2023年中小学家庭教育讲座个人观后感10篇.docx

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1、2023年中小学家庭教育讲座个人观后感10篇 作为孩子的第一任启蒙老师，家长的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，在教化孩子的过程中起着独一无二的作用，我们要做好孩子的领航人，下面是我给大家整理的中小学家庭教化讲座个人观后感，希望大家喜爱！ 中小学家庭教化讲座个人观后感篇1 母亲说，现在有许多孩子不同意母亲生二胎，有的甚至扬言：假如母亲生二胎，自己就去自杀。母亲说这些话的时候，假装无意地瞄了我一眼。我知道母亲的心思。 对于生不生我的弟弟或妹妹，我的母亲都快问我八百六十遍了，其实我对小弟小妹还是蛮喜爱的，因为一看到别人家的小孩子我就喜爱。“你母亲为什么生二胎呢？她要是生二胎，就没有时间和她的大儿子

2、出去游玩了！”也有人这么和我说。 我不是一个自私的孩子，对于生二胎这个问题，我甚至觉得母亲是为了我好呢。你想啊！在若干年后，假如我有事出差而正赶上母亲有病了，我又回不来，所以我的小弟或小妹就可以照看母亲，让我放心一点；还有，不是说人生多磨难吗？假如真的遇到了什么难事，我和小弟小妹还可以相互帮助呢！这是多好的事啊。 我反倒有些心疼母亲呢！ 假如再过十年，我考上了高校。再过二十年，我的小弟或者小妹也考上高校，母亲那时已经六十岁了。这么算起来，她的青春年华不都奉献给我和我的小弟或者小妹了吗？有人也和我有一样的想法，就问母亲：“你怎么这么喜爱与孩子打交道啊？把珍贵的青春都献给了孩子，值吗？”母亲却说：

3、“为了孩子，一辈子都值了。”当时听母亲说完这句话，我都哭了。 我有这么好的母亲，真华蜜！为了孩子，她不仅奉献了最美妙的年华，甚至也包括自己的生命，我的母亲真的是世界上最大公无私的母亲呀！所以母亲，您就别再纠结了，在我这里，生不生二胎，您说了算。 中小学家庭教化讲座个人观后感篇2 青春期的孩子都有逆反心理，简单与家长发生冲突。假如家长不能理智地解决冲突，很简单产生一些问题，甚至影响孩子的一生。 有些家长脾气急躁，简单打骂孩子，这样会影响孩子的心理健康，使孩子对家长甚至社会产生仇恨心理，甚至诱发违法犯罪。有些家长性格固执，喜爱与孩子较劲、赌气，这样也不好，可能会使孩子心胸狭隘，脾气急躁，不简单接受

4、他人的看法，自以为是。有些家长纵容孩子，不打不骂，顺其自然发展，或者很少管孩子，这样一些自控实力差的孩子可能会跟别人学坏。所以，教化青春期的孩子，家长要敏捷善变，抓住孩子的特性，限制住自己的脾气，用自己良好的人生观念来影响孩子，时刻督促孩子，促使孩子不脱离正确的轨道。 在青春期，学习也同样重要。一般来说，孩子的学习从初一抓起也不晚，但最好在六年级抓起，使孩子养成保持优秀成果的习惯，能刚好督促自己，刚好反省，不至于跟不上学习的步伐。假如孩子的成果优异，不要过分激励他，要给他讲明，有多少孩子的学习居他之上，竞争力有多强，这样才能使孩子不放纵自己，主动进取，获得更好的成果。有些孩子不愿学习，成果落在

5、中等以后，这样的孩子希望是很渺茫的。他们因为缺乏家长的正确指导，不知道学习的重要性，得过且过，学不到学问。假如不刚好改正，长大以后多数是打苦工的，生活会很艰难。所以，为了孩子的一生，家长应督促孩子学习，刚好向班主任了解状况，不让孩子落伍。假如做不到这些，孩子也就用不着上学了，抓紧辍学，趁早做准备。 青春期是孩子一生最重要的时期，家长要主动投入到对孩子的教化中，给孩子铺一条通往希望的路。 中小学家庭教化讲座个人观后感篇3 今日，我去爱家百货去采访大人们是怎样教化孩子的。 一进超市我就盯上了一位领着小弟弟的叔叔。我一个箭步走上前微笑着起先了我的采访，“叔叔您好，我是天中晚报报社的小记者，请问能接受

