2023年学校教研工作计划模板.docx

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1、2023年学校教研工作计划模板 学校教化指受教化者在各类学校内所接受的各种教化，是教化制度的重要组成部分。下面是我给大家整理的学校教研工作安排模板，仅供参考希望能够帮助到大家。 学校教研工作安排模板篇1 本学期以来，我组老师接着发扬始终以来的互帮互学，互谦互让，协作奋进，共同提高的集体精神，扎实有效地完成了开学初所定的各项教研工作安排.胜利地实行了预定的江宁区8年级教研活动以及江宁区现场沟通推动会.有效地提高了学生学习物理学问的爱好.有效组织并圆满地完成了我组区骨干以上老师课题的申报活动。现就一学期来的工作作一大体的总结. 统一思想，达成共识，仔细落实: 开学初的教研活动，除完成常规教研任务以

2、外，我们主要在两件事上达成了共识.一是通过重申上一学年就已确定的我组关于教学试验器材的管理及运用条例.(照实验前上网登记预约,器材由每周第一次运用的老师统一领取，最终一次运用的老师负责收回;同一节课时内，先用的老师负责叫学生送给后用的班级,完成后刚好填写试验记录等).使大家都能自觉遵守组内协定.通过我组老师长期一样的努力，在各次大考中无论8年级还是9年级都取得了很好的成果，并受到了高度的评价与赞扬。 仔细搞好新老老师的传、帮、带工作，是我组老师之间互帮互学，共同提高的一个详细体现;也是我物理教研组整体教学成果始终处于区先进行列的缘由之一。对一位新老师，除听他讲课并指导和沟通外，都分别以不同形式

3、去给他上好示范课。我组在上一学年就已经达成共识并养成了习惯。物理老师完成学校规定每学期听的12节课中原则上必需5节是本组老师讲的课.而听本组老师的课必需随堂听，即在事先不通知的状况下去听.听课之后必需与授课老师进行有针对性的沟通. 以集体利益为重，精诚团结，乐于奉献. 本学期以来，无论在本组教研课题申报的过程中，还是在开展的两次学科区级活动中.每位老师人人一心，精诚团结，乐于奉献，将一个团结协作的集体优势发挥到了淋漓尽致的程度.最终在每一项活动上均取得了令人满足的效果.特殊值得一提的是,我们 虽是竞争对手，但主要还是合作伙伴 是对手，就免不了竞争.但更主要还是合作伙伴.竞争从属于协作. 同行是

4、对手，对手就有竞争，这是常识.但在我组，竞争的前提是通力协作.是竞争从属于协作.我们都深知，我们的真正对手其实是区内全部同行老师.自上一学年以来，我组始终在统一征订资料，统一出试卷，基本统一在同一段时期内测验等方面保持着高度的一样.从不模糊，从不例外. 总之，通过一学期以来组上老师的团结合作.使我校物理成果在原有基础上又有了一个明显的起色，我们信任，本年度我校的物理成果，必定会在上一年度的基础上再有肯定的提高。 学校教研工作安排模板篇2 转瞬间又一个学期结束了，总结成果，找出不足，再创佳绩。 一、教学方面： 在教学当中，我们仔细学习教学大纲和三个指示性文件汇编，刻苦钻研教材，仔细备课，努力上好

5、每一节体育课，使体育教学向着规范化方向发展，加强课堂教学，努力提高学生参加体育活动的意识和进取性，以学生的爱好点动身，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的学问和技术，提高学生各种运动的本领和素养，使体育课成果有明显的提高，学生合格率也在原有基础上稳步上升，基本上歼灭了不及格的现象，使学生明确上体育课的意义和目的。 本学期有两节体育课为区级观摩课和探讨课，有一节为出席片级的评优课，另外还有两节录像课，上交教研室作为区级观摩课。 二、达标方面： 我校的达标工作从各方面讲都是在我区比较好的，学生的身体素养在不断提高。学校领导非常重视达标工作，班主任老师对班级达标工作抓得异样紧，比较突出的是三

