2023年以提醒为话题初三作文.docx

《2023年以提醒为话题初三作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年以提醒为话题初三作文.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年以提醒为话题初三作文 常常提示自己,在漂亮的谎言背后都有最简洁最实诚的真实。有原则有底线,商业合作如此,做人更是如此,愿此行一帆风顺。下面是我为大家整理的以提示为话题初三作文5篇，希望对您有所帮助! 以提示为话题初三作文1 “你不是不懂，更不是不会，而是你没有认仔细真地去做。”当我与到困难的时候，它总是静静地提示我，让我从满自信和昂扬的斗志。它总是在我的脑海中轻轻地浮起，像是潺潺的流水声一样，更像是水摩挲着我的肌肤。 走进教室，翻开练习卷，笔尖刷刷，在纸面上停留，脑海中不停地显示着数字，他没有感觉，这是才智的精灵，当一道道难关被攻克时，心中总是会有一丝丝成就感，而这就是你的理由，它静

2、静地提示着你：只有一丝丝成就的积累才是胜利的前提。最终一道，总是最难的，它像是冲向胜利的最终一道关卡，那个最坚硬的堡垒。 冥思苦想，只有一点点思绪，却又不知放在何处，便有了巨大的挫败感。我想问一下身后的同学，就遇到了老师的目光：“你是不是不会，你只要仔细的领悟就行了。”老师的目光告知了我这一道理，便转回来仔细的解题。但这是，老师的脸凑了过来，静静地提示我：“这里的任何一道题都是有灵魂的他总是希望找到自己的平衡点，支撑起自己，让自己的点与点融合、相连，勾画并描绘出自己的绚丽和精彩。而这时点与点的奇妙结合的结果，才是任何一道题目的精华所在。”我只是点了点头，便进入了这道题目的世界里去了，当我感到困

3、惑时，我总会想起老师告知我的那句话：“这要仔细去领悟这道题目的真正含义就行了。”它静静地提示我，就像是老师赐予我的一个激励的微笑，是我加倍仔细地去理解、领悟。 停留在这一刻的道理，不仅仅是在这一道道题目之间，更是一种人生的领悟，当人们遇到困难的时候，只要仔细地理解、分析问题背后的含义，更是须要这样的一种提示，也更是须要这样的.一种激励吧! 以提示为话题初三作文2 刚开学两个星期，我们班就将开一次数学公开课。那天的公开课至今让我难以忘怀。 公开课是在早上其次节课，在第一节下课铃声响后，数学老师就叫同学去搬了许多个凳子放在教室后面。其次节上课前，听课的老师陆接连续的进了教室，听说这些都是别的学校的

4、老师，所以希望我们上课的表现能够做到最好。 等到后面的座位全坐满了老是，上课铃声响了起来。刚起先上课，我就特别惊慌，虽然表面上看起来一本正经的听着老师上课，但心却始终想着等会老师千万不要叫我回答问题。就这样忧心忡忡地过了半个小时，突然老师点我名字叫我回答问题，并且是一道我答不出来的。老师叫我回答的是一道证两条线段的位置关系的题目。我一听起先冒冷汗，满渐渐地站起来。正值我还愣愣地站着半天没说话的时候，旁边的同学静静地提示我应当用等腰三角形的三线和一来证明两条线段的垂直关系。我看了一遍题目后，还是有些不解要怎么样去证。同学见我还没有回答老师的问题，又静静的提示，先要证明这个三角形是等腰三角形，然后

5、依据题目知道有一条是角平分线，这样就可以证明白。我依据同学的提示整理了一遍，起先回答老师的问题。虽然答案还不够完整，但是我还是答出来了。几分钟后最终下课了。 下课后，我还在为刚才的事感到直冒冷汗，要不是那个同学我确定会很尴尬，我又向那个同学说了感谢。同学说这是只是小事，同学间相互帮助是很正常的不用那么客气，也叫我别再为刚才的事而感到尴尬。 那次的静静提示让我现在都很感谢，要是没有同学的提示，我想我肯定会因为那天而感到特别的尴尬，为此真的很感谢他。 以提示为话题初三作文3 喧嚣与繁杂，成了这时代的通病;炒作与呵斥，演绎了诸多的新闻;静静地提示，来得实在正是时候;心灵鸡汤，抚慰了一颗躁动的心灵。

6、你静静地提示我，我静静地提示你。让我们真正和谐地奔向美妙的明天! 你的真诚，是那么地感人;你的善意，是那么地纯洁;你的美德，是那么地高尚;你的一个静静地提示，是那么奇妙、那么地能够扭转乾坤。 不须要三令五声，不须要大张旗鼓，不须要声嘶力竭，不须要文山会海，也不须要十二道金牌，更不须要强力推动只须要你一个静静地提示，就足够变更我的命运。 在我迷茫的时候，你一个眼神，充溢了激励;在我失意的时候，你一个快乐的笑容，传递了信念;在我失败的时候，你一条短信，燃起了我的激情静静地提示，赛过那翻天覆地。 小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次静静地提示“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙

