2023年个人实习报告总结范文大全.docx
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1、2023年个人实习报告总结范文大全 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,下面是我整理的关于2023个人实习报告总结范文大全,欢迎阅读! 2023个人实习报告总结1 一、实习总结 本次实习从2月16日3月29日,为期六周,实习单位分布珠江三角区。本人带队同学31人,实习企业为5个,企业分布在东莞市和深圳。 在本组实习同学中:计算机科学技术专业3人、机设专业10人、机工专业3人、包设7人(其中有1人转到其它企业)人力资源管理4人、市场营销1人、科院2人(其中有1人中途中止)电子信息1人、自动化1人,共9个专业
2、31人。 实习企业中,印刷企业2个、工程塑料企业1个、鞋子加工企业1个、机械制造1个。 本次实习整体上表现良好,同学绝大部分能细致实习、听从支配、听从指挥,通过本次实习同学巩固了相关的专业领域学问、提高了实践动手力气、培育了同学的吃苦耐劳的职业道德情操和思想品德、熬炼了同学的毅力、发扬了团队协作的企业精神,为同学走向.打下了坚实的基础。 本次实习中,共14人实习成果为优秀、16人获得良好。其中深圳力嘉国际集团实习小组获得优秀组的完荣称号,有1名组长获得优秀小组长的完荣称号,有6名获得优秀实习个人的完荣称号。 通过实习,被企业正式通知录用的人数为2人,丽宝鞋业2人(同学因故不情愿留),力嘉国际集
3、团欢迎实习的同学毕业后就业。 二、企业方面的总结与建议 本人负责的企业有深圳力嘉国际集团、深圳劲嘉彩印集团、东莞丽宝鞋业有限公司、东莞阳兴造机有限公司、银禧工程塑料(东莞)公司。 (1)深圳力嘉国际集团 在该公司实习的有10位同学其中机设专业5人,人管专业1人,包设专业2人,包工2人(中途有1人结束)。该公司主要业务是印刷和包装,总体实习状况很好,管理很规范,公司对同学实习的支配很周到,但是同学盼望中间能够支配换岗。该公司规模较大,在公司允许的状况下可增加实习人数,该公司适合包工、印刷、包设、机械和人管专业的实习。 (2)深圳劲嘉彩印集团 在该公司实习的有5位同学其中机工专业1人,人管专业1人
4、,包设专业3人。该公司主要业务是印刷烟标,总体实习状况很好,管理很规范,公司对同学实习的支配很周到,中间还有换岗。在公司允许的状况下可增加实习人数,该公司适合包工、印刷、包设和人管专业的实习。 (3)东莞丽宝鞋业有限公司 在该公司实习的有10位同学其中机设、机工专业3人,计算机专业1人,包设专业2人(中途有1人转至君心公司),电信专业1人,自动化专业1人,人管1人。该公司主要业务是手工加工鞋子,总体实习状况一般,管理也不是很规范,公司对同学实习的支配不是很合理,很多同学感觉专业不对口或无事可做。建议以后支配的实习人数不要太多,专业也不要太多,可以适当支配12个包设专业的同学。 (4)东莞阳兴造
5、机有限公司 这次在该公司实习的有3位同学,其中1位是机械工程专业,2位是计算机专业,但是总体实习状况很好,同学与企业相处很融洽。该公司主要业务是生产输送设备,支配机设和机工专业的同学是特殊合适的。假如可能的话,下次可以增加这两个专业的实习人数,因企业的规模不大,人数最好不超过10人。 (5)银禧工程塑料(东莞)公司 这次在该公司实习的有4位同学,其中1位是营销专业,3位是机械类专业,公司管理规范,总体实习状况很好,只是实习期间工作时间太长,同学有些不太适应。该公司主要业务是工程塑料的造粒,特别适合支配高分子材料专业的同学实习,同时也适合机械类、材料成型专业的实习。企业迫切须要与学校长期合作,盼
6、望下次增加实习力度,如增加高分子材料专业以及实习的人数,实习支配在大四阶段。该公司接受实习的目的很明确,就是从中选拔优秀的同学就业。 2023个人实习报告总结2 一、实习目的 这次实习的目的就是为了能够把在学校学习到的书本学问转化为实践的实力。高校学的专业是小学老师专业,因此这次实习就是为了让自己在工作过程中,把在学校学到的东西运用到实际中去,这也是为自己积累工作阅历的一种方式。对于就要毕业的自己来说,是一个极好的熬炼机会。 二、实习时间 20_年_月_日_月_日 三、实习地点 _县_小学 四、实习过程 进入_小学做了一名语文老师,教三年级x班的学生。在我刚起先实习的时候,因为自己对教学不是很