6、、四、五年级，他们能充分利用业余时间和课外活动时间合理支配学生训练和测验。有的班级还给学生定出指标，也有的班级实行互助互测的方法，还有些班级实行了竞赛的方法进行。学生的进取性高，使我校的达标工作开展得绘声绘色。达标及格率和优秀率有很大的提高，我校也作为信得过学校没有进行验收。 三、竞赛工作： 本学期我们搞了三个单项竞赛和一次班级嬉戏性对抗赛，召开了我校的春季运动会，完成了上级规定竞赛活动任务。 (1)参与了_市环老山竞赛，获得小学男子个人单项第十六名的好成果，有三位学生在此项竞赛中获奖，另外有两名学生参与了北京市中小学生运动会，其中有一名学生获单项竞赛第八名。 (2)在区级竞赛中，获小篮球竞赛

7、第三名，踢毽竞赛团体其次名，小篮球教学竞赛团体其次名，象棋竞赛团体其次名，中长跑竞赛获单项第三名和第八、十名，小学生运动会团体第三名。 四、课间操： 本学期我们接着抓了以课间操为主的体育教化工作，把课间操列为学校体育工作的一个重要组成部分，在抓普及的基础上狠抓提高。坚持把课间操与消遣、艺术于一体，变更做操形式，调整做操位置，使学生每一天都有不一样的感受。国家规定的两套广播操，我们是在规范、整齐、正确、到位上下功夫;自编操，我们是在创意上下功夫，力求动作美丽、自然、大方，图形新奇，有特点，整套操贴合少年儿童心理、生理、年龄特点。使学生在做操中受到团体主义教化，到达熬炼身体的目的，并且使广阔学生的

8、身心都得到发展，陶冶他们的情操。本学期我们下了许多功夫在原有的基础上改编了一套自编操(课间非常钟)，并且在广阔老师的主动协作下，我们创编出了一套以图形为主的图形操(七色光)，获创编操竞赛第三名。 五、业余训练和课外活动方面： 本学期我校运动对共参与了两项市级竞赛和两相区级竞赛，赛后我们进行了仔细的总结，找不足，定措施，并做了仔细的调整。 本学期我校共有运动对学生46人(田径、篮球)，开学初，我们仔细制定了训练安排和措施，加强运动队的训练与管理工作，做到有分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成果都有较大幅度的提高，老师们训练仔细，抓重点、抓提高;学生训练进取、刻苦，出勤率高

9、。并且到达了广阔老师和家长的大力支持，使我校的训练工作能够得以顺当进行。 六、存在问题： 1、体育教学中还存在着不规范和乱班的课堂(极个别)。 2、对低年级的课外活动、体育熬炼标准、课间操重视不够，缺少管理制度和措施。 3、个别班级的达标活动开展得不够扎实。 七、改善措施： 1、加强体育老师教化教学本领、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。 2、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相应的措施和管理制度。 3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。 学校教研工作安排模板篇3 一、工作思路： 1、20

10、_年，中心校教研工作的指导思想是：坚持以新课程改革为中心，着力提高老师的综合素养，培育学生的创新精神和实践实力，深化推动中小学生评价制度改革，使我乡的教化教学工作步入一个新台阶。 2、本学期的工作目标：课改方面：以市局教研室“三个一”活动为有效载体，进一步深化课堂教学改革，为每所小学培育12名“教化之星”;老师培训方面：通过示范观摩、校本教研、教材辅导等形式，力争对全乡老师培训2次。同时重视非课改年级老师对新教材的熟识、研修;学生素养培育：重点强化对学生日常习惯的培育，特殊是新课改年级的听课习惯、读书习惯的培育;课题探讨方面：着手组织“新课程下驾御发展趋向与农村教化教学改革的连接”课题探讨，为

11、我乡教化“_”安排确立新的教化科研课题; 教研员视导：多下乡入校听课，力争每周下乡三天，每学期听课60节。 二、主要措施： (一)、加强课题探讨，以课题促课改。 课题探讨是教化科研的生命线。在这方面我乡基本上是个空白，重视程度不高。针对目前新教材、新课程的形式，我乡确立了“新课程下驾御发展趋向与农村教化教学改革的连接”探讨课题，并作为我乡“_”安排的教化科研立项课题。本学期，我校将仔细组织广阔一线老师进行课题的分析论证、资料搜集、初步试验性探讨等活动，为课题的最终立项做打算。 (二)、深化课程改革，强化校本教研。 1、加强新课程理论学习，拓展教化理念 依据自身实际状况，我乡确立了“巩固已有成果

