2023年学校每月工作计划7篇.docx

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1、2023年学校每月工作计划7篇 做任何工作都应当有个安排，以明确目的，避开盲目性，使工作按部就班，有条不紊。我们应当要有一个合理的工作安排、合理的时间安排。以下是我整理的2023学校每月工作安排最新7篇，欢迎大家借鉴与参考! 学校每月工作安排1 结合我校实际状况，8月我校安排创新性地开展一系列的德育工作。主动探究适合中学生年龄与身心特点和适合社会发展规律的德育方法，使德育工作真正落实到学生的学习和生活中。强化学生行为规范的养成教化，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式。 一、工作目标 1、在抓好德育常规教化的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提

2、高德育效率，形成完善的德育网络。 2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生学会做人。 3、强化学生行为习惯的养成教化，提高学生自我管理实力。 4、加强校内文化和班级文化建设，营造主动向上的人文氛围，使校内到处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染。 二、工作重点 1、各年级要仔细实施学校支配的德育主题和德育活动，通过德育主题和德育活动培育学生良好的行为习惯、集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 2、加强德育队伍建设。对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 3、通过对学生日常行为

3、规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的效果。利用班会课时间上好形式新奇、主题显明的班会课，政教处将实行抽查班会课的形式对各班班会课状况进行检查。 4、通过不同形式的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。充分利用社会资源对学生进行教化，办好家长学校，形成德育的合力。 三、详细工作 (一)抓好爱国主义教化、文明礼仪教化、感恩教化 1、结合庆祝建国_周年，进一步开展爱国主义教化。利用班会课、广播会、新学年开学典礼上好“爱国主义教化第一课”，并结合中秋节、重阳节、春节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教化、中华传统美德教化。 2、加强学生文明礼仪规范教化，从平常的

4、一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校内打造良好氛围。 3、感恩教化。本学期接着开展感恩教化活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人起先，对赐予自己关怀和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教化，使学生学会关切、学会做人。通过家庭、学校的教化，让学生以同等的眼光看待每一个生命，敬重每一份平凡的劳动，也更加敬重自己，构建“民主、和谐、同等”的师生关系，促进学校“三风”建设，使感恩教化取得更好的作用。 (二)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围 1、加强校内德育环境建设 要花大力气建

5、设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行行政值日、班主任值班的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。以政教处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。 2、加强班主任队伍建设，树立剧烈的责随意识 班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人。要加强班主任、年级组长之间的联系，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开好每周一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果刚好沟通，达到相互学习、相互促进的目的。

6、学校每月工作安排2 新的一月已经起先了，为了更好的做好各方面的工作，现做以下安排： 一、教化教学工作 1、培育幼儿生活自理实力，并赐予示范和帮助。 2、组织好一日生活各个环节教化活动，做好个别儿童的指导工作。 二、卫生保健工作 1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。 2、坚毅进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和激励。 3、天气较热，对幼儿的被褥、床单刚好更换，半月清洗床单一次。 4、主动协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作 三、平安工作 1、加强儿童平安教化工作，培育儿童自我爱护实力。 2、随时清点人数，坚持每天

7、检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况刚好妥当处理。 3、组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有肯定危急的活动，要赐予爱护。 4、防止开水、食物等烫伤儿童。 四、家园共育 1、近期传染病较为严峻，周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。 2、请家长为宝宝带备用衣裤，在幼儿午睡时穿。 3、多听家长的建议，满意家长的需求。 学校每月工作安排3 一、指导思想 始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：平安、稳定这个中心;做好“两个”服务：做好教化教学服务工作，做好师生生活服务工作;落实“三个”到位：相识到位、责任到位、措施到位。通过建设

