2023年中职教师幼教学工作计划.docx

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1、2023年中职教师幼教学工作计划 作为老师我们应当充分学习教学常规，比照自己的工作找出不足，把老师劳动前移，严格根据备课要求进行备课。那么你清晰怎么写中职老师幼教学工作安排了吗？下面是我为大家收集有关于中职老师幼教学工作安排，希望你喜爱。 360986中职老师幼教学工作安排1 一、指导思想： 以学校工作安排和德育工作安排为指导，仔细实行小学生守则、小学生日常行为规范，以行为习惯养成教化为重点，结合一年级学生特性特点，以人为本，面对全体学生，努力提高教化质量。进取参与学校和德育处组织的各项活动，创建温馨之家，成为一个有特色的班级。 二、班级基本情景： 本班共有学生49人。由于一年级学生年龄小，所

2、以他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，所以我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在那里都受到良好的养成教化。 三、班级奋斗目标： (一)在行为习惯方面，养成良好的养成教化。 (二)培育学生爱团体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班团体安排为指导，以课堂教学和教化活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的团体。 四、班级管理措施： 刚踏入一年级的小学生，对于学校

3、的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。所以，我确定从以下几点入手： (一)学习方面 1、上课能进取发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得干净又整齐的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前打算，由班干部进行管理，老师协助管理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学能够得到小红花。 3、培

4、育学生在楼道不打闹，学校不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。 (五)平安教化方面 “平安

5、时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。 五、班干部的培育方面 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在进取协作着班主任的工作。所以，在开学初，我就进取采纳激励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意视察他们的动态，视察他们的适应本领及组织本领，选择优秀的，有上进心的，关切团体的学生作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自我，并培育他们酷爱团体、关切他人的良好品质。经过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作老师进行差生转换。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是

6、班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 六、加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有提高或特别情景在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、经过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教化构成合力。 七、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级接着开展各

7、种活动。如：礼貌小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分熬炼自我，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。 一年级孩子们的心灵是一张雪白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充溢爱心，关切和爱惜他们，并严格地要求和教化他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，必需会到达令人满足的效果。 360985中职老师幼教学工作安排2 一.加强学习 应对新的课程改革，教化对老师提出更高的要求。不仅仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的学问储备，才能适应新

8、课程试验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的老师，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教化理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，仅有不断的学习，才能充溢自我，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将接着不懈地努力，刻苦专研，成为新型老师，适应时代发展 二.向科研老师型转变 1.在课堂教学改革中严格要求自我，努力使自我的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我准备从培育学生良好的学习习惯和学习爱好入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每一天记日记的习惯，留意总结阅历，在课堂常

9、规训练上有自我的特色。 2.扎实做好新课改的每一项工作。在比较精确地驾驭了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深化学习新课标。新学期起先，我把“如何进行小组合作学习”作为自我探讨的子课题。在教学中做进一步的深化探讨，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组探讨课的形式汇报自我的探讨成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的运用，使其发挥应有作用。主要表此刻：扩充成长记录袋的资料、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、激励家长参加，坚持教化一样性。 3.为提高老师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的看法进取参与六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“老师

10、基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自我的业务水平有所提高。 4.教案的编写是作为老师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、好用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写好用、新奇、具有特性化特点的教案。 5.依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫，首先注意自身写字水平的指导，其次加强对学生的写字指导，留意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增加学生“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法观赏本领。 三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是老师的常规工作，每一项都非常重要。在备好课，上好课的

11、同时还不要遗忘对期望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮忙每一个期望生，最重要的是有成效，让每个期望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜爱的，有创新本领培育的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。 多彩、多元的社会急迫地呼喊着创新，教化也迫切地呼喊着有活力、有创新本领的老师。我将努力学习，不断提高自我的业务水平，为兴安二小辉煌的明天贡献自我的一点力气! 336953中职老师幼教学工作安排3 一、本学期教学目标和任务 【第一单元】：相识更大的数 教学目标： 1、经验收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，能体验大数的实际意义。 2、经过实践操

12、作活动，相识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系。并会正确读、写以及比较数的大小。 3、在收集数据过程中，相识数据改写单位的必要性，驾驭万、亿为单位表示大数的改写方法。 4、理解近似数在实际生活中运用的意义，能自主探究、驾驭近似数的方法，能对更大的数进行估计。 教学重点： 大数的读写。 教学难点： 数位中包含0的读写。 【其次单元】：线与角 教学目标： 1、经过详细的操作活动，相识直线、线段、与射线，会用字母正确读出直线、线段与射线。 2、经过动手操作的活动，相识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线和垂线;经过探究活动，体会两点间全部连线中线段最短，明白两点间的距离。 3、经过学具的操