7、下了深深的印痕。 小学的时候，下大雨，我的油纸伞用劲地转来转去，看那水珠成圆圈状飞洒，突然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好。是父亲静静地提示“快去，与那同学换把伞。”在我的心理播下了和善的种子。 当年中考前夕的时候，一次体育课，我不当心把脚踝骨扭了，老师把我背到医院，同学们也纷纷探望我，面对惊慌的复习，我急得不知如是好。是班主任静静地提示我“信任自己，我能行!”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。 工作以来，面对那些不太听话的孩子们，总希望他们端正看法，明确目标，改进方法，想方设法地提高成果，养成问了礼貌的习惯和优良的情操。有时候就静静地提示“在危急的边缘，不要滑得

8、太远。”也让很多的孩子们牢记在心。 忠诚于事业，忠实于家庭，忠贞于爱情，忠爱于大自然，钟情于人生让我们相互多一点静静地提示! 以提示为话题初三作文4 不知不觉中之中，西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线，渐渐融入了我们的生活。在这些因新颖而充溢诱惑力的节日中，我唯独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫，也不似圣诞节热忱，却以一种平和暖和的方式提示着我们恒久不要遗失那颗感恩的心。 的确，感恩须要提示，在现代社会尤其如此。因为生活中的感恩好像已在渐渐趋于隐匿，取而代之的是无休止的埋怨。 过上了平淡平稳的日子，我们却埋怨它不够富有;拥有了关爱我们的亲人，我们却埋怨他们太过唠叨;交到了真心以待的挚友，我们却

9、埋怨他们还不够爱护我们好像忘却了，忘却了曾经贫困时，能过上平淡的日子，哪怕只有一天，我们也会感恩;忘却了曾经失意时，能有人激励，哪怕只是一个眼神，我们也会感恩;忘却了曾经无助时，能有人关切，哪怕只是一句劝慰，我们同样也会感恩 现代生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起来，变得喧嚣担心。我们须要得到提示，感恩须要得到提示。 提示感恩是提示一种乐观主动的生活看法。或许生活中真的有许多不如意之处，但是换个角度去谛视它，以一颗感恩的心去迎接它，我们会发觉心情明朗了很多。 提示感恩是为了让我们学会感恩，重拾感恩。感恩于生命，感谢它给了我们体验生活的入场券;感恩于爱，感谢它给了

10、我们感受暖和的热源;感恩于机遇，感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难，感谢它给了我们接着拼搏的筹码 常言道：感恩图报。提示感恩，更重要的意义在于要让我们以一种更主动的看法去回报我们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜，对爱最好的回报莫过于传递;对机遇最好的回报莫过于把握 提示感恩，要把握好感恩的界限与内涵。那不是一味地确定或依靠于外界的赐予，而忽视了自身努力的价值，磨灭了接着进取的斗志。终归自己才是生活的主角，进取才是生活的法则。感恩可以是一种安慰，却不行以成为一种麻醉。 感恩如一场刚好的春雨，冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的安静之中孕育更加精彩的新生。 所以，让我们一起

11、来提示感恩，在每一个感恩节，也在每一天。 以提示为话题初三作文5 生活中，我们总是避开不了这样那样的闪失或错误，这时候，别人静静的提示就会帮上你不少的忙。 一次，妈妈在坐公交车时，肩膀上的背包成了扒手眼中的珍宝。扒手用自己手中的提包作掩护，抠开了妈妈手提包上的拉锁，而这时的妈妈却毫不知情。一位刚上车的中年男人看到了这一幕，他穿过拥挤的人群，到了妈妈身边，轻轻撞了妈妈一下，并且咳嗽了一声。出于本能，妈妈把背包往胸前拉了一下，这时，她才发觉自己拉锁已被弄开三厘米之长。静静地提示，让妈妈没有受到损失。 体育课上，老师带领同学们跑步。就在我们都跑得上气不接下气时，我感觉我的鞋子越来越松，可跑步已使我顾

12、不得鞋子了。这时，我听到有人喊我“_，你鞋带开了，快系上吧，不然摔伤了怎么办?”我低头一看，鞋带果真开了，怪不得我感觉鞋子这么松呢!我抓紧离开队伍，把鞋带系好。静静地提示，让我免受皮肉之苦。 一次数学测试，试题的难度比较大，旁边的一个同学被其中一道题难得抓耳挠腮。突然，他拍了一下脑门，从本子上撕下一小片纸，在上面写了几句话，揉成纸团，抬起脑袋瞻前顾后，他这是想作弊。我不想让这么不光彩的事在我们班盛行，于是我咳嗽了一声，这位同学被我的咳嗽声吓得赶忙低下头，只得乖乖地想题。静静地提示，把这位同学的罪恶的念头扼杀在了摇篮里。 自习课上，同学们都在宁静地写着作业，只有两个同学还在小声地说话，老师看到后，静静地走到这两位同学旁边，轻轻地敲了一下他们的桌子，并且做了一个“嘘”的动作，这个动作就是告知他们，不要影响别人的学习，也不要让自己的时间白白奢侈，要在正确的时间里做自己该做的事情。静静地提示，让这两位同学从今起先好好学习。 在社会这个大家庭中，充溢了静静地提示，你提示我，我提示你，我们在提示声中渐渐成长。 以提示为话题初三作文