2023年农村小学教师工作总结.docx

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1、2023年农村小学教师工作总结 时间飞逝，伴随着比较紧凑又略显惊慌的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾坚毅地走过的这段时间，取得的成果实则来之不易，是不是须要好好写一份教学总结呢?下面是我给大家带来的农村小学老师工作总结范文5篇，以供大家参考! 农村小学老师工作总结1 20-年7月我参与了小学农村老师项目培训，这次培训给我们供应了一个再学习、再提高的机会，让我们能聚集在一起相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高。通过这次培训，收获许多，眼界开阔了，思索问题能站在更高的境界，很多疑问得到了解决或者启发。我不仅学到了丰富的学问，进一步提高了业务素养。在培训期间，儋州市教化培训中心为我们支配了

2、专题讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，拓展我们的视界，提升我们的相识。培训中心还为我们供应了实践机会，在兰洋中心学校通过骨干老师授课，课后学员现场研讨更让我们难忘。学员们多次开展研讨，研讨中没有虚假的恭维，只有真知灼见、真实流露;没有形式上的大话、套话，只有深化思索后的针锋相对。现场研讨，成为思维交锋、不同地域多元教研文化交融的平台。相识，在沟通中提升;情感，在沟通中深化。 这近十几天来的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的半个月，也是促进我教学上不断成长的半个月。所以我一次又一次地告知自己要必需以十二分的干劲和热忱努力! 一、更

3、新观念，以新的观念做为指导思想 1、转变老师观 随着学问经济时代的到来，信息技术在教化领域广泛运用，“教书匠”式的老师已经不适应时代的须要了，必需具有现代教化观念， 并将其运用于教化工作实践，不断思索、摸索，朝着教化家的方向努力。以老师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分信任学生，主动评价学生。 老师除了一方面有丰富的学问外，更多地应具有高尚的道德、情操与人格魅力，老师的言行对学生有干脆的影响，老师要通过自身榜样无言的力气教给学生做人道理，老师的价值应体现在道德情操与学问水平、教学实力完善统一上。 2、转变学生观念 在现代社会里，必需教化民主化，老师与学生是同等

4、的，老师有尊严、学生也有尊严。每一个学生不管成果好坏，品德是否有缺陷都有他的尊严，应受到敬重。老师要发自内心地爱学生，努力发觉学生多方面的优点，观赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和敬重，方能开心地学习，健康的成长。在信息时代，老师许多方面的学问都可能不如学生，那么必需放下架子，与学生建立相互学习的伙伴挚友关系，真诚地向学生学习，教学相长、共同进步。 3、转变教学观 通过此次培训，我在教学观上有了肯定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不须要教，为了达成这个目标，教学不光是简洁的传授学问，要重在教学生驾驭方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习

5、”，学生驾驭了方法，终身受用，可以自己获得学问，除了学习，还要注意启迪学生的才智，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创建力。 二、主动实践，不断提升完善 1、首先要有终身学习的观点。当今社会、科技飞速发展，只有不断学习，方能与时俱进，以全新的眼光视察和指导自己的教学工作，时代对老师提出了特别高的要求，老师要学习的东西越来越多元化，多学科的学问都要涉及，无论是哪方面的学问都要懂一点方能胜任新时期的教学。 2、把学到的观念方法落实在教化教学工作中。帮助学生确定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，驾驭学习策略和发展实力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习爱好，充分调动学生

6、的主动性，为学生供应各种便利，为学生服务，建立一个民主、宽容的课堂气氛，与学生一起共享他们的情感体验和胜利喜悦，能够承认过失和错误。 3、向同行学习，不断提升自己。这次培训，接触到了很多优秀的老师同行，他们不但有着扎实的教学功底，更有着锐意进取的钻研精神，他们不怕苦不怕难，与他们探讨、沟通，不仅使自己在业务上有所得，更在思想上时刻提示自己，化紧迫感和危机感为动力。社会不断发展，竞争日益激烈，只有自己不松懈，坚持学习教化理论，同时在思想品德上不断提升自己，使自己既有过硬的业务水平，更有老师具有的道德情操，才能适应新时代的教学。 培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训赐予的清泉，我要让它细水

