2023年图书馆个人工作计划范文.docx

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1、2023年图书馆个人工作计划范文 响应学校开展的“书香校内”读书活动，激发学生读书爱好，培育阅读实力，养成博览群书的良好习惯，在读书活动中开阔视野，陶冶情操，获得真知，下面是我给大家举荐的图书馆个人工作安排范文。欢迎大家来阅读。 图书馆个人工作安排范文篇1 一、指导思想 图书馆历来被称为学问和志向的“其次课堂”，让课堂教学得以延长，使课堂学问得到拓展、丰富和深化，让师生感受书籍所赐予的潜移默化的感染与熏陶。对于学生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡发展和全面提高。围绕20_年工作思路，夯实基础工作，创新活动载体，突出亮点，切实发挥图书馆的育人功效。因此，我校图书馆

2、在原有的基础上加快素养教化的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的学问来充溢自己。 二、主要目标： 1、主动协作学校各项活动，做好服务工作。 2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。 3、做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。 4、改革图书借阅方式，调动学生读书主动性，确保全年借阅馆藏图书量的三分之二，每学期人均借书15册以上。 5、报纸杂志刚好整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。 三、详细措施 1、规范图书管理，提高服务质量。 图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主

3、动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论探讨，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织支配图书管理员参与业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充溢各种类型的阅览资料，为师生供应优质的服务。 管好用好图书资料，为教化教学服务。对新购的各种类型的书刊资料，用科学的方法进行分类编目与管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。明确职责分工，各负其责，协调一样，更好地抓好图书馆阵地建设。 依据学生的爱好、文化程度，结合学校的主题活动，刚好举荐书籍，并指导他们如何阅读，如何写读书笔记

4、、如何摘好文摘卡，提高学生的阅读素养。 2、开展读书活动，营造书香校内。 指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充溢学问，更新相识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书举荐活动，给学生的读书活动导向。 进行读书方法的指导。 引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。激励学生仔细做好读书摘记，主动写读后感。并做到三结合：阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。 开展形式多样的活动。 结合学校德育工作和有关创建工作，协作开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近

5、科学家”读书活动等。 引导学生自编导读小报童谣集，撰写新书举荐、读后感等，并利用图书馆墙报进行展示。 3、严格进行科学、规范的文献管理。 仔细选购、订阅图书、报刊资料，留意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避开学校损失。 依据中图法分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。重视学生阅览室和和老师阅览室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。留意创设良好的读书氛围，更好地引导师生的阅读活动。 为了保证书的完好程度，时时对师生进行爱惜书籍的教化，定期检查、整理好书报、杂志、资料，刚好修补损坏的书籍、杂志、资料，

6、月底做好书报杂志和资料的整理和装订保管工作。 4、抓好流通管理，发挥图书育人功能。 提高学生图书管理员的管理质量。 进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，定期组织培训，进行借阅学问和图书馆状况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。 重视图书借阅阵地建设。 落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角敏捷便利的特点，提高图书资料的流通率，扩高校生的借阅范围，延长和拓展学校图书馆的功能。 5、主动推动读书活动的开展。 指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充溢学问，更新相识，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。定期进行好书、新书举荐活动，给学生的

7、读书活动导向。 进行读书方法的指导。 引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。激励学生仔细做好读书摘记，主动写读后感。并做到三结合：阅读与自身爱好爱好、与课堂教学、与自身学问结构的特长及不足相结合。 开展形式多样的活动。 结合学校德育工作和有关创建工作，协作开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。 学生图书室全天开放。(其中中午11：30-12：50，下午3：25-4：30为各班级轮借时间，每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。)仔细做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。学生人均每学期借书不少于15本

8、。 为便利老师查阅资料，老师图书室全天开放。 老师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。 低年级雏鹰图书角每学期每班借书200册。 图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文竞赛。 图书馆个人工作安排范文篇2 一、指导思想： 校内中最醉人的是浓浓书香，最让人心灵充溢的是图书馆。读书在一个人的成长中起着重要的作用。为培育学生的读书爱好，我校不断加强图书馆的基本建设，以“营造书香校内”入手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，主动引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务教化教学，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素养教化、推动课

