2023年学校家长会家长代表发言稿范文.docx
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1、2023年学校家长会家长代表发言稿范文 在日新月异的现代社会中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿可以提高发言人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。下面是我整理的学校家长会家长代表发言稿范文,希望能够帮助到大家。 学校家长会家长代表发言稿范文篇1 敬重的各位领导、老师、家长挚友们: 你们好!我是二(5)班_的爸爸_,很荣幸作为家长代表参与今日的会议。 能有这么一个难得的机会和各位老师及家长挚友面对面沟通,首先感谢学校给我们支配这样的活动,学校对家庭教化的重视让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们做家长的感动。所以,作为家长,我首先理解、支持老
2、师的工作,也协作老师共同教化孩子。记的我女儿刚上一年级的时候,学习的习惯不是很好,有时上课也爱开开小差,走走神。班主任邵老师课堂常规抓的很细,她刚好向我们讲了这些状况,回到家里,我和孩子的妈妈意识到上课仔细听讲的重要性,所以开学那一个多月几乎每天和女儿谈心,问问她上课的表现怎么样,有没有被老师表扬或指责?告知她上课应当怎么做。平常做作业应当怎么样。 每一个孩子的心都是很敏感的,她知道爸爸妈妈在关切她,在激励她,对她充溢了期望。她的自觉性也就大大提高了。她妈妈平常还常常和老师联系,了解她的状况,遇到班里的一些家长,也相互了解一下其他孩子的状况,家长只有重视起来了,把自己孩子的学习当回事,作出一些
3、努力,孩子的学习自觉性会明显增加。我的女儿进入二年级学习,每天的家作总是刚好完成,再做其他事情,而且做作业能做到又快又好,不像有些孩子一样拖拖拉拉。 说到看课外书方面,许多家长也很关切这个问题。的确,到了二年级,孩子的阅读量增加,读书的爱好也越来越浓了。家长要尽可能地支持孩子的事情。首先不能觉得麻烦,想想每天做完了作业为什么还要花时间来读课外书,有些奢侈时间。 其实我们要知道,正是孩子的广泛阅读能给学习带来许多帮助: 一、孩子见识广了,课外学问丰富了,上课时老师的提问她的回答确定也比其他同学精彩。 二、写作文不觉得难了,从看书中可以学到许多美丽词句和写作方法。所以我们一家人都很重视,尤其是我的
4、丈母忍受,只要有空就陪我女儿一起看书,还常常讲故事给她听。孩子的妈妈也常常带她去书店买书,各种各样的书只要她喜爱就买。平常去什么地方都把女儿带上,让她接触更多的人和事,懂得更多的为人处理的道理。现在,女儿恬恬已经养成了爱看书的习惯,晚上睡觉前要看半个小时书,就是早上起来或上厕所她都要看上一会儿书。为此,我们也很欣慰,觉得自己平常的督促有了成效。 在家里我女儿是个挺懂事的孩子,这也是和老师、家长的共同教化离不开的。我们常常教化她要关切别人,乐于助人。我和她妈妈都是热心大方的人,孩子也看在眼里,平常班上的小挚友有什么困难,她会主动帮助。在家里她也常常帮我们做些家务活,帮外公外婆捶背,回去探望妈妈时
5、亲热地叫唤还会哄奶奶快乐。在学校,她也是老师的小助手,老师叫她做些小事她都主动得不得了。 现在的孩子都是独生子女,家长和长辈可能宠爱得不得了。所以孩子的自理独立实力也很差,做什么事都要依靠父母。比如说,早上穿衣服要父母帮,晚上要和父母睡,甚至吃饭还要老人喂,写作业要家长陪。我们家里很注意培育孩子的自理实力。自己能解决的事不要来找爸爸、妈妈,每天的家作我们仔细督促,但不包办,做错了题目自己改,不能随意问。早上穿衣服自己穿,吃饭自觉吃,自己的事自己做,假如有什么撒娇发脾气我们会严厉地指责,绝不松口。现在到了二年级,我们感觉轻松多了,因为孩子的自理实力强了,好多事不用我们操劳了。 说了这么多,以上只
