2023年冬季用电防火安全教育主题班会教案.docx

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1、2023年冬季用电防火安全教育主题班会教案 生命只有一次，在日常生活每一个人肯定要增加消防意识，避开火灾、谨防火灾！只有这样，才能使我们的生活更加美妙、更加华蜜。下面我为大家整理了冬季用电防火平安教化主题班会教案，希望大家喜爱！ 冬季用电防火平安教化主题班会教案篇1 活动目标： 1、知道不能随意玩火，并了解火的危害。 2、加强幼儿的平安意识。 3、培育幼儿敏锐的视察实力。 4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 活动打算： 有关火的图片、幻灯片、故事。 活动过程： 1、老师组织幼儿以火为题绽开探讨，讲解并描述火对人类有利的方面和不利的

2、方面。如火可以照明、取暖，烧水、做饭，火箭、导弹放射，卫星升天等，告知孩子们，我们的一日三餐、出行上班、工农业生产都离不开火。但是违反了用火的规律，不正确的运用它，它就会发起脾气来，烧毁财宝，甚至危及人的生命平安。所以，我们要相识它、驯服它、正确运用它，让它为我们人类更好的服务。 2、老师介绍火能够发烟、发热、火焰的特征和简单引燃四周可燃物导致火灾等；举出一次火灾实例，协作图片进一步探讨火灾对人的危害，引起幼儿对平安用火的留意。 3、介绍灭火逃命的故事，组织幼儿观看有关怎样灭火的幻灯，教给幼儿一旦发生意外，不要慌不乱，要听老师的指挥，要低下身子，用湿毛巾捂住鼻子排队按依次疏散，以防烟雾呛人，发

3、生窒息，防止挤伤、踩伤等。 活动反思： 通过系列的消防活动，孩子们了解了火的用途和危害，知道不能玩火。而且还了解一些灭火和逃命的方法。在幼儿园的防火演习活动中，幼儿听到紧急哨声，动作快速的用手或布捂住嘴，蹲着或爬着在老师带领下快速逃离现场。幼儿没有惊慌和不知所措能在老师引导下快速离开现场，说明幼儿通过学习有了肯定的阅历，并驾驭了一些逃命的技能。 冬季用电防火平安教化主题班会教案篇2 活动设计： 平安用电 活动要求： 1、使幼儿了解平安运用电器得粗浅学问。 2、培育幼儿的平安意识。 活动过程： 1、请幼儿找一找教室中的电源插座或插头在什么地方？ 2、探讨：幼儿园班级里的插座为什么都要安装得这么高

4、？（让幼儿知道电插头、电源插座都是很危急的东西，假如手遇到插孔内，人就会触电，会有生命危急。） 3、请幼儿看老师拿插头时手的姿态和抓的位置，让幼儿知道插孔里有电，插头上的小铜片能把电通过电线传给录音机，所以手不能遇到铜片，更不能把手伸插孔内。 4、组织幼儿探讨：用电时要留意什么？知道潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，电器不能和与纸、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火灾。 5、让幼儿说说在家中用电器时要留意什么？ 活动延长： 漫步时。可以带幼儿从远处视察高压电的标记，教化幼儿高压电很危急，肯定要远离高压电。 活动反思： 1、幼儿对平安用电的学问驾驭得很好，大部分幼儿都有这方面的阅历，这说明，

5、家长们在家都有教化幼儿如何平安用电。 2、幼儿对参加表演性质的嬉戏特别感爱好，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应当让幼儿多玩几次嬉戏，在以后的户外活动中，要支配插入这个嬉戏让孩子们玩。 3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的推断实力也提高了不少，这真是可喜可贺，我发觉孩子们在玩中、在动态中更有主动性，更能发挥他们自己潜在的实力，思维都变得活跃而富有前进性。 冬季用电防火平安教化主题班会教案篇3 活动目标： 1、知道电是具有危急性的，了解生活中哪里有电。 2、在共同嬉戏中了解我们的生活中到处有电。 3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。 4、知道危急来临时如何爱

6、护自己，如何逃命。 活动过程： 一、引入 1、小白兔要搬新家了，它的家里须要放很多东西，我们一起来帮它出出办法，它须要哪些东西呢？ 2、原来小白兔还须要这么多的家具，还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的'东西。我们的家里有没有这些东西呢？ 3、那怎么样才能让这些东西动起来呢？它们须要什么？ 4、原来这些都是电器，只有电才能让它们动起来。他们是电器，我们生活中有各种各样的电器。 二、找电器 1、出示电的标记（宝宝们知道我手里拿的是什么吗？这是什么标记？这是电的标记） 2、在我们的教室里有没有用电的电器呢？ 3、我们一起找找哪里有电器，找到之后把这个电的标记贴在它上面吧。 4、共同进行