8、和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的主动性，确保后勤服务工作更上一层楼。 二、工作要点 (一)做好安排 1、依据学校教化事业的发展，探讨制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。 2、负责制定学校各类修理安排，受理校内各种修理项目的申请经费预算和任务。 3、依据学校下达的年度预算，刚好选购各类办公用品和其他所需物品，保管、配发，努力做到勤俭节约。 4、负责学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监督与规划管理。 5、负责水、电及其他物品的检查修理上报，刚好解决存在的问题。 (二)加强建设 1、加强队伍建设 (1)加强政治理论和业务素养的

9、学习。通过学习政策法规，学习教化教学理论，提高后勤人员自身素养;通过学习现代技术和先进管理阅历，驾驭肯定技能，提高服务水平;通过加强思想政治教化，创优质服务，树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参与学校支配的各项学习，了解社会动态，了解学校工作中心和工作要求，为广阔师生供应更优质的服务。 (2)进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作须要动身定岗、定责，使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。 (3)树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思索、多学习、多听反映、多听看法。遇事能做的，随时处理，不拖拉，不当甩手先

10、生。坚持多上门、多服务、服好务。 (4)完善“每日巡察制度”，总务处对学校环境、绿化、卫生、平安、校舍修理、设备运用等进行每日巡察，并做好相关记录。对发觉的问题刚好做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好修理，并作好记录。 2、加强制度建设 (1)本学期将对原有规章制度重新审查、充溢、完善，使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用，真正能用制度去管理人、教化人、评价人。 (2)对各项工作都能做到有支配、有检查、有落实，刚好总结阅历，吸取教训，订正偏差，不断提升后勤服务工作的档次和水平。 (3)进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确，如有损耗刚好修理，或予以添

11、置。 (4)完善物品选购制度，依据选购物品的价值大小，做好选购审批制度及物品的验收归库工作。 3、加强校内建设 (1)切实加大对校内环境的管理力度，教化学生爱惜校内的一草一木，主动开展美化校内的活动，重视花草树木的管理，确保校内净化、美化、绿化。 (2)切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。 (3)创建条件，加强医务室工作，使卫生、防疫、师生健康检查等工作得到真的落实。 三、抓好重点工作 1、重点抓好学校平安工作 (1)高度重视平安卫生防范工作，充分发挥全员管理的作用。完善应急预案制度和管理措施，实行主管领导责任制，

12、各条线领导分块抓，全体教工共同参加的管理模式。 (2)加强平安、卫生学问的宣扬，增加师生的自我爱护意识，促进良好行为、习惯的养成与内化，让平安与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。 (3)常常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发觉问题刚好解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。 (4)协同德育处，加强学生骑车、候车、乘车的道路平安、和人身自我爱护的教化和平安管理工作。 (5)仔细负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂、校舍)常规管理工作。 2、重点抓好校舍、校产管理工作 (1)进一步完善学校校产管理制度，增加师生对校产的爱惜意识。完善校产修理报修制度，由

13、相关人员将报修单送到后勤处，以便刚好支配;修理完毕，由报修人负责验收签字。 (2)加强对校产校具的管理，提高对各类设备的运用效率，做到妥当保管，合理运用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记，责任到人。 (3)严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。 (4)切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。 (5)加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张奢侈，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。 (6)建立执行请购、审批、报销、领用制度，规范物流过程限制

14、，强化行政仓库管理。 (7)提倡良好风气，爱惜学校设施、设备，爱惜花草、树木。 3、重点抓好食堂管理工作 (1)仔细学习、贯彻学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定。 (2)依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督。并依据实际状况不断健全食堂管理制度、规范各项操作程序。 (3)加强检查监督和民主管理，常常到食堂检查服务看法，卫生状况、伙食的数量和质量、就餐状况、发觉问题刚好表扬先进，指责后进。 (4)定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础学问、基本要求，学习相关法律法规，使每个食堂工作人员知晓“法律法规”，并比照日常工作仔细落实，齐心合力提高服务工作质量。 (5)树立食品平安第一意识，