12、，提高理论水平，创新教学模式，突破旧有观念”的工作思路。 面对新教材、新课程，教化理念的更新是应当先行的，没有教化理念的提高，教化教学的提高就无从谈起。我乡将以教研组为单位，定期组织广阔老师进行新课程培训、研讨学习;聘请教研室、进校相关领导专家作新课程专题讲座，拓展广阔老师的教化理念。 2、以课堂为主阵地，各项研训活动为辅导，实现老师素养和学生实力的“双提高”。 抓住课堂教化主渠道，优化课堂教学;突出探讨性学习，以学生为主体，培育学生的创新精神和实践实力。 广泛开展观摩研讨课、教学分析会、优质课评癣各科老师教学基本功大比武等四项活动，以活动促提高，从而实现广阔老师综合素养的提高。 3、仔细落实

13、、开展好“三个一”活动，并以此项活动为载体，在每所小学培育12名“教化之星”。 (三)、实行有力措施，加强教学常规管理。 1、从教学安排、备课、教学、作业、课外辅导、质量检测等多方面下手，稳抓教学常规管理，定期下乡组织常规检查。 2、加强教学质量检测，提高教学质量。中心校定期开展教学质量抽测，组织教学质量分析会，以保证中心校对各校的教学质量监控，从而提高我乡中小学教化教学质量。 (四)、大力加强教研员自身建设。 1、加强自身理论学习和业务素养的提高。仔细学习与新课程改革相关的报刊书籍、理论学问，多上网查阅相关课改资料，拓展视野，力争做一名新课改的“排头兵”。 2、深化基层，多听课，多学习，多请

14、教，驾驭老师和学生的动态，从而精确把握全乡教化教学脉搏。本学期下乡听课视导不少于60节。 (五)、开展丰富多彩的活动，以活动促提高。 在仔细落实市局教研室开展的各项活动、竞赛的同时，我乡安排开展老师教学基本功比武、观摩研讨课、教学分析会、优质课评癣等四项活动，在活动中促进师生素养的提高。 学校教研工作安排模板篇4 一、指导思想： 本学期，我校将以教研工作重点为依据，进一步深化学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素养教化精神的教化观念，坚持以人为本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创建性得到真正的张扬和提升。通过探讨，提高相识，强化责任，以更新

15、观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，全面提高教化教学质量。 二、主要工作及实行措施： (一)加强理论学习确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念，促进课堂教学改革的进一步深化。 新课程体现了先进的教学观念，这些观念包括教化的价值观、现代人才观、教化质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必需变更习以为常的教学方式，为学生的学习和发展供应良好的环境和条件。结合现在教化的形势，我们醒悟地相识到不能墨守成规，要成为一个探讨型的管理者，对任何问题都不能熟视无睹，要有思索，要有调查分析，要进行刚好的总结，在全体老师中营造研讨、反思的氛围。我们要提高教学教化质量，必需思索

16、怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教化的主子，成为真正意义上的人，华蜜的人。 1、树立全新理念。 要深化组织老师学习新课程标准，特殊要留意在理论与实践的结合层面提出问题、探讨问题、解决问题，以帮助老师把理论付诸于实践。把体验胜利、精讲多练、联系生活、激励创新四个策略用于各科教学之中。 2、开展丰富多彩的教研活动。 以开展课堂教学探讨为重点，开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推动教学改革。对于上教研课，必需强调要结合课题，体现探讨的成果，评议时也要围绕课题进行，课后必需写课后小结，提倡一课一得。对于热点问题，将组织研讨，各抒己见，形成共识。对于教学方法改革，要突出能激发学生的学习

17、爱好，能引导学生主动参加学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确的.学习策略，能培育学生主动、健康的情感看法，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。要吸取他人的教改阅历，确立教研组探讨课题，并将课题探讨与平常教学实践、教研课、教学专题总结等结合起来。 (1)本学期仍要求人人要上教研课，青年老师要上展示汇报课，县级、乡级骨干老师要上示范课。每位老师每周至少听课1节，在此基础上，我校将全力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与举荐优秀老师，进一步培育我校的骨干老师。 (2)充分利用老师业务学习时间，组织我校骨干老师上示范课，把提高老师上课和评课水平落到实处，带动

