2023年家庭教育宣传周活动方案通用7篇.docx

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1、2023年家庭教育宣传周活动方案通用7篇 2023年5月15日国际家庭日所在周为首个全国家庭教化宣扬周。今日我在这给大家整理了一些2023家庭教化宣扬周活动方案通用(6篇)，我们一起来看看吧! 2023家庭教化宣扬周活动方案通用1 中华人民共和国家庭教化促进法规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教化宣扬周。”为推动家庭教化促进法的实行，在国际家庭日及首个全国家庭教化宣扬周期间，红军小学开展“以爱润家向美而行”七个一系列主题活动，树立良好家风，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚。 一、活动主题 以爱润家向美而行 二、活动内容 “一段回忆”亲子诵读 学

2、校家庭教化成长中心联合教育处、女工、德育、少先队等共同举办亲子诵读活动，深化家校融合，引导全体师生家长增加绿色生态意识，传承好家风，弘扬好家训，建设好家庭。 “一份美妙”最美家庭评比 以“重家教、守家训、正家风”为主题，常态化开展找寻校级最美家庭活动，国际家庭日期间择优评比一批校级最美家庭，并进行集中宣扬，充分展示和谐美满、主动向上、乐观进取的精神风貌。 “一次成长”家庭教化讲堂 围绕家庭教化课题，传播科学教化理念，树立正确家教观，引导全体家长做才智父母、建华蜜家庭，形成人人知晓家庭教化、重视家庭教化、参加家庭教化的良好氛围。 “一场解读” 家庭教化促进法解读 开展家庭教化促进法解读讲座，提高

3、家庭教化讲师指导实力，提倡家庭教化讲师将法律学问与实践指导相结合，提升法律素养。 “一种期盼”亲子绘画 从孩子的视角动身，发挥想象力，通过绘画、粘贴画等多种形式，与家长一起画出华蜜家庭的模样，体验自由表达和亲子创作的欢乐。 “一趟旅行” 疫情防控人员家庭心理疏导 关切关爱疫情防控一线工作人员子女，开展专项心理疏导活动，帮助他们缓解身心压力，以更加饱满的精神状态投入到学习中。 “一抹暖和”逆境学生救助 开展逆境学生救助活动，切实为孩子们办实事、解难题，让家庭经济困难学生感受党和政府的关怀和暖和。 2023家庭教化宣扬周活动方案通用2 一、指导思想 以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发

4、展服务、以学校教化和家庭教化的有效连接形成教化合力为动身点，为营造和谐、高效、优质的教化体系，建立亲密、融洽、信任的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，促进学校教化教学水平的提高，同时加强老师的服务意识，提升老师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教化形象，形成我校可持续发展的育人环境。 二、活动目的 以“增进了解，增加服务;关注学习，关注成长;家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，老师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。刚好通报学生在校表现状况，宣扬正确的家庭教化思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，驾驭教化子女的科学方法;征求学生及家长

5、对老师和学校工作的看法和建议，提高社会与家长、学生对学校教化的满足程度。促进老师工作责任感和使命感，把我校各项工作推向新的台阶。 三、领导小组 四、活动内容： 1、了解学生家庭基本状况(如经济状况、文化教养、教化方式、家庭对学生的影响等) 2、了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、特性特点爱好爱好等。 3、向家长反馈学生学习状况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教化措施、方法和手段，普及家庭教化学问，帮助家长提高家庭教化水平。 4、征求家长对学校教化教学工作的看法和建议 5、宣扬教化法律、法规和教化政策，对家长关切的问题做好宣扬和说明工作。 五、活动要求： 1、确定家长

6、开放日、家长学校的学生家长，每班至少10名。这些学生家长要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生，也可以是特长生、优等生、潜力生的家长。 2、依据了解到的学生状况，做好家长开放日的目的、与家长谈话内容的打算工作。 3、树立良好的老师形象，对待家长的看法要恳切，赢得家长对学校教化工作的理解和支持。 4、要注意方式方法，对不怜悯况的学生采纳不同的形式，提高家访的质量。 5、要特殊留意爱护学生的自尊心和主动性，多激励、多赞许、多倾听、多探讨，创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等状况，让家长真实、全面了解学生的表现。 6、要依据学生状况，主动向家长介绍促进孩子发展的措施和

7、手段，指导家长用科学的方法教化孩子。 7、要虚心、仔细听取家长的各种看法和建议，能当时解答的要刚好解答，不能当时解答的要在家访结束后三日内给家进步行答复，并做好记录。 六、活动支配： 1、家长学校、家长开放日的前期打算会议。 2、家长学校、确定家长开放日的学生家长名单，上报名单及家长学校、家长开放日活动安排。 3、家长学校、家长开放日总结会议。 2023家庭教化宣扬周活动方案通用3 依据中华人民共和国家庭教化促进法第十三条规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教化宣扬周”。为举办好我区首次“全国家庭教化宣扬周”活动(以下简称宣扬周)，现将有关事宜通知如下： 1 宣扬周目的 广泛深化宣

