2023年关于学校德育工作总结.docx

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1、2023年关于学校德育工作总结 总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。下面是我为大家整理的关于学校德育工作总结，欢迎大家来阅读。 关于学校德育工作总结篇1 幼儿园始终贯彻_的教化方针，依据幼儿园德育要求和本园德育工作安排，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培育幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教化活动，培育幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高老师思想素养、道德修养。 一、加强理论学习，营造良好育人氛围 1、加强理论学

2、习。园领导及德育工作领导小组成员常常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。 2、重德育环境营造。注意本园文化建设，充分发挥宣扬栏的作用，刚好宣扬德育活动。围绕创建县级文明单位目标内容，把文明教化渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班老师以“争做文明小市民”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对幼儿园环境进行改造，操场全部添置绿色的塑料草坪，还安装了两件大型玩具，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。 二、实行分级管理、分层负责 幼儿园德育工作形成了园长室，班级、老师的管理网络，进一步明确班主任老师职责，把老师的公德行为、工作的事

3、业心、责任心、看法作风等作为列入年终考评细则，以的确达到督促、提高的效果。 三、在系列化的活动中进行品德教化。 36岁的幼儿是特性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的特性品德在形成过程中会常常出现反复，所以幼儿园的品德教化内容该做到系列化，也就是说要根据肯定的教化目的使幼儿的品德在良好的教化氛围中得到培育。因此本学年初我们就先制定好安排，根据安排对幼儿实施有安排的品德教化，才能保证幼儿思想品德向良好方向发展。 1、本学期开展我的爸爸妈妈主题活动，儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿酷爱爸爸妈妈的情感;在园本教研活动我的家乡沐川中培育幼儿敬重国旗、酷爱祖国、酷爱家乡的情感。 2、三月五日是“

4、学雷锋日”，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，教化幼儿要关切集体、酷爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来的盆景布置自然角，给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关切、酷爱集体的详细表现。 3、“三八”妇女节时，主题活动我爱我的妈妈在开展系列化教化活动之后，家长们说“孩子变懂事了，常常帮助我做一些家务。” 4、“植树节”的那段日子里，我们带领幼儿到找寻春天、视察各种各样的小树，让他们了解树的成长过程。 5、“五一劳动节”，我们开展了“各行各业走进幼儿园”的活动，幼儿通过干脆观看表演，了解到交警、消防员、理发师、老师、医生、护士等不同职业的劳动都的工作，从面激

5、发幼儿酷爱劳动者的感情。同时，这种形式符合幼儿的年龄特点，易于理解，幼儿喜爱，是一种很好的教化形式。 四、在一日生活中潜移默化地对幼儿进行德育。 幼儿园的日常活动内容多，幼儿每天要接触各种各样的环境，要常常改变的环境中，假如德育工作跟不上，很简单使幼儿受到不健康的教化因素的影响。因此本学年我们重视在幼儿一日生活的各个环节之中对幼儿进行品德教化。 晨间活动：我们让先园来的小挚友，整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小挚友。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。我们变更了传统的点名方法，大班幼儿让他们自己来点名，使幼儿学会关切自己的同伴，酷爱班级体。 课间活动：在这时，我们教化孩子要相互关切、照看

6、小一点的孩子，要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，我们培育幼儿良的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 午睡：教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。 离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 五、重视示范性教化影响。 老师是幼儿的镜子，幼儿是老师的影子。幼儿对老师的高度崇拜心理，使他们对老师的各种行为表现都能仔细地仿照和学习，可见老师对幼儿心理发展和品德形成的影响是特别大的。因此在幼儿德育工作中，老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许

7、孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子创建一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。 1、9月份在老师节来临之际，老师指导幼儿自制礼物送给老师。 2、10月份各班开展了唱爱国歌曲，并实行了形式多样的庆国庆主题教化活动。 3、12月份组织小挚友乘座公交车并带着礼物到敬老院慰问老人，让孩子们从小养成“敬老爱老”的良好品德。 一年来在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持协作下，园德育工作有了新的突破，但也有不足之处，如德育教化制度还不够完善，德育教化制度还须要更加细化等。 关于学校德育工作总结篇2 本学期，我校以学校文化建设为主线，以培育学生良好的行为习惯为主要目标，加强德育队伍建设，开

