2023年主题班会活动方案.docx

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1、2023年主题班会活动方案 方案是在案前得出的方法安排。而提前打算好一份方案，就是保证工作高起点、高质量、高水平的开展，下面是我给大家整理的2023主题班会活动方案，仅供参考希望能够帮助到大家。 2023主题班会活动方案篇1 一、活动目的 班级文化是校内文化的重要组成部分，为了推动学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，呈现富有特性的班级特色，使学生的德育素养在班级文化的熏陶中得以内化与升华。 二、活动对象 四(2)班 三、活动时间 20年10月30日 四、活动 1、活动一相识你真好 a.情景(一)生疏人(不熟识的人) 师来到教室

2、，问：同学们，还记得你是什么时候相识孙老师的吗?20_年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“生疏人”。 b.情景(二)挚友 师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?说说看。那我们是不是成了“挚友”呢? c.情景(三)同伴 师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么改变吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。(板书：同伴) 2、活动二我的小伙伴 师：我们班很多人都有这样一个过程，我们从生疏人到挚友，到同伴，其中肯定经验了许多故事，有快乐的，当然也有苦恼的，特殊还会出现一些跟你不

3、是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思索时间) 3、活动三我想对你说嬉戏：击鼓传花 嬉戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关切、敬重、帮助) 4、活动四欢乐小嬉戏 嬉戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与其次组交换气球和水杯，最终平安达到终点者获胜。采访嬉戏者心情。你们在嬉戏中体会到了什么?(欢乐、合作、团结、默契) 5、活动六友情传声筒视频观赏同伴同行 送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。(友情、爱) 6、活动七暖和小卡片 送给大家几句

4、名言，假如通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。 五、总结： 同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们相互(理解、关切、敬重、帮助、欢乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手-同行。(读课题)(板书：同行) 2023主题班会活动方案篇2 一、班会目的 为了进一步加强班风建设，创建文明班级，结合学校学月总结，实行此次“学榜样，查不足，聚力气，树班风”主题班会。 二、实施过程 主持人：第一学月评比已经揭晓，向学生公布评比结果。 (

5、一)学榜样，榜样的力气是无穷的。 1、发觉榜样评比班级之星(第一学月评比表现突出的同学)。当学生听到别人受到了赞扬，心里自然而然有一种艳羡，同时内心也会产生主动向上的冲动，他们的言行就会向好的方向发展。 2、倾听榜样请榜样谈阅历。他们静默地付出，静静地收获，像一株株夜来香一样，不声不响，却散发出淡淡的芳香。 3、观赏榜样与榜样结对子。让榜样的力气带动全体同学奋勉向上，结对子是一剂催化剂，让榜样把自己的'精神力气奉献给班上的同学。 4、争做榜样与同学竞争。给学生种下“与同学竞争，超越自我”的种子，掀起比学赶帮超的热潮。 “树身边榜样，促学生成长”，收到事半功倍的效果。 (二)查找班级存在

6、的不足 1、有些同学值日工作不到位，存在敷衍了事和拖拉现象。 2、个别同学桌洞有垃圾，所在位置不干净。 3、少数住宿同学对内务相识不到位，只求过得去，不求过得硬。 4、还有个别同学间或带食品到宿舍的现象。 5、个别班干部不能以身作则严格要求自己，时有违纪现象。 6、少数同学上课留意力不集中，尤其英语课最为突出。 7、晚自习时有同学借探讨问题之机说闲谈。 8、不少同学不完成作业，回家连书包也不带。 9、做作业时不独立思索，时有抄袭现象发生。 10、课间有追逐打闹现象，男同学居多。 (三)针对班级存在的不足，同学们有什么好的建议呢?(分组探讨后，沟通发言) 同学们的看法和建议让大家受益匪浅，希望同

7、学们贯彻执行。为了进一步加强班风建设，创建一个纪律严明、学习氛围深厚、精神风貌主动向上的班级，特对大家提出以下几点要求： 1、 制定一个适合自己的奋斗目标。 2、 不迟到、不早退、不旷课，上自习课不随意讲话。 3、 勤奋学习，上课用心听讲，每一节都要有收获。 4、 根据老师的要求仔细独立完成各科作业，考试不作弊。 5、 遵守学校规章制度，不疯闹，不打架斗殴，不带手机等违禁物品。 6、 按学校要求穿着运动服或制服，随时佩戴校卡。 7、 讲究卫生，养成良好卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾。 8、 集体活动主动参加，努力争取最好成果。 (四)全班齐诵班级正气歌 讲正气，树新风，爱校爱班爱同学; 不打

