2023年一年级新生数学老师发言稿.docx

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1、2023年一年级新生数学老师发言稿 大家知道一年级新生入校老师发言稿怎么写吗?一起来学习一下。对于一年级新生而言，养成良好的学习习惯很重要。好的学习习惯一旦形成，将会使孩子受益终生。你是否在找正打算撰写“一年级新生数学老师发言稿”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 699201一年级新生数学老师发言稿1 老师们、同学们： 早上好!今日，我国旗下讲话的题目是学会谦让。 在我们安徽的桐城，有一条巷子特殊出名，人们总爱讲起这条巷子的来历：清朝康熙年间有个高校士名叫张英。一天，张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英看完信后坦然一笑，挥笔

2、写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”意思是说，从千里之外来的家书只是为了一堵墙，你再让对方三尺又有多大损失呢?你看，宏伟的万里长城今日依旧曲折，但是当年建立它的秦始皇早已经不在人世了。其实，这首诗就是劝说他的家人，不要为小事而斤斤计较，再有价值的东西也是身外之物，又何必争来抢去呢?张家人看罢来信，深深领悟到张英和谐礼让、豁达明理的胸襟，马上让出三尺地。邻居看张家礼让三尺，也随即退后三尺。两家不仅化解了纠纷，还为过路的行人留下了一条六尺宽的通行巷道，大大便利了百姓。如今，这六尺巷已成为了我中华民族和谐谦让美德的见证。 是呀，让人三尺又何妨呢

3、?生活中经常须要我们大度地让出这“三尺”，谦让会让我们的心境更加明澈。英国的太阳报曾以“什么时候最欢乐”为题进行有奖征答，他们从八万多封来信中统计出了选择人数最多的答案：礼让别人时最欢乐!因为，我们的谦让，会换来别人的感谢和微笑，也会为自己换来欢乐的心情。 谦让是一种美德，更是我们生活中不行或缺的生活风度。我们小学生理应学会谦让，养成相互谦让的良好习惯。然而，我们也不无缺憾地看到，在我们的身边，同学之间为了琐碎小事，发生争吵甚至打架的现象仍屡见不鲜。固执己见、互不相让的争吵不仅不能解决问题，还严峻影响了同学之间的友情。可是，假如我们拥有了谦让的精神，遇到这种争吵明智地退让一步，或许，我们便会发

4、觉许多误会和冲突都是可以避开的。因为，谦让不仅可以化解冲突，更能化阻力为动力，拉近心与心的距离。谦让，让我们这个大家庭显得更加暖和可爱;谦让，让我们心胸宽广，收获了更多的友情和欢乐。 同学们，你们也想收获这样的欢乐吗?你们也想让生活充溢阳光，溢满芳香吗?那么让我们在生活中学会谦让吧!给人便利，与己便利，发放新书时，让同桌先拿;出教室门时，让老师和女同学先行;下楼时，让低年级的同学先走;出教室门时，让老师和女同学先行;做嬉戏时，把玩的机会让给还没有玩过的同学;看书时，把书让给另一位也很想看这本书的同学，自己下次再看 同学们，让我们从今日起先，用谦让的精神为我们自己储蓄文明，共同共享我们的快乐吧!

5、 671537一年级新生数学老师发言稿2 老师们、同学们： 大家早上好! 今日我国旗下讲话的题目是放飞志向，定位胜利。 有这样一则故事：说在一望无际的草原上，有只狮子不停地奔跑，但是前方却没有猎物。有人问它为什么要奔跑，狮子说：我只有跑得比猎物快，才能获得食物。同样，一只小鹿也在独自奔跑。有人问它为什么奔跑，小鹿说：我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。这则故事告知我们：不论你是强者还是弱者，只有明确了目标，不断地努力，超越他人，才能在这个社会上生存发展。今日社会的发展可以说日新月异、瞬息万变。这样大到国家，小到个人都须要有超前的安排，明确的目标，并为之拼搏，远大的志向才能最终实现。胜利才不会成为

6、空中楼阁。 托尔斯泰将人生的志向分成：一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的志向?或许你曾经有过远大的志向，或者制定过明确的目标。也曾为之奋斗，但因为自己的懒散、脆弱的意志，而曾经许下的凌云壮志早已化为烟云。有一位哲人说过：梦里走了很多路，醒来还是在床上。它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。 可是在我们身边是否有躺在梦幻式志向中同学呢?有!你看那些上课时沉醉于手上的小玩意儿;下课后却沉醉于同学的游戏中;回家后又陷入在自由散漫的状态中，完全忽视还有那未完成的作业，还有那丝毫未驾驭的学问，