8、展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提高学生的综合素养。我校主要开展以下工作： 1、严格执行班级量化考核制度本学期，我校接着执行班级量化考核制度。每周进行一次总结，每月进行一次汇总。并对“优秀班级”赐予50元现金嘉奖，同时出台班主任考核制度，两项汇总评比得出“优秀班主任”。 2、开展“特色之星”评比活动多一把尺子就多一批优秀的学生。本学期，我校接着开展“特色之星”评比活动，每月评比一次。“文艺之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到了自信，品尝到了胜利的喜悦。 3、开展多种形式的德育活动 (1)坚持升旗仪式。每周一是我校固定的升旗仪式。我校围绕时代主题，结合

9、重大节日，支配各班品德优良的学生轮番进行国旗下演讲，熬炼了孩子们的胆识，培育了口才，净化了学生的人格。 (2)开展“学雷锋在行动”活动。雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。多年来，它一向激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会礼貌的提高。 A、在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱国歌和学习雷锋好榜样，并做国旗下的演讲。 B、利用黑板报，开展宣扬造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并实行“我与雷锋找差距告辞缺点、发掘优点”主题探讨会。 C、在学校广播系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲。 D、有请社会教化人士冯斌同志为我们做学雷锋事迹报告会。 E、借助3月12日

10、植树节举办我为学校“添绿”的活动。 F、开展“学雷锋在行动”征文竞赛。 G、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的深厚学习氛围。 H、以“节俭一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题开展“四个一”教化活动，让师生从小事做起，从身边做起。 I、开展“告辞不良行为，争当礼貌学生”演讲活动，培育学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素养。 (3)在三八妇女节开展“感恩老师、感谢母亲”活动。借此节日，透过了解妇女节，学会为母亲分担一点家务;为母亲洗一次脚;向老师和母亲说一句感谢的话;亲自做一份礼物;画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感谢老师和妈妈对学生的无私付出和教育。 (4)传统习俗教化。

11、清明节是我国的传统节日，我校把“清明节习俗”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。同时为缅怀先烈，还进行了制作手抄报和征文活动，同时还开展了“网上祭英烈、传承英烈魂”活动。 (5)开展向地震遇难同胞哀悼活动。5月12日，是四川汶川哀悼日。我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时降半旗致哀。同时在5月11日组织观看了有关地震的影片，增加地震自我爱护意识。 (6)在养成教化方面，从学习习惯、礼貌行为、生活习惯、平安行为几方面逐月分解目标，真正做到从细微环节抓起。同时为强化养成教化的落实，还同时还开展了日常行为规范讲座，进行了小学生守则、日常行为规范学问竞赛，并对学生的行为

12、规范进行考核。还对各个年级的养成教化冠军赐予表彰。 (7)实行了拔河竞赛和广播操竞赛，让学生学习和消遣相结合，不仅仅能熬炼身体，同时还促进了学生之间的群众荣誉感的迸发。 (8)为丰富学生的课余生活，进一步推动学校艺术教化的健康发展，为学生带给艺术实践舞台，同时也为“六一”艺术节做打算，师生做了超多的打算工作，过了一个快乐、详和的六一，并为一批成果、品德优秀的学生赐予表彰，激励大家再接再励。 (9)由于近年来，教化水平的逐步上升，家长对学生的期望也越来越高，致使孩子的心理受到影响，针对现况，我校特举办小学生健康教化讲座，且让学生填写心理健康调查表，对学生的心理健康状况进行分析。还针对六年级的毕业

13、生做了如何持续激扬的学习心情的讲座。 (10)为了更好地管理学生，我们在期中测试线束后，召开了家长会，老师和家进步一步对学生的近况做了了解，对学生的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些看法和举荐赐予解答。 (11)在注意学生思想道德建设的同时，对我校老师的师德、师风由校领导和学生做出测评，刚好驾驭老师职业道德的规范程度。 总之，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导下，在全体老师的支持和帮忙下，我校的德育工作取得了必需的成果。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中接着努力，和进一步加强、改正。信任，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作必需会更上一个新的台阶。