6、我的采访吗？”叔叔爽快地答应了。“在家庭里你认为和孩子的沟通重要吗？你认为父教在家庭教化中占重要地位吗？”叔叔亲善地说：“和孩子沟通当然重要了，因为不与孩子沟通就没有方法了解孩子幼小的心田，就没有方法进行正确的教化。在家庭中我认为父教应当占重要地位。”叔叔话题一转，语调黯淡下来，关爱地看着小弟弟，“但我的时间太少了，平常都是孩子的妈妈在辅导他，我只能在休息时带他来玩玩，想想也对不起他。”我也想起了自己常常出差的爸爸，眼圈都要红了。我连忙转开话题“你认为好孩子是激励出来的吗？当你指责孩子时想过他的感受吗？”叔叔笑了“孩子当然要多激励为好，孩子都喜爱被激励，他会把事情做得更好，但不是全部都激励的，

7、做得不好时也要指责的，不过指责他时的确没想过他的感受。”“感谢您接受我的采访，你是一个好爸爸。”叔叔签上了他的大名。 接着我采访了很多父母，还采访了一位来自美国的挚友，虽然他还没有孩子，但从和他的交谈中，我知道了美国家庭教化和中国家庭教化的确有很大差别。在采访中了解到我们中国的父母之所以严格要求我们的学习是和我们传统的考试方法有关吧。 中小学家庭教化讲座个人观后感篇4 “儿子，我看那个_补习班不错的，你去不去了？” “随意！”我答。 “别老是随意，随意的啊！” “那就不去吧！”我兴奋地答道。 “什么？不去！”老妈接着说，“你看人家李_，学习那么好都去了，王_虽然学习不好但自知不足，也去了，你这

8、个小_怎么不去？” 上面这段话大家应当很熟识吧！没错，这就是总是随意侵扰我们休闲时间的老妈说的话，况且她的圣旨又总是不行侵扰。一旦我们有半个“不”字从牙缝里蹦出来，便是遭到她那兵临城下、无休无止、滔滔不绝、连绵不绝的唾沫大招，更可怕的是，此招一旦发动，我们的老爸也会投入到这场斗争中来。尽管我的爸爸有可能加入我这边，但无论加入哪边结果都会是老妈赢。除非我们能用计谋把爷爷、奶奶、姥爷、姥姥这四位大将请到我的军营里，我们才有一点点获胜的机会。 其实也不是没方法，并且那方法也很简洁，只要我英俊潇洒地回上几句“你看看人家王妈妈比你柔多少倍，你看看人家李妈妈比你强多少倍。”我自然就稳操胜券了！但成功是成功

9、了，结局却是虽胜犹败，况且我也不舍得或不敢说那些话，因为此话一出，我很有可能换来浑身青一块紫一块的奖赏，并且结果还是一样的，那就是我还要闷闷不乐地上补习班。 我讲解并描述的故事，是一个老掉牙的故事，但谁能说我讲解并描述的故事，没有发生且接着发生在每一个家庭中？这的这个故事不仅是给小孩子看的，也是给大人听的。我希望看过我的故事的家长，请你们都想一想：“当比较的天平落在您身上，您的感受如何？” 中小学家庭教化讲座个人观后感篇5 家庭教化，妙在无痕 -读费利斯家的家教课 翻开20_年的第三期的家长会，欣喜地读到了开卷有益中的费利斯家的家教课一文。细细品读，感受颇多。惊羡于费利斯父亲的好学精神和求知欲

10、望，折服于费利斯父亲对于家庭教化的匠心独运。费利斯曾被美国华蜜杂志评为“美国最胜利的企业家”，是美国数字设备公司创始人、总经理。在谈及他的胜利时，他说这全部一切是与父亲的教育和家庭教化分不开的。 费利斯的父亲坚信父母是孩子最好的老师，尽管出身贫苦，只读到五年级便退学到工厂做工，他却把社会当成了学校，孜孜不倦的吸取学问琼浆。他对什么都感爱好：他读一且能够读到的书籍、杂志和报纸，努力了解偏僻小镇以外的世界。费利斯的父亲认为，人最不行宽恕的事情是：当晚上睡觉时，还同早晨醒来时一样无知。他常说:“该学的东西太多了，虽然我们出世时愚昧无知，但只有蠢人才恒久如此”。耳闻目睹中,父亲把这种好学的精神传给了家

