2023年中秋节主题活动策划方案10篇.docx

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1、2023年中秋节主题活动策划方案10篇 活动方案是为某一活动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面我为大家整理了中秋节主题活动策划方案，希望大家喜爱！ 中秋节主题活动策划方案1 活动目的 中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，节期为农历八月十五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”;又有祈求团聚的信仰和相关节俗活动，故亦称“团聚节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动是围绕“月”进行的，其中的“赏月”、“吃月饼”团聚饭等习俗始终流传到今日。关于中秋节的起源大致有三种：起源于古代对月的崇拜，月下歌舞觅偶的习俗，是古代秋报拜土地神的遗俗。 为庆祝

2、中秋节，我校确定实行“庆中秋”手抄报竞赛。详细要求如下： 活动时间: 20_年x月x日20_年x月x日 活动对象: 全体学生。 活动内容： 一、竞赛要求 手抄报统一用8K纸，由学校统一发放。每份报纸上、下、左、右页边距各1-1.5厘米，版面布局合理，图文结合，学问性和欣赏性有机统一。 二、参赛形式 1、以年级为单位，进行参赛。 3、全部参赛作品于20_年9月6日上午放学前交到少先队大队。 三、版面要求 1、手抄报必需包含报头、插图和文字等三部分。 2、版面内右下角写明班级、编者和指导老师等信息。 3、版面制作均运用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。 四、评比标准 1、内容健康，主动向

3、上，突出“欢庆中秋佳节”的主题。详细题目自行设计。 2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。 3、手报纸的名称贴切，版面设计新奇，有创意，版面图文并茂，整体效果好。 五、奖项设立： 各年级评比一名优秀班级 中秋节主题活动策划方案2 一、活动目的 以培育和践行社会主义核心价值观为根本，把爱国主义教化贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，突出思想教化内涵，大力弘扬共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律，以丰富多彩的节日活动，展示中秋节团聚、和谐的文化魅力，引导学生进一步认知、继承和弘扬优秀传统文化，着力营造友善和谐的社会氛围。 二、活动时间 _ 三、活动内容 1、开展一次中秋绘画竞赛 以“团聚

4、、和谐”为主题，深化挖掘中秋内涵，进行一次绘画竞赛。 要求： (1)绘画种类为儿童画;纸张均为A4纸竖版; (2)作品主题显明、题材新奇，作品表现手法不限，画面要保持整齐。 (3)9月9日每班上交10份参展评比。 2、记录我们的中秋节 号召师生主动参与中秋节的民俗活动，如社区文艺联欢、灯谜竞猜、中秋赏月等一系列活动。 要求：9月9日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2张。 3、进行一次经典诗文朗诵会 为提升情感境界，开展经典诗文朗诵会，细心选择有关中秋节的佳作进行朗诵竞赛。 要求： (1)每班经过初选，确定2名同学进行朗诵; (2)有感情的朗诵，建议只做好PPT; 4、开展一次网上寄语活动

5、中秋节期间，激励学生利用QQ、邮箱、手机等平台向异地生活的亲人、同学、挚友传达节日的问候，在人人思亲情、家家四团聚的氛围中，巩固家庭和谐的情感基础。 要求：9月9日每班上交3份截图。 各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校内文化建设、传承民族文化的重要载体，周密部署，细心组织，营造“团聚、和谐”的节日氛围，推动活动有效开展。 中秋节主题活动策划方案3 一、活动目的 1、了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗 2、在活动中培育学生的探究实力、社会调查实力、动手实力、创新实力和与人交往、合作的实力。 3、通过各种实践活动获得丰富的阅历和主动的情感体验，中秋节的习俗许多，形式也各不相同，但都

6、寄予着人们对生活无限的酷爱和对美妙生活的憧憬。通过本次活动更激发学生酷爱生活，感恩关切自己的亲人、长辈。 二、活动打算： 1、学生打算：课前请学生选择自己喜爱的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。 2、老师打算：搜集素材，制作多媒体教学课件。 3、打算月饼30盒。 三、活动程序： (一)情境导入 1、音乐花好月圆，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。依据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的其次个月，称为“仲秋”，而八月十五又

