2023年保护环境活动策划书.docx

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1、2023年保护环境活动策划书 一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，迎接人们的将是新的工作目标，这时候就须要要写一份策划书了。下面我给大家带来爱护环境活动策划书，希望大家能够喜爱。 爱护环境活动策划书篇1 一、活动主题 节能、环保，爱我校内 二、活动目的和意义 开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学们能从中真正领悟到“爱护环境，人人有责”内涵，从而增加学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松开心的班会课氛围中学到与环保相关的学问。既能为让学生树立和增加环保意识，从而践行环保供应了一个平台，又能协作学校更好地创建绿色学校出力。 三、主题班会详细流程： 主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大

2、家光临我们_（_）班“节能、环保，爱我校内”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美妙的时间！ 主持人：我是今日的主题班会的主持人。下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今日主题班会的序幕。 （板块一）环保短片： 主持人：观赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答） 主持人：或许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思索，就知道这说明环境破坏和环境污染很严峻。那么缘由在哪里呢？在于你、我、他，爱护环境是每一个人的责任。假如我们人类没有这个意识，后果就会是不可思议的。所以我们每一个人都要爱惜环境，爱护我们的共同的家园。

3、接下来让我们穿越时空，看看将来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思索。 （板块二）小品：最终一滴水 主持人：请观赏小品“最终一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。 故事发生在将来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照看着地球妈妈 主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最终一滴水，我们要不要节约用水？ 全体师生（包括演员）：要。主持人：对！我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。或许企鹅的家离

4、我们很遥远，将来的地球对于我们来说也生疏，那么对于我们最熟识的地方我们的校内又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的探讨环节反思校内里不节约、不环保的现象或行为 （板块三）探讨：反思校内里不节约、不环保的现象或行为 旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严峻。下面，我们先看几个日常生活中的场景吧！ 主持人：场景一：在大街上，场景二：在森林中，场景三：在某工厂的总经理室 主持人：是的，假如我们再不重视节约、不留意环保，地球妈妈将向我们提出抗议了。4月22日是世界地球日，然而现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的

5、破坏和污染也越来越严峻。那么今日，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在我们的校内中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请同学们分组进行探讨，探讨时间为5分钟。 主持人：经过了的视察和探讨，同学们发觉在我们的校内中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请各组派代表上台发言。学生代表上台发言 主持人：的确，我们校内还存在不节约和不环保的现象。那么要爱护好校内环境，我们须要迫切做好哪些工作呢？请同学们说出你们的好点子。学生举手发言 主持人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在校内环境爱护方面须要做的事情还许多，发言的同学提出了不少好看法。我想可以这样概括：爱惜校内，人人有责；环保问题

6、，人人重视，从我做起。 主持人：经过看环保片、观赏小品和探讨，信任同学们对环保有了肯定的了解。下面我们进行一个小小的环保学问竞赛。 （板块四）环保学问竞赛 主持人：看来同学们对于环保学问驾驭得还不错，不过这只是理论上做好了，那么事实上呢？希望同学们在实际生活中也能留意环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱惜环境的决心。 （板块五）合唱环保歌 主持人：时间过得真快啊，转瞬间今日我们的班会到了尾声。下面有请我们敬重的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声欢迎。 （板块六）班主任寄语 主持人：感谢班主任的精彩点评。希望同学们从今以后都能留意环保，爱护好我们共同的家园。好，今日的主题班会到此完满结束

7、。 爱护环境活动策划书篇2 一：活动背景： 作为新一代高校生的我们，应尽一份自己的微薄之力，大力宣扬环保的重要性，加强群众们的环保意识，点燃更多人的激情，爱护我们的碧波、蓝天、净土。 二、活动目的： 培育高校生的环保意识，增进环保精神，全面提高高校生的综合素养，推动全民一起清洁美化我们的家园，营造良好的生活环境。 三、活动流程 活动地点：万绿园 活动时间：星期六上午、 活动对象： 10届药专26名同学（管理组长一名、细分三个小组管理） 详细实施： 8：30在图书馆楼前集合、步行到到学院路口，后乘坐直达万绿园的公交车 活动结束后：11：00结束、清点参与活动的学生人数，组织同学们在原地进行拍照合