7、嬉戏。 5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。 6、和幼儿一起检查。 三、危急的电 1、电也是非常危急的，你知道为什么吗？ 2、那我们平常有哪些动作不能做？（引导幼儿讲出不能去玩电器，不能去碰电插头的道理。） 3、幼儿了解触电的危急。 4、共同进行探讨除了电还有什么是危急的。 活动反思： 在本次活动中，让小挚友知道平安用电的重要性。幼儿的爱好特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿探讨的这个阶段，望见电线段落在路上，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 冬季用电防火平安教化主题班会教案篇4 活动目标： 初步了解火灾发生的几种缘由，知道几种自救

8、的方法，提高自我爱护意识和实力。 活动打算： 一些玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。 活动过程： 1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品 “这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会引起火灾的？” “火灾会给我们生活带来什么危害？” 2、引导幼儿观看相关资料，了解火灾的危害 （1）、帮助幼儿了解火灾的危害 “你看到些什么？火会给我们的生活带来哪些危害？” （2）、老师小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、引导幼儿了解预防火灾的方法，相识“防火”标记 （1）、告知幼儿蚊香不能靠近简单着火的物品 （2）、告诫幼儿不能随意燃放烟花爆竹 （3）、告诫幼儿不能玩未熄灭的烟头，见

9、了未熄灭的烟头应刚好踩灭。 （4）、引导幼儿认读“严禁烟火”的标记 4、引导幼儿了解几种自救的方法 “万一家里着火了怎么办？” “假如望见公共场所着火了，怎么办？” 5、幼儿相互模拟各种自救的方法 冬季用电防火平安教化主题班会教案篇5 学习目标 了解预防火灾的方法。 依据音乐节奏做仿照动作，培育对音乐的感受和表现力。 活动打算 当心防火儿歌。 火的头饰。 节奏缓慢和节奏急促的音乐。 活动过程 1、与幼儿一起说儿歌当心防火： 当心防火 小小火苗威力大， 转瞬变成大火怪， 张牙舞爪真可怕。 小挚友，不玩火， 灭火设备要爱惜， 战胜火怪全靠它。 2、请幼儿戴上头饰，老师播放音乐，当播放节奏缓慢的音乐

10、时，幼儿便仿照小火苗轻轻跳动。 3、当播放节奏急促的音乐时，请4-5位幼儿一组，手拉手扮演大火怪。想象小火苗变成大火怪，做出张牙舞爪的动作，表现出改变。 4、与幼儿探讨防火的方法，例如不要玩火及电源、电器用完要关掉等。 5、与幼儿一起视察幼儿园里的消防设施，例如报警器、灭火器等，说出它们的用途。 活动评价 喜爱说儿歌，能说出防火的方法和消防设施。 能协作音乐节奏做动作。 活动建议： 请幼儿调查四周生活环境中的消防设施，用图画记录下来，并在班里进行沟通。 冬季用电防火平安教化主题班会教案篇6 活动目标： 1、初步了解平安用电的基本常识。 2、通过学习平安用电的学问，增加自我爱护的意识。 3、培育

11、幼儿敏锐的视察实力。 4、引导幼儿初步驾驭日常生活中的电。 5、培育幼儿对动作的限制实力。 活动重点难点： 重点：初步了解平安用电的基本常识。 难点：在生活中如何运用平安用电的学问来爱护自己。 活动打算： 教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标记 活动过程： 一、出示电线，干脆引入。 小挚友看，这是什么呀？看看里面和外面有什么不一样？ 师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包袱着铜线，是爱护层，有了这个爱护层，我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，就会发生危急。 二、出示插座，向幼儿介绍有关学问。 你们看，这又是什么呢？它有什么用呢？ 师：这是插座，里面含有铜

12、片，可以导电，外面是塑料做的，以为是爱护层。假如将手伸进去就会遇到铜片，电就会传到人的身上，会发生危急，除了人和铜会导电之外，水也会导电，所以小挚友不能用潮湿的手去碰电源。 三、探讨电的用处。 师：小挚友知道我们生活中有哪一些东西须要用到电呢？ 幼：电灯，电脑，电视 小结：人们的生活离不开电，电的用处很大，但是假如担心全用电，就会发生危急。 四、相识用电的基本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿细致视察。 图中的小挚友在干什么呢？他们这样做对吗？ 五、引导幼儿结合生活阅历，说说生活中平安用电应留意什么。 1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小挚友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。 提问：假如你们家里的电线破了应当怎么办呢？（用专用的胶布包袱） 假如望见电线段在路边了，应当怎么办呢？（绕过去） 2、出示“电”的标记，让幼儿相识。 要是在路边看到这个电的标记了，就应当远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。 活动延长： 幼儿操作材料当心用电贴平安小贴纸。