2023年学前教育个人实习总结范文.docx
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1、2023年学前教育个人实习总结范文 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点,一起抽出时间写写总结吧。下面是我整理的关于2023学前教化个人实习总结范文,欢迎阅读! 2023学前教化个人实习总结范文1 1、在这一年里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼光线,给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩,很轻松,但来到这里我变更了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感受:想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事!看着带课老师给孩子门上课,我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法
2、。即使这样,我还是遇到了许多在校期间没有学过的,终归试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我起先讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组竞赛来管他们的纪律,这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。渐渐发觉,孩子们起先接受我喜爱我,这是让我最兴奋的一件事了。我才发觉,原来对待孩子真的是要特别的专心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜爱你。虽然我在实习期间很劳碌,但感觉到很充溢。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业学问以外,还必需要有其他课外学问,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知道,其实幼师还是很好当
3、的,只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里,一年也就这样过去了。这一年经验的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的消逝掉,是的,谁都不情愿被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.或许这正是成长的代价。每经验过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。 让我们一起为了美妙的明天奋斗吧! 2、将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充溢欢乐。在课余时间,我会带幼儿玩手指嬉戏,带幼儿唱歌,特殊是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动
4、,帮助幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活动中,我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如,在语言活动捉迷藏中,我就请了玩偶小花猫参与我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参与活动,从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。 3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很不遗余力,能大胆创新,给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中,以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下,而这次,我把手工制作的圣诞老人带进了幼儿园,得到老师们的认可,结果幼儿园今年的环境布置都采纳了用手工制作品装饰。 4、与家长的沟通很亲密、与幼儿园的老师的关系处理得很好。我会每周我都会仔细写好家园联系手册
5、,把幼儿在幼儿园的状况具体的告知家长,也常常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好,热忱帮助老师、虚心向她们请教,与老师相处得很融洽。 当然,自己在实习中,也有做得不足的地方,比如说班级的常规管理,我们班的常规始终不是很好,这也是自己始终在探究的问题。我常常向幼儿园的老师请教这类问题,并在不断尝试和探究适合小班常规管理方法,希望以后自己在常规管理方面会有新的发觉和创新。 就犹如我在实习日记里写的那些感受一样,我想再一次告知自己这些: 在幼儿园的工作是琐碎、细小的,然而它又是非常重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望,保证幼儿的平安是工作的重中之重,因此,在往后的工作中,肯定要以平安
6、为第一重心开展保教工作。对于幼儿老师来说,或许每天的生活时间是一成不变的,或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏,或者说改变很大,但对于幼儿来说,每一天都是新的成长,每一天都是非常期盼着相识新的事物,所以作为他们的老师,我每一天都要激情澎湃的面对着生活,面对着幼儿。“孩子是脚,教化是鞋”。我想,虽然我就要离开学校了,但是以后我肯定要接着学习新的学问,拓宽自己视野,使自己在幼教事业里获得好成果!本次相识实习达到了预先的实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性相识,对专业教化的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。相识实习是学前教化专业一个不行缺少的实践教学环节,仔细组织
7、和高度重视实践教学是高职教化教学的办学特色和须要。只有抓好各教学阶段的实习,才能提高高职学前教化专业学生的职业实力,才能为高职教化的进一步发展起到应有的促进作用。 实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。让我的思想渐渐成熟,行为收敛了很多,在今后的日子里,我将会接着努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解,同时对今后要做的工作有了更感性的相识。信任我肯定能成为优秀的幼儿老师,和幼儿一起去感受成长时的欢乐。 2023学前教化个人实习总结范文2 一、重在习惯、贵在坚持 其实此刻的孩子由于优生优育,智力不会相差许多,关键是习惯。平常我就和孩子