7、在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团聚，因而又叫“团聚节”。我们中国的习俗在“团聚节”这天，和家团聚，共度佳节。孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们肯定也很惦念你们，却无法和你们一起过团聚节。今日我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关切你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热情的掌声感谢学校领导、老师。 2、领导讲话：今日的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校

8、长给我们讲话。 (二)、中秋节的传闻与民间故事 1、对于中秋节的传闻也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传闻，中秋节的起源及一些民间故事? 中秋传闻之三嫦娥奔月 (三)了解中秋节的习俗：来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢? 1、引出吃月饼、送月饼 月饼的外形圆，象征团聚，表达合家团聚。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹设计更是各异，新颖。(观赏月饼图片若干张) 师：展示月饼事物，并简洁介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡) 生：动动手，画一个新颖、精致的月饼图案。(背景播放轻快的音乐) 学生作品观

9、赏。由学生自己讲解自己的设计意图。 (背后可写上祝愿父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。) 2、中秋灯谜 师：在很多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。 十五的月亮。打一成语(正大光明) 得月楼前先得月。猜一字(棚) 重逢。猜一字(观) (给猜对的学生发一样小奖品，如中秋贺卡。) 3、佳作观赏：八月十五是团聚节，每逢佳节倍思亲，诗人就会古往今来，多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人的思念。尤其是一轮明月高高挂的时期，会让我们想起许多思乡、思念家人的诗句。 (1)、出示图片1 师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 (李

10、白的静夜思) 请两位学生对李白的诗进行再现，体会一下李白中秋之夜时的心情。(两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。) (2)、介绍作词者苏轼： 在中秋佳节，宏大词人苏轼也特殊思念与他相别已有六年的弟弟而写的词水调歌头，这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为官中有坎坷)，下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念，人有悲欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太过伤感，但可以从共同赏月中相互慰籍。这守词教化我们要酷爱生活，对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。 (四)忆中秋品月饼 1、让我们观赏周敏和王静给大家带来的但愿人许久。 2、让我们

11、代着对家人的思念，一起来品月饼吧。 我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生：我想送给我的好挚友。/我想送给老师) 师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝愿，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝愿的话并做一个令人感到亲热的动作。(请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝愿的语言。)现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝愿，拥抱他，并对他说一句祝愿的话。 3、孩子们：离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。远离父母的关爱，我们会更会更加坚毅。孩子们，让我们祝福亲人能平安健康

12、，希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美妙的月光。最终也祝福希望小学的老师老师节欢乐、也祝福大家中秋节欢乐。希望小学“中秋话明月千里共婵娟”活动到此结束。 4、布置活动作业：请参与活动的孩子将活动的过程、活动的感受等用文字记录下来，画画好的同学还可以画几幅以过中秋为主题的画。 中秋节主题活动策划方案4 一、活动背景 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并

13、且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。 二、活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起制作月饼的欢乐。 三、活动时间： 20_年x月x日 四、活动打算： 面粉、芝麻、蒸锅、电磁炉、蒸笼 五、活动过程： 1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的爱好。 2、迁移已有阅历，沟通和探讨。 我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？ 3、视察老师制作“月饼”，了解材料的运用方法和制作的过程。 （1）相识材料，知道运用的方法。 （2）视察老师示范，了解制作的过程。 4、自由尝试制作月饼。（老师巡回指导幼儿驾驭团聚和压扁

14、的方法，提示幼儿压时不要过于用力，花纹要清晰。） 中秋节主题活动策划方案5 一、前奏 今年中秋节（9月15日）和国庆节（10月1日）相距甚近，对于商家来说，更具挑战意义。因此，能否搞好本次活动，对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要，同时抓住消费者的消费心理，在中秋、国庆期间，最大限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额，势必提高全鑫超市各分店的市场占有率，增加全鑫超市的美誉度。 二、活动主题： “喜迎国庆，欢庆中秋。” 三、活动时间： 20_年X月X日 四、活动目的： （1）以“中秋节、国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣扬企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和

15、美誉度； （2）借助“中秋节”、“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，最大限度地扩大销售额； （3）通过策划一系活动，加深全鑫超市与消费者的相互了解与情感沟通；扩大企业知名度，进一步树立全鑫超市“关爱社区居民共建温馨家园”的社会形象。 五、活动对象：顾客、供应商、员工 中秋节主题活动策划方案6 一、活动理念 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感。 二、活动时间 20_年9月24日9月