8、扬家庭教化的科学理念和学问，带动各单位高度重视家庭教化工作，进一步增加家庭教化指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教化观念，推广正确的家庭教化方法，提高育儿水平，形成家校协同育人机制，营造儿童健康成长良好环境。 2 宣扬周主题 履家庭责任做合格家长 3 宣扬周时间 5月9日-5月15日 4 宣扬周内容 ，宣扬广阔家长履行家庭教化主体责任的重要性，宣扬营造有利于未成年人健康成长的良好家庭环境的紧迫性，宣扬了解家庭教化“五大内容”“九种方法”的必要性，使广阔家长树立正确的家庭教化理念，驾驭科学的家庭教化方法，了解必要的家庭教化学问，提高家庭教化的实力。 5 宣扬周形式 1、网络释疑解惑。宣扬周活

9、动期间，各学校可实行中华人民共和国家庭教化促进法要点解读、家庭教化成果展览等图文并茂和音、视频并举的方式，营造宣扬周的活动气氛。 2、家庭教化学问普及活动 各班召开一次家庭教化主题班队会，宣扬家庭教化促进法，提高同学和家长对家庭教化的相识，了解家庭教化的重要性。(1-6年级) 3、绘制家庭教化手抄报。主题可以是家风家训、家庭教化、家庭教化促进法等(4、5年级) 4、“亲子共读一本国学经典”活动进行亲子共读一本国学经典活动，营造书香校内氛围、将诵读国学经典深化到家庭，5月9日-5月15日开展“亲子共读一本国学经典”的活动。(1、2、3年级) 2023家庭教化宣扬周活动方案通用4 家庭是孩子成长过

10、程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任老师，家庭教化为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教化环境，学校要在以前的阅历和基础上，主动办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教化更好地成为学校教化和社会教化的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。 一、指导思想 学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长常常沟通和进一步驾驭教化子女的方法，培育学生的良好的品德行为习惯，家长刚好了解当代教化的动态，并且参加到对子女的教化中来，提高教化的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及将来社会培育新型人才。 二、工作目标要求： 1、通过家

11、长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教化方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教化规律、办学思想和校规校纪;相识家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为子女健康成长营造良好的家庭教化环境。 2、开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科老师需进行家访，提倡科任老师联合家访，要求家访前做好打算，让家访真正起到实效。各班本学期必需与80%左右的学生家长取得联系，沟通学生的学习、生活状况，填写好家访记录。 4.采纳多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以当代家庭教化为教

12、材开展授课活动，开展倾听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教化思想和行为的目的。 5.夯实家长学校的管理基础，做到参加全员化、评比优选化，使家庭、学校、社会协调协作。 2023家庭教化宣扬周活动方案通用5 中华人民共和国家庭教化促进法规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教化宣扬周。”为推动家庭教化促进法的实行，在国际家庭日及首个全国家庭教化宣扬周期间，东营区开展“以爱润家向美而行”七个一系列主题活动，树立良好家风，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚! 一、活动主题 以爱润家向美而行 二、活动内容 “一段回忆”亲子诵读活动 以“油你真好爱润万

13、家”为主题，联合成功油田女职委、成功_工程公司女工委共同举办亲子诵读活动，深化油地融合，引导广阔家庭增加绿色生态意识，传承好家风，弘扬好家训，建设好家庭。 “一份美妙”最美家庭评比活动 以“重家教、守家训、正家风”为主题，常态化开展找寻最美家庭活动，国际家庭日期间择优评比一批最美家庭，并进行集中宣扬，充分展示广阔家庭和谐美满、主动向上、乐观进取的精神风貌。 “一次成长”家庭教化大讲堂 邀请专业讲师，围绕家庭教化课题，传播科学教化理念，树立正确家教观，引导广阔家庭做才智父母、建华蜜家庭，形成人人知晓家庭教化、重视家庭教化、参加家庭教化的良好氛围。 “一场解读” 家庭教化促进法解读讲座 联合东_院

14、，开展家庭教化促进法解读讲座，提高家庭教化讲师指导实力，引导家庭教化讲师将法律学问与实践指导相结合，提升法律素养。 “一种期盼”亲子绘画活动 从儿童的视角动身，发挥想象力，通过绘画、粘贴画等多种形式，与家长一起画出华蜜家庭的模样，体验自由表达和亲子创作的欢乐。 “一趟旅行” 疫情防控人员心理疏导活动 为关切关爱疫情防控一线工作人员，开展专项心理疏导活动，帮助他们缓解身心压力，助力一线人员以更加饱满的精神状态投入到工作中。 “一抹暖和”逆境母亲救助活动 联合区慈善总会开展逆境母亲救助活动，切实为妇女群众办实事、解难题，让广阔逆境妇女感受党和政府的关怀和暖和。 2023家庭教化宣扬周活动方案通用6

15、 幼儿园家庭教化工作至关重要。家长对孩子的影响最深远，父母的言行举止都是幼儿仿照的对象，父母对孩子的教养看法、家庭中人与人的沟通方式，时时刻刻都影响幼儿将来人格的发展。老师与父母如何协作才能教化出具有美妙心灵，具有创建力、有信念、有责任心、有责任感而且乐观向上的孩子呢?我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教化和家庭教化的同步协调发展，特实行家庭教化征文活动。 一、征文范围 围绕家庭教化的学习心得、育儿体会、读书笔记等，(征文内容建议：指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培育的案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教化的书的体会等等) 二、参与对象