8、说过做任何一件事情要么不做,要做就要坚持并且要尽力做好,即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培育孩子做事要有恒心和毅力,做事要有上进心。要么不学,要学就应当有职责心尽力学好,至于到达什么程度,那是本领问题,而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。 二、家长应帮忙孩子共度难关 孩子在学任何一样资料时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有必需时期的困难期,家长应当有耐性并激励、帮忙他一齐度过难关。比如说:他在学写字时,我发觉他写得不好,我就帮他擦了,可是不细心多擦了一笔,他就大哭。我就耐性地告知孩子:这个资料是很难,可是你比爸爸妈妈小时候都强,已经在渐渐克服了,并且比前面
9、提高都很大,要是爸爸妈妈练得话,说不定还是你好呢这一遍你更会动脑筋了,凭这一点就应当给你多加两颗“爱动脑筋星”等等 三、家长潜移默化重于肃穆说教 有些学问我们都是在和孩子玩的过程中渐渐渗透的,从来没有严肃穆的像老师上课式的教孩子学什么。比如和孩子出去漫步时发觉孩子对小树异样感爱好,我就和他做过这样的嬉戏:每隔三米种一棵树,15米内能够中几棵树?一棵树据一次能够将树据成几段?据三次能够据成几段?早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉,我就说这个奶粉养分很丰富,由铁、钙、许多种维生素和矿物质,小挚友喝了会很聪慧的。每一个孩子都期望自我是个聪慧的孩子,于是他就会乐意地喝了。在喝的过程中,我就和他弯了另一个嬉戏
10、:一罐奶粉398元,两罐是多少钱?他很仔细地在思索,掰手指,独立还发出叽里咕噜的声音,我看他眉头紧锁,我就笑着和他说:珍宝,妈妈叫你一个玩这种嬉戏的方法:妈妈:398接近哪一个大一点的整数?儿子:400。妈妈:那么根据400算的话你多算了几块?,两罐你又多算了几元,再减去多算的不就得了他得知还有这种聪慧的算法可乐坏了,一个劲的教我再出几道。 两岁时带他出去玩,快到家的时候,他问:妈妈还有多长时间才能到家?妈妈:也许100秒。儿子:100秒究竟是多少啊?妈妈:就是你从100、99、98这样倒着书,数到0时就到家了。他坐到我的自行车上很专注的在数,做妈妈的依据孩子数的情景能够加快或减慢汽车的速度,
11、以到达100秒的目的。 四、家长应严格把握孩子的爱好关 家长确定会发觉孩子一个阶段的喜好。就在他异样感爱好的时候注意引导,效果异样好,其实这也验应了爱因斯坦所说“爱好是的老师”。 孩子很小时我就给他讲睡前故事,不管他听懂听不懂。重复多了,他竟然记得了,还装腔作势的拿着书读,不料真有许多字会读,有些不相识的字叽叽咕咕带过,我立即给他指认,并且大大的表扬他会认那么多字。他每当外出登车就会看车站牌上的字、广告字、宾馆、饭店的字问个不停,这是作为家长必需要有问必答,满意孩子的求知欲,效果远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好得多。就这样他学会读一篇故事,我就读两篇故事作为嘉奖他,由此在上一年级前他就
12、能够比较流利的读报纸上的一些新闻了。 在我孩子三岁时他还对数字没有概念。他只记得自我三岁,家里有三口人。可是当家里明明坐着5个人,他也会从12345数过来,可是一当我问他一共几个人?他就说成了三个,可把我急坏了。当时为了让他感受色调和数字,我把家里的墙上到处都贴上了挂历,突然有一天,他站在床上很专注的在数挂历上的数字131,我就拿出了织毛衣的皮尺,他数皮尺上的数字可快乐了,于是我借机给他量身高,问他:你有多少厘米高,当他得知自我数对了甭提多兴奋了。这是胜利的体验法。紧之后我就从玩具市场买来了数字拼图,从今他从10以内的加减法逐步过渡到一年级前会算凑十法的20以内的加法。 可是我作为家长从来没有
13、系统的教他过教材,在他上小学时,我就告知他,你虽然明白一些学问,但课堂上老师的教学有许多学问和语言是你自我学不到的,必需要虚心,这样才会不断提高。还有就是在和小挚友一齐时也要找适当的时间把自我明白的也说给老师和小挚友们听。 他有时在我带他上学的路上,他就喜爱背诵语文老师教过的拼音、课文、古诗等,我也会在路上和他抢答口算,这样我们都节约时间。有时我特意比他快,让他艳羡,然后告知她我快的秘诀,引出了上学的路上我们就学完了“乘法口诀”这一资料。 其实目前的教化结果还不能完全说明是否胜利,只能作为一个心得相互沟通一下。 2023学前教化个人实习总结范文3 时间荏苒,岁月匆忙,不知不觉在_市其次幼儿园走
14、过了一个冬春和初夏,还清楚记得当时带着大包小包来到这里,如今又要整理行囊即将踏上离别的征程。在这四个月间有过欢声有过笑语,有过无奈有过无所适从?不过收获更多的是感动与华蜜。 时间飞逝的同时,我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间的成长。在幼儿园各位领导和老师的帮助下,我比较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中,顺当的完成了教化实习任务,并且学到了许多东西,并深刻了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等等。我认为这次实习对我的职业生涯安排来说是非常重要的,我的收获许多。下面我将把自己在这一个多月的
15、实习生活中,自己是怎样做的及自己的收获和感受,照实的进行总结: 我的实习分为见习和实习两个阶段。三月份我被安排到大四班,这个班有四十个幼儿,男孩22个,女孩18个,有两个老师交换上上午和下午班,有保育员单独做保育工作。老师的指导带领下进行听课,看课,这个阶段我仔细、细致、勤学好问,随时随地做好视察笔记,并主动接近幼儿、幼儿园的老师,从而两周过后很顺当的起先了自己的实习生活。 三月份的后两周起先自己备课、写教案、自己上课,上语言组的课。这个阶段我虚心向指导老师还有一些有阅历的老师学习,请教,所以进步很大。不但在教学上能胜任,而且在管理上也有自己的一套方法,那就是“赏识教化”。 其次个月和第三个月
16、的前三个星期来到中一班接替休产假的老师,完全是自己带孩子独立上课,上数学组的课。虽然是来到了中班,有什么不懂的地方我还是主动去请教大班的老师,她赐予我许多细心的指导和贴心的帮助,让我更有信念最好工作,自己带班也很从容有序。 第三个月的最终一个星期调到中三班代请假的老师的课,上数学组的课。而且这个星期也是“六一”节目排练的最终阶段,我每天全天在岗协作另外一个老师做好她们班的节目排练工作。 四月份又来到了大一班接替有事请假的老师,上数学组的课。四月份可不是一个简洁接班上课的问题,大一班的两个老师都请假了,就由我们两个实习生带班。园领导之前也是不放心把一个班交到两个实习生的手里,让我替干保育,让上课
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