14、关于学校德育工作总结篇3 在刚刚过去的一学期中，老师们团结协作，潜心工作，精彩的完成了本学期工作，使德育工作坚持了较好发展，在学校迎接的各级各类检查、参观学习中都受到了领导专家的好评，在此对各位老师一学期来的辛勤工作表示感谢。我校德育教化特色活动从“雏鹰争章”到“阳光果园，硕果累累”，一步一个脚印，一步一个台阶，任重道远铸品牌。现就本学期德育工作做以总结，对新学期德育开展进行部署。 一、抓实德育常规，实行“四级”管理。 我们重视抓实“四、五、六”德育常规： 每月四项工作：月思想教化工作、月德育工作例会、月板报和橱窗宣扬、月常规检查评比； 每周五项工作：周一主题升旗仪式、周二红领巾广播和班队会活

15、动、周五“美行少年”评比。 每一天的六项工作：晨检、周会、路队纪律、课间纪律、卫生、两操）。 坚持实行“四级”管理机制，德育处比照学校班级管理考评细则（修订稿）做好教化常规的督查、记载工作。 一级管理：班主任（中队辅导员）管理班级。各班班主任、中队辅导员仔细履行班主任（辅导员）职责，根据国家的教化方针和学校的详细要求对学生进行细致入微的思想教化工作。 二级管理：年级组长、大队辅导员管理年级组。各年级组长、大队辅导员负责值日儿干的培训、指导工作。依据分列的项目，每一天仔细检查各班的常规工作，做到每一天有检查、每周有公布、每月有考评。 三级管理：德育处、包级领导根据学校分工，履行各自的职责，每一天

16、有专人检查全校的常规管理工作。月底，结合各大队评比结果、部门检查结果对班主任（辅导员）教化及管理工作进行综合考评。 四级管理：校长室。校长室统一指导全校的学生思想教化、常规教化管理工作，监控、审定考评结果。 我们以德育活动、课堂教学为主渠道，以实践生活为着力点，以“新要求大实践”为载体，精致育人，德载学校，扩大德育内涵，提高工作实效，全程、全员、全方位开展德育工作。 二、开发特色活动，章显雅行之美。 （1）主题活动、亮点频出。 本学期我们组织了如下特色活动，如：“猪年送猪福玩转己亥年”第三届传统文化节；学雷锋活动月之“日行一善”；“春之韵”歌咏竞赛；“行健致远”队列队形竞赛；“一级一品”班级自

17、主管理论坛；“缅怀英烈筑梦前行”祭扫活动；“共抒家国情礼赞新时代”活力之夏艺术节；“成长追梦”入队礼；“牢记感恩”六年级毕业礼；“品诗话端午香囊送祝愿”端午节活动；“行礼貌路做礼貌人”交通平安教化；扫黑除恶、防传染病、防恐防震演练；“爱心传递书送期望”图书捐献；将来之星学校电视台：学校风景线大事记的录播等；平安工作，常抓不懈，一班一档，平安教化基地、专题橱窗等亮点频频；剪纸社团，成果斐然；四五六年级研学课程，学生受益匪浅；星空广播站，主题显明，常播常新。 异样是开学初实行的“猪年送猪福玩转己亥年”第三届传统文化节活动：本次活动在学校畅想园实行，共布置了七个展区，“天真烂漫”童趣行、“兴致盎然”

18、多彩行、“独具匠心”才智行、“以棋启智”快乐行、“趣味灯谜”高兴行、“诗经吟诵”古风行、“博容海纳”书香行展区。展区内展出的作品主要以学生假期实践作业为主，以“约”共度新佳节、以“爱”奉献一份情、以“勤”充溢每一天、以“实”记录每一瞬四个板块，集思想教化、传统文化、学问实践、技能指导为一体，如润物细无声的春雨，滋润着孩子们的心灵。 社团活动更是百花齐放：每周四午时的“艺美”社团和周六上午的活动站课程开展得如火如荼；民乐、拉丁、口才、剪纸、足球、武术、棋艺、绘画、文学等十余种社团蓬勃发展，在二小这座艺术的殿堂里，实现了“班班有特色，人人有特长”的艺教特色。 课外我们组织开展的韩城司马迁祠、文庙之