18、全体老师快速成长，为开创我校探讨课堂教学的新局面注入新的血液。 ( 3)改进教学后记的形式，突出质量意识，写好教学随笔，提倡每日三问：今日读了没有?今日想了没有?今日写了没有?刚好积累材料，总结得失，一个学期至少写出2篇具有较高质量的教学反思和教学论文。 二、抓好常规工作，优化各项管理，提高工作的实效性。 1、严格执行课程安排，坚持按课表上课，做到不挤、不占、不让任何学科课时。学校将坚决执行课程安排，上课时不准随意离开课堂，随意换课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。 要加强平常检查力度，作好记载，发觉问题，刚好订正处理，形成规范的课程管理制度。 2、坚持平常检查与期末考核相结合的

19、过程管理，建立教学工作月查制度。教研组长仍负责本组月查工作，但要将本组突出问题刚好通报，便于当即订正，杜绝后患。 3、加强质量管理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，早一点准备，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关切爱护，要花大力气提高学生成果。 4、课堂教学凸显“三实”。指导老师要营造民主、同等、和谐的课堂氛围，为学生供应更多的自主探究、合作沟通、主动思索、实践操作的机会，促使学生改善学习方式，增加学习自信念，提高学习愿望和学习实力。精确把握新课程理念，课堂教学要突出“三实”(真实、朴实、扎实)教风。 三、重视校本课程开发，突

20、出办学特色。 1、打破班级规律，以校组织绘画、书法班，弘扬中华民族传统文化，磨炼同学们的意志。 2、分年级开设校本课程，发挥地域优势，突出学校特色。 以上是我校本学期教研工作安排，我们将在上级部门的领导下，同心协力、勤奋进取，使我校教学工作再上一个新台阶。 学校教研工作安排模板篇5 一、指导思想 以国家、市、区中长期教化改革和发展规划纲要为指导，以对师生负责的高度看法，处理好学校平安工作与提高学校教化教学质量的关系。把平安工作纳入学校重要议事日程，实行必要措施，保障学校平安工作落到实处，为师生营造一个平安祥和的工作和学习环境。 二、工作目标 增加平安防范意识，提高自护自救实力。 落实“一岗双责

21、”责任制，杜绝平安事故发生，实现学期平安责任事故为零。 人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安。切实做好平安隐患排查整治工作。 三、主要工作 落实学校平安工作“一岗双责”责任制。严格根据上级主管部门下发的“一岗双责”职责要求仔细地做好各自的平安工作，增加严格执行平安工作制度的主动性，出现任何的马虎和疏漏进行责任倒查和追究。 落实小学一至四年级学生接送制度。向广阔家长宣扬学生接送制度，签订学生接送协议，家长义工明确岗位职责，享有家长义工的权利和义务，仔细协助学校参加学生接送工作，使之成为学校工作的重要成员之一。 切实做好平安隐患排查、整改和管理档案、台帐记录。 依据我校大排查大整治工作方案，明确各责

22、任人按要求做好地毯式的平安大排查和平安隐患登记造册规档的完善台帐记录，平安办依据台帐记录刚好汇总整理并落实整改。协作班主任接着做好24名特别个案学生跟踪转化工作。 加强平安的预防宣扬教化，增加师生平安防范意识。开展好“平安教化宣扬周”、每月平安主题班会活动、师生应急疏散演习,特殊是加强消防平安、交通平安和传染病的宣扬教化。 四、详细工作 教化教学平安(教学处、教科室) 各科任老师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教化学生，主动探讨学生的心理、生理改变，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。 由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能

23、有丝毫的大意。各班主任开学第一周做好学生健康状况摸底，把具有特别体质学生的医疗证明复印两份分别存档在校医室和教学处，并告知全部任课老师。 做好上课期间平安工作，建立班级点名制。严禁老师中途离开教室或放任自流，加强老师平安意识。 加强对功能室的用电、消防和卫生的管理，加强对试验室、电脑房等特别场所的管理，按规定操作。电器、教具运用前要进行平安检查，如有故障要刚好报告办公室解除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。 体育课及其它室外嬉戏，老师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，了解具有特别体质的学生，问清学生能否参与，不得牵强。体育器械在运用前体育老师或活动