7、了解,是经过学校里的老老师带的我,一步步的教我进行教学。从备课做教案做PPT布置作业,这些都是通过我的前辈老师的对我的教学,我才能自己去单独的把这一个流程做好。我上课通过对PPT里的内容进行讲解,跟学生们进行问答,一起通过探讨沟通对课本学问进行学习。我在教他们的过程,也是自己学习的过程。 实习中,因为自己在众多老师面前是作为一个晚辈的,所以教学阅历不足,有许多还不太懂,因此我时常会去请教他们,同时也会在经过他们的同意后,进入他们教学的教室听课,向他们这些前辈学习,帮助自己在教学方面能够获得有用的方法。 在与学生们相处时,由于我比较年轻,所以更加亲和,我跟这群小学生们在一起是以挚友的方式进行相处
8、的。上课我保持肃穆教学,下课我跟他们就是一般的挚友,跟他们一起闲聊,帮助他们解决苦恼,对他们进行正确的引导。 整个实习,我作为他们的语文老师,在教学上我渐渐的形成了自己的教学模式,找到了适合他们的学习模式,并尽量进行因材施教,让学生自主学习语文,而不是逼着他们学,或者是不管那些不喜爱语文的学生,我都一视同仁。 五、实习总结 在这次的实习中,经过了半年的语文教学工作,我积累了许多的语文教学阅历,并提高了自己的工作实力,我到目前为止,我所教的班级的语文平均成果达到了七非常以上,绝大部分学生的语文成果都有提高。这是我在这次实习里获得的很大的胜利,也是我最想要的收获,真的是一份耕耘,一份收获。我在实习
9、过程中付出的努力没有白费,我做到了把理论跟实践结合起来,达到了实习的目的。这一次的实习让我知道了作为一个老师的不简单,以后会努力一个好老师。 2023个人实习报告总结3 中学语文教学是一门具有语文专业特点的应用理论学科。它的目的是探讨中学语文教学的理论与实践。在毕业之时,实践是少不了的,所以,我们每个同学都要登上讲台,完成仅仅一个月的实习时间,体会老师的艰辛。 一、实习目的: 1、培育、训练学生驾驭语文教学的基本规律和方法,增加其从事语文教学的实力与信念。 2、学习驾驭几种常用文体的特征,分析教材、明确教学内容、熟识教学过程、驾驭基本的教学方式方法。 3、为毕业论文收集资料。 二、实习过程:
10、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”理论在好,实习不行少呀!在校学习了三年有余的教化理论,却从未实际操作过。这次的实习,最终为我们供应了“躬行”的珍贵机会。在实习的过程中,我们要好好做到以下几点: 1、听课 听课是实习生上课前的必经阶段,也是日常老师学习、提高的方法之一。 关于听课,我认为有以下几个方面的问题要留意: (1)听课前先了解该课内容,做到心中有底,并且自己心中对于该课有个也许的教学安排,做到有备而听; (2)每一位老师都有自己的授课风格,要擅长捕获他们的亮点; (3)课后争取与授课老师探讨本堂课的上课思路。 实习阶段,我听课三十节以上,听课科目除了语文之外,还有历史、数学、生物、化
11、学、体育和心理。不同的科目教学方法差异相当大,假如擅长学习的话,能达到取长补短的作用,例如数学的有意出错法和体育课的趣味竞赛教学法都是语文课所缺乏的。 单语文一科,我就听过初一年级五位语文老师的课,他们的课各有特色,其中三位老师的课给我留下了深刻的印象。 第一位老师是我的指导老师张老师,她并未严格根据教材支配上课,而是自己对教材进行了处理,删减了个别课文篇目,或略讲讲读课文,反而常常从练习册中选择个别精彩文章作为新课仔细教授。这些文章并不是随意选择的,而是结合课程要求,就其突出之处进行筛选,每一篇都是整个课程设计中的一环。 其次位老师是三班的李老师。他上课时声情并茂,感情充足,并且采纳学生指定
12、学生回答问题的方式,从而调动了课堂气氛活跃。他另一突出之处在于,他不统一问题的答案,而是供应种种信息之后让学生自行取舍,充分敬重学生的特性解读。 第三位老师是四班的语文老师马老师。他是年轻有为的青年老师,喜爱用课件,而且课件制作得很精致、内容很充溢。每次讲解课文之前,他都会让学生进行小型的学问竞赛,以达到积累文学常识的目的。讲解课文的过程中,他又充分利用了课件信息量大的优势,让学生们在短短的四非常钟内学习尽可能多的内容。上他的课,感觉就像享受文化大餐一样舒适。开学一个月之内,他班上的学生就以小组合作的方式自行设计、出版了好几本精致的诗集。 2、备课 无论手头上有多少参考资料,备课的第一要点始终