15、严格把好食品卫生关，重视和加强饮食卫生工作台帐，实行平安防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。 (6)仔细主动听取师生看法反馈，要求食堂努力依据实际状况尽量满意师生要求。 学校每月工作安排4 一、突出教化教学，确保办学质量 (一)抓实教学常规管理 以暑假教学资料展示为契机，进一步明确备课、作业设置与批改、听课记录、学习笔记、校本教研安排、课程纲要编制、学生辅导记录等各项常规工作的要求，并抓好落实;进一步完善学科资源库，促进教学资源共享;严格限制书面作业总量，切实减轻学生课业负担，创新作业形式和方法，提高作业效能;通过抽查作业、听课询问、检查单元练习、分析学习

16、状态、学科老师汇报等多种形式进一步加强质量监控，让“八个细心”落到实处。仔细学习践行山东省中小学教学基本规范，实行教学“十项制度”，即教学质量监测制度、业务领导蹲级包组制度、教研组长负责制度、周五校本教研上报制度、单元探讨课领先执教制度、推门听课制度、学科资源共享制度、提前候课制度、教学平安巡查制度、严格执行课程表制度，抓实常规管理，使教化教学工作有条不紊的健康运转，促进教学质量的不断提升。 (二)加强老师队伍建设 “教化大计，老师为本。”造就一支师德高尚、业务精湛、充溢活力的老师队伍，是学校发展的根本保证。我校新进青年老师人数较多，因此，在面对全体的前提下，突出青年老师的培育，对我校老师队伍

17、建设更为重要和迫切。 1、加强师德建设。加强老师的职业道德教化，组织老师学习相关文件，明确各项要求，杜绝举荐教辅、有偿代课、体罚和变相体罚等违规行为。引导广阔老师坚固树立“学高为师、身正为范”的从业准则，成为学生敬佩、家长满足、社会赞扬的楷模。 2、实施目标引领。除了制定好学校老师队伍建设的总的目标和安排外，为青年老师制定“三三”制培育目标：即学校制定青年老师三年培育规划，让青年老师制定个人三年成长规划，剖析自我，明确发展方向。实行青年老师“寒假作业”沟通展评。 3、开展结对互助。接着实施青蓝工程。师傅带徒弟，互学互助，在加快青年老师成长的同时，也促进骨干老师向专家型老师迈进。 4、大练基本功

18、。以市区基本功竞赛为契机，开展教学基本功大练兵活动，要求全体老师人人参加，人人达标测试。特殊要进一步加强青年老师的基本功训练。在此基础上，组织老师参与各学科区级教学基本功竞赛，力争取得优异成果。 (三)开展校本研训 1、加强教研组建设 进一步提高相识，增加各组校本教研的自觉性、主动性，变“要我研”为“我要研”。通过完善制度、实行教研组长培训、实行教研组考核等措施，进一步加强教研组建设。 2、开展校本培训 抓好校内各项培训沟通，实行讲座、探讨、沟通等多种形式，给每位老师展示才能和相互学习、合作的机会。 走出去学习。主动组织老师参与区各学科老师专业技能培训、备课研讨会、质量分析会、复习研讨会等活动

19、，保证培训效果。主动申请争取老师外出学习的机会，并进一步完善外出学习的“三个一”制度，即：面对学校或教研组进行一次汇报，上一节汇报课或模拟说课，为学校或者教研组发展出一个金点子。 请进来指导。主动邀请教化专家和教研员来学校指导，让学科老师明确探讨方向和努力目标，让年轻老师少走弯路，快速成长。 3、抓实校本教研 抓好周三的常规教研。组长仔细组织，提前支配，严格考勤，详实记录;实行集体备课、模拟课堂、理论学习、观看优秀课例等敏捷多样的活动形式;形成深厚的探讨氛围，不断提高教研的实效性。 利用周三教研活动时间主动开展大教研活动，组织学科专题研讨等活动，学校业务领导走进教研组，和老师们共同探讨教学专题