24、课辅导老师要先仔细检查一遍，确定完好后方可组织学生运用，运用时老师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强爱护，防范事故的发生。 平安的预防宣扬教化(德育处) 仔细开展每月平安主题班会、师生应急疏散演习等活动,特殊是加强消防平安、交通平安和传染病的宣扬教化。 加强对学生进行日常行为规范教化，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。 各班主任应把严格遵守交通法规相关内容常常性的灌输给学生，在上学和放学的路上要留意平安，步行、骑车的同学靠右行、靠边行。且不能为了赶时间骑快车，遵循交通秩序。(注：年满12周岁才能向学校提出骑自行车申请) 值日老师要加强责任心，维护学校上学、放学和课间活动的平安

25、秩序。德育处要定期对值日老师的到岗到位的值日状况进行巡查和反馈。 师生生命、校产校舍平安(办公室) 定期组织校舍平安检查，一学期不少于两次，特别天气随时检查，发觉险情刚好汇报解除。 每个老师都应确立主子翁的思想，关切校产校舍及其它设施平安，发觉问题刚好汇报平安办。 广泛宣扬“两畅一会”，学校建筑物严格根据现行有关消防技术规范要求设置疏散楼梯，做到不锁闭、不封堵、不占用，常常巡查各楼道和狭隘区域，早发觉早处理，物业管理处定期对学校消防设施(消防管道、灭火器和应急灯等)进行例行检查，如有破损刚好联系办公室更换。 加强门卫的工作责任，做好学生进校和离校时的平安保卫。严格落实门卫检查和访客身份查验登记

26、制度，严格学生外出登记请假、销假制度，防止无关人员和危急品进入校内，校门口不得乱停车辆，外来车辆未经允许，禁止驶入校内，外来人员进入校内要严格按程序办理登记手续。 加强保卫工作，防盗防火。完善防火设施，加强操作培训，设置警示标记。充分利用监控视频亲密留意校内状况，加强对进校的外来人员的监察，严防不法分子滋扰闹事或伺机破坏作案。特殊在假期帮助值班行政加大巡查的密度，确保校内平安稳定。 汛期防卫工作。仔细落实防风防雨、防洪涝、防危急边坡、防坍塌、防雷击等的各项措施，严密防范因台风、暴雨、洪水、雷电等自然灾难引发平安事故。 饮食饮水卫生和预防传染病(校医室、食堂) 按卫生部门的规定办好食堂，做到证照

27、齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗。 各种食品必需从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品，并索要有效票据刚好进行备档，做好食品留样和各项登记工作。 切实做好食堂的卫生保洁工作，严格按规范程序清洗食品和碗具，除灭“四害”，创建文明食堂。 定时检查教室饮水机卫生状况，做好消毒清洗登记，教化学生饮水时不能奢侈水，并且要防止烫伤。 校医室高度重视预防传染病工作，仔细组织老师和其他有关人员仔细学习相关文件和了解近期防控形势，并根据上级文件精神，执行防控各种各类传染病工作方案和预案，切实加强学校传染病的防控工作，保障师生的生命平安。 学校领导和广阔教职工要切实担

28、负起平安职责，对学校平安工作要“重视重视再重视，尽心尽心再尽心。” 教化工作者多一分责任，学生就会多一分平安;工作中多一分细心，学生就会多一分呵护。让我们以更加扎实的工作、严格的管理和细心的关爱，共同为学生撑起一片平安的蓝天。 学校教研工作安排模板篇6 建设一支数量足够、素养较高的老师队伍，是扎实推动素养教化、全面提高教化质量的关键。为此，必需提倡老师教化的新理念，促进老师提高自我反省思索实力，努力提高老师专业发展水平，建立一种更为有效的老师培育与培训体制,依据我校老师队伍的实际状况，现制定如下校本培训方案。 一、指导思想 仔细实行全国和基础教化工作会议精神，接着贯彻实施教化部中小学老师接着教