13、是熟识教材。熟识教材,也就是说要熟识文本。文本里的每一句话都要琢磨透,只有老师自己把文本读懂、读透了,才能把文本中的学问和情感传递给学生。假如连老师自己都把握不好文本所表达的情感,那就很难使学生很好地理解课文。 备课的其次要点是独立撰写教案。几乎每一位老师手头上都有一些教学参考资料,作为协助备课之用。刚刚学着备课的我们总是不那么自信,很简单迷信教参权威,陷在现成教案中出不来,以为把几个教案拼凑整合一番就可以了。事实上,这样的做法既不利于自己备课实力的提高,也不利于实际教学。 对于这一点我是深有体会的,因为我备母亲一课时就是这样备的。当时我把几本教参同时放在桌面上,这边挖一点所谓的精华,那边挖一
14、点所谓的精华,最终拼成了满满四页纸的教案,内容充溢而完整。于是我带着教案开快乐心地走上讲台开讲了。但一节课下来,我发觉教学效果并不好。一是因为内容太多,四平八稳,学生似乎什么都学了但又什么都没学到。二是因为教案中所设计的一些问题难度太大,与我教的学生现有的水平存在着肯定的距离,他们理解不了,结果就失去了听课的爱好。三是课堂内容设计过多,为了忠实于教案,我像赶集一样赶着把预设的学问点塞给学生,课堂节奏过快,师生互动不足。四是因为不是自己亲自撰写的教案,熟识程度不够,因而在课堂出现意外状况时无法刚好调整教案,反应实力不足。当然,第一点和第三点、第四点是新老师普遍存在的问题,只是在这样的一种备课方式
15、下,这些问题表现得更加明显。 所幸,我实习期间只有这节课是这样备课的,其余课都是我自己查找资料后独立撰写教案的。因为张老师让我上的其余的课都不是课本中的课文,而是从练习册中抽取文章让我当新课讲,或者干脆给我一个题目就让我打算,根本没有任何教参可以参考。一起先我觉得特殊苦痛,而且备课时心有戚戚焉,总怕备课备不到位。但渐渐地,我学会了搜寻材料、选择材料、组织材料,从一起先只是列出学问点,到最终能够独立写出完整的教案。我觉得在这个过程中我的备课实力得到了切实的熬炼与提高,这是拼凑再多的教案都无法相比的。为此,我特殊感谢我的指导老师,是她的包涵与指导给了我如此珍贵的熬炼机会。在时间允许的条件下,备课最
16、好做到“广阅读,精选择”。 3、上课 怎么样才能上好一堂课?关于这一个话题,人们已探讨过多数次了。在这里,我仅就老师和学生课后给我提的看法谈一谈实习生普遍存在的问题。尽量熟识内容,尽可能脱稿。上课时总抓着课本或者教案讲课,会显得很拘谨不自信。 课堂重点要突出。一篇课文可以讲解的学问点许多,但一般一节课有一两个重点即可,讲太多太全的话学生反而什么都把握不住。什么都讲,就等于什么都没讲。 内容支配上要连接、连贯。学问点与学问点之间应当有一个过渡的过程。缺乏过渡,整个课堂就会呈断节状态,一块一块的,让人感觉不大舒适。 着重引导。当学问点太难的时候,老师要学会把一个学问点分解成几个问题,逐步引导。当学
17、生理解有困难的时候,老师更要留意引导。假如引导不够,学生接受不了的话,老师上课时即使学问点讲得再完整,这也是一堂失败的课,因为学生才是学习的主体。 擅长把握课堂气氛。学生正处于青春年少时期,留意力难以长时间集中。只有关于把握课堂气氛,才有可能在课上四非常钟内吸引学生的留意力,提高学习效率。据有阅历的老师说,学生在课堂的前二非常钟和后二非常钟的留意力集中状况差别很大。前二非常钟学生留意力比较集中,可以讲解学问性比较强的内容;后二非常钟是疲惫期,要擅长调动学生的爱好,活跃课堂的气氛,换一种与前二非常钟不同的教学方法,才有可能保持学生精神的集中,达到课堂的教学效果。 教学是一门不无缺憾的艺术。没有哪
18、一堂课是完备无缺的,只有不断总结、不断改进,才有可能不断提高、不断接近于完善。 三、实习体会 3月份,我们每个同学要从学生变成老师,心里甭提有多惊慌啊!当我正正走上讲台的那一刻,惊慌也渐渐离我越远,时间在消逝,我们的实习也结束了。一个月的朝夕相处,使我与指导老师以及三班的五十六位同学建立了深厚的感情。这一份感情因其单纯与真挚而弥足宝贵,是实习结束时让我最为恋恋不舍的,也因为这一点,实习过后我更加确定了自己当老师的意愿。情感的充盈是额外的收获,我实习的主要任务是语文教学和班主任工作。在实习期间,我为兼顾二者付出了自己120%的努力。幸运的是,这两方面的收获与感悟给我即将起先的教化生涯奠定了坚实的