13、作活动，理解平角、周角，能区分角的大小之间的关系;会用量角器量指定度数的角与画指定度数的角。 教学重点： 相识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线和垂线，会用量角器画角。 教学难点： 直线、射线概念的理解。 【第三单元】：乘法 教学目标： 1、使学生能依据两位数乘两位数的计算方法，探究并驾驭三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算;能运用乘法运算解决一些实际问题。 2、使学生驾驭乘法的估算方法。在解决详细问题的过程中，能应用相宜的方法进行估算。 3、经过对乘法以及趣味算式规律的探究，经验数学问题探究的过程，并会运用乘法运算定律进行简便运算。 教学重点： 三位数乘两位数的乘法。 教学难点： 理

14、解乘法安排律的算式意义及简便条件。 【第四单元】：图形的变换 教学目标： 1、经过在方格纸上的操作活动，说出图形的平移或旋转的改变过程，并能在方格纸上将简洁图形旋转90。 2、经过实例视察，了解一个简洁图形经过平移或旋转制作困难图形的过程，并能设计简洁的图案。 教学重点： 让学生体会图形变换的特点。 教学难点： 能在方格纸上将简洁图形旋转90。 【第五单元】：除法 教学目标： 1、结合实际情境，探究并驾驭除数是两位数的除法的计算方法，并能正确地进行计算。 2、在实际情境中，理解路程、时间与速度之间的关系，并能解决生活中简洁的问题。 3、结合详细情境，体会万、亿等大数的实际意义。 4、经验探究的

15、过程，发觉商不变的规律，并能运用规律进行简便计算。 5、在解决实际问题中，相识引入中括号的必要性，并能进行简洁的整数四则混合运算。 教学重点： 引导学生探究并驾驭除数是两位数的除法的计算方法，并能正确地进行计算。 教学难点： 引导学生驾驭除数是两位数的除法的试商方法。 【第六单元】：方向与位置 教学目标： 1、在详细的情境中，能在方格纸上用数对确定位置。 2、经过详细的情境，体会方向、距离两个条件对确定位置的作用，能依据方向和距离确定物体的位置。 3、能描述简洁的路途图。 教学重点： 1、学会用数对表示物体的位置。 2、学会用方向和距离表示物体的位置。 教学难点：能描述简洁的路途图。 【第七单

16、元】：生活中的负数 教学目标： 了解日常生活中负数的意义、表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问题。 教学重点： 会用负数表示一些日常生活中的问题。 教学难点： 引导学生把对负数的理解从感性相识升华为理性相识。 【第八单元】：统计 教学目标： 1、经过处理试验数据的活动，体会到统计图中的一格表示多个单位的必要性，并理解条形统计图上的数据所表示的意义。 2、能把生活中的一些数据绘制成单式条形统计图。 3、经过处理试验数据的活动，了解单式折线统计图的特点;能将一组相关的数据绘制成单式折线统计图，并能从折线统计图上获得数据改变情景的信息。 教学重点： 体会到统计图中的一格表示多个单位的必要性，能把

17、生活中的一些数据绘制成单式条形统计图或单式折线统计图。 教学难点： 学会简洁的收集整理和分析数据，制成统计图表。 【总复习】 教学目标： 经过总复习，使学生把本学期所学的学问系统化，使学生全对所学的数学概念、计算法则、规律性学问得到进一步巩固，计算本领和解答应用题的本领等进一步得到提高，全面到达本学期的教学目标。 教学重点： 三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法及有关的实际问题。 教学难点： 针对学生存在的问题，弥补学问缺漏，促进学问系统化，提高学生应用所学学问解决实际问题的本领。 二、教材处理 1、为学生供应了丰富多彩的学习素材，异样留意挖掘富有时代感和现实性的问题，以便于每个学生都能在

18、学习的过程中感受数学与生活的亲密联系。 2、创设探究数学规律的情境，体会探究的基本方法。 3、设计许多视察、操作、思索、想象、沟通等活动，使学生不断积累数学活动的阅历，以利于发展空间观念。 三、教学工作中的主要措施 1、了解学生原先的学习情景，从实际动身，让学生端正学习看法，多激励学生，提高学生学习 2、多利用课余时间，给其进行查漏补缺，释疑解难，充分发挥班干的带头作用，以优扶差。 3、亲密与其家长联系，共同协作督促好他们的学习。 361108中职老师幼教学工作安排4 新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教

