候、河流、人口等学问。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七

7、大洲气候的因素。 其次章了解地区 本章主要内容是学习并驾驭东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理学问。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是驾驭东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候，以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。 第三章走近国家 本章主要是学习并驾驭世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是驾驭以上各国的地形特点和典型的气候特点，驾驭各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。 四、教学措施 1、仔细钻研教材，理清学问结构和教学思路

8、，把握教材重点、难点。运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习爱好调动学生的主观能动性和主动性，变被动学习为主动探究。 2、强化学生基础学问和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的实力。利用地图、地理填充图增加学生的感性相识，强化理性相识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学学问，增加学问的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的学问结构，为今后的接着学习作好铺垫。 3、培育学生运用地理学问、分析问题和解决问题的实力。组织好课堂教学，面对全体学生。留意收集学生反馈的信息，并刚好解决学生存在的问题，激发学生情感，创建良好的课堂学习氛围和融洽的师

9、生情感，从而更好的引导学生主动主动的学习。 4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断拓宽学生的学问面，为课堂教学注入簇新的血液。 五、课时支配 周次 单元 教学内容 课时 12 一相识大洲 第一节亚洲及欧洲 4 3 一相识大洲 其次节非洲 2 4 一相识大洲 第三节美洲 2 5 二了解地区 第一节东南亚 2 6 二了解地区 其次节南亚 2 7 二了解地区 第三节西亚 2 89 二了解地区 第四节欧洲西部 4 第五节北极地区和南极地区 10 三走近国家 第一节日本 2 11 三走近国家 其次节埃及 2 第三节俄罗斯 12 三走近国家 第四节法国 2 13 三走近国家

10、第五节美国 2 14 三走近国家 第六节巴西 2 七年级地理老师教学安排范文三 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教育处工作安排为指导，高效地完成本学科教学目标。主动参与教科研活动，努力使教学水平，业务实力有更大的提高。培育学生学习地理的爱好和初步实力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、学情分析 从期末检测成果看，总体上学生对地理学问有了肯定的感性相识，具备了初步的读图、分析、推断的实力，初步驾驭了一些基本的地理学问，及学习地理的方法，对地理的学习有了肯定的爱好，对世界概况有了肯定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，没有驾驭应驾驭的学问，没有达到应有的水

11、平，期末考试成果欠志向，因此，本学期地理教学必需扎扎实实。 三、目标要求 通过七年级地理下册学习，使学生驾驭必要的地理学问和基本的读图、绘图技能。知道世界主要大洲和国家的自然地理与人文地理特征、人类活动与自然环境的关系，对我们所处的世界有一个明晰的了解。初步学会运用学过的地形、气候等学问要素分析在地理环境中的作用，以及对人类活动的影响，相识分析世界各个区域的人口、经济、文化发展的区域差异，以及发展改变的基本规律和趋势。培育学生初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而发展地理思维实力。同时通过地理教学，提高学生的视察、探究实力，发展学生的创新思维，培育学生互助合作的精神。使学生初步知道

12、世界一些国家在开发利用自然资源方面的阅历和问题，增加可持续发展以及对外开放意识，培育全球观念，树立科学的人地观。培育学习地理的爱好，初步养成求真、求实的科学看法和地理审美情趣。相识到应敬重不同地区的文化和传统，增加民族自尊、自信的情感。 四、教学重点、难点 重点： 1、世界上主要国家和地区的自然地理和人文地理的特征。 2、读图分析实力和运用所学的地理学问，分析解决问题的实力。 3、初步驾驭区域地理的学习方法。 难点：各地理要素之间相互联系相互影响相互制约的关系。 五、教学措施 1、提高课堂效率，向45分钟要效益。首先要以新课程理念为指导，充分备课，做到备教材、备教法、备学生、备自己、备课标。尤

13、其要深刻理解课标，吃透课标。其次，注意课堂教学的分层次，关注课堂教学中每位学生的表现。留意信息反馈，调动学生的主动性，激发情感。再次是开展多种教学形式(如：辩论赛、课堂小探讨、学问趣味竞猜等)，充分利用现代教学手段。 2、要注意必要的地理基础学问的储备，强化学生的基本技能，如学会读图、填图。注意提高学生运用所学的地理学问进行分析解决问题的实力。 3、对学生进行必要的学法指导，充分利用网络，不断拓宽学问面。 4、充分利用学校现有的校本资源，开展一些活动为课堂教学注入簇新的血液。加强与各科任老师及班主任的沟通与合作，老师形成合力。 5、深化了解学生，加强与学生家长的沟通。做好后进生的辅导与转化。

14、6、主动参与教研活动，不断丰富地理教学评价的方式方法。做好地理特长生的辅导工作。 7、关注学生的身心发展。重视对学生进行爱国主义情感、环境爱护意识、科学看法和科学精神，以及人文精神的培育。 六、教学进度 教 学 内 容 课时支配 周 次 第六章 第一节 亚洲的位置和范围 2 1 其次节 自然环境 2 2 第七章 第一节日本 2 3 其次节 东南亚 3 4-5 第三节 印度 3 6 第四节 俄罗斯 3 7-8 第八章 第一节 中东 2 8-9 其次节 欧洲西部 2 9-10 期中考试 11 第三节 撒哈拉以南的非洲 3 12 第四节 澳大利亚 2 13 第九章 第一节 美国 3 14-15 其次节 巴西 2 15-16 第十章 极地地区 2 17 期末复习 4 18-19 期末考试 20