19、基础。今日,我只是想把我的一些想法与体会与大家一起沟通一下,请大家赐予指导与帮助! 1、教学方面 (1)上课说话应放慢速度; (2)在黑板上写错字时不要用手擦,最好是想好再写; (3)在课堂上称呼全体学生时不要用“你们”,而要用“我们”,这在心理感受上有一种距离的示意作用 2、班主任工作 : (1)整顿班级纪律; (2)调整并培育班干部。 (3)严密跟班,有意扶持。我每天有五个跟班时间段:早读、课间操、自习课、晚读、晚自习。在这五个时间里,我对班里的纪律、卫生等方面都严格要求,如发觉问题则请负责的班干部进行相关处理,如班干部处理不来,班主任才出面解决。 (4)确定重点转化对象。 (5)与原班主
20、任共创“人人有事做,事事有人做”的责任小组管理机制。我们把班长、学习委员等12位主要干部列为“日常工作组”,其余46位同学分成六个“责任小组”,分别是:学习组、生活组、宣扬组、文娱组、体育组和督促组六组。除督促组外,其他五个小组由相关主要干部分管,负责班中相关事务。而督促组则负责督促各班干以及各小组工作。这样子,使每一位同学都有所事务、有所责任,从而充分发挥同学们的主子翁精神,强化学生自主管理。 在实习中,我深刻地体会了“教学是一门不无缺憾的艺术”这句话,也明白了教化更是如此,惟有不懈的努力才可以尽可能削减缺憾,也才可以尽可能多地看到“那些花儿”朵朵向阳!即使遇到再大的困难我也希望自己能够坚持
21、下去,为了那一片绚丽,为了那一寸寸朝气,我愿付出我一生的努力。 2023个人实习报告总结4 画了几天的图纸真是感慨颇多,要画好一份图纸不要急于画首先要好好的视察它视察它的布局、由哪几类线构成的视察好就可以开工啦。 一般来说起先画时要建立几个图层、肯定要根据图纸上给的颜色、线型、粗细等。老醇厚实定义完后就起先用一些吩咐画图啦、其实每一副图都要好多不同的画法、有的简洁些、有的困难一点、总之能画完就可以。自己喜爱怎么画就怎么画,只要根据图纸画就行。 我始终认仔细真去绘制每一个图,思索每一个细微环节,作图步骤,哪怕是一个很小的问题,也都会很细致,在作图的过程中的确遇到了不少的难题,但都在老师和同学的帮
22、助下,一个个的被我击破,自己难免会感到有点惊喜,从而增加了对CAD的爱好。偶而也会有点成就感学习最怕的就是缺少爱好,有了爱好和新奇心,做什么事都不会感到累。在实训的一周里我了解到了实在的学习内容。对CAD有了一个深的相识,解决了过去画CAD中遇到的问题画图就是一步一步的渐进,自己从中吸取许多的精华,列如,当尺寸没有根据标准画时,那么在标注尺寸的时候就须要修改数据,不仅影响到了图的雅观,还干脆影响了图的真实性,所以在画图过程中就要很细心,一步一步渐渐来,做到精确,无误差,在比如,在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象,我常常遇到,那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起,表现出作
23、图不扎实的意思。在失败了几次后,我改正了这个不好的习惯,作图,就要专心去做,扎扎实实的完成任务! 我喜爱一个人去探讨问题,但我发觉我错啦,比如我在寝室画吧,一般都是几个人围着看,这样我就要保持速度,不过有的走啦弯路,有的地方不会画,他门七嘴八舌的说来说去我就去根据他门说的去搞,问题解决拉不少,速度也比以前快多啦,好多吩咐都在不知不觉中记牢了! 画CAD要的是速度和质量,画的要快,不能多画也不能少画,多学多练,应当是进步的很快的。 总之,在CAD实训中,我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多,绘图技巧在平常的学习中是学不到,我希望以后能够有更多的这种实训的机会,这一周感觉过的很充溢,我也真正的
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