8、影后乘车回学校 四、活动内容： （1）在游客多的状况下多进行口头宣扬方式，人少的状况下以清除白色垃圾为主 （2）打算一条横幅，和六面小红旗 （3）口头宣扬：心系环保，服务家园 （4）每人打算2个垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于捡拾垃圾 五、基本经费预算： 车费：52元 水费：30元 横幅：30元 小红旗：20个、1.5元一个，30元 总计：112元 爱护环境活动策划书篇3 前言 低碳生活（low-carbon life）削减二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类将来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行

9、简洁易行的变更，一起削减全球温室气体（主要是削减二氧化碳）排放，意义非常重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变温煦环境恶化的速度，势在必行。削减二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。 活动介绍 活动主题：“今日牵手低碳，明日绿色生活 ” 活动时间：11月 活动地点：待定 活动对象：电商082班 活动流程： 第一阶段：活动打算 1收集环保低碳方面的学问及最近一些环境新闻，向班级展示，提出低碳环保的主题。 2动员班级每一位同学都要参加这项活动，并讲解活动流程及其相关事项。 3做好活动宣扬，调动同学主动性。我们这次活动的主题就是低碳生活，注意环保。要同学们集思广益，多多利用

10、身边的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成一件件特别的小东西。主要是要同学们进行创新，发挥自己的想象，做成美观或者好用的小东西，拿到班会进行展示。 4邀请辅导员，班主任或者班助作为嘉宾亲临指导 其次阶段：活动过程 1.在活动起先时播放20_年哥本哈根气候大会的开幕宣扬片及其气候宣扬片的视频 2.通过向大家介绍近几年温室效应的加剧和全球气候改变的反常来引入低碳生活的理念 3.凭借PPT播放向同学们展示相关图片，提出怀疑，并让同学们畅谈自己低碳生活的理解，日常生活中又该如何去做。 4.每个小组向同学和嘉宾展示自己小组的设计成果，宣扬自己的设计理念。每个小组收集利用自己身边的废品，先想

11、好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班会时先展示自己的创新产品，然后向同学老师阐述自己的设计理念，环保之处。 5设置投票环节，各个同学投出喜爱的作品，由辅导员评出最优秀的作品。 6.在活动即将结束之时，号召同学在条幅上签名，使得活动胜利落幕。把同学们设计的产品拿到学校食堂门口去展示，让全校同学投票，评出最优秀的环保产品。我们赐予肯定的嘉奖。 第三阶段：后期工作 1、召开班会，沟通各自的心得体会，以文字和图片的形式相互展示成果。 2、班委会及团支部召开总结会议，点评本次活动，并上交活动总结。 3、将活动成果发布在班级博客上 ，展示我们的成果，以及班会的照片。 人员支配 策划及总结

12、：团支部 活动宣扬：全体团员 活动打算：全体班委 活动摄影：宣扬委员 博客维护：组织委员 电商082班团总支组织部 二_年十一月十三日 爱护环境活动策划书篇4 地球是人类共同的唯一家园，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类懒以生存的地球发生了巨大的改变。有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化，还有数不清的生活垃圾。森林面积以每年约1700万公顷的速度消逝，平均每天有140种生物消亡等，这代表了人类在破坏地球，地球只有一个，我们要好好的善待地球，爱护环境。现今时代，我们须要一个怎么样的地球呢？发展与生态是否不能画上等号呢？通过宣扬，让别人了解怎样改善地球，了解现在的环境问题，从而

13、提高环保意识。 主题： 人与自然和谐才能拥有美妙的明天！ 活动目的： 提倡环保，提高人们环保意识，削减对地球的污染。 口号： 爱护地球，人人有责。 时间： 4月中旬 地点： 公园未定 活动人数： 40人包括2名摄影人员，2名记者 活动单位： _ 主办单位： 院团委。 承办单位： _青年志愿者服务队。 宣扬方面： 1、由宣扬部出海报进行宣扬 2、在学生宿舍区的宣扬栏、教学区宣扬栏贴公告3、4月22日上午8：00集中坐车前往目的地，整个过程3个小时，不包括中餐 活动内容： 1、依据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。 2、进行宣扬，进行人人齐签名活动。 3、拍集体照。经费预算：未定 活动中应留