7、长流。今后我会学以致用，我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，运用于教化教学过程中去，结合我校的实 际状况，刚好地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习看法，求知精神，协作实力，加强平常的学习、充电，我肯定将学到的学问运用于教化教学实践中去，让培训的硕果在工作的发展中大放光彩。 农村小学老师工作总结2 本人这一年来，严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，现就将一年以

8、来工作状况总结如下： 一、思想工作方面 本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、教化工作方面 在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心

9、向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，论文多次获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的

10、言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高。本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教化专业本科函授学习，另外，还主动各类现代教化技术培训初步驾驭了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。 农村小学老师工作总结3 回顾这一学期，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养 这一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建

11、实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的须要，适应岗位竞聘的须要。一学期来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高

12、自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教化教学是我们老师工作的首要任务 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远

13、程教化资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与

14、其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。 四、加强反思，刚好总结教学得失 反思本学期的工作，在取得成果的'同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。 五、继往开来，开创新的天地 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足

15、，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的培育。 2、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、加强学生行为习惯方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。 农村小学老师工作总结4 本学期，依据初步的德育工作安排，以小学生日常行为规范教化为重点，在学生日常行为规范教化的基础上，加强学生思想、道德、行为规

16、范和礼仪常规的教化，坚持“突出重点，注意实效”，围绕校内文化建设，主动开展各种主题教化活动，让学生学会做人，学会求知，学会生活，学会工作，学会健身，学会观赏美，学会耕耘。主要工作如下： 一、改进德育工作方法，提高德育实效 学校坚持德育为先的理念，主动探讨德育内容，提出学校德育的新思路和新方法，提高德育效率。 1、加强师德师风建设，搞好学校德育工作，离不开一批阅历丰富、独具特色的德育工作者。组织老师学习中小学老师职业道德规范等。让老师拥有高尚的职业道德和良好的模范风范。酷爱生活教书，努力工作，勇于创新，乐于奉献。照看短暂落后的学生，杜绝体罚和变相体罚。构建同等民主的师生关系。 2、做好班主任管理

17、工作，刚好召开班主任工作会议，与班主任探讨学校德育方法，支配每月工作重点和主题教化活动，刚好反馈和处理班级发觉的问题。并不断完善班主任工作职责、工作制度、考核嘉奖制度，做好班主任工作月度调查，加强班主任工作过程管理，把班主任工作绩效作为晋升、考核、津贴的重要依据。 3、要在社会、家庭和学校之间建立一个同步的教化网络，德育离不开社会和家庭的合作。因此，学校主动构建社区、家庭和学校之间的德育网络。_周报，每两周公布一次，刚好传达学校中心的工作、重大活动、教化教学成果，并指导家庭教化等。为学生和家长供应一个沟通平台，努力让家庭教化和学校教化默契协作。 4、加强后进生管理，做好品德差学生的帮教工作。这

18、学期每个班可以结合班级的实际状况，做好对品德不好的学生的帮助和转化，建立帮助和教学档案，制定详细的帮助和教学措施，记录帮助和教学的状况，试着用爱心关切他们，用耐性影响他们，试着把一些正在出现的问题歼灭在萌芽状态。德育部门做了大量的工作，一对一和重点问题学生谈话，把我们学校的后进生和单亲家庭的孩子排队，落实配对帮助老师和措施，增加教化转型的责任感。 二、加强行为规范的训练，变更学生的精神面貌 1、加强行为规范教化，从侧面开展诚信活动。培育和教化学生的学习习惯、规章制度、文明礼仪习惯和劳动卫生习惯。 2、加强行为准则教化的检查、考核和量化措施，进一步完善和落实本学期行为准则的检查和考核措施。重新确

19、立评分内容和标准，重新设计更加合理规范的考评布局。对卫生、桌椅、眼保健操、自行车排放、班级报告评估、标记佩戴、食堂就餐和违纪行为的检查和评估已经到位。每天检查卫生、桌椅、眼保健操、自行车排放和食堂就餐，对穿着进行突击检查 3、充分发挥周生、班干部和学校110名学生的责任监督作用。一个学期来，各部门都兢兢业业，负责任，检查公允正义，值班工作到位。 4、接着对每个班的行为准则进行检查对比，每周选择移动红旗，每月选择行为准则示范班，会起到一批表扬激励的作用。考核总分与期末班主任量化考核干脆挂钩，有效调动了班主任的工作主动性。 5、学校新出台了在校学生的家庭礼仪和学校礼仪套路，细化了对两个礼仪套路的评

