2023年六年级弟子规读书心得.docx
《2023年六年级弟子规读书心得.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年六年级弟子规读书心得.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年六年级弟子规读书心得 弟子规这本书是少儿诵读经典之一,是古代圣贤的才智结晶,关于六年级弟子规读书心得该怎么写的呢?下面我给大家带来六年级弟子规读书心得,希望大家喜爱! 六年级弟子规读书心得篇1 华蜜是什么?挚友的一个微笑,是华蜜;儿女对父母的一声问候,是华蜜;我们拥有健康的身体,是华蜜只要我们懂得珍惜,父慈子孝,夫义妇德,兄友弟恭,挚友有信,眼前所拥有一切,都是我们华蜜的理由。 在现今的社会,由于有越来越多的独生子女,他们被家长宠爱,导致事事以自我为中心,自私自利之心特别严峻,从而导致了很多问题,大手大脚花钱,和父母顶嘴,因为一点小事和同学打架,懒散贪玩不爱学习,没有责任心,等等等等
2、,以致学校的教化也有了重重困难。 我们家长的教化,既要教给孩子学问,帮助孩子树立正确的人生观。更重要的是要交给孩子如何做人,如何成为对社会有用的人。让孩子学会礼仪,有礼貌的待人接物,可以促进孩子更好的发展。让孩子学会感恩,对于身边人的帮助,要有感恩回报之心,传递人与人之间的温情;让孩子明白“事虽小,勿擅为”,不以恶小而为之,不以善小而不为,从身边的点点滴滴留意,养成良好的行为习惯;让孩子言而有信,说到就要做到,养成责任心,对自己的行为要有担当,无论在学习上还是工作以后,都能有所担当。 通过弟子规,我看到了一种温馨和谐的教化方式,假如人人都能像弟子规里那样去做,将会有华蜜的孩子,华蜜的家长,并且
3、也将拥有一个安静和谐的社会。 六年级弟子规读书心得篇2 在学习弟子规的过程中,使我受益非浅。其中有些道理很简洁,但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习弟子规之后才真正的懂得。弟子规增长了我的才智,震撼了我的心灵。通过学习弟子规,我有深切的体会。 做人要懂得感恩。对一个人而言,应当报答的最大恩情是父母的哺育之恩,所以弟子规第一章就是入则孝感恩之心体现在一个“孝”字上,“父母呼,应勿缓,父母命 行勿懒”“父母教 须敬听 父母责 须顺承”,想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有许多没有做到。通过这次学习孩子在家改变很大,以前我叫他几次他都不吭声,学完弟子规后,我再叫他没有反应时,
4、就说:“父母呼?”他听到后立刻跑过来说:“应勿缓,父母命,行勿懒。”然后再要求他做什么事时,他能很快去做。有一次,我俩从外面回来,开开门后,我习惯性的让他先进去,他却站在我身后说:“或饮食,或坐走。长着先,幼者后。”起先吃饭了,他站那不动,我说:“你干什么呀,快点吃饭。”他说:“长着立,幼勿坐,长着坐,命乃坐。”说完非让我坐下,并且先吃一口饭,他才坐下吃。虽说孩子做的还不太好,但比起以前已经强的太多了。这一点我们做父母的真是自愧不如。希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,能让操劳了一辈子的父母过上华蜜的生活。 “为国教子,以德育人”,孩子是祖国的将来,教化好下一代是我们做父母最大的责任。“至要
5、莫如教子”,信任一份耕耘一份利益,十份耕耘十份利益。懂得反省自己,时刻反省自己地言行,做一个真正无愧于心的人! 六年级弟子规读书心得篇3 初次接触第子规,认为和儿时背的三字经一样,不过是儿童的启蒙教化而已,因此很是不以为然。听完某位名家的华蜜人生讲座之后,才知道这是一本做人之道的宝典,浅显易懂的文字蕴却含着做人的真理,不仅对于教化少年儿童,对于我们成年人如何经营我们的华蜜人生,和谐的家庭有着重要的意义。 所谓“弟子”就是学生,活到老,学到老,做圣人的学生。“规”是什么意思?就是规范、道理,做人应尽的道理,做人应尽的规范。 “入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、行有余力,则以学文”是弟子规的总纲领。
6、只要我们仔细地去学习、去感悟,就会明白很多的道理,为人处世哪些可以做,哪些不行以做,有了做人的准绳,在生活工作中就会有正确的推断,刚好订正自己错误的言行。 “父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须顺承”,在过去孩童都懂得的道理,我们现代人又有几人能知晓呢?父亲早年读过几年私塾,对我们的教化是严而宽,用餐时长辈不上桌,晚辈绝不行以动筷子,“长者先,幼者后”,有好吃的长辈先尝。所以,在我们的人生理念中,长辈就是太阳,我们是星星,恒久围围着太阳转。父亲老家在农村,生活特别贫困,爷爷奶奶生病时,母亲把家中全部的积蓄和每月工资,全部拿出来给老人治病,而父母只好借债过日子。父母从没有刻
7、意要求我们姐弟孝顺他们,而我们如今对父母都很孝顺,耳渲目染父母的言行,对孩子来说是刻骨铭心的。 早年虽然读过三字经、道德经,但读而不知其意,听了华蜜人生讲座以后,才茅塞顿开,弟子规是十善的细化,是孔孟之学和大乘佛法的契合点。儒家讲的“仁”与佛家讲的“慈”是息息相通的。在日常生活工作中,我是以五戒十善来检验约束自己的言行,然而五戒十善比较概括,详细运用到生活中有点不知所以然,所以经常犯小恶却不能觉察,时常因为工作劳碌而忽视了别人的感受,话说出口不是很柔软,“怡无色,柔无声”没有做到,和同事探讨问题,看法不统一,语调会不知不觉就提高了八度,“言语忍,忿自泯”没有落实,学习弟子规后才发觉自己的缺点竟
8、然有这么多。除了前面的两条,自认为还算及特别,其余每一条都有许多的不足,试想,假如时间倒退200年,当我们面对无邪而知礼的孩童,该是怎样的汗颜。 和古人相比,我们的品德已经落后的太远太远了,今日能接受传统文化的教化,感到特别幸运,很感恩这本书。要报恩,唯有仔细学习弟子规并学以致用,用弟子规来规范言行,指导生活和学习,培育自己孝亲尊师、温柔谦逊的品德,以尊敬的心、谦卑的看法、落落大方的行为,来对待一切人、事、物,不断提升自己的品德修养,“事诸父、如事父、事诸兄、如事兄”,以众生之苦为己苦,帮助更多有缘人。 学习弟子规,我想不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 六年级 弟子 读书 心得
限制150内