2023年小学二年级体育说课稿最新范文格式.docx

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1、2023年小学二年级体育说课稿最新范文格式 体育嬉戏进行之前，学生仔细看示范和听讲解，并进行仿照练习引导学生进行练习将学生分小组进行练习。以下是我整理的小学二年级体育说课稿，可以供应给大家进行参考和借鉴。 小学二年级体育说课稿范文一：持轻物掷远 中心备课人二次备课人 教学目标1.进一步巩固正对投掷方向的投掷方法。 2.发展臂力，提高协调性。 3.进行常规教化，加强组织纪律性。 教学重点转体挥臂，动作协调。 教学难点肘向前，肩上屈肘 教学打算 教学过程 设计意图教学流程解析与拓展 一、课堂常规 1.整队，检查人数，师生问好 2.老师宣布本节课的内容，提出上课要求 3.队列练习 4.打算活动 二、

2、投掷：持轻物掷远 动作方法：面对投掷方向，两脚前后开立，左脚在前。右手握物屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前方，接着后脚蹬地，向前自然挥臂，将轻物朝前上方远处掷出。 1.老师边讲解边示范 2.学生仔细看老师示范和听老师讲解，并进行仿照练习 3.分散徒手仿照练习，体会连贯的投掷动作。 4.老师口令引导学生进行练习 5.自由结对，分散持轻物仿照投掷，体验协调动作，相互视察，相互指正。 6.分小组进行投掷练习。 7.在学生练习的过程中老师刚好巡察并指导订正学生的错误动作 8.进行投远竞赛，学生相互观摩。 三、嬉戏：跳动争先 1.老师讲解竞赛规则及方法，强调竞赛的平安 2.将学生分组进行竞赛 3.视察竞赛

3、过程并给与激励 4.评比竞赛中表现优秀的学生及小组 5.全力以赴完成竞赛 6.为本队队员加油喝彩 7.将器材归还到指定位置 三、放松活动课堂小结宣布下课 1.示范领做徒手放松操，深呼吸放松 2.学生在老师的语言引导下进行深呼吸放松 3.点评本课的学习状况 4.听老师点评并思索 5.师生道别、归还器材 小学二年级体育说课稿范文二：双脚跳上跳下嬉戏 中心备课人二次备课人 教学目标1.发展学生的跳动活动的基本实力; 2.培育学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他 3.人合作的良好社会适应实力，提高自信，培育创新意识 教学重点单脚前脚掌蹬地跳起和落地的方法 教学难点始终保持高度集中精神。 教学打算画三条

4、间距10米的平行线，中间一条为中线。篮球场、粉笔 教学过程 设计意图教学流程解析与拓展 长江黄河的嬉戏是发展学生下肢的跑动实力以及反应实力，把死板的单独跑步竞赛改成长江黄河嬉戏，有利于学生更加珍爱自己的角色，特殊是爱国型的角色，正如长江黄河之类的角色。一、课堂常规： 1.整队、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 二、打算活动：二到三节简洁徒手操。 三、双脚跳上跳下： 1.老师边讲解边示范原地站立，两脚用力蹬地跳上物体并马上向后跳下，依次连续进行。 2.学生仔细看老师示范和听老师讲解，并进行模 仿练习 3.老师口令引导学生进行练习 4.将学生分小组进行练习 5.在学生练习的过程中老师

5、刚好巡察并指导订正、学生的错误动作 6.同伴之间相互视察相互学习 四、嬉戏：黄河与长江 1.同学们听说过或见过黄河长江吗?黄河与长江有什么不同? 2.按男_分成单号与双号两组，站在各自的界限外。 3.老师讲解嬉戏方法：分成人数相等的两队，面对面站在中线的两边，一队起名叫“长江”，另一队叫“黄河”，各队记住自己的队名。当老师发出“黄河”的口令时，“黄河”队立刻转身往自己的场地跑，“长江”队立即追击，如在限制线内追上者得一分 4.嬉戏规则：追逐时不得追出限制线 5、进行嬉戏竞赛。 五、结束部分：做放松动作;评价，下课。 小学二年级体育说课稿范文三：快速跑小球类嬉戏 中心备课人二次备课人 教学目标1

6、.发展学生快速跑的实力; 2.体验球性，学习拍球的基本方法; 3.学生不惧困难、敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应实力，提高自信，培育创新意识。 教学重点跑得自然，协调，身体平稳 教学难点保持正确的跑的身体姿态 教学打算 教学过程 设计意图教学流程解析与拓展 长江黄河的嬉戏是发展学生下肢的跑动实力以及反应实力，把死板的单独跑步竞赛改成长江黄河嬉戏，有利于学生更加珍爱自己的角色，特殊是爱国型的角色，正如长江黄河之类的角色。 一、课堂常规： 1.整队、报告人数、检查服装。 2.宣布课的内容和任务。 二、打算活动：二到三节简洁徒手操。 三、30米追逐跑练习： 1.老师边讲解边示范 2.学生仔细看示范和听讲解，并进行仿照练习 3.老师口令引导学生进行练习 4.将学生分小组进行练习 5.在学生练习的过程中老师刚好巡察并指导订正 学生的错误动作 四、嬉戏：拍球比多 1.老师讲解竞赛规则及方法，强调竞赛的平安 2.将学生分组进行竞赛 3.评比竞赛中表现优秀的学生及小组 5.全力以赴完成竞赛 6.为本队队员加油喝彩 四、放松活动课堂小结宣布下课 1.示范领做徒手放松操 2.点评本课的学习状况 3.师生道别、归还器材