11、人和孩子.,让家中的每一个人都爱上了学习。 劳累了一天，辛苦了一日，家人围坐，共享天伦的晚饭时刻，我们中有些为人父母者，认为“最终抓住了教化的孩子最佳时间”。从餐桌上的吃相不雅，殃及到白天课堂上的离经叛道，絮絮叨叨，直到孩子忍无可忍，甩案离席才牵强收兵。殊不知这样事倍功半的说教百害而无一利，小小的餐桌，竟成了一些“家庭斗争”的发源地，所以就有了“饭桌之上不教子”的古训。 但是，费利斯却有一个别出心裁的父亲，晚饭的餐桌竟是他和家人沟通学问的场所，我们一起来看费利斯父亲这一节精彩的家教课： “费利斯，告知我你今日学到了什么？”“我今日学到的是尼泊尔的人口”费利斯一向都觉得惊奇，不论大家说的什么内容

12、，父亲都不会认为琐碎无聊。“尼泊尔的人口？嗯，好！”接着父亲会看坐在桌子另一端的孩子的母亲。“孩子他妈，这个答案你知道吗？”“尼泊尔，坦白说，我非但不知道尼泊尔的人口，我连他在世界上什么地方也不知道呢！”当然这种回答正中父亲下怀。“费利斯，把地图拿来，我们来告知你妈妈尼泊尔在哪里。”于是，全家人一起在地图上找寻尼泊尔的位置 看到此，我们不由对费利斯父亲的做法啧啧赞美，教化孩子的方法一如大雪无痕。但费里斯当时只是一个孩子，根本没有洞察到父亲这种教化的奥妙所在，直到费利斯进入高校，总结自己拜师于几位教化家门下的所得，才发觉正是父亲早就要求他知道的东西。 “学习假如只是孩子自己的事情，它可能就是一种

13、劳役；假如学习是孩子和父母共同的事情，它就变成了一种乐趣；当学习成了一个家庭每个人的事情时，它就成为一种甜蜜的生活。”置教化于无痕之中，这堪称教化中的大才智。 中小学家庭教化讲座个人观后感篇6 同学A做过书的批发生意，也和他人合伙开过美容店，后来又开了个餐馆。有一次，她请我们几个同学去她的餐饮店聚聚。“她当时批发书的生意做得比我好。”同样做书批发生意的同学B告知我们。据说同学B后来买了几处房产。 不久前我再次见到她。“你餐饮店的生意怎么样？”我问。“我关掉了，现在坐在家里。”她告知我。“不做自由些。我开餐馆时，我婆婆总以为我们挣了好多钱，家里有什么事，就会想着让我们出钱。现在好了，她常说我们是

14、最困难的，要大家都来支援我们。说我孩子读高校的钱不用我们出。我现在落得个悠闲。” 作长辈的总是希望子女生活华蜜，儿女之间相互帮助。但假如处置方式不当，反而会影响子女的主动进取的精神。长辈的处世方式影响着晚辈的价值取向。 美国一位闻名心理学家为了探讨母亲对小挚友一生的影响，在全美选出50位成功人士，请他们谈谈母亲对自身的影响。一位来自白宫的闻名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。很好，现在，让我们来做个竞赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修

15、剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！” 我们三人竞赛除草，结果，我赢了那个最大的苹果。 我特别感谢母亲，她让我明白一个最简洁也最重要的道理：想要得到最好的，就必需努力争第一。她始终都是这样教化我们，也是这样做的。在我们家里，你想要什么好东西要通过竞赛来赢得，这很公允，你想要什么，想要多少，就必需为此付出多少努力和代价！ 人们常常可以看到类似这样的局面。老师上生物课时，一边教着同学要维护动物，一边却对动物进行活体解剖。家长对小挚友讲孔融让梨的故事，可在发教科书时，见小挚友主动拿回弄脏了点的书，家长却骂小挚友笨。实际生活与教化的内容之间的严峻背叛，会让小挚友发生怀疑，甚至让小挚友们觉得大人的虚伪

16、。教化的效果又如何能够达到？实际生活对小挚友是最好的教材，老师、家长的处事方式就是最好的导向。这一点，你意识到了吗？ 中小学家庭教化讲座个人观后感篇7 在一个桃李春风，柳絮满天飞的时候，一个弱小的婴孩呱呱坠地，在一双双充溢爱意的眼睛的观注下，她起先强壮成长，伴随而来的，她起先用新奇的目光端详着这个生疏的'世界。她起先学习，在家人悉心地教育下，她起先经验一个由浅显到深化，由知之不多到知之较多的学习过程，而这其中，饱含了欣喜，伤痛，泪水和欢乐，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年！ 欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮车里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教她背“无可奈何花落去，似曾相像燕归来，”哦，宋词是