8、架，不骂人，团结友爱又互助; 爱劳动，讲卫生，美化环境靠大家; 勤动脑，争发言，上课用心效率高; 早预习，勤复习，独立作业不抄袭; 讲文明，守纪律，诚恳守信不能丢; 弘扬正气树新风，正我班风创一流。 (五)教化反思 初二三班是31名同学共同经验风雨、感悟成长的地方。班级的班风，能反映出整个班级的精神风貌和行为作风。良好的班风能塑造一个主动向上、团结协作、朝气蓬勃的班集体，使班级内的每一位同学都能身心受益。本次班会得到了全班同学的广泛支持和主动响应。在此次班会课上，我把这个课堂的舞台还给了学生，我只是以一个导演和观众的角色出现。在整个活动过程中，我细致地视察了学生，发觉他们很快地融入到这次活动中

9、。随着活动的开展，他们时而活泼，时而肃穆，时而欢声笑语，时而缄默深思;探讨热情，发言踊跃，学生的主子翁意识得到了强化，每个人的心灵都不同程度受到洗礼。本次主题班会取得了良好的效果。 2023主题班会活动方案篇3 一活动背景 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3、增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜 二活动时间:20_年9月5日 三活动地点:501教室以及学校食堂 四活动主题 中秋节之际

10、，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的沟通，以增进友情。活动主题为我们的节日中秋。 五活动目的 1、使同学们感受到家的暖和，不至于在这样一个团聚的日子里感到孤独。 2、增加同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。 3、熬炼同学们表现自我的实力，使同学们敢于表现自己。 4、增加班级凝合力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。 六活动负责人 501班班干部以及班主任 七活动前期打算 1、到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸 2、借用学校的扩音喇叭等设备。 2023主题班会活动方案篇4 活动时间： 20_年3月7日下午两点 活动人员： x学院生物11

11、02的全体同学 活动地点： 活动背景： 三月,春暖花开时，魅力四射日。为丰富校内文化生活，关怀我班的女生，增进男女生沟通，使男女生可以相互了解，建设班级和谐氛围。为让女生绽放漂亮风采，关爱女生、敬重女生号召全班男生、女生参加进来，让女生感受到来自男生的敬重和祝愿。 活动目的： 希望全部女生在温馨的气氛中，通过快乐的嬉戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进我们班男女生彼此的友情，使大家更加团结。丰富同学的校内文化生活，展示高校生的风采，提高同学们的综合素养，促进男女同学间真挚的沟通,体现我班敬重,重视女生的风尚,培育学生灵敏的时代嗅觉和特性化的创建实力,尽显_学院生物

12、1102班的青春风采,增加同学们迈向胜利的信念。 活动流程: 前期工作: 1班长召开班委会议,明确此次”女生节”班会的主题和意义,并确定此次班会的主要内容. 2依据班会内容支配班委的各自工作,制定好相应的工作安排表,的确保证分工明确,责任到人(详见附录1) 中期工作: 1、祝愿短信创意比拼 活动内容：3月6日上午，男生可向本班女生发一些幽默的祝愿短信如： a送你37朵鲜花，祝你聪颖靓丽人人夸;送你37片云彩，祝你快乐欢乐无涯!在女生节送上无限祝愿和牵挂，愿迷人的你笑靥如花! b我采集阳光，愿你发亮;我采集油脂，愿你不发胖;我给你发送信息，望你不要头昏脑胀。因为我，我想在此祝你女生节更靓，女生节

13、欢乐! c累时记得放松，苦时还有友情，笑时漂亮生动，甜时风都含情，美女爱恨分明，生活五彩纷呈，祝美女女生节欢乐。 全部创意短信都发送给我们的干事，然后决出最具创意的同学。 2、3月6下午1:00各相关负责人到指定教室进行前期打算工作,详细打算工作: a布置教室:将教室内的桌椅进行适当调动以围成一个圈,便利班会活动的实行. b物品设置:将嬉戏所用的物品打算好! c主持人对电脑进行适当调试,以保证班会活动顺当进行. 3、3月6日下午2:00女生节班会正式起先。 第一环节：DV送祝愿 活动内容：将男生事先拍摄好的祝愿视频进行播放，以DV的形式为女生送上节日的祝愿。 其次环节：那些年我们一起玩过的嬉戏