9、程改革、加强学校文化建设。 二、工作目标 1、添购新书，师生共同购书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣扬橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围。 3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。 4、为学校课外阅读学校开展课外阅读的课题探讨，举办课外阅读公开教学活动，促进学生科学读书，酷爱读书服务。 三、工作措施 1、敬重并满意学生学习的需求”，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，对师生借阅图书，除进行计算机管理外，还要

10、做好手工登记;到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要刚好登记修补。对损坏、不疼惜读书的学生，要进行教化。学期结束时，要全面清理藏书，并将状况上报学校领导。 3、组织学生参加管理。要接着在中高年级中选择一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参加阅览室以及借阅图书的管理工作，培育他们的服务意识与管理等实力，激发他们爱读书、读好书的热忱。 4、提高素养精通管理。图书管理员主动参与上级业务部门举办的培训班，不断更新学问、驾驭技能;到兄弟学校参观学习，沟通阅历，开阔视野;自觉总结阅历，撰写论文，在市图书馆论文评比中争取获奖。通过提高自身业务素养，更加精通图书馆管理，更好

11、地为师生、为教化教学服务。 5、形式多样的图书宣扬工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和举荐图书。并组织专题讲座、探讨会、故事会、演讲竞赛和征文活动。 6、为学校课外阅读课题做好服务，供应班级读书会须要的书籍。为老师举荐一些适合他们阅读的书，刚好供应教学及各项活动的资料，利用图书馆的馆舍条件为他们开课等供应便利。 图书馆个人工作安排范文篇3 一、指导思想： 充分发挥图书馆在素养教化中的作用，主动，热忱为读者服务，增加图书的流通量，当好教化工作的好参谋，促进教化教学改革，科学地管理好图书馆借、阅、还等工作。为学校的教化教学发展作出应有的贡献。 二、工作目标： 1、制定图书馆工作安排。 2

12、、加强阅读、宣扬指导。定期开展“好书举荐”工作，使学生宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 3、坚持做好高一、二年级集体阅读课活动，培育学生的阅读爱好。 4、五月下旬做好全校各班图书角图书缺损统计工作; 5、五月做好学校教材征订工作，确保课本发放刚好到位; 6、在图书馆业务水平提高方面，亲密关注教化教学服务动向。每周一下午开展图书馆业务学习，提高自身的专业水平，以更好的质量服务师生员工。 三、详细工作： 1、图书馆管理员培训，支配各班借阅图书时间，管好用好图书资料，为教化教学服务。 2、科学管理各类书刊资料。对新购的图书，刚好进行分类编目与管理，利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还状况

13、，并定期进行统计。 3、利用现代化信息网络，刚好宣扬并举荐新书和图书馆各项活动信息; 4、利用学生阅览室，做好高一、二集体阅读工作; 5、培育优秀的管理队伍。对各班级图书管理员定期培训，建立他们的责随意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。 6、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，期刊资料，刚好修补损坏的书籍。月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。 7、填写好各项登记表。为规范管理，便于查找。 8、定期对超期未还的图书进行催还。 9、三月份与新华书店合作开展“新书我读”活动。 10、四月协作学校开展“名家讲座”活动。 11、六月份协作学校开展读书等活动。 图书馆个人工

14、作安排范文篇4 一、指导思想。 以教化部中小学图书馆规程(修订)为依据，依据学校工作的要求，进一步相识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的相识，充分发挥图书馆在教学和实施素养教化中的作用，提高图书资源的运用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作安排，不断提高图书馆的育人功能。 二、工作目标。 1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。 2、通过宣扬阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书的意识和习惯。 3、改进图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书