19、行、华阴兵工基地之行、蒲城考院、博物馆、杨虎城、林则徐纪念馆一行，这些主题显明的研学课程，让孩子们尽情挥洒快乐，在实践中体验并收获着，全面提升了学生的综合素养。 （2）常态工作，有序开展。 1、少队工作：在渭南市20_年少先队活动展示暨教学能手评比活动中，我校张艳老师成果显著，荣获市级教学能手称号！康英、雷丽萍、何庆、习婷、成晓娟、雷阳六名老师被评为优秀辅导员，在此表示庆贺！期望我们的年轻老师加油努力，提高自身素养，争取更加优异的成果！ 2、体、艺工作：在本学期的“活力之夏”艺术节及礼赞70周年快闪视频录制中，全体音乐、美术老师能主动参加，细心策划组织，合理支配部署，圆满完成任务；“六百”工程

20、大型团体操的展演，无不浸透着全体老师的心血和汗水；特色足球、乒乓球的训练中，曹占平、王小旭、孙涯三位老师仔细负责，异样是在渭南市教化局、渭南市足协组织的足球竞赛中，我校女足成果斐然、尽显二小风采；在学校迎检中，音、美组各部室管理员，能主动组织学生参加活动，效果显著。在此，向大家道一声：辛苦了！正是因为有了你们，艺术魅力才充盈着整个二小学校！ 3、在大课间、养分餐的发放及大型活动中，我们的副班主任能尽职尽责，协作班主任完成各项任务，表现突出：邢桂琴、孙涯、安宪丽、孙亚丽，异样是罗红雨、党永录、雷婧三位同志在4.9班徐蕾、5.8班孙珍、1.8班李蕊请假的特别情景下，勇担重担，毫无怨言，特此提出表扬

21、！ 4、值周员工作：各位值周员老师能不辞劳苦，克服一切困难，按时到岗，表现突出的有：刘伟、王晓丽、白永宁、王茹、党永录等。 5、卫生工作：一学期以来，负责卫生的张俊民、党培红两位老师检查督促到位，各班主任整改刚好，学校整齐卫生，为师生创建了良好的工作和学习环境。在此要异样提出表扬的班级是：1.2班、1.8班、2.6班、2.8班、3.4班、3.6班、4.2班、4.8班、5.2班、5.6班、6.1班、6.2班，每一天课间支配学生监督、捡拾，礼貌劝导，异样是学校适逢大型活动及检查，班主任老师身先士卒，亲自带学生打扫，是我们学习的楷模!除此之外，本学期捡拾班，捡拾刚好、彻底的班级有：2.1班、2.2班

22、、3.5班、3.9班、5.5班、5.7班、6.3班、6.4班、6.6班、6.8班，特此提出表扬！ 6、平安警钟长鸣！学校将平安工作放在首位，为其它各项工作的有效开展服好务，站好岗。平安档案记录细致、监管刚好，职责落实到人。顺当迎接省市级礼貌交通示范校验收，工作得到各级领导好评！担当本次验收任务的：1.3班、1.4班、1.5班、1.7班、1.9班及五年级组，训练到位，学生们的表演精彩，特此表扬！ 7、在图书捐献、新华美育、乐教乐学活动中，以下班级表现突出，上传刚好：2.4班、2.5班、2.7班、2.10班、2.11班、3.1班、3.2班、3.8班、4.5班、4.9班、5.8班！ 新华美育工作表现

23、突出的班级有：六年级、三年级（异样是三年级，习婷作为年级组长，在其他班主任工作繁忙的情景下，主动整理各班数据，独自上传，按时完成任务，在此提出表扬！） 大家都明白，在我们的工作中，班主任是最辛苦的！接下来就让我们一睹他们的风采，听听她们的心里话：（视频播放） 榜样的力气是无穷的！本学期德育处在“6+4”德育框架引领下，创新育人模式，推行“六行”学生自助管理体系。评比“美行少年”是学校一道亮丽的风景线，他们的一言一行都是每位二小学生学习的楷模！（视频播放） “美行少年“评比活动为学生的发展供应了可供学习的榜样，在全体同学中构成了正确的偶像氛围，起到了主动的导向作用。一个学期来，绝大多数学生都曾被

24、评为不一样层次、不一样类型的优秀学生，荣誉的获得激发了学生的自信念和主动性，全校学生逐步构成了一种良好的、主动向上的学习风气，推动了教学工作的顺当开展。学校少先队还将评比出的各类明星统一规格，装订成册，为优秀学生留下一段完备的回忆。 三、强化行为习惯，提升综合素养。 1、阳光大课间（观摩三小的大课间后，被三小学生有序的大课间活动及形式所震撼，随后将组织咱们的体育老师，共商良策，有必要的话去兄弟学校学习沟通，取经，将咱们的大课间也创意设计，使之成为咱们二小一大亮点！） 2、课间活动（活动有主题但有序性差，存在学生追逐打闹、乱丢弃、讲脏话现象。）德育处将加大力度，实行一系列措施，全面提升学生的综合