14、-武当Vs峨眉 环节简介：本环节由4个小嬉戏组成，在每个嬉戏起先前，男生和女生各派一个代表参与。最终依据4个嬉戏的最终得分选出优胜派(武当派Vs峨眉派)。优胜的一派可以要求另一派答应本派一个合理的要求!(机会难得，不容错过哈!) 活动内容： 1嬉戏名称：嬉戏大反串 嬉戏规则： 1在嬉戏起先之前，武当派和峨眉派各派一个代表参与本次嬉戏!若在规定时间内未解除选手则视为自动认输哈! 2选手要依据嬉戏细则进行嬉戏，若有犯规则要重新来过! 嬉戏细则：武当派代表踢毽子，蛾眉派代表转书本，在5分钟内竞赛谁玩得强悍! 2嬉戏名称：巧手移珠 嬉戏规则： 1在嬉戏起先之前，武当派和峨眉派各派一个代表参与本次嬉戏!

15、若在规定时间内未解除选手则视为自动认输哈! 2选手要依据嬉戏细则进行嬉戏，若有犯规则要重新来过! 嬉戏细则：主持人供应参加者一双筷子，参加者则在两分钟内，尽量多地把一个杯子里的乒乓球转移到相距20厘米以外的另一个杯子里。工作人员做好计时工作，时间到了，工作人员数出参加者胜利转移的乒乓球的数量，并依据乒乓球的数决出输赢! 3嬉戏名称：瞬间记忆： 嬉戏规则： 1在嬉戏起先之前，武当派和峨眉派各派一个代表参与本次嬉戏!若在规定时间内未解除选手则视为自动认输哈! 2选手要依据嬉戏内容进行嬉戏，若有犯规则要重新来过! 嬉戏细则：嬉戏起先时，主持人给参赛选手报一串数字，要求参赛选手记住这一串数字，之后主持

16、人再问参赛选手一个问题并要求其回答。待选手回答完后主持人让选手在黑板上写出刚才的那一串数字，那一对选手记住的最精确哪一对就获胜。 4嬉戏名称：超级仿照秀： 嬉戏规则： 1在嬉戏起先之前，武当派和峨眉派各派一个代表参与本次嬉戏!若在规定时间内未解除选手则视为自动认输哈! 2选手要依据嬉戏内容进行嬉戏，若有犯规则要重新来过! 嬉戏细则：嬉戏起先时，主持人给参赛选手播放一段小视频，播放完后要求参赛选手仿照这段视频的内容，那一对选手仿照的最像那一对选手就获胜哈。 第三环节：真心话Vs大冒险 活动内容：以击鼓传花的形式选出一个挑战者，挑战者可自行选择挑战内容(真心话或大冒险)主持人依据挑战者的选择进行给

17、题!挑战者必需依据题目完成挑战任务! 第四环节： 活动内容：由两位同学就事先打算好的歌曲进行现场演绎，以歌声来结束本次“女生节“班会! 后期工作： 1在班级活动结束后，刚好摆放好桌椅，并清理现场! 2完成相关的活动总结。 3以海报的形式进行本次活动的后期宣扬! 2023主题班会活动方案篇5 通过活动，使队员相识一些常见的交通标记，增加交通平安意识，自觉遵守交通规则，留意交通平安，珍爱生命。 活动打算： 1、打算有关交通平安教化的录像、课件等。 2、排练小品等节目。 3、活动用具：道路交通标记(红绿灯)。 4、队员收集各种交通标记(照片或图片)。 活动时间：20_.3.16 活动地点：三年级教室

18、 活动过程： 一、全体立正、各小队整队。 二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。 三、出旗、奏乐、敬礼。 四、唱队歌。 五、主题活动起先： (一)绽开联想，揭示活动主题 出示课件：各种车辆的热闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色渐渐变成鲜红色。 学生仔细地听着，细致地看着 主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么? 队员1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。 队员2：我还听见了一个人的尖叫声，我望见了血流出来了。 队员3：我似乎看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。 主持人2：是啊!多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我

