2023年三年级安全教育主题班会课教案模板.docx

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1、2023年三年级安全教育主题班会课教案模板 对于每个人来说，生命只有一次。留意平安，就是善待和珍惜生命的一种有效途径。以下是我整理的三年级平安教化主题班会课教案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 三年级平安教化主题班会课教案范文一 教化目标： 1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生探讨等形式引起同学们对消防平安的重视。 2、通过本次班会活动，使学生了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。 3、相识各类消防平安标记并了解各类消防平安标记的含义和作用。 4、尝试依据学校、家庭环境，学习防火措施。教学方法：讲授法、讲案例组织学生探讨教学时数： (1)课时课前打算：让同学们收集有

2、关消防平安事故方面的案例。 (2)了解一些消防平安常识。 (3)了解一些火灾扑救的方法。 (4)了解一些自救与逃命技能。教学过程 一、导入新课 人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和华蜜，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去限制，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来我县火灾事故的频发，无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和驾驭防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。 二、相识各类消防平安标记 1、出示各类标记图案。 2、师述：消防标记是一种指示性标记。它是由带有肯定象征意义的图形、符号和文字并配以肯定的颜色所

3、组成的。 3、了解各类消防平安标记的含义。三、出示事例，大家听后探讨发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系? 打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况2。发生火灾时应当如何做才能快速地脱险? (1)火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲; (2)浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命; (3)若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭; (4)遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命; (5)千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗

4、框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境; (6)若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水; (7)充分利用阳台、天窗等进行自救; (8)处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 三年级平安教化主题班会课教案范文二 (一)班会目的： 1、使学生知道一些简洁的平安常识。 2、使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 (二)活动地点：教室 (三)教化重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。 (四)班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情

5、节过程，三人表演) 2、大家仔细视察表演后探讨： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电学问的情景表演： (1)其次组代表表演： (2)大家仔细探讨视察表演后探讨： a、提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒学问的情景表演： (1)第

6、三组代表表演： (2)大家仔细视察表演后探讨： a、发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，简单造成不良后果?应当怎么做? b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏学问的情景表演： (1)第四组代表： (2)大家仔细视察表演后探讨： a、刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种状况办?应当怎么做? b、总结：情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (五)巩固总结 1、匪警、火

7、警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 防触电：自己不随意摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。 防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。 防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱 (六)学生发表本节平安课的感想 (七

8、)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧! 三年级平安教化主题班

9、会课教案范文三 一、活动目的： 随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素养，必需从培育我们小学生的文明习惯起先，文明习惯的积累须从足下起先。 二、活动方法： 通过交通学问竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教化目标，接受“交通平安”方面的法制教化。 三、活动打算： 收集交通标记、交通警示语、交通学问竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。 四、活动时间： 9月5日第四、五节课 五、活动内容及过程： (一)主持人宣布活动起先。 (二)整队、汇报人数、出旗、唱队歌。 (三)中队长讲话： 春风中盛开的花朵在诉

10、说生命的欢乐，远去的岁月告知我要平安的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏诞生命的交响乐。让平安和华蜜相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。 甲：我们是21世纪的主子，是祖国的将来，民族的希望。 乙：我们在暖和的阳光下成长，在老师的培育下成长。 甲、乙：小学生年龄小，交通平安最重要;交通规则一条条，一条一条要记牢。 甲：同学们，当你一个人走在马路上时; 乙：当你和其他人在公路上嬉笑打闹时; 甲：当你横穿公路时; 乙：当你翻越栏杆时; 甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢?(危急!) 乙：是啊!交通平安对我们来说太重要了，生命只有一次