16、28日 三、活动支配 第一阶段：佳节思月主题阅读 活动内容： 1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。 2、实行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情。 负责人：各班班主任及语文老师 其次阶段：佳节忆月沟通展示 1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，制作一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比。 负责人：各班班主任 第三阶段：佳节赏月实践活动 1、开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织部分同学参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一同慰问

17、福利院的孤寡老人。参观的同学写一篇活动随感。 中秋节主题活动策划方案7 一、活动目的 1、让员工过上一个开心的中秋，提高员工士气； 2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。 二、活动时间 定在中秋节前一天，即（星期_下午16：00在公司集中） 三、活动地点 _景区 四、参与的人 公司全体员工（值班人员除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班）。 五、相关打算 1、请各位带好自己应当带的物品； 2、行政部打算好三份公司员工内部通讯录； 3、大巴车二辆； 4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风； 5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品； 6、写好文字的小

18、卡片（数量依人数定，内容为每人自己在公司预先写好的送给同事的话）； 7、烧烤所用的食物、用具及饮用水； 8、粮食，详细包括； 9、一份好心情，并打算一些好玩的故事或熟识几首歌曲； 10、行政部/企划部勘探并熟识地形、地势，联系好场地，预先设计好活动支配； 11、月饼X个。 六、行程/活动流程 一）当天 1、当天于下午16：00准时在公司大门口报到、集中；请各位留下自己的联系电话，以便利到时联系，行政部打算好三份公司员工内部通讯录。 2、然后乘车前往_营地（乘车时间约一个半小时）抵达后到a区扎营； 3、夜晚烤大餐，点燃簧火快乐派对、卡拉ok，大家围成一团，谈谈心事，聊闲聊，数数星星，晚上失眠的员

19、工可以在山顶观日出。 4、晚上住在帐篷里。 二）其次天 1、其次天早上先观光潭景玩玩水、合影； 2、约10点后徒步到b区活动； 3、饱餐午饭后，可以参与二军对垒水枪交锋战，还可以钓大鱼，泡潭水和玩玩有益身心健康的嬉戏节目。 4、约14：30集中下山，乘车返回_地点，结束活动。 七、费用： 约80100元/人（含乘车费用）左右，基本的活动费用由公司出，私人的购物行为则由员工自己出。 八、策划与执行 策划：企划部； 执行：行政部 本活动由行政部负责，企划部帮助实施。 中秋节主题活动策划方案8 一、活动背景 中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，家家庆团聚，孩子们倍感欢乐，对他们的影响很大。虽然年

20、年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深。开学初，正值中秋节来临，因此，我们五年级便选择了“中秋节”这一节日开展综合实践活动，结合当地一些传统节日的文化和习俗，确定以“走进传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源变更学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践实力，弘扬民族文化。 二、活动目的 1、激发学生主动了解中秋节的热忱，促使学生感受我国传统节日的独特魅力。 2、通过对中秋节有关资料的搜集，接着培育学生搜集、处理信息的实力和动手实践实力。 3、激发学生的探究欲望，培育学生的主体参加意识和团结合作精神。 4、为学生供应一个张扬特性的舞台，培育学生创建性的人格。 三、活动安排 1

21、、确定活动主题，设计活动方案，做好活动方案，做好活动前的打算工作。 2、成立综合实践活动小组，制定小组安排，确定人员分工 3、了解中秋节的来历及其相关资料。 4、在将近中秋节那天跟大家一起带月饼、尝月饼、并拍照留念。 5、写一篇过中秋节的日记。 四、活动重难点： 学生通过调查、发觉新问题、在活动中解决问题，驾驭思索方法，提高实践操作的实力，主动完成小组安排到的任务。 五、活动实施步骤 （一）确定主题，制定活动安排 1、提出问题 同学们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充溢节日气氛的季节。再过一些时间，一个中国的传统佳节就要到了。大家知道是什么 节吗？对了，是每年的农历八月十