6、是我们的一些不成阅历的做法,在座的每位家长都有自己的孩子的育儿经,其实,孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培,我们家长所做的也是主动协作老师做好工作。诚心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝福每一位家长都能望子成龙。感谢大家! 学校家长会家长代表发言稿范文篇2 敬重的各位老师、家长挚友们: 大家好! 今日我能代表家长发言感到特别荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教化孩子方面,我及我们这个家庭还有许多须要向大家学习的地方.现在,看到我们的孩子能欢乐的成长,首先要感谢学校和老师付出的大量心血,是你们的无私奉献,赐予了孩子及我们家长华蜜与欢乐,感谢你们。 儿子刚入学时曾是个令老师头疼的孩
7、子。记得那时候,班主任老师对我说,孩子上课趴在桌子上不看黑板、不仔细听讲,站队时抓前面的挠后面的,搞得四邻不得安静。问题层出不穷。起先听到这些事情感到很困惑,心里始终犯嘀咕:家里老人始终反对孩子早入学,特殊是女孩子,莫非真是这样吗?但即便是真的,也不行能返回幼儿园了,再说上学这件事是孩子自己提出来的,我们也和幼儿园的老师进行了多次的沟通,大家一样认为孩子具备上小学的实力。这些现象的出现可能是孩子刚入学什么都感到簇新很兴奋,也可能是不太适应。在这个时候,我们信任了老师,信任了自己的孩子,在经过一个多月的时间里,在老师的关切和帮助下,在孩子身上我们发觉了可喜的改变,虽然不是说很好,但他让我们看到了
8、希望。吃饭比以前吃得多了也快了、能主动帮老师打扫卫生、上课坐姿好了、听课仔细了、被评为拼音大王、经典诵读之星、文明礼貌小天使,等等孩子的性格也发生了很大的改变,我们的孩子属内向型,见了生人不敢大声说话,就是说话也显得羞羞答答,而现在见人能主动打招呼,声音比以前嘹亮了、性格比以前开朗了。当然,这些要归公于我们的学校、我们的老师,学校的教化、孩子的改变让我们感觉到我们当时的选择是对的。我特殊感谢我们的老师,孩子小一点,须要老师的关切多一些经过这么多时间,老师和学校的种种表现特别让人感动:老师每天早上和下午都会在门口送孩子放学,和孩子们打招呼,一走进学校就能感受到老师们的责任感,孩子们和老师的那种感
9、情最能体现老师的付出有多少。老师的敬业精神不仅给孩子做出榜样,也激励着我们家长要学习老师的爱岗敬业、学习老师的无私奉献。 下面我说一下对家庭教化的相识。假如把孩子的一生比作一座高楼大厦,家庭教化就是基础,基础处理不好,上边施工再好,甚至雕梁画栋都是徒劳的。所以说家庭教化是人的一生的奠基工程,是其他任何教化代替不了也无法代替的。为了培育孩子自主、自理、独立实力,我们在家庭教化中主要做了以下几方面的工作: 一是注意营造良好的家庭学习氛围。 我们的一生可能要换许多岗位和工作,而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”,我们做父母的责任重大。为了更新教化理念、转变观念,学习教化方法,当然也为了给孩子
10、做个榜样,筱语的妈妈每年阅读家庭教化书籍三本以上,今年又读了哺育儿子、心平气和的一年级、母亲的榜样、是谁耽搁了我们的孩子、家庭教化等书籍杂志;每年听各种形式的家庭育儿讲座两次以上,常常和一些有丰富阅历的家长和专家探讨孩子的成长教化问题,对孩子在成长和教化过程中的困惑也就能够刚好得到解决。 二是注意对孩子习惯、爱好、情感、意志、志气、毅力、勤奋、性格、道德、看法、自理实力等非智力因素的培育。 我们对孩子的学习成果看的比较淡,这一点在我们这个家庭中看法比较统一,我们一样认为在小学着重培育的应当是一种良好的学习习惯,一次两次成果不好代表不了什么,更用不着大惊小怪,习惯养成了,成果自然不会差的,我们要
11、信任孩子,不要给孩子施加压力。学习犹如嬉戏,须要肯定的规则,我们家长只需和孩子一起制定规则,剩下的就是怎样去遵守规则、执行规则,怎样按规则的规定去填充规则的内容,这些由孩子自己做主,让他自己去完成,家长起监督督导作用。孩子自理实力的培育至关重要,做父母的要尽到呵护孩子的职责,更要留意孩子自主、独立实力的培育。不管是学习上、还是日常生活中,凡是没有危急、凡是他们能自己干的事情,应当让他们尝试着去干。 三是家庭和谐是家庭教化的基础。 夫妻和谐是家庭和谐的核心。从培育孩子良好的道德角度讲,大男子主义和“妻管严”都不利于孩子成长。夫妻之间应当大事讲原则小事讲风格,实行民主作风、相互补台、相互学习,孩子