19、们肯定要留意交通平安。(引出活动主题) (二)、嬉戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。 1、主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形像什么? 队员：我们坐的队形像十字路口。 主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个嬉戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。(队员到位)参与嬉戏活动的同学听到我说完“起先”之后，马上向自己的对面动身。其他同学细致视察，看看会发生什么事情? (队员起先活动，车辆和行人随意穿梭。) 2、主持人2：刚才你们看到了什么?你们想说什么? 队员1：我望见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“假如大家慢一点就好了!” 主持人2：你的建议挺不错! 队员2：我望见

20、自行车撞到了汽车，我想肯定把他们碰疼了。 主持人2：我想也是。 队员3：我望见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样肯定很耽搁时间。 3、主持人1：是啊!假如生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种状况呢? 队员1：我觉得是他们不遵守规则。 队员2：我认为是因为没有人指挥他们，假如有人指挥他们怎么走，肯定不会发生赌车的事情。 主持人1：对啊!要是有人指挥就好了! 4、主持人2：我们现在就来演一演。可是演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标记吗? 队员1：是红绿灯。 主持人2：当红灯亮时?我们怎么做? 队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。 主持人2：绿灯呢?黄灯呢? 队员3：绿灯亮了，人们就

21、可以走了。 队员4：黄灯亮了,人们要等一等。 主持人2：大家回答真棒!现在我们起先做嬉戏吧。谁来演警察?谁来演行人? (队员们演一演。) (三)和交通标记交挚友 主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标记交挚友。 请大家拿出自己打算的各种交通标记(照片或图片)，让其他小队的同学说说这是什么交通标记、有什么作用，并向大家简洁介绍。答对了的一组可竖一面小旗。 (四)擦亮眼睛辨是非。 主持人2：这些同学真棒!再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。 看看哪些行为有交通平安意识? 哪些行为没有交通平安意识? (全体队员分为小队，进

22、行抢答。) 1、看小品表演踢球两个小挚友在路边踢球，球不当心踢到了公路中心，一个小挚友因为捡球断送了一条腿。 2、看图片：在未画人行横道的公路上，有人突然变更行走路途、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息;有人为了图便利，从车行道的护栏上跨过去。 3、学生表演：红绿灯下(表演在音乐的伴奏下配音)：行人道上，人人有秩序行走;车道上，车辆分道行驶;十字路口，小交警在指挥交通;红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下来;绿灯亮了，车辆和行人才通行; 主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通平安意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，疼惜生命，因为生命对于我

23、们每个人只有一次。 六、辅导员讲话： 同学们，今日的中队活动很胜利，我们小挚友学做了警察叔叔，学到了许多交通平安学问。愿你们今后能自觉维护交通平安，人人遵守交通规则，留意交通平安，珍爱生命，做交通小卫士。 七、呼号 八、退旗、奏乐、敬礼 九、活动结束 2023主题班会活动方案篇6 活动主题：我们的心声老师节主题班会 活动班级：高一(13)班 活动内容： 1、 PPT播放对老师的祝愿，开幕词; 2、 老师节由来的讲解：由主持人为大家讲解并描述从古到今老师节的来历及含义; 3、 小插曲：同学讲故事。由一名同学给大家讲解并描述二战期间感人的老师故事; 4、 歌咏师恩：全班同学起立合唱感恩的心; 5、

24、 真诚祝愿：两名主持人向班主任老师献上老师节礼物; 6、 深情演唱：四位同学演唱：光阴的故事，用歌声向老师致谢; 7、 闭幕词，班主任总结。 活动效果: 经过细心的策划和同学们主动的协作，活动取得了圆满的胜利。全班同学深受影响，纷纷表现出对“老师”的深刻领悟，当中有深思者，激烈者以及事后发出感概的同学。所以此次活动的主题“敬师以报师恩”收到了很好的效果，而这次班会给同学们带来的对老师的感谢以及敬重之情将会在这个班集体中长存。 通过这次主题班会活动，拉近了我们与老师之间的距离，师生关系更加变得更加密切了。同学们在排练节目的时候也加深了友情，作为本次主题班会活动的主策划人之一的我从中得到了很好地熬

25、炼，从节目的排练到串联词的描写，我做得尽心尽职，与同学们相处也更开心了。 2023主题班会活动方案篇7 一、活动引言： 时间如流，岁月不居。转瞬我们已在高校过了一年。有的人充溢希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这高校周年之际年轻的我们该思索什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“高校生”这个词并不生疏但“高校生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个高校生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最志向的工作，一个高校生究竟怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，将来的人生才会前途一片光明