25、素养。 3、健康、环境教化（完成市级“绿色学校”的创立工作） 学生践踏草坪，乱扔果皮、纸屑 四、同心同向同行，再谱教化新章。 1、月月PK班主任基本功大赛暨班主任“青优工程”全面启动。 2、设立“四色垃圾箱”，开展垃圾分类主题实践活动。 3、充分发挥发挥陕西省学科带头人魏敏工作室和任继玲班主任工作室的作用。加大心理健康教化的力度，对心理有问题的学生要耐性辅导，防止心理障碍造成损害。 4、加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化工作中去。 5、“冬之美”音乐节（分年级:器乐、舞蹈、师生个人才艺、学校小歌星、大型方队等） 金戈铁马俱往矣，英姿勃发看今朝，城关二小情

26、愿和大家一道，同心同德，开拓主动，创新德育教化途径，让每位孩子都拥有阳光的童年，让“阳光果园、硕果累累”挂满整个学校！正是因为有了明确的德育理念，有了科学有效而富有活力的德育措施，才使得我校校风严谨、学风浓郁、校容整齐，德育工作不断取得成果，今后，我们还将一如既往地突出德育-这个学校教化永恒的主题，真抓实干，不断创新，为我们二小发展谱写新的篇章，一路前行！ 关于学校德育工作总结篇4 一、加强班级组织队伍建设，切实提高管理水平 班组织是班级德育管理的核心力气，班组织的工作作风、管理水平干脆影响到班级学生各个方面的素养，为此德育处在这一方面做了大量工作。 （1）、定期召开班组织例会 每月一次定期召

27、开班组织例会，刚好总结一月以来班干部工作中的成果，指出前一个阶段工作中存在的问题；布置下一个月的任务和工作要求；指导班干部在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导班级处理突发事务。 （2）、刚好检查班会课 班会课是班组织对学生进行教化管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。老师督促班组织仔细有效地上好班会课、搞好专项活动. （3）、制定制度，明确职责 班主任在开学初要写出切实可行的班工作安排，期末做出总结；主动组织好每一节班会、队会，并要求依据班级实际状况上好主题班队会，做好具体的记录；班主任每学期家访人数不能少于班级人数的三分之二；并主动做好学困生的辅导工作

28、，做好记录。填写好班主任工作手册，学期末检查。同时还制定了班主任考核细则、放学路队制度、卫生检查和评比制度、两操检查、评比制度等，增加了班主任工作的责任感。 二、加强班集体建设，铸就良好班风 1、各班基本能做到有明确的班级奋斗目标，学生心中知晓目标，形成主动向上的班级氛围。 2、各班制订班级精细化管理方案、班级奋斗目标、班级公约等。在制订、实施过程中，班主任当好谋划者，走向后台，学生充当主角，自主管理，走向前台；变班主任一人操劳为全体学生操劳。并将未成年人德育建设与学生行为习惯养成教化有机结合，以精细化管理机制推动班级文化建设，涌现出一批优秀的班集体。 三、加强养成教化，努力提高学生素养 1、

29、以行为规范为突破，接着加强思想教化。利用国旗下讲话、晨会及班队课等时间，接着仔细学习中小学生守则小学生日常行为规范学生在校一日常规要求，并且要求各班主动落实，进一步加强学生的日常行为规范教化。 2、以班级常规评比为抓手，规范养成习惯。加强对班级常规评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活和学习习惯。 3、以每周检查重点为导向，落实各项工作。组织检查小组通过定期或不定期的检查与抽查工作，并把检查状况刚好记录反馈，对出现的弊端做到抓早，抓好。 4、加强心理健康、法制平安教化。通过整合学校平安教化、法制教化、心理健康教化、青春期教化等德育