19、化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 一、班况分析 本学期我班插了5名新生，此刻共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。 本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪

20、律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务本领，喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有基础上都得到发展。 二、保教工作 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务工作安排，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增加幼儿体质，做好品德教化工作，发展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫

21、生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理本领的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自我的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，异样是年龄小本领稍弱的孩子。彭_等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有_小便次数较多，针对此情景我们将更多给他们关爱，消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠情景做好记录。 进取协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康强壮成长。 2、教化教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学

22、资料，制定好每月、每周、每日教学安排，有安排有目的地组织实施，开展丰富多彩的教化教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏识教化，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会，对他们的提高更应刚好表扬，增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查

23、常规执行情景，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读本领、提高幼儿的讲解并描述本领。帮忙幼儿驾驭阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲解并描述故事的本领，利用空余时间开展故事竞赛活动。 接着培育幼儿动手操作本领，建立本班特色。我班特色定为手工。经过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动非常感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技

24、能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。进取邀请家长参加我们的活动。异样是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作打算，进取开展训练活动。这样即能增加幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活

25、动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮忙幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自我的职责心，细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情景，共同探讨自我工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作资料。 2、仔细制订好月、周、日安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每一天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留

26、意节俭用水、用电以免造成不必要的奢侈。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、依据中班详细情景，有针对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园情景。 2、仔细填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，刚好与家长沟通。 4、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持亲密联系，刚好沟通幼儿的生活学习情景，向家长举荐优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。找寻相宜机会请家长走进课堂，经过各种途径到达家园教化同步。

27、总之，我班三位老师将接着努力、团结一样、同心同德把班级工作做好，争取取得更好成果! 336952中职老师幼教学工作安排5 一、学情分析： 班上学生对学问的驾驭仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于学问脱节，单元学问能过关，但综合本领较差，对于概念理论学问理解过于肤浅，对学问运用也欠敏捷，有一部分学生学习看法比较浮躁，计算本领较差，还需进一步提高，应用题分析本领还能够，个别学生仍需接着辅导。从学生习惯方面看，有的学生的学习习惯差，上课常常走神，学生的自我约束的本领很差，作业不够规范，做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等很多学习习惯有待改善;还有个别学生由于缺乏自信念。另一方面，班级部分家长的重

28、视程度不够，在教学过程中对学生学习习惯和学习行为的教化力度不是很到位，本学期也要进一步和这些家长做好沟通和沟通工作。 二、教材分析： 这册教材包括下头的资料：小数的意义和性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律，三角形，图形的运动(二)，视察物体(二)，平均数与条形统计图，数学广角(鸡兔同笼)和综合与实践活动等。 小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律，以及三角形是本册教材的重点教学资料。 在数与计算方面，本教材支配了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律。在本学期里学生将系统地学习四则运算的相关学问，重点驾驭四则运算的意义和每种运算各部分间的关系，系统学习括号在混合运

29、算中的作用等;运算定律则主要是在学生已有的直观相识的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结，并学习运用运算定律进行一些简便运算。 在空间与图形方面，本册教材支配了视察物体(二)、三角形及图形的运动(二)，这些都是本册的难点或重点教学资料，也为发展学生的空间观念供应了丰富的素材。在已有学问和阅历的基础上，经过丰富的数学活动，引导学生进一步学习从不一样的位置视察几个几何体的组合体，进一步相识三角形的特性，进一步探究平面图形运动的特性和方法。使学生在探究图形的特征、图形的运动的活动中进一步发展空间观念，提高视察本领和动手操作本领，同时获得空间与几何学习的实践阅历和思维阅历。 在统计学问方面，

30、本册教材支配了平均数与复式条形统计图。经过学_均数的含义和简洁的球平均数的方法，初步理解平均数的意义和实际应用。关于复式条形统计图，教材介绍了纵向和横向两种不一样的形式，让学生学习制作简洁的复式条形统计图，学会看懂这两种统计图并进行简洁的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，逐步构成数据分析观念。 “数学广角”支配的是关于“鸡兔同笼”的资料，引导学生经过揣测、尝试、试验、推理等活动，经验运用尝试-调整、列表、假设等方法解决问题，培育学生分析及逻辑推理的本领，培育他们探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。 本册教材依据学生所学习的数学学问和生活阅历，支配了一个综合应用数学的实践活动“

