2023年个人工作总结范文(2023).docx
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1、2023年个人工作总结范文(2023) 嘿,伙伴们,生活中无时无刻不须要写一份总结,那你还在为不会写个人总结而苦恼吗?以下是我为大家带来的个人工作总结范文(2023年),希望您能喜爱! 个人工作总结范文(2023年)【篇1】 本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,-完成教化教学工作。详细工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现状况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。 这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,-的完成教学任务。
2、 二、中学二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立信念和学习斗志,我主要做了这些工作: 1.班会早会对学生进行成果和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2.个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教化能抓住切入点,教化才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率。 3.寻求与家长的亲密协作,三方沟通,正确
3、的评价学生的成果和存在的缺点和错误,使学生放开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 三、主动协作科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。 四、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能刚好解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。 五、开展好各项活动,本学期运动会上,主动调动学生参加的主动性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽所能,取得总分第四名的好成果。在学生十月一的诗歌朗诵的竞赛,以及征文活动中都取得好成果,激发学生的学习热忱和求知-。 总之,本学
4、期工作成果是确定的,要不断分析和总结阅历和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。 个人工作总结范文(2023年)【篇2】 依据学校工作支配,本学期我担当了高一(5)班班主任工作。班主任工作是班级工作的重要组成部分,班级工作质量和水平的凹凸很大程度上取决于班主任,一学期以来,我主要做了以下几方面的工作: 1、建立班级管理制度,规范学生行为。 制度是约束学生规范其言行的有效手段,为使班级工作有条不紊,有序可循,新生一入学就组织学习了顶兴学校管理规章制度、中学生日常行为规范等,并依据我班的实际状况,让学生探讨制定出具有本班特色的班级管理实施细则,
5、尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道发展,从小事抓起,养成学生良好的学习和行为习惯,有了健全的制度才能使学生做到老师不在和在一个样,自习和上课一个样,下课和上课一个样。 2、抓干部,培育学生自主管理实力 班干部是班集体的小管家,是班级的核心和骨干,他们和集体连在一起,对班级状况了如指掌,因此,抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。我首先选好班干,明确分工,团结协作,其次做到“三放”,即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级,逐步提高其班级管理水平,定期召开班委会,指导其工作,确定其工作成果,敬重他们的人格,留意维护他们在全体学生中的威信,对存在的问题通过私下沟通的方式解决。 3、以主题班会
6、,取代传统班会,增加同学的集体荣誉感。 一个集体的进步往往是这个集体全部成员努力的结果,所以在班会课上我尽可能地组织开展各类主题班会,充分发挥学生的特性特长,让每位学生都真正成为(5)班的主子,发扬主子翁的精神,努力为集体争光,增加了同学的集体荣誉感。 4、抓学习,协调各科教学 抓好学习是班级管理工作的首要任务,所以要抓好班级总体学习成果,就要把转化差生的工作作为重点来抓。目前,“差”的主要缘由是基础太差,缺乏动力,没有恒心,方法不当等,依据不同类型,对症下药,切实解决他们的实际问题,顺当完成学习任务。 这期间有胜利,也有失败,教学相长,我也从中学到了许多东西,有不少收获,我发觉要想做好班主任
7、工作,首先要学会做三件事: 1、用“心”做班主任 专心,表现在爱心,耐性,细心三个方面。在酷爱教化事业首先表现在酷爱学生,“亲其人,信其道”,老师对学生不能卑视,要多做表扬,激励,擅长发觉他们的优点,特殊是对于差生,让他们树立学习的信念。爱心不仅要表现在校内,而且要表现在方方面面,涉及学生的家庭,所处的社会环境,生活等方面。针对于特别家庭的子女,多谈谈心,问寒问暧,这样就可拉近师生间的距离,加深理解,工作起来也就须手多了。学生在成长过程中往往易犯错,而且具有反复性,相识这一点,就要从心理上允许学生犯错,允许反复,不要过分责怪,要耐性细致,语重心长,让学生在多次反复中不断改正,不断进步。 2、学
