清明节活动方案范文2022.docx

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1、清明节活动方案范文2022清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。今日我整理了清明节活动方案范文2022五篇供大家参考，一起来看看吧!2022清明节活动方案1一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀祖先、珍惜美妙美好生活，渡过一个有意义、充实的清明节。二、活动主题“缅怀先烈，争当好少年三、活动时间3月31日4月4日四、

2、活动内容(一)、搜集资料，了解清明文化1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及风俗，初步了解清明的文化内涵。2、教师讲解有关清明节的学问，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。(二)、进行诵读有关清明节的诗1、学生自己收集有关清明节的诗集。2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，喜爱祖国语言文字。五、活动要求1、一年级：、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首。2、三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。2022清明节活动方案2活动形式：主要从四个

3、方面来开展“清明节祭英烈活动：一是浏览;二是浏览异地学生发表的祭拜感言;三是师生发表祭拜感言(写征文);四、出“清明节祭英烈专刊。活动目的：首先是让广大教师重视这次活动，其次广泛宣扬该活动的目的-深入贯彻落实党的“十八大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务。活动要求：各中队辅导员(班主任)广泛宣扬，发动有条件的学生浏览页，发表祭拜感言，同时在三年级以上班级开展“清明节祭先烈征文活动，三年级以上每班选出1-3篇优秀的上报学校少先队大队部，由学校大队部审查后发表在学校专题版面上(班级征文除了写出班级和学生姓名外，还要写出指导老师姓名)。活动状况：一、学校领导重视。城关一小4月1日

4、接到教育局“关于在独山县中小学广泛开展网上祭英烈活动的通知后，学校行政领导和少先队大队部特别重视该活动，于当天下午拟写了“独山县城关一小关于广泛开展网上祭英烈活动的通知，并发布在独山县城关一小博客的少先队活动版面上。二、班级(中队)依据具体状况开展形式多样的“清明节祭英烈活动。4月2日城关一小大队部各、班级(中队)主动响应学校号召，在清明前夕开展形式多样的“革命传统教育活动，目的是让学生继承先烈遗志、珍惜美好生活、立志报效祖国。活动中，大队部和每个班级(中队)都出了一期以“我们的节日.清明节为主题的黑板报，每个班(中队)的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜美好生活、立志

5、报效祖国决心;还有的班级还以主题队会的形式开展了“文明祭扫、平安清明、“网上祭先烈、“清明节祭先烈征文活动等活动;在清明节3天的假期里，让学生参加地方特色的寻根祭祖活动中，感受传统文化魅力。有的同学在“网上祭先烈活动中写到：我是贵州省独山县城关一小的一名少先队员,我们学校同学中家里有电脑的不多,在学校老师的指导下,今日我进入了中国文明网,看到全国的小伴侣们用“网上祭先烈的形式发表了清明节感言。看了后,我很兴奋,在这里我代表那些没有电脑的同学向革命先烈说上几句心里话:你们用自己珍贵的生命换来了我们今日的美好生活,我们要继承你们的遗志，好好学习，天天向上，为了祖国蒸蒸日上!为了祖国繁华富强，接过先

6、辈的旗帜，迎接明天的灿烂辉煌!三、组织学生代表参与县里组织的“向烈士敬献花圈活动。4月3日上午11：00，城关一小100多名师生代表在蒋建莉副校长的带着下，怀着崇敬而凝重的心绪齐聚烈士墓前，参与了由独山县文明办、团县委、县教育局、县关工委等部门组织的清明节纪念革命先烈活动，活动以“继承先烈遗志、珍惜美好生活、立志报效祖国为主题，活动中县城中小学约1000名师生代表以向烈士默哀三分钟、给烈士鞠躬、向纪念碑敬献花圈等形式祭奠为实现民族解放、国家富强和人民美好而壮烈牺牲的革命先烈。最引人注目是活动结束时，城关一小少先队员们将自己亲自制作的小白花敬献烈士墓碑前寄予哀思，他们肃立在烈士墓前向烈士们表示：