20、，让教研发挥更大的作用。 各组随时开展即时教研、网络教研等，定期开展网上老师研修、沟通活动。建好各学科的网络资源平台，充溢内容，丰富教学资源。 开展东门好课堂系列活动，通过单元探讨课、优质课评比、教学能手示范课、青年老师汇报课、家长开放日等敏捷多样的课堂教学活动，打造东门特色的“师生双向互动”教学模式，不断提高老师的课堂教学水平和教学效率。 (四)提升教化科研 进一步加强“五项机制”建设，即导向机制、保障机制、管理机制、操作机制和推介机制，不断提高教科研工作水平。扎实抓好中国教化学会中小学整改专委会课题小学生核心素养的探讨、省“十三五”重点规划课题小学优秀传统文化教化课程整合的探讨、省级试验课

21、题小学翻转课堂的探讨等，力争早出成果。 (五)坚持德育为首 1、建设德育阵地。除了接着用好原来的黑板报、班级版面、楼廊版面外，进一步发挥电子屏幕、校内文化长廊和宣扬橱窗等校内阵地的宣扬作用，进一步发挥博物馆、社区、绿地等校外德育阵地的作用，不断增加德育工作成效。 2、构建德育网络。构建学校、家庭和社会“三位一体”的育人网络，形成合力，共同育人。开发家长资源，举办家长会、家长学校，家长开放日，通过讲座、座谈、发放给家长一封信等多样的形式，不仅帮助家长树立现代教化理念，建立民主、同等的家庭关系和家教环境，帮助家长运用正确科学的教化方法。主动开展“千名老师大家访”活动，加强学校教化与家庭教化的协作，

22、充分发挥家长的各种优势，为学校的教化教学工作与学校的发展服务，更好地促进学校和学生发展。 3、突出德育重点。围绕养成教化和践行社会主义核心价值观两个重点，进一步做好中小学生守则的学习和落实。同时结合践行社会主义核心价值观的各项要求，让学生不仅养成良好的学习、生活、卫生等好习惯，也成为践行社会主义核心价值观的模范，在学校做好学生，在家做好孩子，在社会做好公民。 4、开展德育活动。结合上级要求和学校实际，坚持常规和创新相结合，创建性地开展各项学生活动。利用好每周一的升旗仪式，培育学生爱国意识和集体荣誉感;以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，开展演讲、读书、主题班会、学问竞赛、社会实践等形式多样

23、、主题显明的教化活动，提高德育工作实效;深化开展全国“法制教化示范区”和“零犯罪学校”创建活动，深化推动“法律进学校、进课堂”，通过各种活动，提高学生法制意识和法律素养。 5、加强班级管理。班级是学校教化中最基本的组织形式，学校的教化教学活动都是以班级为单位开展的，班级管理干脆关系学生平安、纪律、卫生、校风以及其他各项工作的落实成效，因此要抓实抓好。通过加强班主任培训、召开班主任例会、开展班级评比考核等措施，不断加强班级管理力度，增加德育实效，确保学校的各项工作落到实处。 (六)推动经典诵读 结合中华传统文化进校内和经典联盟沟通活动，利用好学校丰富的图书资源，主动实施“阳光读书”工程，在师生中

24、开展形式多样的经典诵读活动。学生除了分年级背诵规定的诵读篇目，要求一至五年级都把论语作为重点诵读篇目，通过过级、竞赛等措施促进论语的整篇背诵。要求老师会唱大同歌、抄写研读背诵论语、孟子、中庸等经典篇目。主动开展师生的经典诵读展示和竞赛活动。 (七)丰富学生活动 1、深化社团活动 总结以往社团活动的优势与不足，进行优化组合，创新方法和形式，在全面开展的同时，重点打造一批立意新、品位高、策划精且具有社会影响力的社团，让学校社团活动有新的发展和进步。利用“六一”时间进行艺术展演，在此基础上，保证我校上报艺术节目的入选数量和质量。 进一步加大校本课程的开发力度，结合“十三五”重点规划课题优秀传统文化与

