2023年三年级语文新学期教学计划最新范文.docx

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1、2023年三年级语文新学期教学计划最新范文 语文老师要加强多媒体信息技术运用技能的学习，尝试语文学科与信息技术及其他学科的整合，探讨整合的有效策略。以下是我整理的三年级语文新学期教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 三年级语文新学期教学安排范文一 一、指导思想： 本学期我校的教科研工作以党的方针为指导思想，全面贯彻课改精神，坚持“科研兴校”，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面。 二、主要工作： 为适应我校课程改革的发展趋势，本学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。详细安排如下： 1、理论学习促提高。 当今世界，学问更新日新月异，不学习确

2、定要落伍。作为老师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。在教化教学中勇于探究、敢于创新，才能培育具有创新意识、创新精神、创新实力和创新品质的下一代。本学期我们仍提倡以自学为主组织学习为辅的学习方式，仔细学习课标、教学理论和阅历选编等，坚持写好学习体会，努力提高老师的教科研意识和理论水平，做科研型的老师。 2、加强探讨讲实效 我校现有省市级课题四个，题为农村乡镇学校小学青年老师校本培训模式，至今已实施了二年，小学数学分层异步小组合作学习也进行了近二年的探讨，并都在上学期进行了阶段性的总结，本学期坚持按实施方案接着开展该课题的探讨。市级课题小学语文综合实践活动中培育

3、学生信息素养的探讨和青少年健康人格培育要制订出本学期课题探讨的安排，有安排地开展课题探讨工作。本学期我们仍将组织课题探讨汇报活动，真正使课题探讨为教化、教学服务，为提高办学水平和办学效益服务。 3、严格管理求发展 教科研工作是学校工作的水平线。学校领导一贯非常重视教科研工作。本学期我们将进一步严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次，为争创市级先进教科研学校作好打算。 第一，刚好收集各地教化教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣扬普及工作，引导老师广泛参加教科研活动。 其次，接着组织好教化、教学论文的沟通、评比、举荐等工作。学校大力提倡老师参加

4、教化、教学改革，仔细实践，勇于探究，擅长反思，并加以总结，撰写教化教学论文。我们将仔细拜读，主动选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受胜利的喜悦。 第三，加强教科研工作的安排、总结、调研工作。期初制订好教科研工作安排、课题试验安排;期末要做好工作总结和课题试验分析阶段报告。本学期，我们还将进行教科研工作及课题探讨状况的调研。主要方式是：听课题汇报课、查看资料(包括各类安排、总结及其它相关资料)。 第四，健全科研网络机构，分工明确，职责到位。定期组织学习培训，加强教科研队伍建设。经学校领导商讨确定，兼职教科员名单如下： 省级数学课题：王旭英庞琴 市级语文课题：朱丹梅夏雪霞 省级校本

5、培训课题：王建中 市级德育课题：王亚军蒋文熙 三、活动支配： 二月份： 1、学习学校工作报告，明确本学期教科研工作的目标任务。 2、制订本学期教科研工作安排，订好各课题的本学期实施安排。 3、召开教科研工作会议，布置本学期工作任务。 4、青年老师校本培训活动(“三立杯”文艺评比) 三月份： 1、完成校级“三优化一提高”优质课的评比工作。 2、实行数学课题研讨活动。 3、校本课题校际沟通活动。 四月份： 1、召开课题组组长会议。沟通各课题的实施状况，并予以指导。 2、语文课题研讨活动。 3、德育课题组进行学生健康人格心理问卷调查。 五、六月份： 1、各课题组作好总结工作。 2、实行本学期课题探讨

6、汇报会。 三年级语文新学期教学安排范文二 随着时间的步伐，我们迎来了崭新的学期。在新学期里，在校领导的指导下，结合任课老师的看法，重新调整本班学生。依据本班学生的特点，语文教学时学习的重要部分。为了更好地完成教学任务，取得更好的教学效果，现将本学期的语文教学工作如下： 一、指导思想 语文教学是学习的重要部分，为了快速提高本班学生的语文成果，就应仔细备课，一心一意抓课堂教学为重点，以新课程标准为指针，狠抓口头教学和写字教学，为本班语文教学成果的全面提高而努力。 二、教材分析 本册(四册)教材分为两大部分，每一部分包括：看图学词学句、看图学文、课文、基础训练和语言训练。全册共有课文22篇，包括童话