22、五中秋节。每年的中秋节我们都将与亲人团聚一堂，吃月饼、赏明月、叙亲情、享快乐。可你知道我们中华民族为什么要如此重视这一天吗？想不想了解这一节日的来历？围绕这个节日人们都用哪些方式庆祝呢？对这个富有浓浓人情味的节日，你喜爱吗？（喜爱）但你们对中秋有哪些了解？又有怎样的体验呢？面对“中秋”这个词，你想知道些什么呢？ 预设： （1）我想知道中秋节是怎么来的？ （2）我想知道这一天每个人都要吃月饼吗? （3）我想知道为什么中秋要吃月饼？ （4）我想知道一些关于中秋的传闻、故事等。” （5）我想知道现在有多少种月饼？他们的价钱怎么样？哪一种最好吃？” （6）我想知道月饼究竟是怎样做出来的？我还想自己动手

23、做一做。” （7）我们家乡的中秋有哪些活动，哪些习俗？ （8）中秋只是汉族的节日吗？别的民族过中秋吗？ (设计意图：从学生的年龄特点、爱好和已有的生活阅历动身，引导学生提出自己感爱好的问题，激发学生参加活动的爱好和主动性。) 2、确定主题，分组制定活动安排 在学生提出问题的基础上，找出自己感爱好的问题，老师引导学生先将问题归纳汇总，再对某一个或某些问题感爱好的学生分成小组，民主选出组长。 组长负责对小组成员进行分工，探讨活动方案。 班内沟通活动方案。 在老师的指导下，各组制定了活动方案。 （设计意图：活动探讨的问题，探讨方法、探讨的成果、小组人员的分工均由学生自己来探讨确定，而不是由老师来代替

24、，老师只是活动的组织者、参加者、指导者，充分体现学生的自主性。同时在这一过程中，让学生体会到，无论干什么事都要有肯定的安排性，防止活动的盲目性。） （二）自主实践，汇报沟通 1、组长组织，自主实践 由于学校资源的限制，不能在课上亲自带领学生去实践，所以，只能激励学生利用课余时间和双休日，小组自己组织活动，并要求每个学生跟家长讲解学生参与综合实践活动的意义?希望得到家长的支持。 2、汇报沟通，老师指导 在学生自主实践活动的基础上，老师利用课上时间，依据小组分工，先小组内沟通，然后老师组织各小组班内沟通，汇报本组实践活动的进展状况，活动做法，取得的成果；活动中遇到了哪些困难不能解决等。通过汇报，同

25、学之间相互出办法想方法，老师不失时机地加以指导。 (设计意图：学生在实践的过程中，会遇到各种各样的困难，这是很正常的，这就须要老师的指导和帮助，但老师不能干脆告知孩子怎样做，而是引导启发让他们自己想方法解决困难。培育学生勇于克服困难的意识和实力) 3、小组探讨汇报下一步活动的准备 （1）探究“中秋的来历和传闻”小组：我们想根据同学们交给我们的方法，到书店接着查阅“关于中秋的故事”。我们还准备办一期中秋的小报? （2）探究“月饼的种类和制作”小组：我们还准备再去一次绿色超市，到那首先对阿姨有礼貌，完成任务；还准备，在李丽妈妈的帮助下去更城食品厂参观，因为李丽妈妈在更城食品厂工作；回来还准备自己学

26、着做月饼? （3）各小组兴趣盎然地汇报着下一步的准备。可见同学们的活动热忱特别高。（设计意图：引导学生汇报下一步活动的准备，进一步激发学生的活动热忱，保持学生的活动爱好。得以下一步活动的持续，保持活动过程的持续性。） （三）沟通成果，活动反思 1、我们打算在中秋前夕，课上展示沟通活动成果，我信任： （1）一本本精致的小册子，一张张图文并茂的手抄报会呈现在同学们面前； （2）一块块各种各样各种种类的月饼会摆在同学们的桌上供大家品尝； （3）一首首颂中秋的诗歌，会在教室里回荡。 （4）一幅幅中秋习俗图片，会使同学们大开眼界； （5）一篇篇实践活动的感受，会给同学们以启迪； （通过活动总结沟通活动成