25、学科课程内容、专业课程内容整合探讨和我校的艺术教化，争取早日拿出高质量的校本课程成果。 2、丰富体育活动 坚固树立“健康第一”思想，广泛传播“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的健康理念，主动推动“阳光体育运动”和“1211”工程。在开足上好体育课，做好“两操”的基础上，充分利用“阳光体育大课间”和自主活动时间，开展丰富多彩的体育活动。筹备召开学校的春季运动会，主动组织好学校体育运动队的训练，在城区运动会上争取好成果。开好足球课，加强学校足球队的训练，力争在“市长杯”和“区长杯”竞赛中能获得满足成果。在主动训练的基础上，组织学生参与中小学生篮球竞赛、乒乓球竞赛、棋类竞赛和航模运动

26、会等，力争取得优异成果。 3、开展竞赛活动 除接着搞好学生征文竞赛、期末学科竞赛等常规竞赛外，结合学校实际和新的要求，创新竞赛活动的内容、形式和方法，丰富学生校内生活，促进学生全面发展。 (八)做好毕业班工作 对毕业班的抽测是每年的重要工作，干脆关系学校的质量和声誉。相关领导老师要提高重视程度，实行得力措施，充分打算，在毕业年级综合学科技能抽测、毕业年级教学视导和期末教学质量检测中取得优异成果，交一份满足的答卷。 二、抓住有利契机，改善办学条件 本学期，校舍建设任务很繁重：北校区综合楼还有后续工程没有完工，_校区仅仅主体封顶，本学期要全部完工，运输河校区要紧锣密鼓进行建设。 另外，因为北校区建

27、设比较早，班级多媒体、黑板等设施设备老化，我们将利用综合楼完工的契机，主动争取上级支持，力争对现有多媒体进行更换，对北教学楼进行粉刷，对教室防盗门进行维护，让北校区的校容校貌、设施设备再上新的台阶。 通过这些措施，使学校的办学条件得到更大的改善。 三、坚持依法治校，实施科学管理 结合上级新的要求，坚持以人为本，完善各项制度，进一步推动学校管理的科学化、制度化、精细化。 首先，明确管理底线要求。带领全体教职工仔细学习_市一般中小学管理底线清单，明确校务管理、德育管理、教学管理、学生管理、老师管理、评价管理、平安管理、卫生管理和财务管理等各方面的要求，并落实到实际工作中去。 其次，实现物尽其用。南

28、校区有些功能室刚刚建起来，北校区因为综合楼建设许多物品堆在了一起，有些功能室建设和管理还不到位，物品的运用效率太低，没有做到物尽其用。新学期，进一步加强各功能室的管理，充分发挥现有设施设备的作用，为学生的发展和教化教学质量的提高发挥其应有的作用。 第三，实施科学管理。做到制度管理与人本管理相结合、平常工作与相关考核相结合。探究既不让老师们成天多个校区跑又不误工作的科学管理方法;探究既保证多个校区工作齐头并进，又保证各个校区分工不分家的、主动融合的路子;探究规模扩大，教化教学质量不能下降的有效方法。做到管理不松，感情不分，质量不降。 四、注意内涵发展，突出办学特色 1、加强文化建设，提升学校文化

29、内涵 利用综合楼完工地面硬化、围栏改造和春季绿化的契机，进一步完善和提升北校区的校内文化建设，做到绿化、美化与文化的有机融合。主动推动南校区校内文化的设计和招标，加快实施南校区文化建设，使每个校区都做到每一面墙壁会说话，每一个角落都育人。 另外，开展学校文化的相关竞赛和沟通活动，用好校史馆，让学校的优秀文化传承到每个校区的每个学生，让学校文化不仅在氛围中，也走进师生心中，时刻受到学校优秀文化的浸润。 2、结合校区优势，突出办学特色 接着深化学校的艺术教化，通过加强学科高地建设、期末社团成果评比、组织学生参与艺术竞赛活动、加大沟通力度、做好与国学经典教化的结合等措施，不断深化艺术教化，使办学特色