29、化规定，仔细落实省教化厅关于做好“_”期间我省中小学老师接着教化的看法,紧紧围绕建设高素养的老师队伍，从学校实际动身，根据“立足岗位，按需施训”的原则，遵循老师成长的规律和特性发展特点，自主确定培训目标，设计培训内容，组织开展形式多样、富有成效的各项培训。 二、培训对象 本校全部一线老师。 三、培训目的要求 培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导青年老师脱颖而出，促进青年老师成名。同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。 1、面对全体老师，以师德为首，学习中小学老师职业道德规范。 2、学习教学理论书籍，拓宽老师视野，提高理论功底

30、和科研实力，更新学问结构和实力结构。 3、进一步发展自己的特性特长，使之具有显明的教化、教学特性，并创出自己的教化、教学风格和特色。 4、进一步驾驭现代教化信息技术，提高课堂教学效益。 四、培训内容 (一)加强专业理论学习，提高老师理论修养。 提高老师的理论水平，培育老师的崇高师德，使老师敬业、勤业、精业，从而形成一支踏实工作、乐于奉献的老师队伍。精选学习内容，理论学习的内容要贴近学校教化和老师教学的实际。可围绕以下专题开展学习活动： 1、全国基础教化课程改革纲要和基础教化阶段各学科课程标准、新教材，明确课程改革的方向; 2、有关有效课堂教学策略和课程改革中老师观念的转变的理论和阅历; 3、有

31、关校本课程的详细实施和推动校本教研的理论和阅历; 4、 接着学习有关课程与教学理论专著;(围绕三大读书活动进行) (二)以学校业务学习为阵地，开展专业技能大比武。 每周一下午间周组织一次集中业务学习，组织开展研读一篇教材、评论一个案例、拟订一份试卷、撰写一篇论文的“四个一”活动，促使老师练就过硬的教化教学基本功。同时为了提高老师主动性，增加竞争意识，营造良好的学习氛围。 (三)进一步加强老师现代教化信息技术培训。 现代社会的发展是信息更新的发展，教化的发展也须要我们老师更新教化观念，并能把现代教化技术应用到课堂教学中，丰富课堂教学手段，拓宽学生的学问视野，以提高课堂教学效益。学校将以学科建设信

32、息化、老师自主学习信息化、教化管理信息化为目标，推动信息技术与教化教学的整合，建设学科网络教学的模式，进一步提高老师信息技术素养，推动网络教化教学探讨，使全体老师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。 (四)提高批判性反思与自我发展的实力。 引导老师从阅历中学习，在反思中成长。阅历加反思是老师专业成长的最有效途径，老师培训是老师在已有阅历基础上的主动建构。反思是老师自身的教化教学活动为思索对象，对自己的决策、行为以及由此所产生的结果进行谛视和分析的过程，而较快地成长为富有创新精神和创建实力的反思型老师。 (五)着力科研内涵的发展，以“研”育人。 课题探讨向深层次推动，着力科研内涵的发展，给

33、以“研”育人供应良好的契机。进一步抓实探讨的进程，加强课题探讨的可操作性指导。在活动中促进老师业务水平和业务技能的提高，使课题探讨规范化、系统化。做到每学期有探讨安排、有阅历总结;每次活动有重点、有布置、有打算、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结、有评价反思和资料积累。 (六)学习各学科的新课程标准。 由各教研组自定时间，自定安排，共同学习新课程理念，探讨新的教学模式。 五、培训形式 1、理论学习，沟通研讨。 教研组利用学科教研活动，进一步活化学习形式，细心选择与学科相关的理论文章或阅历总结、案例，组织老师在学科组内沟通、分析、探讨现代教化理论和我校课堂教学的相关点和生长点，从而探究和

34、找寻两者的最优结合点，使老师能将所学的教学理论学问刚好用于自己的教学实践，反过来再进一步反省自己的教学行为，使教学实践经验“实践探究完善实践胜利”之路，同时又用更新的教化观念去推广、发展自己的胜利的教学实践阅历，起到学科教学示范作用。同时，要求每位老师结合自身教学实践总结、反思，至少写一篇“教学反思”文章。 2、教学调研，互帮互助。 开展师徒结对活动，将优秀老师与青年老师、新老师结成师徒对子，加快我校青年老师的成长，为学校培育一支年轻有为的老师生力军，使老师队伍和我校的发展同步前进。学校行政每周随堂听课对全校老师的课堂教学进行调研，然后与老师进行研讨，指出不足，提出建议，从整体上进行提高。 3