17、会飞的；叭在窗前大圆桌上，指着映红的荷花，于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲，莲叶何田田？”哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡的香味儿在黑暗的雨夜，伴着王子与灰姑娘的故事和母亲的体温，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生爷爷做嬉戏；在明媚的春风里，坐在柔如碧丝的草上，躺在滴绿枝的秦桑上，听着爷爷讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威严八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了深厚的爱好，让她拥有了不尽的学问。 伤痛产生了不行磨灭的映象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时，当她突发奇想把花衣裳剪破时，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时，当她不听话顶嘴被关进黑房子时，她都毫不客气

18、地挨了一顿结牢固实的“教训”。于是她觉得自己委屈了，难过比那个屈原还多，眼泪比那南唐后主还要向东流时，她得到了一番充溢温情又合理的说明，她懂得了不要欺压弱小，懂得了一针一线来之不易，懂得了坚持，懂得了忍耐，她懂得了基本的做人道理，得到了在学校和书本中都吸取不到的力气。 泪水和欢乐丰富了她的平淡人生，在父亲的激励下，她爬上了长城，爬上了泰山，登上了岳阳楼，登上了观海台，在挂着泪的笑涡中，她学会了要有山一样宏伟的腰板，海一样广袤的胸怀，每一次流泪，她都依偎在家人身边，这里是最安静的避风港；每一次欢乐，她都共享给全家，这里是心灵深处最美妙的香格里拉！ 有欣喜，有伤痛，有泪水与欢乐，这就是她的似水流年

19、。似水流年，流年似水，而永不消逝的，是那段美妙有意义的华蜜时间！ 中小学家庭教化讲座个人观后感篇8 五年级刚开学的时候，女儿带回来一本苏州家庭教化读本，并嘱咐我要好好阅读，苏州家庭教化读本读后感。我还开玩笑说，妈妈这么高的素养还用再学习吗？女儿很仔细地告知我肯定要好好学习。根据女儿的指示，我仔细读完了五年级版的全部章节，感觉获益匪浅，有一些感悟记录如下： 一、父母是有“有效期限”的。 做父母是有“有效期限”的，不该偷懒那十年。孩子在小的时候，父母对他们来说是万能的，是完全可以依靠的。这就是父母对孩子教化的黄金时期。等孩子一到了青少年时期，父母的“有效期限”就快到了。该说的，该教的，该做的，应当

20、早在“有效期限”内就做足了，过期后的父母再怎么努力，也比不过那10年有效了。在孩子人生观、价值观、世界观逐步形成的过程中，父母不偷懒，不回避，身体力行的努力，会有事半功倍的效果，反之花上成倍的精力也会收效甚微。 二、父母是“终身学习”型的。 我们正处在一个前所未有的时代，不能抱着“天下无不是的父母”这样的观念固步自封。孩子成长的每个阶段都不是一成不变的，父母要蹲下身来学会倾听，要学一点心理学的学问以更好地了解驾驭孩子的动态。之前始终认为女儿有一些不思进取，不情愿树立较高的学习目标，为此还甚为苦恼。过后经过沟通了解，原来是女儿怕完成不了有意佯装无所谓。突然有一些小小的心疼，为人父母肯定不能武断，

21、要不断的再次成长，以便能跟上孩子成长的步伐。 三、教化不能假手他人。 陪伴是最长情的爱，教化不能完全假手他人。有一段时间我也曾以为帮孩子报了爱好班就万事大吉了，还能义正词严的说爸妈花钱花精力送孩子上各种爱好班，学不好只能怪孩子自己不努力。理性的说，社会上大量的爱好班、辅导班的第一要紧事是挣钱，孩子不是流水线上的产品，每个孩子都是独一无二的。假如父母自己都不情愿付出时间、付出心思来琢磨自己的孩子，依据孩子的特点来特性化的制定一些学习、嬉戏安排，那怎么能单纯希望非亲非故的社会培训机构呢？ 四、父母是最好的榜样。 女儿有时候很宅，我总希望她多出去运动。为此我自己也会利用周末、节假日漫步、爬山，激励她

22、一起出游。希望孩子将来变成什么样，首先自己要向那个方向努力，这样她才能站在我们的肩膀上无限接近目标。 中小学家庭教化讲座个人观后感篇9 如今已是网络时代，大多数的人都依靠网络，孩子们都沉迷于电子嬉戏，不顾学习，因为一些电子产品耽搁了学习。 一些孩子的成果渐渐下降，导致这一问题的主要缘由就是学生一回到家就会拿起手机打嬉戏连饭都不吃，作业也不写。上课不仔细听讲，作业不按时完成，甚至还会把手机偷着带到学校。家长对这种事情不满，可现在的孩子脾气又很大，不敢管得太严，有些孩子是留守儿童，家长不在身边，就会让爷爷奶奶帮忙管教，可是孩子哪能听爷爷奶奶的话，反而更无法无天。 在日常生活中，有一些家长让孩子做一