7、肯定要继承先烈遗志、珍惜美好生活、立志报效祖国。四、组织全体师生开展“革命传统教育活动。4月3日上午第三节课时间，城关一小在王作华校长的组织下，全体师生约1000名集中在操场上开展“革命传统教育活动，目的是让学生们知道并明白：劳碌的学习生活也不能把英烈们给忘却，今日的美好生活来之不易，应当加倍珍惜，努力维护，努力创建。以“继承优良革命传统，弘扬爱国主义精神为主题的革命传统教育大会在学校操场举行。虽然不在烈士碑前，但在庄严的国歌奏响之后，同学们都向烈士们默哀，向他们致敬。活动中同学们都仔细听取了关工委的韦明光老爷爷给大家作的“革命传统教育专题报告，并做好笔记(为了让学生对该报告更进一步的学习，学

8、校将该报告的内容发布在学校博客上。在听完韦明光老爷爷报告后，老师和学生代表都做了生动的发言，他们表示要以革命先烈为典范，好好学习，好好工作，报效祖国。整个会场表现出深厚的感恩先烈的气氛，会后各班同学们都写了自己的心得体会。2022清明节活动方案3一、活动目的清明节是祖国传统化节日，经学校讨论确定，将开展“民族精神代代传乡英雄知多少主题活动，切实加强传统化教育，不断增加学生修养、提升素养。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己如今的美好生活是来之不易的。二、活动主题民族精神代代传乡英雄知多少三、活动时间4月3日下午第三节课四、活动地点教室五、参与人员四年级五班全体师生六、活动程序1

9、、唱队歌2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的节日清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也肯定回想起那些用生命和鲜血换来我们今日美好生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈活动，了解“我们的节日清明节活动的意义，并利用“网上祭英烈互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。3、主持人献词：男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。女：天空为今日垂泪，松涛为今日哽咽。男：为了祖国的解放和人民美好美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会遗忘他们，共

10、和国不会遗忘他们，我们更不会遗忘他们。男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的化矗立在世界民族的峰巅。女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。男：为了转变这一切，多少仁人志士在苦苦探究与奋斗中含恨而去。女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。男：今日，我们在这里以革命的名义想想过去。女：以现代化建设飞速进展的现实来告慰英魂。合：先烈们，你们安眠吧!(奏哀乐，全体默哀3分钟。)主持人发言：在我们身边就有一位名人张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大介绍一下。学生沟通所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。4、主持人发言：我们的乡，还有许很多多的英

11、雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大介绍一下。2022清明节活动方案4为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，校团委确定举行“缅怀革命先烈清明节扫墓活动，具体事项支配如下：一、祭奠人员：初二年级全体师生。二、祭奠地点：大通烈士陵园。三、祭奠时间：四、祭奠程序：1.早晨9：00在校门口集合，按老师指挥依次上车。2.在烈士陵园门口集合，由老师支配，按花圈、校旗、队伍顺序依次进入祭扫场地。3.向烈士敬献花圈后，依据支配进行祭扫活动。五、祭奠仪式：主持人宣布：(一)青海师范大学附属第三中学清明祭扫活动如今开始第一项：全体

12、立正，整理着装第二项：出旗(团旗、校旗)第三项：向烈士献花圈第四项：全体肃立，向革命先烈默哀第五项：全体团员重温入团誓词第六项：学生代表献词第七项：校领导讲话第八项：退旗(二)近前瞻仰纪念碑、参观陵园，敬献小白花。(三).祭扫活动后组织同学们参观烈士纪念馆。(四)清明扫墓活动结束,集合队伍。六、活动要求：1.参与活动学生统一穿校服，团员佩戴团徽。2.活动结束后，全部学生乘车返校。3.扫墓期间，全体人员必需听从指挥、严厉仔细，不允许玩耍、追逐打闹，要留意文明礼貌、环境爱护、饮食安全和交通安全。七、预备工作：1.团委和初二年级组负责联系烈士陵园、联系扫墓使用车辆。2.团委负责预备花圈、照相机。3.