26、呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在高校里活出高校生的高校生活。 二、活动目的 1、让同学懂得生活应留意的误区，通过活动，消退困惑，走出误区。 2、感受人生的快乐和华蜜，从而以一颗主动乐观的心来善待四周的每一个人，善待生命的每一天。 3、为同学们找准方向并为之奋斗。 三、活动宗旨： “提高班级凝合力，构建河蟹班级。” 四、活动主题： “打快乐扉，找准目标的灯塔” 五、活动形式： 主题班会。 六、活动时间： 20_年5月5日 七、活动地点： 八、活动过程 1、班长宣布班会的起先并发言。 “长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐藏着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过

27、早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对20_级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的相识看法，对高校生将来4年高校生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后高校生的耐性与磨练，满意高校生对社会生活的新奇，体验丰富多彩的高校生活。积取更多的工作阅历，为美妙的生活铺开道路。 2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发觉问题，并对自己的问题进行详细的分析。在当今普遍的高校生生活中，同学们再次真

28、正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。 3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标保藏起来以供奋斗。 4、班主任讲话。 九、活动意义： 通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注高校生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美妙的规划，从而从今刻起先努力奋斗，充溢自己的高校生活，为人生找准目标。增加学生的心理素养，提高学生应聘实力、应变实力和社会竞争力。 2023主题班会活动方案篇8 一、班会主题、开展日期及班级 主题：我的青春谁做主 开展日期：5月17日 班级

29、：高一18班 二、班会目的 目前我们同学所处的时期是中学的关键时期，关系到人生的成败。但是部分同学没有相识到该时期的重要性。希望通过本次主题班会，让同学们重新相识青春，好好把握现在，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。 三、班会过程 见习班主任：同学们我们召开本次班会是为了让大家相识到青春的重要性。现在的我们正处于人生的黄金时期，每一步都关系到人生的成败。但是，在我们当中还有很多同学没有相识到这一点，在这些方面做得还不够好，希望通过参与这次班会，大家能够强化时间的观念，树立坚决的信念、执着的精神以及坚毅的毅力，对青春有一个崭新的相识，珍惜学习机会。在自己的人生路上，对自己负责，做自己人生的主

30、子!见习班主任：大家都处于青春时期，青春是美妙的，青春是绚丽多彩的，青春是多种多样的，请用一个形容词描述你心目中的青春! 生：错误、看法、阳光、冲动、美、坎坷、飞扬 见习班主任：在青春期犯错误不行怕，可怕的是犯了错之后却不能正确的相识自己的错误，所以看法很关键。 我上中学时，谢霆锋是最红的时候，所以大家都很喜爱他，同学们买各种各样的卡片和贴纸，来表示对偶像的喜爱，那么大家有没有自己的偶像/他或她做了哪些事或说过哪些话，让你感动? 请大家自由谈一下! (课件上显示几位时代人物) (学生自由发言) 见习班主任：青春是个多梦的年龄段，请大家谈一下各自的志向。 (学生自由发言) 见习班主任：我们为了各

31、自的幻想，来到邯郸一中。我们必需付出更大的努力才能使我们的志向得以实现，否则，志向就会转变成幻想，恒久也成不了现实。每个人的志向都是美妙的，在志向的实现过程中，有些同学仔细学习，发奋读书，可有些同学却只将志向挂在口头上，没有付诸行动! (课件显示部分同学仔细学习的图片和某些同学上课睡觉、看小说的图片) 见习班主任：青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺，在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。其实图片中的同学也有自己的苦恼，让我们听听他们的心声。 (观赏“三句半”注：在网上搜集的材料) 见习班主任：看了这个“三句半”，信任大家清晰的看到了我们现在存在的问题，不妨在这我们坦诚的说出来。 (学生自由发言

32、) 见习班主任：既然大家已经知道自己存在的问题，那么大家以后该怎么做，如何对自己的青春规划? (学生自由发言) 见习班主任：刚才同学们的发言很实在，说出了大家的心里话。现在我们既然正处在人生最美妙的时期，就更应当好好把握现在，珍惜时间。志向只能在行动中实现，没有行动的志向只是一个幻想、幻想。 (观赏歌曲追梦人) 班主任总结：刚才听了大家的发言，我感到欣慰。我们班的同学表现得比以前更成熟了，其中有些同学的发言很精彩!这说明大家对青春有了更深一步的相识，真正体会到了青春的实质。中学生活大家己度过三分之一，剩下的时间尤为紧迫。我们高一教学楼内写着“花开高三，根系高一”，为了高三的花朵开得更绚丽，希望