30、更加显明。仔细实行_市教化局关于推动中小学特色学校建设的看法精神，主动争创市级特色学校。 五、加强对外沟通，实现共同发展 加强学区制等沟通平台的建设。结合新形势和两校实际，在做好校长联席会议、学区安排沟通、同课异构、命题、质量分析、班队工作等常规沟通的前提下，创新形式和方法，不断提升学区制建设的层次和深度，使学区沟通常态化，实现两校全方位的沟通，互通有无，共同进步。 建设好学校网站、名校长工作室和名师工作室，加强同各级优秀学校的沟通，促进共同发展。 六、统筹各项工作，实现全面进步 1、建设平安校内 对学校的设施设备进行定期检查，刚好解除平安隐患，确保设施设备的正常运用，发挥现代化设施设备对于平

31、安的保障作用。进一步细化平安管理责任，明确学校各处室的职能分工，让全校教职工人人都是平安员，确保平安不留漏洞，不留死角。加强平安教化，组织全校师生学习_区学校平安(应急)管理须知20条、_区中小学生平安学问应知应会50条等有关平安的法律法规，进一步增加师生的主子翁意识，提高师生的平安意识。用好学校平安教化网络平台，不断提高运用效率。定期组织平安逃命演练，主动开展平安教化活动，召开不同形式的主题班会，让学生主动参加，真正成为平安教化的主体，成为平安活动的主子。实行值班值勤制度，加强对卫生间、楼梯等重点部位的值守和检查，增加课间巡察检查，加大评比、反馈和奖惩力度。值班领导和老师仔细履行值勤职责，确

32、保学生的平安、纪律、卫生和学校的正常秩序。同时，严格执行意外事故报告制、事故责任追究制和班主任接岗制。把平安工作落到实处，打造平安校内。 2、强化党务工作 严格执行“三会一课制度”，定期上好党课，开好党支部会议、支部党员大会，做好党员发展和培育工作，对重点主动分子作好考核和教化工作，定期对党员进行民主测评。仔细做好“党员老师一帮一，情系学生送暖和”等活动，迎接好党员冬训活动的总结和检查。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 3、优化后勤管理 进一步加强校产管理，落实物产保管运用责任制度，开源节流，努力消退水、电、物的奢侈现象，使财尽其效，物尽其用。进一步增加后勤人员的服务意识，不

33、断提高服务质量和服务水平。 4、做好卫生工作 开展学生口腔保健、近视预防、减盐控压、学校传染病防控、防艾滋病、禁毒教化宣扬和食品卫生平安等，做好学生的定期体检，促进学生健康成长。 进一步完善环境卫生管理制度，明确要求，加大检查和评比力度，不断提高学校环境卫生水平。 仔细做好妇女、计生、宣扬、财务、档案等各项工作，使学校各项工作再上新台阶。 学校每月工作安排5 一、指导思想 二、工作目标 1、提升我校教学质量，进一步规范办学，加强目标管理、加强师德建设、书香校内建设，逐步使各项工作规范化，走在全乡前列。 2、创建市级语言文字规范化示范校。 3、“全面+特色”地深化我校教化教学文化内涵， 4、做好

34、校本课程(既英语特色)，深度彰显试验小学教化品位。 5、打造平安和谐校内。坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力限制一般事故，确保在校学生平安，争取在教化局平安工作目标考核和乡联校年终考核都名列前茅，确保学校教化教学质量和声誉的提高。 三、重点工作 1、管理策略思路：突破校内局限，挖掘内部老师优质教化资源，积聚能量，提升和彰显学校教化教学质量与魅力。 2、校内文化建设：从学科教化功能和特色发展的角度，整体打造书香校内、语言文字规范化、学习环境等氛围建设，使我校呈现和谐美丽而又特性显明的文化内涵。 3、校本培训：教科研培训一体，从常规教学、课题探讨(包括小课题探讨)、特性发展等方面来提升师资培训幅度和强度