15、的利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能。 三、工作措施。 1、调整藏书结构，争取为我们的老师和学生在学习每一门课程时，供应具体的参考书目。只有“敬重并满意学生学习的需求”，图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教化及学校教学的须要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。老师用书方面，首先就增加新的教化思想、教化心理方面的图书;其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学发展和改变，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教化教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是老师进行接着教化深造的学科专著。学校的教

16、化对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。 2、全开架的借阅方式。图书馆的借阅方式越便利，读者越多，图书和图书馆发挥的作用也就越大。我校图书馆全开架借阅，让室藏图书干脆与学生见面。在图书馆这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就便利了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。 3、制度化的学生管理员队伍。图书馆对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立肯定的学生管理员的制度，在这些小管理员的帮助下，更好地发挥学校图书馆的作用。 4、形式多样的图书宣扬工作。以黑板报

17、、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和举荐图书。并组织专题讲座、探讨会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书馆先做好资料配备，活动中协作做好组织宣扬工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。 5、驾驭读者心理，供应优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。孩子们不满意于课堂上所学学问，须要到图书馆找寻自己宠爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就须要管理员的指导与教化。管理员必需扮演好教化工作者、忠厚长者、知心挚友、公仆的角色。 此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些

18、参考资料，因此，图书馆要在老师接着教化方面做一些实事，如向老师们举荐一些适合他们阅读的书，以帮助广阔老师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新一代的学生。在图书馆组织的活动中，要主动恳切地邀请有关学科老师协作，敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书馆的合作，又促使图书馆开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。 图书馆个人工作安排范文篇5 为了更好地调整新一年的工作状态、增加责随意识、服务意识，充分做好期刊部工作，拟制定_年个人工作安排如下： 一、思想重视，行动到位 _年，我馆员工在馆领导的细心部署下，以学院“评建”工作为中心，以教化部对本科院校图书馆的要求为目标，在_年

19、的基础上，力求在服务质量、数字化图书馆建设，馆藏资源建设，文献资源建设和队伍建设等方面都有新的突破，为学校教学和科研供应优质高效的文献信息资源保障。为此，作为期刊部一名工作人员，必需从自身着手，提高思想相识，做好本职工作，为图书馆的发展添砖加瓦。 二、总体目标 (一)在4月份之前完成08-_年全部过报的整理订册工作，合理支配报架，做好缺刊漏刊的登记和系统登记。 (二)协作完成4月“读书节活动月”。力求在形式上和内容上有所创新。 (三)力求在今年完成科研论文1篇，攻读接着教化公共管理硕士学位，为评定中级职称做好充分打算。 (四)从个人动身，多读相关书籍，了解时事政治，为更好地开展图书馆政治学习建

20、言献策。 (五)从个人动身，提高业务水平，仔细虚心的向老同志请教，争取在业务上有所提升。 三、详细支配 四、常规工作： (一)保证阅览室的正常开放，做好常规的读者阅览与借阅工作。 (二)学习中外文期刊的到刊验收、加工、抄排架号、登到等工作，做到刚好加工登到，按排架依次对号存放，排架整齐、正确，供读者阅览。每天巡架、整架保持期刊对号存放，书刊破损刚好修补。 (三)对每日到达的报纸刚好上架，不积压，并做好统计及录入系统登到工作。过报在每次下架后都要整理并到月底装订，对装订的报纸妥当管理。 (四)学习对_年报纸数据的核对和汇总。运用系统功能，每次刊物信息有变动的，在系统里作相应的修改。 (五)对过期期刊，按分类排架进行管理，加强责任心，避开丢失，书刊破损刚好修补。 (六)仔细做好各项业务数据的统计工作。 (七)完成领导交办的其他工作;做好本室的管理工作。 五、取长补短 _年，我对新的环境有着生疏感，业务实力还很薄弱，自身素养还有待提高。在_年里，我将仔细根据学院的整体部署和对图书馆工作的要求，发扬成果，找准不足，努力完成上述工作安排。