31、养分午餐”，让学生经过小组合作的探究活动或有现实背景的探究活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育学生的应用意识和解决问题本领。 三、教学目标： 1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，驾驭小数点位置移动引起小数大小改变的规律，驾驭小数的加法和减法。 2、理解四则运算的意义，驾驭四则运算中每种运算各部分间的关系，探究和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高运算本领。 3、相识三角形的特性，会依据三角形角的特点给三角形分类，明白三角形随意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180。 4、能分辨从不

32、一样方位看到的物体或几何体的形态图;能在方格纸上补全一个轴对称图形;会在方格纸上将一个简洁图形沿水平方向或垂直方向平移。 5、了解平均数的意义，会求简洁数据的平均数(结果是整数);相识不一样形式的条形统计图，初步学会简洁的数据分析，体会统计在现实生活中的作用。 6、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。构成发觉生活中的数学的意识，初步构成分析及推理的本领。 7、经验从实际生活中发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学学问解决问题的本领。 8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信

33、念。 9、养成仔细作业、书写整齐的良好习惯。 四、教学措施： 1、努力为学生创设民主、和谐的学习气氛，让学生真正成为学习的主子，激发学生学习数学的爱好。接着加强学习常规和学习习惯的培育，如听课的习惯，按时完成作业的习惯，课前的预习、课后的复习的习惯，仔细审题的习惯，规范书写格式等的教化。在学习过程中培育学生仔细负责的学习看法和细心计算和验算的好习惯。 2、注意基础学问和技能的训练，限制训练量，把握训练密度，以到达最好的训练效果。重视提高学生的计算本领，讲求精讲多练，实行刚好有效的措施解决所存在的问题保证课堂教学效率的提高。 针对本班学生计算本领较差的实际情景，本学期将要求每位学生每一天要完成一

34、页口算题的练习，针对笔算本领较差的学生，每一天将完成3题笔算练习，并且要家长批改，从而提高学生的计算本领。每周将进行一次笔算小测。 3、加强解决问题的教学。本册教材在解决问题教学中，问题都是由已学过的两步计算应用题增加一个条件或变更问题而成的。在教学的过程中，注意培育学生找等量关系的本领，经过创设情境，培育学生分析和解决实际问题的本领。 4、在教学中多关注学生的个体差异，敬重学生的创建精神，对学生在学习过程中遇到的问题。要适时，有效的帮忙和引导。 5、多和学生沟通、沟通，了解学生的内心世界刚好帮忙学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在快乐、简便的气氛中感受学习的乐

35、趣。赏识每个层次的学生的每一个微小的提高，并刚好激励他们，多表扬和确定、指责、增加他们学习的自信念，让他们感受学习带来的快乐。 6、抓好培优补差工作。 (一)优秀学生培育措施： 1、爱护优秀学生学习的进取性，激励质疑。 2、在教学中渗透课外学问，指导学生自学，课外有安排对学生进行抓优指导。 (二)后进生辅导措施： 1、培育后进生的自信念。对后进生多宽容，少责怪。对后进生做到：诚意、爱心、耐性。 2、不仅仅要留意培育后进生的学习爱好，更主要的是留意培育其爱好的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中用心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。 3、老师的辅导要刚好，课堂上设计部分

36、适合后进生的问题，多给后进朝气会，适时的给与辅导，使其体验胜利的喜悦。 4、后进生的作业要做到面批面改，刚好的对存在的问题进行订正。 5、多进行家校联系，与家长相互沟通，沟通信息，共同促进后进生提高。 五、教学进度支配： 教学资料课时数时间 一、四则运算 63.4-3.13 二、视察物体(二)23.16-3.18 三、运算定律(7课时) 1、加法运算定律33.19-3.24 2、乘法运算定律43.25-3.31 四、小数的意义和性质(15课时) 1、小数的意义和读写法34.1-4.7 2、小数的性质和大小比较34.8-4.14 3、小数点移动引起小数大小的改变34.15-4.21 4、小数与单

37、位换算24.22-4.27 5、小数的近似数24.28-4.30 整理与复习25.4-5.7 五、三角形65.8-5.18 六、小数的加法和减法65.18-5.24 七、图形的运动(二)45.25-5.31 八、平均数与条形统计图(4课时) 1、平均数26.1-6.4 2、复式条形统计图26.5-6.10 养分午餐16.11 九、数学广角鸡兔同笼26.12-6.17 十、总复习46.18-6.30 289069中职老师幼教学工作安排6 要针对不一样年龄、不一样特点的幼儿开展特性化教化。激励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参与跑步、跳动等晨间活动。经过讲故事竞赛、小小主持人等一系列活动，进一步激发幼儿的讲