8、会用眼神说话 眼睛是人心灵的窗口,假如教化学生时能够学会用眼睛说话,那就能起到事半功倍的作用。比如,学生在大庭广众之下犯下错误,老师一个恰当的眼神既以起到指责的作用,还可以给他留面子,给他留下自我检讨的余地。 3、学会协调与家长的关系 班主任应多与家长联系,刚好精确地汇报学生在校状况,切不行因工作忙或其它缘由,而忽视平进与家长的联系,非等到学生学习或其它方面出现了问题,才想到与家长联系,并刚好把家长看法转达给学校有关领导。这样家长才会真诚地支持班主任的工作。 作为一名年轻的班主任,我觉得自己还有许多地方须要学习。同时,在工作中,我也要不断总结,思索,使自己早日成为优秀的班主任。 个人工作总结范
9、文(2023年)【篇3】 本学年在学校领导的支配下,我担当了高三-班的班主任,主要是协作帮助-老师做好班级管理工作。现将我一学期担当班主任的工作状况总结如下: 一、帮助班主任做好学生常规管理。 每天早读,我都会在-到校,在上早读前检查学生打扫卫生状况以及督促学生尽快进入早读前的学习状态;在开学之初和-老师共同管理下午增加的第五节自习课;每天坚持看课间操,督促学生准时、整齐、仔细地做操;加强对学生课堂管理,对迟到、请假、旷课的学生刚好和班主任沟通,了解和反映状况,做到对每一名同学负责;注意学生仪容仪表的检查,在平常就严格要求学生着装、配饰、发型要符合学校规定,对不符合要求的学生进行指责教化;坚持
10、每天批改学生练字作业。 二、主动协作班主任完成学校支配的各项任务。 依据年级组要求,我和学生共同为班级编写出了富有班级特色的宣誓词;我和学生一同参加了班级文化墙的设计与制作;我校迎接自治区德育达标校复验以及申报自治区德育示范校的检查验收时,我主动协作帮助班主任做好各项工作。 三、充分利用学科优势,做好学生的思想德育工作。 作为一名老师,我深感作为一名老师的言谈举止对学生的影响,所以在平常,我严格要求自己,绝不辱骂学生,同等对待每一位同学。处理学生问题,努力做到客观公正,实事求是。敬重每一位学生,不以成果为标准,一视同仁。在培育学生自信念的同时,也不忘提示他们戒骄戒躁,再接再厉,脚踏实地,全力以
11、赴。对于犯错误的同学,总是真诚宽容相待,给学生留有反思和自我教化的机会,让他们知道人非圣人,孰能无过,重要的是怎么看待错误。 四、为学习上激励帮助有困难的学生,努力提高本学科的教学成果。 高三-班是理科班,有部分学生对语文不感爱好,偏科严峻。针对这些同学,在每次月考后或平常我都找机会和他们谈谈语文学科的重要性、特点以及学习方法,并询问他们在语文学习方面存在哪些困难,我会指导他们拟定合理的学习安排,并传授一些学习的方法。在我的帮助与激励下,有一部分同学已经对语文产生了爱好,树立了学习的信念,还有的同学在这学期的三次月考中,成果始终在进步,特别令人欣慰。 存在不足:在班级管理上参加得不多,也不够深
12、化细致;对待学生不够热忱,与学生的沟通不够广泛,对学生了解不够全面,不够深化;在工作上还须要更主动主动一些。 个人工作总结范文(2023年)【篇4】 转瞬间当班主任的第一个学期就这样结束了,回顾自己这一学期班主任工作中的点滴,感慨万千,高一(17班)是我中途接手的班级,在接手这个班集体以前,我对中学班主任工作了解最多的只是高校课堂和书本中空泛的理论,没有任何的实践阅历。还好在这过去的一个学期里,在学校和年级领导的帮助和指导下,在各科任课老师的大力支持和协作下,加上自己一步步的摸索和反思总结,使得班级的各项工作都能顺当开展,使得每位学生在学习、生活、行为养成等各方面都有肯定的进步,自己通过这一年
13、班主任工作的经验,得到了不少的收获。现将本学期的班主任工作总结如下。 一、班级德育和纪律工作 1、接班一起先,经过与上一任班主任的沟通了解,加上与各科老师的沟通,对班级大致状况有了初步的了解,经过学生的民主参加,我引导学生制定了高一(17)班德育和纪律考核守则与评分标准,以此作为班级的管理制度,并去严格执行,依据各方面的考核和监督,学生们基本都能遵守班规班纪,违纪的状况很少发生。 2、常常灌输给学生以朴实、简洁为美的审美观,让学生把留意力集中在学习上。因此在我的引导和要求下,学生们在仪容仪表上基本上都能做到“七不”:不穿拖鞋,不染发,不穿奇装异服,男生不留长发,女生不烫发、不化妆、不戴首饰。假
14、如有发觉仪容仪表有不妥现象我会立刻进行相应的谈话教化,并且以最快的速度要求其整改,并进行相应的监督。 3、有安排地培育了学生的集体观念和参加意识,让他们对自己的班级能有肯定的认同感,主动参加到班级的管理工作当中,渐渐学会自律,主动协作老师共同维护好班级的纪律和各项规范,增加了班级的凝合力,这一点最干脆的体现是我们班多次在学校实行的集体活动中取得佳绩。 当然,关于班级的纪律和德育问题存在还存在一些须要改进的地方,如个别同学还有迟到、不交或晚交作业,做值日生不仔细等状况,在以后的工作中在这些方面我还须要加强管理的力度和效果。 二、班级学习状况 从刚接班时起我就起先主抓班级同学的学习,通过找学生谈话
15、沟通,召开师生沟通会等方式,端正学生的学习看法,树立学生的学习信念,激发调动他们的学习动力和热忱,经过共同努力,班级内部已形成了良好的学习风气和氛围,能够相互竞争、共同探讨、相互帮助,班级的面貌也借此得以提升,班级成果取得了重大进步。 三、工作阅历总结 在当班主任期间就如何管理好班集体,在学生中树立威信等方面的有一些心得,希望与各位同事相互沟通相互借鉴: 1、发挥班干部的带头作用 班主任对班干部,不能只是运用,还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则;激励他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法。当然,选出的干部终归不是完人,
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