33、大家在这段时间内把自己的“根”扎得深深的，充分汲取养分!同时希望大家能以本次班会为契机，改掉自己的不好的生活习惯和学习习惯，端正学习看法，把握住自己的青春年华，做自我青春的主子，“我的地盘我做主”，我的青春我做主! 2023主题班会活动方案篇9 一、主题： 感恩老师 二、时间： 20_年9月17日第九节课 三、地点： 高一(4)班教室 四、活动目的： 现在的学生，就其心灵的一翼“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人缺憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的酷爱之情，以此为契机，让学生们

34、学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 五、活动打算： 1、制作“感恩”邀请卡邀请相关任课老师参与本次主题班会 2、确定主持人及落实串词 3、落实并排练节目 4、布置教室 六、活动过程： 1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容 2、魏春凯同学讲解并描述感恩节的由来 3、石笑言等同学：歌曲爱的奉献 4、王宇同学：感恩故事我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏) 5、陆勇等同学：小品二话西游 6、窦静等舞蹈 7、表演唱：感恩的心 8、学生代表发言：老师，我想对您说什么 9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么 10、班长小结本次主题班会 11、主持人宣布本次主题班会

35、结束 七、会后小结：回顾本次主题班会，具有如下特点： 1、主题突出。 每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟识的学习、生活环境，绽开活动。这次主题班会，选在老师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特别的意义。 2、形式多样。 在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、沟通发言寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。 3、学生自主。 主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主实力和表现才能，学生是活动的。主子，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去呈现。而作为

36、班主任，我只是在幕后静默得观赏、刚好地指引，将学生充分调动并主动参加到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，呈现他们的才艺、挖掘学生的潜能。 4、多向互动。 此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增加了师生之间的理解、也增加了师生之间的沟通、更增进了师生之间的情感。 2023主题班会活动方案篇10 【活动目的】 面对刚刚结束惊慌的中考，步入中学生活的高一学生，举办这个主题为“青春如虹幻想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮助他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点适应中学生活;另一方面，可以丰富高一学生的学习生活，呈现当代中学生充溢活力富于朝气的精神面貌，主动地营造团结

37、向上的班级风貌，增进班集体的凝合力，供应展示个人才能的平台，引导高一学生树立正确的价值观和人生观。 【活动原则】 全班学生参与，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以学生为主体，可邀请指导老师共同参加。 【活动流程】 活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。 一、青春篇 1、诗歌朗诵：青春起航 通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌青春起航。青春对于我们每一个人来说都是一次充溢着新颖和心动的航行，我们期望着能长风破浪，但或许迎接我们的是惊涛骇浪;我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌下的礁石;我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个

38、人在抛锚的时候，回望漫漫的航程，就会发觉，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航! 2、数学家的故事指导老师供应 让同学们增进对数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。 3、流金岁月：同桌的你 有了新挚友，不忘老挚友。在新的中学生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的从前好友，在将来的日子里，他们依旧是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜现在身边的每一个人，因为缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，因为缘分，我相识了“同桌的你”。 二、幻想篇 1、现场探讨：“我有一

39、个幻想” 中学，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，呈现在我们眼前的是丰富多彩而又充溢着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发觉自己正在走向成熟，在经验了中考的选择之后，或许我们曾经失落过、埋怨过、懊悔过，但面对着已经起先了的中学生活，我们应当刚好地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思索和毕业规划，为实现自己最初的幻想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个幻想，期盼着我们用青春的激情和拼搏的汗水去细心地培育，当循着奋斗的踪迹渐行渐远时，我们将会发觉，其实幻想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗幻想的种子早已

40、绽开绚丽的希望之花，成为两旁一道道漂亮的风景。士不行不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有幻想，并且敢于为了实现幻想而不懈追求的有为青年! 引导同学们现场阐述自己的幻想和愿望，并激励大家朝着各自既定的目标奋斗。 2、小品表演：一至两个(待定) 本环节主要是通过同学们的自我创建来呈现青春校内里生气活泼的氛围，或幽默，或励志，以供应表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体才智的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的阅历。 3、全班合唱：明天会更好 既然选择了远方，就应当风雨兼程。三年磨一剑，信任自己，信任在经过了三年中学学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的幻想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念：明天会更好! 三、结语 在节目的最终邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年中学生活寄予希望。