11、，尤其对我们小学生来说，只要略微不留意，懊悔就来不及了。 甲乙：下面来进行一场精彩的学问竞赛，请大家做好打算，举手最多的组才有资格说答案。 1、几岁以下儿童不准骑自行车：() A、10岁以下儿童B、12岁以下儿童 2、乘车时较为平安的行为() A、上车时挤挤嚷嚷B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 3、过公路时我们应当： A、干脆穿行B、走斑马线 4、过公路假如遇到没有人行道的公路时要靠哪边走() A、右侧路边行走B、左侧路边行走 5、过公路时，我们要看好红绿灯： A、红灯行B、绿灯行 6、妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶： A、非机动车道B、机动车道 7、假如奶奶在公路的对面叫你，你应当怎么

12、做： A、翻越护栏过去B、绕到人行横道上再渐渐过去 8、绿灯还剩2秒时，应当怎么做： A、等下一个绿灯再过公路B、抓紧冲过公路 甲：让我们再次用热情的掌声感谢各位同学主动的参加，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。 乙：同学们今日的表现都很精彩，看来大家都具有肯定的交通学问，也有肯定的推断实力，那么从今日起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵遵守法律律的小公民! 甲乙：全体起立，跟我们说： 从小要学法，法律威力大， 生活大世界，到处不离它。 大家都学法，爱护你我它， 法前人同等，用法闯天下。 齐心来学法，歪风都能杀， 弘扬正气好，利民利国家。 (四)中队辅导员讲话： 中队长：下面我们

13、欢迎中队辅导员讲话(掌声) 中队辅导员：庆贺大家，今日的主题队会开得很胜利，也很有意义。人的生命是珍贵的，失去了就恒久也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪遵守法律。让我们时时刻刻留意平安，让我们共同携起手来，平安伴我们健康成长! (五)呼号 中队辅导员：打算着，为共产主义事业而奋斗! 学生回答：时刻打算着! (六)退旗 (七)中队长宣布：三年级2班“交通平安”法制教化主题班会到此结束! 三年级平安教化主题班会课教案范文四 相识目标： 1.知道社会上有损害儿童的坏人。 2.知道坏人欺瞒儿童惯用的一些手段。 3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 情感目标： 憎恶坏人，有警惕性和自我爱护意识。 行

14、为目标： 不轻信生疏人的话;不吃生疏人的东西;不跟生疏人走;独自由家时，不给生疏人开门。 教学重点： 1.知道坏人欺瞒儿童惯用的一些手段。 2.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 教学难点：憎恶坏人，有警惕性和自我爱护意识。 教化过程： 一、讲故事，导入新课 1.讲故事狼和七只小山羊(参见扩展资料) 当讲到“没过多久，“咚咚咚”，有人敲门。“小山羊乖乖，我是妈妈，我回来了，带来好多好吃的东西。”时，师问：“你们猜七只小山羊是怎么做的呢?现在你们就是这七只小山羊，以最快的速度探讨一下，你们会怎样做?(把学生分成七人一组，模拟七只小山羊) 学生分组探讨并回答 师：同学们都说得很好，用各种方法识破

15、了大灰狼的阴谋，没有上当受骗。可是，你们知道吗?并不是全部的小挚友都向你们这样警惕，他们很简单就被骗了。曾经发生过这样的一件事情，请看! 出示图片被骗的三个学生 师问：你们猜猜会发生什么状况呢? 学生回答 出示图片2和扩展资料2、3、4，呈现被骗的可怕结果。(参见扩展资料) 师追问：我们怎么帮助这三个孩子，才能使他们不上当受骗呢? 板书：不上当受骗 学生回答：(1、问问家人叫什么名字?2、撒跟就跑。3、不吃生疏人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮忙。6、大声的喊叫等。) 师小结：细致听、仔细看，动脑筋想，识破坏人的阴谋，不上当受骗。 过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢? 二、学习课文，初步明理 1读课文中的真实再现。 2.老师提问： (1)宁宁和李明遇到了什么人? (2)这个生疏人对他说了什么，做了什么? 3.学生回答。 4.老师小结： 5.老师提问： (1)宁宁和李明遇到的生疏人是坏人吗? (2)假如是你会怎么做? 学生探讨并回答 6.老师小结：在日常生活中，与生疏人交往时肯定要提高警惕。 平安教化主题班会