35、，强化老师培训的实效性。 4、体制管理：颁布和执行_乡试验小学老师工作评估实施方案、_乡试验小学管理章程、_乡试验小学老师教学工作奖惩制度。 5、学生学科基本技能的持续普及与提升，并逐步形成学校教化文化特征。 6、特色教化：全面深化特色教化内涵，重点开展英语特色教化展示活动，并刚好进行阅历总结，为下步的全面绽开供应保障。 四、详细安排 (一)学校体制管理： 依据县乡文件精神，结合学校管理实际，通过老师大会，出台_乡试验小学老师实施方案、_乡试验小学管理章程、_乡试验小学老师教学工作奖惩制度。 (二)教科研工作 1、以“家常课”为教研中心，围绕减负增效主题开展工作，追求高效课堂。 (1)进一步规

36、范管理来促进教学效益。在教化局和乡联校的领导下，使教科研管理逐步做到规范、科学、精细、具有校本特征，从而确保教学效益的目的性和有效性。 (2)把握“构建高效课堂”的教科研主题，集中精力探讨并突破老师课堂教学局限，努力实现有效高质教学。 2、以小课题探讨为抓手，引导老师向思想型、探讨型教化者方向发展。 (1)以课题为抓手，以校内优秀老师资源，拓展探讨阵地，实现师生教化教学高平台发展。 (2)强化课题探讨过程的管理，着力进行行动探讨方法，采纳个案探讨、案例探讨等详细、形象、生动的范例入手，使老师一步一个脚印地在探讨中学习，在探讨中提高，在探讨中发展。 (3)实行多种策略和措施，激发各学科教科研组内

37、教科研动力，使我校教科研工作实效实施，并具有主动、能动的活力。 (4)主动引导师生面对各级教化教学刊物投稿，使我校教化教学具有良好的社会影响力。 3、组织开发丰富多彩的学科类学生活动，促进学生综合实力的提高。 (1)主动开展校内“阳光体育60分”运动，确保学生每天一小时体育运动的同时，增加体育运动的趣味性，使学生不仅宠爱运动，而且擅长运动，科学运动。 (2)引导学生主动开展科技创作实践活动。 4、普及实施学生素养评价实施方案。 (1)组织普及实施我校_乡试验小学学生素养教化评价方案，并特殊关注老师在检测过程中的操作的规范性和科学性。 (2)组织各学科老师依据本学科课标要求、学科特色、时代发展须

38、要和以及教材内容的调整等等因素，持续探讨更加科学、合理和便捷的评价来指导学生更加全面、健康的成长。 (三)特色教化发展 探究“普及+特长”英语教化发展思路，使学校英语教学更具有影响力。 (四)德育工作： 1、师德建设： (1)促使老师不断增进个人的人文魅力。以爱的教化为立足点，实行多种有效形式，促进老师博爱孩子，不卑视任何后进生;细心关怀孩子，从微小处感染学生;敬重孩子人格和特性，让学生有自由翱翔的天空。 (2)深化学生、家长，多方位了解老师服务动态和效果的方法，严格杜绝校内违反师德的行为。 (3)以家长学校为主阵地，开展多种互动活动，促进学校和家庭，老师和家长之间的了解、沟通和合作。 2、学

39、生习惯养成教化。 以县教化局和乡联校要求的习惯养成教化方案为指导，制定实施方案和安排，开展多种活动，加强学生习惯养成教化。 3、少先队建设： (1)加强德育常规教化工作，促进校内新德育建设。以_乡试验小学学生在校一日常规为指导，全面规范并深化学校德育工作的实施和活动的开展。 (2)关注德育队伍建设，加强班主任专业培训。 (3)完善并实施_乡试验小学学生素养评价方案，将评价内容、方式科学化、详细化、规范化，并具有较强的指导性和操作性，通过特色评价来引导学生品德。 (4)实行主动有效的措施，长期、持续地推行“书香校内”为主题的读书工程，通过多途径、多形式、多方法的引导，使学生宠爱读书、擅长读书、养

