2023年二年级上册语文教学计划范文2023.docx

《2023年二年级上册语文教学计划范文2023.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年二年级上册语文教学计划范文2023.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年二年级上册语文教学计划范文2023 深化学习新课程改革的理论学问，更新教化观念，提高自身的教学水平，变更让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培育学生的自主合作学习。以下是我整理的二年级上册语文教学安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 二年级上册语文教学安排范文一 一、学生知能状况分析： 二年级大部分同学学习仔细，上课能仔细听讲，主动举手发言，课后按时完成作业，他们聪慧好学。但也有少数一部分同学基础较差，个别同学头脑不够聪慧，反映慢，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。 二、本学期教学的主要任务与要求： 1、学习习惯。 (1)接着驾驭正确的

2、读写姿态，并养成习惯。 (2)接着培育用心倾听的习惯，养成仔细写铅笔字的习惯。 (3)培育勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。 2、汉语拼音。 (1)接着巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习一般话。 (2)相识大写字母，能熟记汉语拼音字母表能利用音序和部首查字法查字。 3、识字写字。 (1)精确认读 450个 生字。会写250个生字。 (2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀整。 4、口语交际。 (1)能仔细听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简洁的事。 (2)能在看图或视察事物后，用一般话说几句意思完整、连贯的话。 (3)能当众说话，做到口齿清晰，语句完整，有礼貌

3、。 5、阅读。 (1)接着学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。 (2)能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。 (3)能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。 6、写话。 (1)能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。 (2)学习按肯定的依次视察图画和简洁的事物，写几句连贯的话。 (3)学习运用逗号、句好、问好和感叹号。 三、教学的重点和难点： 1、识字写字。 2、指导朗读。 3、口语交际。 4、指导写话。 四、本学期提高教学质量的措施： 1、充分利用阅读课，注意读写结合。 2、充分利用各种电教媒体，提高学生

4、的习作爱好。 3、习作紧密联系生活实际，为学生供应丰富多彩的习作源泉。 4、加强课外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。 二年级上册语文教学安排范文二 一、班级状况分析： 本学期本班共有学生10人。班级学生两极分化状况严峻，加上课堂纪律不是很好，本学期教学压力较大。教学中要帮助学生打好基础。培育他们的学习爱好，帮助他们驾驭良好的学习方法。同时，要对他们严格要求，做好思想教化工作。好的学生看法不够仔细，要培育他们良好的学习习惯，培育他们合作，帮助他人，酷爱集体，主动参与各项活动意识。对于后进生，增加集体意识，培育他们学习爱好，培育他们的学习信念。落实培尖补差工作是这学期的重点，还要做

5、好家访工作，争取家长的协作。 二、教材分析： 全册教材由“培育良好的学习习惯(3)”与“识字”、“课文”组成。“识字”支配了2个单元，每单元4课，共8课。课文支配了6个单元，每单元35课，共23课。 1、关于识字。本册接着采纳“识字分流”的方法支配生字。全册共支配生字406个，其中要求会写的为276个，另外的130个只要求相识。“识字”课有三种形式： (1)词串识字。 (2)看图会意识字。 (3)形声字归类识字。 2、关于课文。全册教材支配课文23篇，其中韵文6篇。有些课文内容与秋季风光有联系;有些课文从不同的'侧面反映了多姿多彩的儿童生活;有些课文让学生相识社会，相识人生等。 3、关

6、于练习。全册教材共支配综合练习8个，每单元后面支配1个。练习以综合性为主，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。 三、本册教学目标 1、学习习惯。 (1)驾驭正确的读写姿态，养成疼惜学习用品的习惯。 (2)勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。 2、汉语拼音。 (1)巩固汉语拼音，能利用汉语拼音识字，学习一般话。 (2)相识大写字母，能熟记汉语拼音字母表。 3、识字写字。 (1)精确认读406个生字。 (2)驾驭27个常用偏旁，正确书写、默写276个生字。 4、口语交际。 (1)能仔细听别人讲话，能在看图或视察事物后，用一般话说几句意思完整、连贯的话。 (2)能就所听所读内容，用一般话回

7、答问题，情愿和别人沟通，看法大方，有礼貌。 5、阅读。 (1)接着练习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。 (2)能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。 6、写话。 (1)能用学过的部分词语写通顺的句子;能理顺次序错乱的句子。 (2)学习按肯定的依次视察图画和简洁事物，写几句连贯的话。 四、详细措施： 1、深化学习新课程改革的理论学问，更新教化观念，提高自身的教学水平，变更让学生接受学习、被动学习、死记硬背、机械训练的教学方式，培育学生的自主合作学习。 2、发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教化资源，仔细上好每一节课。课前细心打算课件，吃透教材，保证每节课的 教学质

8、量。仔细批改每一次作业，刚好反馈。 3、做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。 4、重视学生整体素养的提高，组织好语文实践活动，充分培育学生的语文综合实力。 5、不断学习现代教化技术为教化教学服务。如：怎样制作优质的多媒体课件，怎样充分利用远程教化资源等。 6、主动参与语文教研活动，改进教学方法，提高教学效果。 五、教学时间支配： 二年级上册语文教学安排范文三 一 、教材简析 自古以来，我的祖先就有天海、补天、射日、奔月等漂亮的幻想。今日，当电话、电脑静静地走进我的生活时，当我们坐在家中观看扣人心弦的体育赛事、关上精彩纷呈的文艺节目时，当我们乘机翱翔

9、在万里长空、乘船遨游在千里碧波时或许你会觉得这一切都很平常，因为我们已经跨入了科技时代，科学使幻想变成了现实。 本单元就是以爱科学为专题编排的，有生动形象的科学童话，有深化浅出的科学说明文，有图文并茂的科学连环画，介绍了气象、航天、动植物以及农业科技等丰富的科学学问，篇篇课文都引人入胜。就连“语文园地”中也让学生发觉汉字的构字特点、阅读科学动脑的短文、展示查阅的科学资料。这样的意图，就是要在识字、读书的同时，吸引学生关注科学，爱科学，学科学，引发孩子们探讨、探究的欲望，既动口，又动手，走出教室，走出校门，扩展自己的视野。 经过两个学期的学习，学生们已经相识了许多字，已经初步具备了自主识字的本事

10、，写字水平和阅读实力也有了提高，因此，在教学时要留意多让学生自主学习、探究发展。认字方面：引导学生制作字卡，在阅读中认读，合作学习，加强沟通，使所学生字多次复现。写字方面：整体指导，发觉规律，重视示范。 二 、教学目标 1、相识本单元65个生字。会写46个字。 2、正确、流畅地朗读本单元课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。 3、有主动阅读中国神话故事、了解当今科技成果的愿望。 4、知道云、雨、雹子雪等自然现象都是水的改变形成的 5、初步了解回声形成的缘由，激发探究科学的爱好。 6、了解太空生活的常识，激发了解新科技的爱好。 7、初步了解一些古生物学问，有爱护珍稀生物的意识。 三 、重 点、难 点： 相识本单元的65个生字，会写本单元的46个生字;正确、流畅地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美;有主动阅读中国神话故事、了解当今科技成果的愿望;知道云、雨、雹子雪等自然现象都是水的改变形成的; 初步了解回声形成的缘由，激发探究科学的爱好;了解太空生活的常识，激发了解新科技的爱好;初步了解一些古生物学问，有爱护珍稀生物的意识。 四 、课时支配 教学安排