16、：幼儿园全体家长 三、活动时间：20_年5月5日至5月16日 四、征文方式： 20_年5月16日前把征文案例的电子文档交到各班班主任处，各班班主任于5月19日前上传到教学处。上交征文时同时一并上交1、2张亲子家庭照。 五、文本要求： 1、在案例文本中运用日常生活中教化细微环节的真实故事。 2、案例文本撰写的可以是胜利家庭教化细微环节，也可以是缺失的家庭教化细微环节。无论哪一类细微环节，对细微环节的描述以及生活中的故事肯定要阐述具体，不应空发争论。 3、案例文本内容格式 (1)标题：细微环节名称，字体：宋体三号加黑居中。 (2)正文：生活中的教化细微环节故事、教化细微环节的分析、教化细微环节的效

17、果与反思，字体：宋体小四。 4、案例字数不限。 六、活动要求： 1、各班老师动员幼儿家长踊跃参与家庭教化心得体会、读书笔记等，尽量全员参加，每班上交不少于5篇。 2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评比，最终评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。征文以展览的形式展出，并上传幼儿园网站供学习沟通： 2023家庭教化宣扬周活动方案通用7 活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们须要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理实力都依靠于一种基本的实力：阅读实力。教化学家和心理学家的探讨表明，2-6岁是儿童阅读实力培育的关键期。结合我园许多家长没有

18、陪伴孩子共同阅读的习惯，加之许多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学学问，针对这些状况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。 一、活动目的 培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校内”、“书香家庭”的环境氛围。通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交挚友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的爱好，丰富孩子们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的欢乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教化环境，促进孩子健康欢乐成长。 二、活动主题：打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花! 三、活动口号：“我与孩子同

19、读书、共成长” 四、活动时间：20_年4月20_年5月 五、活动对象：全体老师、幼儿及家长。 六、活动打算 确定适合本年级幼儿阅读的书目;起草“亲子阅读倡议书”;“流淌小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。 七、活动内容及支配： (一)宣扬发动阶段：4月上旬 程序： 1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。 3、各年级初步确定举荐书目。 2、宣扬发动，营造氛围 (1)创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣扬栏 (2)利用班级博客等宣扬读书活动内容 (3)发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。向家长举荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参加活动。 (二

20、)实施操作阶段：4月中下旬 班级阅读活动的开展： 1、开展“好书共享”活动。 (1)丰富班级图书，发动家长，激励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起共享。 (2)引导幼儿进行“我最喜爱的一本书”的沟通。 2、班级统一阅读时间： (1)自由阅读：每天固定1020分钟的幼儿阅读时间。 (2)经典小故事：老师每天午睡前非常钟给小挚友讲一个经典小故事。 (3)经典诵读：三字经弟子规千字文等 3、各班级在走廊墙壁创设“共享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的阅历共享、展示“好书共享”“亲子阅读”的照片等 4、开展“流淌小书包”活动。 (1)打算好“流淌小书包”。每个班级打算5个“流淌小书包”，每

21、个书包里放有一本精彩图书，导读手册(帮助家长如何指导幼儿阅读该图书)，阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟)，并附有“幼儿园举荐书目”“家长举荐书目”。 (2)5个“流淌小书包”在班级的5个组同时起先流淌，流淌到哪个小挚友，该小挚友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长举荐书目”中举荐图书。看完后归还，小书包在本组接着流淌。 (3)本小组流淌完以后，与其他小组交换，本班级流淌完后与同年龄段其他班交换。 5、以年级为单位组织各项活动 小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小挚友交换阅读，体验共享的欢乐; 中班开展修书活动，在

22、老师的带领下用浆糊、透亮胶带修补有破损的书籍; 大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透亮胶带修补有破损的书籍;教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。 家庭亲子共读活动： 向家长发出倡议，号召全体家长主动投身到“打开阅读之门，让书香飘进万家”的活动中来，进行宣扬发动。 1、建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。提倡家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。 2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的沟通，共同成长，撰写家长陪读感悟。

23、 3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书举荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。 亲子共读一本书系列活动： 小班：家长陪伴幼儿共读绘本故事书 中班：家长陪伴幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动 大班：家长陪伴幼儿共读绘本故事书，童话故事书，亲子共同制作一本图书活动。 (以上亲子制作在园内展示) (三)总结汇报阶段(一月上旬可结合学期迎新年汇报活动) 形式： 1、家长亲子阅读心得评比，亲子阅读阅历共享; 2、小班开展“亲子诗歌朗诵会” 3、中班可“家庭故事表演赛” 4、大班：“故事大王”、“童谣”、“绕口令”竞赛 5、评比班级阅读之星、书香家庭、书香班级 以上读书活动方案在设施过程中如遇变动可刚好调整! 2023家庭教化宣扬周活动方案通用6篇