7、直到其次天被老师拉到办公室填补空缺的学生.莫非他们没有过远大的志向，没有过正确的人生目标。有过!只是他们脆弱的意志，懒散的行为，侥幸的心理等让他们成为嘴上的强者，行动上弱者和谎言的发布者。他们把自己的蓝图构画得再美妙，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了，只能在梦里找到安慰。 同学们!当我们从走进学校的那一瞬间起，我们是带着父母的期盼，亲人的希望，期盼小学的学习生活将会是实现自己远大的志向的起点，人都期盼美妙的生活，但美妙的生活肯定离不开你明确的人生目标，坚决的意志，踏实的作风。 或许我们面前会有人生的坎坷、生活的暗礁，但我们可以用艰辛的汗水去冲散苦痛，用坚毅的信念铺就一条通往志向的平坦大道。

8、树立了远大志向唯有我们努力、努力、再努力，才能换取胜利。 最终让我们像前面故事中狮子小鹿那样，为了自己的胜利不停地奔跑吧! 671536一年级新生数学老师发言稿3 同学们，时间过得很快，开学仿佛还是昨日，转瞬间我们就要面临期中考试了，满怀信念地迎接期中检测，特殊是我们三、五年级的学生还要参与学业检测，争取优异的成果，是我们共同的心愿，为了我们在期中考试和学业检测中能够获得胜利，学习方法我们介绍了不少，班主任，任课老师也会告知同学许多，每个班各有学习胜利的例子。希望大家重视平常的学习， 为每一次考试做积累。 首先，人的记忆遗忘规律告知我们，遗忘是人的必定，世上从来就没有过目不忘的人， 我们每个学

9、生要端正对待考试的看法， 重视考前的复习。希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的学问仔细整理，归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯穿。 其次，考试是惊慌的，每位同学既要重视考试，又要正确对待考试，考试既是学问的检测，又是意志的磨练。考试时要惊慌，但不能过分惊慌，要保持肯定的焦虑，但不能过于焦虑，要镇静冷静，要对自己充溢信念，同时要科学对待考试，很多同学考不好是因为马虎大意，把会做的题顺手做错了，我们要吸取教训，做到基础题不丢分，争取战胜难题，并留意把握时间.。我认为在以几个方面要做好充分的打算。 一、想上要有充分的相识.。期中考试是须要我们仔细对待的一次考试， 它不仅是对我

10、们前段所学学问的一次检测，更是对我们前段时间学习看法，学习方法的一次小结。 二、心理上要有合理的定位。对考试我们很多同学想到的第一个字就是怕，这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学。我们应当信任我们的实力，应当有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成果的好坏。静下心来，仔细复习，充溢信念，力求考试的正常发挥。 三、做好学问上的打算。在考前的这段时间内，我们要对各科的基本学问，基本方法，基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要留意学问的融会贯穿，要建立系统的学问网络结构， 将学问好好地梳理梳理。 总之，成功总是属于有打算的人。只要我们在思想上，心理上，

11、学问上都做好充分打算，在这次考试中我们就肯定能够取得满足的成果! 671535一年级新生数学老师发言稿4 各位老师、同学，大家好! 期末将至，想不想考个好的成果，欢乐过春节?想吧!期末复习对提高我们的期末考试成果来说，是特别的重要的。今日，我就利用国旗下讲话这个机会，与同学们谈几点复习的方法。 一、制定合理的复习安排 复习安排就像行军路途图，同学们只要严格照图去走，就肯定能够到达目的地。 二、整体把握教材。 完整的看一遍教材，理清学问要点,构建学问网络。一学期下来，同学们会感到头脑里装了许多东西，很杂很乱。所以在考前我们应当将平常所学习的学问进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍。将

12、某一个类别的数学学问，按肯定标准，以图表形式整理归类。这样不但能弄清数学学问的纵横内在联系，而且能更系统、更坚固地驾驭这一部分数学学问的主要内容。 三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。 在对学问点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不行轻易放过。所以复习时针对自己的薄弱环节，做一些专项的练习或测试。比如对概念的理解不够透彻，可以在一段时间内特地练习推断题;计算出错率较高，可以每天坚持做20到30道口算题，也可以用卡片或扑克牌和同学或家长一起练习。抓时间改正作业、考卷上的一些错题，并进行分析找找错误的缘由，避开下次再犯同样的错误。 四、讲究复习技

13、巧 复习的方法多种多样,不同的方法或许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应留意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种原来非常灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们刚好地变更方法,以不断提高复习的效率。这里简洁介绍一些常用的复习方法。 1.温故知新巧练习 复习中，要做许多的练习，我认为练习方法也要“巧”。首先，对于像概念、法则这些重要而基础的学问进行记忆巩固，有针对地做练习。二要精练多思，提高练习的效率。练习中要多思索，多联想，多小结，把所学的学问联系起来进行比较，做题不能只看数量不重质量，做过之后发觉了错误要刚好探讨改正，总结阅历以免再犯，达到