30、活动，分层次、渐进式地开展生命教化，帮助学生正确相识生命，引导学生学会正确处理与自我、他人、社会和自然的关系，学会观赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛。以感恩教化和责任教化为重点，细心组织开展各类主题教化和班队活动。进一步加强心理健康教化的队伍建设。坚持预防为主的原则，与全员德育相整合，探究建立班主任参加的以学习方法指导、人际关系处理、应试技巧点拨等为补充的非障碍性心理辅导机制，防止学生因学业、交往、生活等方面的影响而产生心理问题 四、开展主题活动，丰富德育内涵 依据学校德育工作安排，本学期开展了家庭环保袋制作活动、少先队大队委员竞选、消防、地震应急疏散演练、庆祝少先队建队61周年暨新队

31、员入队仪式、法制讲座、甲流感预防宣扬活动等。通过主题教化活动，丰富了德育内涵，形成异彩纷呈的教化教学局面。主要活动内容如下： 1、家庭环保袋制作活动。9月，在全校进行了家庭环保袋作品征集、审核评比、作品展示和发放，引导大家转变消费观念，崇尚自然、追求健康，节约资源和能源，实现可持续消费，创建和谐家园。 2、少先队大队委员竞选活动：9月27日下午，首先由25名少先队大队委员候选人分别进行竞职演讲、才艺表演，然后辅导员代表及各中队代表进行投票，最终产生了新一届少先队大队委员会（20名）。10月13日上午，学校少先队总部为新一届的大队干部实行了简短的就职仪式。 3、少先队建队61周年暨新队员入队仪式

32、。10月13日，我校进行了庄重庆祝少先队建队61周年暨新队员入队仪式，活动中老队员为新队员亲自戴上艳丽的红领巾，在大队辅导员的带领下重温誓词、郑校长还带领大家共同学习了有关少先队的学问，活动取得了良好的效果。 4、消防、地震应急疏散演练。11月15日，我校仔细而周密地组织进行了全校师生消防应急疏散演练，用51秒时间，12个班级、近600名师生平安撤离到运动场。活动中，全部老师各就各位，明确职责；全体学生均明白了在紧急疏散时的平安逃离路途，驾驭了发生火灾时应用湿的毛巾、手绢捂住口鼻，低体位顺着墙和楼梯快速撤离教学楼等逃命学问，到达平安地带；最终，校长作了题为学问守护生命的讲话，进一步告知大家，如

33、遇到地震、洪水等类似的灾难，要懂得平安逃命的有关学问，要做到有组织的撤离等。 5、法制讲座活动。我校利用班级多媒体开展法制讲座，课题是：网络与青少年违法犯罪。通过许多案例，围绕网络引发青少年犯罪的缘由、引发犯罪的表现以及针对网络负面影响的对策思索等方面，作了精彩的宣讲。师生用心地听，仔细地记，又一次受到了很好的教化。 6、甲流预防的宣扬。在目前甲流防控形势严峻的状况下我校充分利用教室多媒体课件、手抄报、宣扬栏等广泛宣扬，让广阔师生刚好了解甲流的预防学问和平常的留意事项。 五、加强阵地建设，强化德育效应 1、充分利用宣扬橱窗、黑板报、“红领巾”广播等阵地宣扬校内文明佳事，树立榜样。建立一支学生通

34、讯员队伍，刚好采集学生间、老师间的好人好事，加大宣扬力度。 2、重视开展主题教化活动。开展以爱国主义和传统美德为主题，利用老师节、中秋节、国庆节等几个传统节日的文化内涵，开展丰富多彩的实践活动。 3、巩固德育基地，接着协同德育基地相关负责人，以体验教化为基本途径，细心设计和开展形式新奇、吸引力强的道德实践活动。带领广阔学生老师亲自到实践基地中实地实践取得了良好的教化效果。 4、注意少先队阵地建设。全面实施少先队辅导员工作纲要（试行），在辅导员中大力普级纲要文本，组织纲要培训，帮助和引导他们领悟、驾驭纲要的主要思想和实施要求。扎扎实实地抓好基层组织和队伍建设。进一步巩固少先队大、中、小队建设，主

35、动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用，主动提倡建设欢乐的少先队集体。加强辅导员队伍建设，加大对学校中队辅导员的培训力度，为辅导员的成长创建条件。 六、德育工作中存在的不足与困惑 1、如何进一步深化探讨“培育学生良好行为习惯的策略”这一课题？寻求有效的教化途径和方法，促使学生养成良好的行为习惯，进一步提高学生的'道德素养仍旧是今后德育工作的重点。 2、如何选聘好正、副班主任？如何对副班主任工作职责进一步明确,并进行相应的考核？如何进一步开展心理健康教化？充分利用好学校的心理询问室和心理询问老师，对心理有问题的学生要耐性辅导，防止心理障碍造成损害。 学校德育工作任重而道远

