2023年学校教师讲座学习心得五篇.docx
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1、2023年学校教师讲座学习心得五篇 在教化过程中,老师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教化者、组织者。老师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素养提高的程度,从而影响到国家的兴衰。以下是我整理的学校老师讲座学习心得,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校老师讲座学习心得范文一 谈到王青生校长,我对他再熟识不过了。他是我的恩师,是我的中学班主任。时间荏苒,岁月蹉跎,细致想来中学毕业已有五余载。今日再次见到恩师,听到恩师的声音,中学的点点滴滴仿佛历历在目。王青生校长是一位良师,在教学上,王老师传道授业解惑;在生活上,王老师关切爱惜同学;在思想上,王老师教会我们做人、做好人
2、、做有用之人。他带领的我们1204班更是获得了河北省优秀班集体,对恩师王青生校长始终充溢钦佩!今日听王青生校长教学工作阅历报告会,受益匪浅。我要以王校长为榜样,像王校长学习,争做一名努力的老师! 做一名努力的老师,仔细钻研,不畏辛苦。作为一名青年老师,我要仔细钻研课程,具备扎实的,良好的教学基本功。仔细对待平日里的每一堂课,为课堂上的每一个环节做好充分的打算工作。应多向老老师虚心请教,沟通阅历,多听取他们赐予的理论指导,多听老老师的课堂教学,吸取老师们的优点,融合到自己的教学中去,不断的提升教学业务实力,促进自己更好的成长!做一名努力的老师,时刻自省,不断进步。自省是一种非常美妙的品质,通过自
3、省,可以在不断的自我纠错中逐步完善自身。在政治思想方面,努力提高自身的思想政治素养,严格要求自己,忠于人民的教化事业,为人师表。在教化教学方面,时刻反思教学方法,加强与学生沟通,找到问题所在,不断地更新完善教学方法,不断进步。做一名努力的老师,要多读书,丰富头脑。朱永新说过,一个人的精神发育史就是一个人的阅读史,读书不肯定成就名师,但读书肯定能促进老师实现专业成长,读书的老师内心肯定是平和而华蜜的。读书还可以让人保持思想活力,让人得到才智启发,丰富我们的学问储备,有助于我们成长为优秀老师。做一名努力的老师,努力实现人生价值。既然选择了老师职业,我便要酷爱教化工作,教书育人。作为一名泊头市其次中
4、学的青年老师,我要从现在做起,从身边的小事做起,努力打造和谐二中、活力二中,努力实现自己的人生价值! 学校老师讲座学习心得范文二 听名家言,如沐春风;闻高师语,受益匪浅。8月26日,在这个秋高气爽的上午,我有幸倾听了中学语文特级老师李宝虹老师的“班主任阅历讲座”,她三个多小时的真情讲解并描述,让主席台下的我听得如痴如醉,许多教学生涯中的难题,在她挥手谈笑间竟迎刃而解,李老师那一句句经典话语,一个个生动案例引起了在场全体老师一阵阵雷鸣般的掌声 李宝虹老师告知我们,爱心、和善才是班主任管理工作的真正法宝。每一个孩子都是独一无二的个体,“孩子不懂事很正常,这样才须要你去教化;家长不理解很自然,这样才
5、须要我去沟通”,老师要学会用一颗和善之心去关注学生的精神生活,少计较、多付出,少埋怨、多担当,老师之于学生正如阳光之于绿叶,甘露之于禾苗,但求枝繁叶茂,不求结荫回报。李老师这么说,也是这么做的。在她的班上,没有所谓的后进生,她不唯成果论学生,对每一个孩子都倾注了的热忱与关爱。有的学生很自闭,她悉心疏导,从周记、作文中去找寻蛛丝马迹,成为第一个触碰孩子心弦的老师;有的学生很自卑,她告知他“确定人一生的不是学习成果,而是健全的人格修养”,她情愿与之同行,静候花开;还有的学生特殊难搞,家庭的不幸让这个孩子对世界抱有敌意,但李老师仍旧没有放弃,用自己平日一点一滴的关爱,让孩子明白:“即使全世界都放弃你
6、,我也会和你在一起!” 诗经有云:投之以木桃,报之以琼瑶。这么优秀的老师怎么可能教不出感恩的学生呢?当孩子们像离巢的小燕一样翱翔云霄时,他们用自己稚嫩的话语化作对李宝虹老师深厚的感谢。“老师,我在遥远的大洋彼岸祝愿您,感谢您对我的栽培和教化!”“李老师,您是世界上的老师,我爱您!”“李老师,十年过去了,直到今日我还依旧清楚记得您给我们开的女生会,清楚记得您教育我们的自尊、独立、自强、自信!”这样的问候和感谢太多太多了,每一句都饱含着对老师的无尚敬意。感谢李老师,让我懂得了师生爱真正的含义。 有人戏言:班主任是万能的,既要当好孩子们的“保姆”,又要做好任课老师们的“联络员”,还要当好家长们的“仆
7、人”。话是玩笑话却又不无道理,班主任工作的繁杂琐碎、困难重重,让我这样的年轻人望而却步、知难而退。但听了李宝虹老师的讲座之后,我不禁竖起了大拇指,感叹一声:“行家一出手,便知有没有。李老师真中!大写的佩服!”对于自己班的任课老师,李老师要求自己肯定要充分敬重对方,尽量供应便利,要多帮助、多激励;不指责、不干涉,关键时刻,还要自告奋勇,做好大家的“灭火器”。一次,她班的英语老师和个别学生发生了很大的冲突冲突,李老师在进行了具体而深化的调查之后,发觉错在学生,但孩子又顽皮固执不愿承认错误,于是她做了大量的幕后工作,一方面安抚英语老师,另一方面不断开导、教化学生,同时还自掏腰包,买来鲜花,导演了一幕
8、师生和解的好戏。我想,这样善解人意的才智老师,谁会不喜爱?不敬重呢?感谢李老师,让我学会了用才智来谱写精彩人生! 我喜爱李老师知性民主的管理政策,我观赏李老师宽容为善的教化理念,我更敬佩她自信阳光的做事风格!李老师一再强调自己的带班宗旨是敬重生命,人格同等,爱惜学生,处事公允,赏罚分明。总而言之,即教之导之,化之育之;身教言教,感化同化;道之以德,齐之以礼。在李老师第一次当班主任的时候,一些家长欺压她年轻,嫌她阅历不足,硬是动用关系坚决让孩子调班,这对热忱满溢地她来说打击颇大,但她咬紧牙关、顶住压力,愣是把这个入学成果不是的班级带出了中招奇迹,而这背后,浸透了她多少静默流下的泪水,隐藏了她多么
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