40、成良好的读书习惯和爱好。 (5)加强少先队队干培训，使少先队员在少年先锋队中真正起到主子翁的地位，同时也使少先队员在队组织中得到有效的熬炼和成长。 (五)师资队伍建设 1、主动开展系列老师专业成长活动，营造校内书香文化，不拘一格有效推动老师成长为一位有思想、有特性、有专长、有修为的教化工作者。 2、重视教化理论、师德修养学习。依据不同阶段的教化教学任务和时代师德要求，设立主题读书活动，主动提倡并组织老师学习教化专著，并为老师搭建读书平台，开展丰富多彩、形式多样的读书活动。 4、有安排、有支配且定时、定点的常规性课堂教学培训活动。 (1)充分发挥教研组的力气，结合课题研讨，扎实有效地开展教研活动

41、，加强听课、评课、研课活动。 (2)尽可能为老师供应外出学习考察的机会。 (六)学校平安工作 (1)大力加强平安法制教化，进一步增加广阔师生的平安防护意识。广泛开展平安法制教化，帮助学生坚固树立平安法制意识，把学法、知法、遵守法律、用法化作学生的自觉行动。 (2)大力加强平安工作组织制度建设，努力把校内平安及综治工作纳入正规化轨道。 加强工作责任制度。 层层签订平安工作责任书，进一步明确和强化平安工作职责。动员和组织师生主动参加，群防群治，共同做好学校平安和综合治理工作。 落实定期检查制度。 要严格根据“刚好排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好平安工作的一个重要方面

42、，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，不疏不漏，不留死角。 健全资料档案制度。 要将上级的平安工作指示、年度安排总结、日常管理检查等工作刚好整理归类建档，使平安工作更具预见性、规范性和针对性。 强化平安预案制度。 以自然灾难、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合实际，仔细制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。 (3)大力加强校内内部平安管理，努力营造安静祥和的校内环境。 加强门卫平安管理。 要实行切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校内入口关。 加强交通平安管理。 老师骑车出入校内，应避开学生上下学和人多状况困难时段，摩托车慢速行

43、驶，自行车推行。学校支配老师在学生下学时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。 加强校内饮食卫生及防病平安管理。 加强校内防盗、校内消防、校内用电等各项平安管理。 加强校舍平安管理。学校定期进行校舍勘验检查，发觉险情应马上处理。 (4)大力加强与平安职能部门的协作协作，仔细整治校内周边环境。 学校每月工作安排6 一、指导思想 本学期，我校教学以“课堂教学改革推动年”为工作核心，以规范常规教学为基点，以特色发展为突破点，力争使我校的教化教学质量有一个全面的提升。 二、工作目标 1、加强教学常规管理工作。依据新课标的规定，每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，教学反思等常规教学检查细则。加强备课

44、、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。 2、充分发挥骨干老师教学的引领作用，稳固地提升教学水平。 3、立足校本教研，力求教学探讨方式多元化，努力提升老师的教学技能。 4、强化班主任管理，在各班中开展争创先进文明班级主题教化活动。 5、关注学生身体成长，丰富校内文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本学期将接着开展各种主题活动，全面提升学生的综合素养。 6、加强平安、防火、疾病预防等相关学问的教化。 三、详细措施 (一)教学常规管理 只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规的管理上加强有效管理，注意过程，以更好地规范教学行为，提高教学质量。 1、严格执行课程安排，按安排开齐、开足各个学科课程，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前候课，准时下课。 2、加强学籍管理，规范程序，严守原则，把好异动关。 3、提高老师备课工作的质量 (1)要求老师备详案，有两科以上课头的，允许一科备略案，包括体育艺术类课程。 (2)接着做好备课笔记的自查和互查工作，实