12、小的时候就是摄像机,你的一言一行都在潜移默化的影响着他,你说的好话再多,也不如他对你所作所为的效仿力。总而言之,家庭教化与学校教化就犹如经济学中经济基础与上层建筑,他们之间的关系是辩证的,所以我建议我们的学校增设家长公开日,让家长走进校内,深化校内。一方面让家长了解我们老师的教学方式与方法,更重要的是让我们了解我们的孩子在课堂上是怎样表现的,这有利于家庭教化方案的制订,有利于家庭教化与学校教化的结合。 为了孩子的成长与将来,让我们携起手来,为孩子们创建一个更美妙的明天。 最终,我祝福我们的老师能够在这座城市感受到暖和与欢乐,也祝福在座的各位家长,享受孩子们成长的华蜜与欢乐,感谢大家。 学校家长
13、会家长代表发言稿范文篇3 各位家长: 大家好! 今日,我在这里代表各位家长发言,很是荣幸!首先我想代表在座的各位家长向我们孩子的老师表示感谢!感恩老师对我们孩子的关切和爱惜! 接到老师的通知,要我谈谈如何教化孩子。来的时候,几个家长挚友也想让我和大家共享一下我如何教化孩子的。其实,怎么教化孩子我也谈不上有什么阅历,既然大家如此信任,我就给大家汇报一下我的心得,与各位做个沟通,不当之处,还请各位不吝赐教! 首先,我向各位谈的是,我们的孩子本身没有好学生差学生之分。我们做家长的肯定要先认清这个问题。评价我们孩子优劣好差的有许多标准,可是现在的教化评价体系仅仅只有一个分数。我们千万不要把孩子的好坏和
14、分数挂起钩来。优秀的孩子或许分数不肯定高,高分数也不肯定就是优秀孩子。所谓的好与坏本身就没有什么严格的标准。我们更应当看重孩子的人格、品德和心理素养。所以,我常常告知孩子,要多向其他同学学习,不要以为自己间或多考了几次第一名,就觉得自己比别人强,其实,到了社会上,大家是不会关切你上中学的时候是不是考过第一名,到那个时候,人们更看重你的是,你是不是具有好的道德品行,是不是具有良好习惯,是不是有好的心理素养,这些远比你考第一名更重要。 其实我们家长也都明白这个道理。但是一到自己孩子身上的时候,看到孩子学习成果上不去,免不了要急躁。其实,学习是个慢功夫,真的不能急。好多家长好多孩子觉得苑苑学习成果好
15、,是从小就好,其实不是这样。苑苑在小学的时候,学习并不是这么突出。特殊在小学四年级以前,在班里还曾经考过很差。但我没有指责她,有一次数学考了67分,我还夸她,考的不错,说比你爸爸小时候考的好,你爸爸有时候还考不及格呢。我认为,学习成果差不代表孩子不是好孩子,只要孩子身体健康,欢乐成长,就没有问题。 我为什么这样想呢?是因为我觉得我们的孩子都是未成年的人,无论在生理上、在心理上、学习方法上,他都是未成年!所以,我们应当对孩子有这样的预期:无论孩子怎样努力,他会不断地做错事,他会把事情不断办砸,这是正常的;而他偶然把事情做对做好,那是幸运的!说到成果上,也是如此,因此,她间或考好我都会表扬她,考砸
16、了也不会指责她,让她知道学习是自己的事情,考好考坏只要尽力就可以了。 但没有孩子不情愿考出好成果。所以,我就告知她,要想考出好成果就必需养成好习惯。小学时候我起先留意培育孩子好的学习习惯,我认为在小学阶段培育孩子的学习习惯,不但对于孩子的成果有帮助,对于孩子意志力,品行等方面都有很好的帮助。 所以,我要求她上课眼睛要看着老师盯着老师,思路要跟着老师走,老师提问要主动回答,这样就可以避开孩子上课走神分神;回家要按时完成老师布置的作业,养成好的学习习惯。这个习惯果真让她受益匪浅。在小学五六年级就起先成果上升了。教过她的老师,还有和她一个班级过的同学,应当都特别了解苑苑的这个上课习惯。她回答问题应当
17、从来都是班里最主动的。所以,这一点,我认为是她成果好的一个因素之一,因为这个习惯是提高课堂效率的最好方法。好多孩子在小学爱主动回答问题,但一到初中和中学就不好意思回答了,其实,爱回答问题会使孩子喜爱问问题,而喜爱问问题是引导孩子喜爱学习的一个捷径,孩子喜爱学习了,有爱好了,成果自然渐渐就提高了。所以,我们家长要应当激励孩子课堂上主动回答问题,特殊是到了中学,爱问问题和主动回答问题,几乎是全部优秀中学学生共同的好习惯。 好的学习习惯中,仔细细致是必需的。这个习惯更应当加强。我给苑苑说,提高分数的秘诀不是你做对了多少难题,而是简单的题作对了多少。提高正确率,会做的题要仔细细致,尽量削减失误。因为考
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