14、意及细微环节： 1、由于活动地点属于校外，全部队员要留意平安，要听从指挥。 2、要穿黑色的校服，因为要照相留念。服装整齐。 爱护环境活动策划书篇5 班会主题： “爱护环境，人人有责” 班会背景： 漂亮环境令人怡情，恶劣环境令人担忧 活动目的： 1.通过这次主题班会，使学生充分相识到环境的重要性，与社会、家庭、每个人都是休戚相关。 2.使学生懂得环境污染造成的危害，爱护环境是我们每个人应尽的职责，必需从现在做起，从身边小事做起。爱护环境，人人有责。 会前打算 1.查阅一些与爱护环境有关的资料，并思索作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。 2.选一名班会主持人。 实施过程 1.导入主题 主

15、持人：蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界哺育着万千的生命，我们须要一个美妙的环境。而我们的环境却在一每天被破坏，让我们共同爱护我们的家园，爱护环境，人人有责主题班会现在起先。 2.漂亮环境的欣赏 主持人：我们祖国的环境真是太美了，请同学们欣赏。 展示视频：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、雄伟的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芳香的花朵。 老师：同学们，哪些风景最漂亮? 学生1：在漂亮的山林。 学生2：在蔚蓝的大海里有成群的鱼儿 学生3： 老师：我们的祖国江河秀丽，山川雄伟。同学们，你们到过我们家乡哪些景点?感觉怎么样?这些美妙的环境，只是我们生活环境的一部分，同学们，你们知道吗?环境污染

16、日益严峻，我们正面临着巨大的环境挑战，而爱护环境正是我们每个人义不容辞的责任。 3.恶劣的环境担忧 老师：现在，令人担忧的是，这么美的环境在一每天遭遇着破坏。请同学们观看动画片小鱼的命运。 (播放动画：一只小鱼以前在澄澈的小河里逍遥自在地游泳，后来，旁边建起了工厂、居民区，不断地向小河里排放污水、垃圾，河里的水质变坏，小鱼和它的兄弟姐妹无处可逃，最终都死了) 老师：同学们，看了这个动画片，你有什么感受?(学生自由发言)为小鱼的遭受难受，缘由是河水被污染、环境被破坏。主持人：伙伴们，在我们四周有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们探讨后回答。 (学生自由发言)为小鱼的遭受难受，缘由是河

17、水被污染、环境被破坏。 主持人：伙伴们，在我们四周有哪些破坏环境的现象?它们都有什么危害?请同学们探讨后回答。 (学生自由发言)乱砍树、废水乱排放、垃圾乱扔、海上养殖对海水污染和山上乱采石破坏生态环境等等。 老师：同学们说得都很对，近年来，由于人们的乱砍滥伐，河水、海洋的污染都对生态环境造成了巨大危害。 (多媒体展示：工厂滚滚的浓烟，积累如山的垃圾，乱砍滥伐的树木、草原，日渐严峻的沙尘暴) 看到这一切，你有什么样的感觉? 学生沟通：对环境的破坏表示担忧、对破坏环境者表示痛恨。 4.爱护环境意义和责任 主持人：同学们，我们只有一个地球，每个人都有责任呵护她漂亮的容颜，我们要好好爱惜她才对呀! 老

18、师：动脑想一想，我们如何用实际行动来爱护自己的家园?学生自主发言，找寻爱护环境的做法。 小组带着问题合作学习，开展探讨，各抒己见，然后全班沟通。 爱惜一草一木、不乱扔垃圾、爱惜动物、节约用水、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。 主持人：让我们从现在做起，从身边的小事做起，制止破坏环境的行为，爱护环境，酷爱大自然。这次班会到此结束。 最终老师总结，号召学生争做爱护环境的小卫士。 5.总结评析： 本班会主题显明，目标也比较明确。抓住了爱护环境，人人有责的关键点。面对人类生存环境的恶化，地球生态平衡的破坏，如何爱护环境，是新世纪地球人共同面临的挑战。 本班会关注了班会中通过现场回答问题和大家探讨的形式，充分调动了学生的参加热忱和爱好，充分发挥了学生的主体性。值得确定的是，设计者从主题确立上，即将“环保”这一大主题，与人人关联;进而从班会组织过程中，让学生自主搜集资料并主持班会，使每位学生从美妙河山的审美到环境污染的叹息，激发出对环境爱护、对人类生命关爱的责随意识，并明确环境爱护可以从我身边做起、从爱惜校内一草一木做起。让学生得出“爱护环境，人人有责”的结论。