27、果，使孩子们在反思自己的活动过程，品尝着活动中的酸甜苦辣的同时，展示自己的活动成果，使他们获得胜利的情感体验，同时培育孩子们自我反思的实力。） 总之，无论是活动主题的选择，活动方案的策划或设计，实施，反思及评价的全过程都让学生亲身经验，为了保持活动的连续性，老师在各个环节的指导要到位，还要得到家长的支持，保持或增加活动的爱好。通过各种实践活动使学生获得丰富的阅历和主动的情感体验，提高他们的探究实力、实践实力和创新实力。 六、学生感言： 吕菁：这次综合实践我收获了很多，知道了中秋节的来历、传闻、习俗，特殊是其他民族过中秋节的习俗。在展示成果时，我觉得很骄傲，我们组完成了三个作品，小册子、剪贴报、

28、PPT，老师还表扬了我们，我很快乐！ 孙柯欣：这次综合实践我们去调查月饼，不仅完成了任务，还熬炼了我们的胆识。刘蔚林：这次综合实践课让我感受最深的是尝月饼，老师竟然让我们在课堂上吃，还光明正大的吃，太爽了！这就是综合实践课！ 中秋节主题活动策划方案9 一、指导思想 为实行上级文件精神，以深化素养教化，活跃校内文化生活，全面提高学生身体素养、艺术修养和创新实践实力为根本宗旨，20_年，我们将以教化局下发的我们的节日系列活动方案为指针结合我乡各小学实际全面开展“我们的节日”系列主题教化活动。 二、活动目的 1、了解中国传统节日的由来、传闻、民俗习惯等，增加学生民族骄傲感，培育美妙的道德品质和高尚的

29、思想情操，从传统文化中吸取养分，使学生获得“真、善、美”的体验。 2、各小学结合本校校本课程培育目标，不断培育学生的体育、艺术和科技素养。 三、活动形式 “我们的节日”主题教化活动中的“节日”既涵盖我国民俗中的传统节日，又包括结合学校自主发展与学生身心特点的校内文体艺术特色节日。为此，我们将充分挖掘和整合传统与特色节日中的教化资源，并不断增加新的内涵。把原本单一的、独立的教化活动的点连成线、形成面，最终构建目标明确、主题显明的多纬度教化活动体系，用富有特色的活动为学生的身心健康成长搭建平台，促进学校道德文化建设，推动学校体育、艺术、科技等教化活动的健康发展。将“我们的节日”这一主题教化活动做大

30、、做强、做新，并形成自身显明有效的学校主题教化特色。 四、参加对象 各小学16年级全体学生。 五、“我们的节日”系列活动支配： 六、活动要求： 各小学辅导员请把每一次开展活动的方案、总结、邮箱，纸质活动资料留本校存档。 松岭门蒙古族乡中心小学 20_年8月28日 20_年“我们的节日”活动方案 松岭门蒙古族乡中心小学 20_年8月28日 中秋节主题活动策划方案10 活动目标： 1、让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，简洁了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团聚节。 2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和观赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的欢乐，感受中国传统的文化习

31、俗。 活动打算： 活动形式：班级集体活动、幼儿园集体活动 活动内容： 一、环境创设： 1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的改变、灯笼等。 2、各班悬挂灯笼、水果图案营造喧闹的节日气氛。 3、幼儿在节日前视察月亮，绘制月亮的改变图。(各班事先发起记录表) 二、艺术： 1、绘画：中班供应图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果 2、泥工：供幼儿制作月饼。 3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。 4、唱有关月亮的歌曲。小白船、爷爷为我打月饼等 三、语言 1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班，小小班视状况定) 2、儿歌中国的点心真不少 过节

32、啦，吃点心，吃点心，吃些啥?清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆中国的节日多，中国的点心真不少! 3、小班：古诗静夜思 中班：吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲(有关中秋节诗词自选一到二首，附后) 四、社会 1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯? 2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节) 3、了解有关月亮的传闻、神话故事的名称。 嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫很多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树 五、科学： 1、了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。 2、人类首次登上月球是什么时候?(美国宇宙飞船“阿波罗11”号于1969年7月21日登上月球，首次实现了人类登上月球的幻想。)是哪个国家的什么安排的一部分?(“阿波罗安排”)我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞船登上太空?(杨利伟叔叔)这个航天飞船叫什么名字? 六、猜灯迷游园活动： 各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。 中秋节主题活动策划方案10篇