13、各班主任统计学生名单，要求学生每人制作一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花，并于扫墓前一天进行安全教育。八、安全措施：1.教育同学们乘车时，头、手不准伸出窗外，横穿公路时留意过往车辆。2.不准在野外生火。3.在自由活动时留意安全爱护，远离存在安全隐患的场所。4.祭扫前后各班对祭扫人员进行两次点名。2022清明节活动方案5一、设计背景清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。清明节这个中国传统节日2006年已被列入非物质文化遗产爱护名录，还列入法定国假日，这表达了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生虽然热切希望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日

14、的民俗意义和相关传统文化学问却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开主题班会。意借此祭奠先烈、祖先、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务认识，营造文明、和谐的社会环境。二、活动目的1、借此活动关

15、心学生全面正确的了解清明节，深切感受清明节丰富的文化内涵，过一个有主动意义的清明节。2、借此活动引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜如今的美妙生活。3、借此活动增添青少年对传统文化的认同感，喜爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。三、活动预备1、江临烈士图片与故事清明节风俗活动片段，爱国电影片段、等资料。2、课前搜集整理清明节有关学问、资料、图片等。3、学生自编自演节目的演练，表演道具的制作。四、活动过程1、整队、出旗、唱队歌。2、开场词：我国传统的清明节大约始于周代

16、，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆、“植树造林，莫过清明的农谚。清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。快到我国的传统节日清明节了，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。出示主题：走进清明亲近传统。3、清明节简介。(多媒体展示图片)清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的改变，所以古代劳动

17、人民用它支配农事活动。淮南子?天文训云：“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。按岁时百问的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆、“植树造林，莫过清明的农谚。可见这个节气与农业生产有着亲密的关系。4、清明节的由来。(学生自编自演)晋文公与介子推的故事。介绍：清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间慢慢将两者的风俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，清明节和寒食节便慢慢融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今日的清明节。从今，清明节踏青扫

18、墓成为中华民族一种固定的风俗。5、清明节风俗。(学生介绍)荡秋千：意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步进展为用两根绳索加上踏板的秋千。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培育英勇精神，至今为人们特殊是儿童所宠爱。(两名学生边表演边解说)蹴鞠：是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们宠爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。(结合图片介绍)踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界处处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间

19、长期保持着清明踏青的习惯。(小品表演植树与护树)植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节称为“植树节。植树风俗始终流传至今。1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民主动开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。(学生手拿风筝介绍)放风筝：也是清明时节人们所宠爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，犹如闪耀的明星，被称为“神灯。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己

20、带来好运。(播放图片影像)清明祭祖扫墓：清明祭祖不行少，扫墓祭祖可以关心我们“追思祖先、勿忘生者，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求美好的斗志，更能表达人类生生不息、繁衍永续的精神。扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命本来的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。总之，面对祖先的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的美好和动力。6、传承清明传统。结合实践活动谈谈自己对清明节各种风俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?突出“扫墓踏青活动。(红色宣扬员讲解并描述曹江临烈士的革命故事)观看“苏皖一大会

21、址图片，走进革命烈士墓，缅怀“曹江临烈士，了解烈士的革命故事，传承烈士的精神，认仔细真学习，堂堂正正做人。模拟祭扫烈士现场：奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对祖先及烈士的悼念，寄予对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。7、诵读清明诗歌。全班诵读：清明(唐)杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。男生诵读：途中寒食(唐)宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。女生诵读：寒食(唐)韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。第一小组诵读：闾门即事(唐)张继耕夫召募爱楼船，春草

22、青青万项田;试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。第二小组诵读：清明(宋)王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。第三小组诵读：苏堤清明即事(宋)吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌整理去，万株杨柳属流莺。第四小组诵读：寒食上冢(宋)杨万里迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。8、活动小结。以小组为单位，用一分钟演讲的形式让学生谈谈自己上完本节主题队会后对清明节的理解和感受。9、辅导员讲话。10、呼号。11、退旗，宣布活动结束。12、活动拓展。(作品展)利用清明节小长假与父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美术作品或手抄小报的形式，记述自己过程、见解或感受本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页