14、“温故知新”的效果。 2.过电影复习法 我觉得最好的复习方法是仔细上好每一节复习课，然后在回家的路上或在家里闲谈时给爸妈讲讲有关上课的内容，这样可以将当天所学的内容在脑子里像放电影一样再过一遍，再一次加深印象，并且用谈话的方式比捧着书本去复习更轻松，收效更好。 3.动动你的手、张张你的嘴 有一句话是这样说的：听过了我忘了，看过了我记住了，做过了我理解了。做题，只有做过你理解会更深刻。学会读题，请留意，要“读”而不是简洁地“看”，把题读出声来，读3次5次，读到懂为止。 4.和同学一起沟通复习方法。可以几个同学，依据某一部分复习内容，相互提问题。如概念、法则、定律、公式等，发觉问题刚好补救。这样既

15、能增加记忆，又能增加自己的空间想象实力和语言表达实力。 五、调整心态。 要有虚心的心态，意识到自己还有很多不明确的学问点，还有没完全驾驭的技能方法，这样才能在复习时深化钻研，细致琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态,努力放松自己,以必胜的信念,坦然面对考试。在复习的最终阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累阅历,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。 考试在即，你做好打算了吗?请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。信任你肯定能抓住它，驾御它!最终，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开。

16、 671499一年级新生数学老师发言稿5 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家好： 准确的说，是此时此刻又重新看到你们或倾听、或深思、或微笑、或淘气、或发呆的样子真好。由于生病的缘由，整整三个月没有来上班，平常忙劳碌碌盼放假，而一旦闲暇下来，却更加惦念这里。这里有如此漂亮而富有朝气的环境，学识渊博而又待人亲切的同事，可爱、上进而又不失童趣的学生，特殊是我的那群可爱的孩子们：他们有没有乖，上课状态怎么样?卫生打扫是否刚好被德育处扣分，路队排的整齐吗，还会吃路边的小摊食品吗? 还有像我一样皮肤黑黑的，扎着马尾，走起路来一蹦一跳的小班长刁维泓，她能管理好班级吗?乐观开朗人缘超棒的李琛还那么爱闹

17、吗?文雅大方温柔待人的周林彦应当还是那么安静的样子、还有爱哭爱笑嘴巴最甜的郑海威、一身正气虎头虎脑的别秉轩等等等等。 同样，我牵挂你们，你们也给了我一个暖和的病榻生涯。因为有你们送的花，我的病房充溢花香，我忽然成为病友们艳羡的对象;因为怕会遗忘你们发来的问候，我手机不敢离身;你们轮着番般在病房陪我闲聊，让我短暂忘掉身体不适;全部这些给了我太多太多美妙的回忆。我想正是这种你与我，我与他之间的关怀感动、甚至感化了我，让我能以最快的速度养好身体，回到你们身边，和你们并肩作战。 所以现在，让我们都屏气凝神，静下心来去想一想，想一想我们的学校，我们的老师，甚至是此时此刻站在你身边的每一个人，再过一年、两

18、年、三年，很有可能我们就不能共同学习，那时的我们会身处不同的地方，或许会有繁重的学业，恼人的考试，但总会有这样那样的缘由，使我们不得不从今天各一方。到那时，当你回忆这段生活，我想你会像我一样的思念这里，思念这里的一花一草一木，一人一事一情，因为这里有你割舍不掉的情结，充溢着你成长的回忆。 那么为什么不趁着此刻的相聚，让这段回忆里充溢阳光，充溢欢乐、充溢感恩呢? 给大家讲一个故事，这个故事我很喜爱。 有一位单身女子刚搬了家，她发觉隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。 有天晚上，那一带突然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，突然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他惊慌地问：

19、阿姨，请问你家有蜡蠋吗? 女子心想：他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们，免得被他们依靠了!于是，对孩子吼了一声说：没有! 正值她打算关上门时，那穷小孩绽开关爱的笑容说：我就知道你家肯定没有!说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：妈妈和我怕你一个人住又没有蜡蠋，所以让我带两根来送你。 女子心中充溢着自责、但更多的是感动。许多时候，我们像故事中的女子一样，不去主动关怀他人，却还会怀着恶意去揣测他人，对待他人，无形之中构筑起自己与他人之间的冰冷高墙，狠狠地将一颗颗暖和的心冻结。 与此相反，假如我们都能像那位和善的母亲一样，用一颗暖和的心去暖化别人，不以外表，不以贫贱去定位他人，世界会充溢更多的爱，爱的传递才会生生不息地持续下去。 所以此时此刻，你还会因为老师的一句爱的指责而暗自记恨、耿耿于怀吗?你还会因为同学的一句看似无心的话而冷落他吗?你还会因为父母的不理解而生气懊恼吗? 试着以感恩而又美妙的心去理解、去感化、去相处，总有一天你会发觉，予人玫瑰，手有余香，会在你我的身上实现。 老师致辞