38、解并描述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高。逐步让孩子想画、敢画、喜爱画。培育独立进餐和自我服务的本领。 2、了解必要的卫生保健学问和平安常识，学会爱护自我。 3、进取参与体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作嬉戏，接着练习拍球。 (二)详细措施： 1、接着培育幼儿的自理本领，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行开心进餐，对于胃口不好的孩子，实行少盛多添、表扬激励等方法;对自理本领弱的幼儿，在多照看的同时，也要多激励幼儿自我的事情自我做，让他们体会胜利的喜悦。 2、进行初步的平安教化，经过儿歌、故事、嬉戏、情景

39、表演等形式让幼儿懂得不能玩危急物，不能离开团体，不能跟生疏人走;经过表扬、激励的形式教化幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢;增加幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，经过熬炼，促进幼儿身体的健康发展。 语言： (一)发展目标 1、能用一般话大胆、清晰地说出自我想说的事。 2、培育幼儿能口齿清晰地与老师、同伴沟通;接触多种题材的文学作品，获得倾听的乐趣;激励幼儿正确发音，口齿清晰地表达愿望，回答问题。 3、在温馨书屋供应多种体裁的图书，接着激发幼儿对图书的爱好，并能将趣味的情节简洁讲解并描述出来。 社会： (一)发展目标 1、接着学习与同伴合作活动培育解决问题的

40、本领，学习敬重别人，学习懂得关切别人的方法，并适当表现，接着体会与人共享的快乐。 2、关爱长辈，接触与自我生活有关的社会工作人员，了解与自我的关系，敬重他们的劳动。 3、初步辨别是非，遵守团体生活中的基本规则。 4、对自我能做的事有信念。 5、了解家乡闻名的设施、景观，宠爱参加活动，萌发爱家乡的情感。 (二)详细措施 1、在一日活动中，注意培育幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，激励幼儿喜爱和同伴嬉戏，有意识地让幼儿学会共享、轮番、等待、合作。让幼儿明白宁静倾听的作用，能学会敬重他人。激励幼儿表达自我的愿望和要求，培育构成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好特性。 科学：

41、 (一)发展目标 1、尝摸索索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知四周环境及现象。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。 (二)详细措施 1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿接着感知四周事物明显特征，发展视察力、感知力及动手动脑本领。经过春游和漫步发觉自然环境的明显改变，感知天气和季节的突出特征;对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导，激发爱好。 艺术： (一)发展目标 1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌(合唱和独唱)，喜爱仿照创编歌曲和动作。学习团体艺术活动的规则，体验团体艺术活动的乐趣。 (二)详细措施 1、创设音乐表演区，摆放乐器和幼儿自制的沙球，培育幼儿对音乐活动

42、的爱好，经过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。 2、利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿观赏音乐，培育幼儿对美的感受力和观赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。 3、经过观赏各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的爱好。3周) 设计意图：2周) 设计意图：国庆节是怎样来的?从而增进幼儿对祖国的酷爱之情。 3、和图书做挚友(预料实施时间：随着幼儿年龄的增长，中班孩子对于图书、故事、阅读有了深厚的爱好。他们起先想自我学会看图书、自我学习讲故事。2周) 设计意图：丰富的环境加上进取的引导能养成视察的习惯，也正是一切学习的基础。3周) 设计意图：让幼儿在关注

43、四周快慢现象的过程中引发感知事物差异的新奇心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变得“快”渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯 6、红色新年(预料实施时间：我们设计的活动就是要以这些孩子最喜爱的事物为切入点，让孩子发觉美无处不在，并且情愿主动去发觉美、创建美。在行为实践中有意识将问题冲突交给幼儿，让他们有机会协商、探讨，并在老师的引导下自我解决问题。 3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探究、沟通、探讨，积累丰富的感性阅历。进取激励幼儿提问，满意幼儿的求知欲和相识爱好，经过多种途径，丰富幼儿学问。 4、丰富环境创设的资料，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并依据幼儿的个别差异及爱好，供应不一样层次及不一样性质的材料。” 5、充分保证幼儿各类嬉戏，异样是主角嬉戏的开展。在嬉戏过程中，要激励、支持幼儿相互合作，自主开展嬉戏，注意幼儿开心的嬉戏体验。 6、采纳生动形象、寓情于教的方式，发展儿童的是非观念和自控本领。并结合主题和图书做挚友进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯本领。 五、家长工作 1、经过期初、期末家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和资料，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教化观念，刚好协作班级各项教化活动。定期展出幼儿活动照片，让家长经