7、、儿歌、谜语、古诗等，内容丰富，体裁多样，有利于激发学生的学习爱好。本册要求学生驾驭的生字有105个。 三、教学目标 1、二年级同学要学会生字105个，要求能读准字音，认清字形，正确分析汉字的字形结构，能区分学过的形近字，培育学生的识字实力。 2、能听写学过的词语，抄写学过的句子;能结合插图、句子和生活实际理解词语的意思，部分词语能在实践中运用。 3、培育良好的写字习惯，练习用铅笔写字，要求写得正确、端正、整齐。 4、学会听、说一般话。用完整的语句回答老师的问题。 5、在与人交往中学会礼貌用语。 6、懂得每个句子都要加标点符号，相识逗号、句号、问号和叹号。 四、教学措施 1、在教学时，以“培优

8、辅差”的方法进行教学，使每个学生都能在原有的基础上得到提高。 2、要对学生的字词句加强训练，能正确运用到实际生活中。 3、勤于写教学反思，乐于在博客上沟通。通过各种方式接纳相关的建议，提高自己的教学实力，让学生的语文素养得到有效提高。 4、留意激发学生的学习爱好，启发学生思索和探讨，切实提高学生的理解实力。 依据本学期的教学目标，结合本班学生的特点，实行相应的措施，使语文成果有明显的提高。 三年级语文新学期教学安排范文三 一、指导思想 以新课程精神为指导，扎扎实实进行校本教研;紧紧抓住优化课堂教学这一中心，提高小学语文教学质量，提高全体语文老师专业化素养;努力开创语文教研教学的新局面。 二、基

9、本思路 学习有效教学的理念与策略，开展有效课堂教学探讨;接着进行校本课题的探讨，以学科竞赛活动促进朗读试验的落实;重视培育学生课外阅读的爱好，扎实开展各种类型的读书活动;关注学困生，全面提高教学质量。 三、主要教学 (一)加强理论学习，注意实践探究 1、全体语文老师接着通过各种途径与方法学习课程改革理念，真正走进新课程的实践与探究。本学期重点学习有效教学的理念与策略，开展有效课堂教学探讨。 2、结合本校实际，立足于校本教研，摸索培育学生朗读实力的教学模式。 3、加强多媒体信息技术运用技能的学习，尝试语文学科与信息技术及其他学科的整合，探讨整合的有效策略。 4、进一步深化课堂教学改革，探讨“教学

10、内容的有效整合”。 (二)培育骨干老师，提升整体素养 1、通过外出学习、观摩课例及参与县、市语文教研活动等方式，加强语文骨干老师的培育教学，注意在教学实践中培育老师。 2、建议学校邀请有关专家来校指导语文教研教学。 3、以“校本培训课例”为契机，执教老师努力钻研教学理论和课堂教学策略，锤炼内功，发展自我。 4、全体语文老师按要求上好校内公开课。 5、以课题带教研，接着加强校本教研课题的探讨教学，提高老师的教研实力。 6、结合校本培训的内容，沟通、研讨教学反思、教学成果。 7、激励老师把日常的教学阅历、教学感悟加以梳理，主动撰写学科论文，在学期末参与县、市论文评比。 (三)抓好常规管理，提高教研

11、实效。 1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。 2、全体语文老师于周 二下午其次、三节课进行学习、沟通、备课及评课等活动。 3、接着抓好课堂常规教学，向课堂要质量。老师要仔细备好课，提高备课质量。 4、完善集体备课制度。 5、主动开展听课、评课活动。每位老师每周听课不少于1节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。 6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配。 7、课堂上关注学困生，努力培育学困生学习爱好，扎实提高学困生学业成果。 8、全体语文老师接着主动参与县、市实地观摩及网络沟通活动。 (四)开展学科活动，促进学生发展 1、各年级主动开展推动学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、协作教学的同时，引导学生读好新课标要求的必读书籍。低年级留意从爱好着手，培育良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。 2、组织学生参与各种语文写作活动，主动向报刊杂志投稿。 3、各年级切实利用教材内容，充分发掘教材里的环保教化渗透点，在课堂教学中，刚好有效地进行环境教化，加强学生的环保意识。