36、，以上是本学期我校德育工作的简洁回顾。今后，我们将在上级主管部门的正确领导下，不断探究行之有效的德育工作途径，进一步提高德育工作的针对性和实效性。 关于学校德育工作总结篇5 这一学期，我校德育工作在校长室的带领下，坚持“追求完备道德，发展特性特长”的理念，仔细贯彻党中心、国务院关于加强和改善未成年人思想道德建设的若干看法，走“育人为本、德育为先、平安第一”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并构成了显明的德育特色。现将这一学期工作总结如下： 一、接着加强队伍建设 1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。为提高这支队伍的德育工作本领，我们常常相互沟通德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色。

37、为提高老师的政治素养和师德修养。校长室还请来七十五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波老师开讲座，组织全校老师主动开展师德的学习探讨，努力提贯彻和落实“人人都是德育工作者”的德育理念。 2、接着加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。培育少先队大队干部的工作本领，提高他们的思想相识。如学校卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、礼貌礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培育学生本领，最大限度的调动学生的主动性，也最大限度地参加学校管理。 二、接着坚持常规教化主线工作 1、新学期一起先，各年级、班级就依据本年级、班级实际情景，制定出切实可行的班主任工作安排

38、，确定不一样学年段的德育资料和教学要求，改善教化工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。 2、为构成一个良好的班风、校风，在平常的德育教化活动中，时刻比照小学生守则、猎德小学生日常行为规范、礼貌班评比细则等规章制度进行教化和监督工作，并做到发觉问题刚好处理。 3、班主任（中队辅导员）老师仔细设计班、队会资料，写好设计方案，仔细上好每一节班会课和中队主题课，实效性和针对性强。如当发觉学校发生第一例水痘疾病时，全体老师相互帮忙相互学习，检查和分辨疾病特征，各班组织学生上了一节“防控水痘疾病”的主题班会，学习分辨与预防学问，并在随后的工作中随时做好防控及上报工作，刚好限制了传染疾

39、病的扩散。 4、接着发挥老师国旗下讲话、行政值周总结和升旗手事迹介绍这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并构成良好的道德品质。每星期一早上的升旗活动仪式上，对学校上一周的情景进行概括、总结，让学生了解学校的主要教化资料和活动任务，学校利用这一平台表扬好人好是好事，也对不好的现象进行指责指正，使学生在比照自我的行为中修正自我的行为。 三、接着强化养成教化 1、加强对学生的行为养成教化，把培育礼貌礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要资料之一，作为德育的主旋律。培育学生的自主管理本领，充分发挥少先队、礼貌监督岗、纪律监督岗和绿色监督岗的职能作用，监督岗成员参加学校班级日常工作的检查与评比，

40、做好当日的值班记录，发觉问题刚好处理解决。 、行为规范教化活动。学生养成教化以“课间不追逐保平安”、“放学规程队有序”、“平常讲礼貌礼仪”等为主要资料，常常与老师沟通沟通，出现问题不相互推卸职责，共同处理，使教化教学活动能正常开展。 、自我教化活动。让学生成为小主子，发挥学生的主观能动性，培育他们的自我教化和自我管理的本领，并做好个别教化工作，构成良好的班风，提升礼貌素养。 四、塑造亮点，拓展德育活动 1、把丰富多彩的教化活动作为学校德育工作的重要载体。依据学生身心发展规律，寓德育于教化活动中。主要经过生动活泼的校内外教化教学活动，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教化。

41、如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教化。 2、结合重大纪念日，开展好专题教化活动。如建队节纪念活动、老师节、校运会等开展主题教化和实践活动，激发学生酷爱祖国的思想感情。 3、充分利用良好的学校文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的学校文化活动，使学生养成良好的行为习惯，给学生搭建展示平台，促进学生身心健康发展。如经过“校运会”活动，给孩子们搭建展示自我的平台，提升生的身体素养和运动技能等。 4、发展学校特色教化，供应展示舞台。学校一向努力打造特色教化，尤其是在其次课堂中，依据教化部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的须要，并