35、、专家讲座，对外沟通。 开展校际沟通活动是校本培训的重要途径之一。定期请市、区教研室和教科所专家来校进行课题实施专题讲座，做学术报告，并观看专题录像，推动学校的教化科研工作。适当的时间将组织部分老师到周边兄弟学校学习、取经。 总之，在培训形式上努力做到不断创新，重视培训的针对性与实效性。 六、组织管理措施 1、加强“校本”培训的领导，成立以校长为第一责任人的校本培训工作领导小组。 2、召开参训老师动员会，使老师明确校本培训的含义及重要意义，提高思想相识，增加培训的自觉性。 3、各教研组每学期拟订教研活动安排，每次要有记录、有总结。 4、采纳集体学习、分散自学的方式，每学期交一篇教学反思，教学案

36、例，每人独立制作一个课件。 学校教研工作安排模板篇7 一、指导思想 全面贯彻新时期党和国家的教化方针，以中职课改新理念和科学的教化发展观为指导,在学校教研处指导、监督下，严格规范教研组活动，加强德育课教学管理，搞好课堂改革，全面提高学生道德素养与综合素养。落实德育为先，德育为首的指导思想，以指导教研组工作，以德育课程为依据，落实每一节课，努力提高德育课教学质量。 二、工作思路与工作要点 1.加强教学常规。分期中、期末二次对老师的“备课、上课、教案、改作、辅导、考试”进行检查。 2.完善教研制度，坚持两周一次的教研活动，每周一次的集体备课活动，严格考勤制度，做到有活动、有记录、有反思、有收获。

37、3.开展多种形式课例活动，开展信息技术与学科整合，开展探究式教学探讨，强调自主、合作、探究的学习方式、教学探讨。每位老师至少开出一节公开课，撰写一个优秀教案。 4.坚持老师读书论坛活动和教学反思。教研组每个月组织一次老师读书活动，每位老师至少要读一本理论书籍，做好不少于5000字的读书摘记。每周至少一次教学反思，一学期撰写一篇教学论文或教学总结。 5.坚持听课制度。老师要主动参加听课、评课，并仔细做好记录。每学期见习老师不少于30节，未满5年教龄的老师不少于15节，教研组长不少于20节，其余老师不少于10节。 6.主动激励、帮助年轻老师走出学校参与学习沟通，开展师徒结对活动。重视课题探讨。主动

38、开展学科竞赛，发觉和培育特长学生。并做好学生的辅导工作。 7.重视学生竞赛的参赛和辅导。老师要主动发觉和培育特长学生，并做好参赛学生辅导工作，争取的学科各类学生竞赛中夺取佳绩。 三、工作行事历 周次 日期 主要工作支配 2 2.243.2 1、选修课打算工作 2、开出选修课 3、制定新学期教研组工作安排 3 3.33.19 1、教研组长会议 2、老师上交教学安排 4 3.103.16 1、课题上报 2、教研组活动 5 3.173.23 1、教研组活动 2、甄选学生德育小论文参与市级评比 6 3.243.30 1、高职模拟考试 7 3.314.6 1、教研组活动 2、教研组网站信息建设 3、清明

39、节 8 4.74.13 1、教研组长会议，期中工作支配 2、市级课题立项 9 4.144.20 1、期中教学常规检查 2、教研组活动 3、县中小学教学案例评比活动 10 4.214.27 1、期中考试 11 4.285.4 1、五一国际劳动节 2、 12 5.55.11 1、2、禁毒宣扬活动 13 5.125.18 1、教研组活动 2、市德育优质课评比 14 5.195.25 1、县德育大组活动 15 5.266.1 1、学校教学公开周 16 6.26.8 1、高考 17 6.96.15 1、端午节 18 6.166.22 1、教研组长会议、期末工作布置 19 6.236.29 1、期末常规检查 2、期末考试 学校教研工作安排模板