23、些力所能及的家务活，可有些家长太过于溺爱孩子，一点活也不让孩子干，说是只要让孩子管好怎么学习就行了，读书才是最重要的。可我一点也不赞成，因为现在对孩子来说学习很重要，可是适当的干一些事情也是熬炼孩子，不能只顾学习其他什么都不会做，这对于自己没有任何帮助。 现在的家庭基本上只有一两个孩子，也比较溺爱他们，孩子更显得娇气，有一次我在广场上望见一个小男孩摔了一跤，他并没有马上爬起来，而是趴在地上哭，直到大人看到去，把小孩扶起来打打身上的灰尘，抱着哄哄才停止哭泣。假如是以前的小孩子发生这种事情的第一反应就是自己爬起来，打打身上的灰尘接着玩自己的，让人看起来觉得这个小孩很坚毅，也要让家长多给孩子讲一些关

24、于他们那个年头的事情，让现在的小孩也知道接下来应当怎样做一个懂事的孩子。 在我的家庭里，爸爸妈妈从来都不溺爱我。有时候我会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。当爸爸妈妈外出打工的时候，我不会像其他孩子一样沉迷在手机当中，还是做我应当做的事情，在家里我也很听话，爸爸妈妈有时也会给我讲一些关于学习方面的事情，还有怎样努力，考上一个好的学校。还说只有学习好，长大后才好找工作，会有很好的收入。不好好学习就会像我们这样累死累活的干活，还要听老板的唠叨，肯定要好好学习，就不会像爸爸妈妈这样，不要只有到长大后才懊悔。 家庭教化对我们来说特别重要，良好的家庭教化会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才，正确的家庭教

25、化会让孩子在今后更好地融入社会，成为一名对社会有用的人。 中小学家庭教化讲座个人观后感篇10 从我们诞生的那一刻起，就起先接受教化了，接受来自父母长辈、老师、社会的教化，其中最重要的便是父母的教化。因为我们在父母身边的时间最长，接受的教化也是最多的。假如父母有教化艺术，即使我们不能成才，也能成人，假如父母盲目的教化，状况就不同了。所以教化是一门艺术。 我们为什么要接受教化？ 只有接受教化才能完善自己，了解进步的世界。从一个对世界懵懂无知的婴儿，渐渐成长懂礼仪，规则、秩序和学问的青少年。我们在接受教化后懂得了学问，凭借手中驾驭的学问去了解这个世界，而科学家们用已经学过的学问探讨不为认知的奇妙。探

26、讨，须要浩大的学问储备，这也归功于教化，所以我们要接受教化。 为什么说父母的教化最为重要？ 诞生起我们就始终待在父母身边，上学、毕业，期间都少不了父母的教化。有一个成语叫“言传身教”，父母平常不仅用言语教化我们，而且他们品质的好坏也会潜移默化地影响着我们。所以，你是否成才成人，很大一部分在于父母的教化。或许你的父母并不会指导你如何学习，但他们肯定要指导你如何有礼貌，遵守规则和秩序。他们要更注意你的品德培育，这是一种教化的艺术。 那么，父母应当怎样教化孩子？ 当今社会，有一个现象尤为严峻，那就是“高分低能”的孩子特殊多。其主要缘由便是父母的教化有缺失。一些父母会选择“陪读”，本义其实是好的，但选

27、择错了方法。很多陪读的家长帮孩子叠被子，洗衣服，做饭等。导致这些孩子学习不错却没有一点生活自理实力。也有很多家长没收孩子的手机，切断网络，其实这是对孩子的不信任。有些孩子并不沉迷于网络，只是将手机作为通讯工具，盲目的一刀切不利于父母与孩子的感情沟通。 一些父母的教化思想过于迂腐，认为孩子是父母的全部物品，必需听从管教，这样的想法是极其不好的。作为父母应当多去了解年轻人的世界，进行感情沟通等，而不是做错了事不问缘由干脆训斥或动用暴力。 综上所述，父母应注意培育孩子良好的品质，熬炼孩子的实力，多与孩子进行情感沟通，多给孩子一份信任。 所以所，家庭教化是一种艺术。只有好的教化，才能成才成人，至少对社会有贡献。能够独立自主，自食其力。家庭教化艺术确定孩子的一生！