20、价：家庭礼仪是学生家长的责任;学校礼仪是班主任的责任。将两项的评价结果与学生的思想品德考试成果相结合，最终得出学生的思想品德成果。 通过对学生行为规范的教化，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过行为规范教化的检查和评价，形成班级竞争，提升全校的行为规范。 三、加强法制教化 学校指定10月为法制宣扬月，聘请我市看管所刘中举同志为我校法制副校长。10月中旬，学校还组织全部六年级学生参观市看管所，观看犯人表演，接受法制教化。10月30日，学校还邀请我校法制副校长为其次站点全体同学做了做知法懂法遵守法律的好少年法制讲座。收到了良好的教化效果。 四、其他任务 1、家庭教化。这学期全校家长会胜利召开，

21、家长出勤率达到90%。家长会上，学校领导用详细的例子描述了家庭教化的方法;每个班主任都细心打算，细心布置教室，主题显明。家长会拉近了家庭和学校的距离，沟通了家长和老师的感情。 2、健康和环境教化。这学期其次校区美化了，同学们更爱我们学校了。很少有学生踩踏草坪，也没有折花折枝的现象。学生更珍惜校内里的花鸟鱼虫树，会分类扔垃圾 农村小学老师工作总结5 教学工作 我担当五年级语文、英语、科学、信息技术、体育、艺术、平安、书法的教学，总课时数为25节(一周35节)，在我校的任课中，我是最重的。跟校长在一个班，校长的事务比较忙，我几乎是节节在上课，没有什么空闲。我校又是武安市布局调整中的保留校，教办检查

22、比较勤、管理比较严格，这更增加了每位老师的负担。学校全部的课程都必需有特性化的个案设计，光我的个案就有9本，另有作业批改手册3本、反思1本、政治学校笔记1本、业务学习笔记1本、听课笔记本 班主任工作 我还担当了五年级的班主任，担当了五年级的班级管理工作。五年级38人，是我校人数最多的班级。学生成分也比较困难，有蟒当的、有天桥的、有张家庄的、还有水峪的，纪律层级也不相同。在本学期初，我仔细了解了每个学生的具体状况并做了具体的记录，留下了每个学生的联系方式，便利和家进步行刚好的沟通。充分利用班会、晨会对学生渗透思想教化，组织学生学习过集体生活，逐步培育“自我管理、自我约束”的习惯和实力。这一个学期

23、，我班会开了16次;家访进行了三次，分别对王超伦、王壬辛、张金娟进行了家访，沟通了学生的学习状况，得到了家长的支持，促进了学生的学习;组织学生参与集体劳动10次。 学校工作 我是一名普一般通的老师，由于工作的须要也参加了学校的管理工作。 首先，我是学校的报账员，担当着学校的财务预算、上报工作，本学期为了学校的财务工作来回于蟒当到徘徊总计7次。12月份，我利用课余时间忙一个星期，完成了20-年学校预算和系统上报工作。 其次，我是学校电子档案管理员。电子档案是学校档案管理工作中最为重要的一部分，繁琐、困难，长期而又艰难，没人想管。每到检查，电子档案就是必检内容。本学期，我对电子档案书目重新进行了归

24、类整理，上报了560多条档案。 其他。除了上述学校工作，我还担当着多项事务。我是学校的微机室管理员，负责微机室的运用、保洁、管理;我是学校的语文教研组组长，召开了4次语文教研活动，并作了具体的活动记录;9月份胜利把我学区老师的工资信息上报市教化局工资信息采集系统;顺当完成一年级学生定员信息采集上报工作;11月份历时2个星期独立完成学前教化信息采集工作;10月份到进修学校进行了2个星期的书法学习，填补了我校书法老师的空白;多次到兄弟学校参与听评课活动总计产生的旅差费有276，至今一分钱也没有报。 小学老师很辛苦，乡村小学老师更是辛苦，作为重点校的乡村老师最为辛苦。我享受着这种清苦。 农村小学老师工作总结