42、依据学生的爱好和特长开设有特色的爱好组，主要有武术、足球训练、电子琴、围棋、象棋、书法、手工、绘画、小记者和小主持人等28个爱好班。围棋、象棋等班学生曾参与“明日之星”竞赛获得第一名和其次名等好名次；足球队在上学期获得“达能杯”广州市冠军后，本学期代表中国到西班牙参与世界竞赛，获得好评。在此基础上，学校向学生和家长宣扬学校的足球特色，选拔和训练两支新的队伍，作好梯级培育打算。在学期末，学校还实行了第一届“校长杯”足球竞赛，初步将女同学也纳入队伍中，每年级决出第一名的班级并进行嘉奖。 5、主动完成上级的任务。如在20_年的天河区田径赛开幕式中，我校的任务是参与入场仪式表演，在校长室的领导下和体育

43、科组的训练下以及班主任、任课老师的协作下，我们克服了各种困难，精彩完成任务，在出场仪式上进一步提高了学校的声誉。在随后的竞赛中也取得很好的成果，五年级的李耀迅获得200米的第一名，徐志威获得了100米和60米的第三名。 五、增加学生身体素养和心理素养，开展国防教化 我校在十月中旬，曾请来部队官兵对学生进行为期三天的军训，军训时间虽然较短，但取得很好的效果。学生在活动中增加了国防观念与合作意识；初步体验了士兵生活，增加了组织纪律性和团体主义。每一个学生都能端正训练看法，把这次军训当作一次提高自身素养和熬炼自身本领的绝好机会。在最终的成果展示评比中，看着同学们整齐的步伐，有序的队型，美丽的站姿，我

44、们感到由衷的兴奋。 六、接着坚持环境教化 我们开展了一系列环保活动，如垃圾分类学问的复习和坚持实践，在检查中受到广州市环保局和猎德街道的表扬。又如在五一班主任的协作下，全校各班顺当开展“爱护中华白海豚”的主题活动，为可持续发展的海洋生态做出一点贡献。 七、深化健康教化和卫生平安教化 1、十一月份，应对日益扩散的水痘病，学校推出多项举措加强预防“水痘病”的宣扬教化，动员全体师生主动行动起来投入这项工作。向师生们介绍了该病的症状、危害、加强监测、发觉病例的处理，如何对学生加强健康教化和防治工作指导等；利用晨会从基本学问、防治要点等集中系统对学生进行了详尽的宣扬教化；请来自社区医院的医生对各班主任宣

45、扬和讲解，让老师们直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视；学校后勤对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。有序地做好传染病的预防限制工作，保障了学校卫生平安。 2、加强学校平安工作的管理，打造和谐平安学校。德育部门和分管平安工作的领导平常就有针对性地对学生进行平安教化，能针对临时出现的平安事故或平安隐患事务进行处理和教化；与班主任等老师相互协调和探讨，了解事情的真相并妥当处理。刚好将处理结果或教化提议反馈给正副班主任、任课老师和家长。对于意外受伤比较严峻的学生，除了协调家长冲突外，还亲自带学生到医院治疗。防止各类平安事故和违法犯罪事务的发生，努力打造和谐平安学校。如以往

46、发生学生在军训期间意外受伤事故，看管课堂的老师、班主任、德育主管及分管平安的领导没有相互推卸职责，而是立即告知家长并协调和完整处理事务。 3、与分管平安管理的领导协调好，每月进行平安逃命演练。逃命演练有长期的应急预案和每次的演练支配，并有安排地实施，刚好小结反馈给老师和学生。在演练中以注意平安为首位，确定各班学生的逃命路途，做到有序撤离，有老师跟踪爱护。 4、重视法制教化。我们经过红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动、班会课等阵地对学生进行法制教化，我们还请来了猎德街派出所和天河中天律师事物所的律师对学生开展法制教化讲座，提高学生的法制学问。 八、拓宽空间，构成家校共建和谐局面 人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教化的第一课堂”，由此可见，家庭教化对学生思想品德的构成有着至关重要的作用。所以，学校重视和发展家庭教化，常常利用校讯通、面谈、打电话等形式与家长联系，把家庭教化与学校教化紧密结合起来，共同关爱学生。此外，学校还在每次大型德育活动中让家长们走进学校，更进一步地了解学校的教