2023年大班秋季教学计划2023.docx
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1、2023年大班秋季教学计划2023 做任何工作都应当有个安排,以明确目的,避开盲目性,使工作按部就班,有条不紊。我们应当要有一个合理的工作安排、合理的时间安排。以下是我整理的大班秋季教学安排2023(5篇),欢迎大家借鉴与参考! 大班秋季教学安排1 1、学前思想打算 可以通过和家长一起参观小学或者请毕业生回园与幼儿交谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲 望,同时也帮助他们解决“憧憬上小学、又不知道怎样做的问题”。 2、身体方面的打算 (1)通过户外活动以及个人卫生等方面来增加幼儿的体质,使他们能够身心健康地迈入小学。 (2)在日常活动中培育幼儿正确的读书、写
2、字、握笔姿态,同时,让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 (3)注意平安方面教化。现在我们班的幼儿在户外活动时喜爱跑跳。要让幼儿懂得一些简洁的平安常识,在玩耍、跑跳时留意平安学会爱护自己。在公路上行走要遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道。有困难找警察,记住各种急救电话。知道不能玩水、玩火,玩电等。 3、独立生活实力的打算 (1)通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识,增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和老师了,要学会自己的事自己做,遇到问题和困难自己要想方法解决。 (2)为重点细心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域
3、中进行渗透、同时,让幼儿熟识汉语拼音,知道拼音是一种正确认读汉字的工具和基础。坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写供应条件。 通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育,提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题,提高幼儿独立思索问题的。实力。 大班秋季教学安排2 一、教材分析 通过数学活动培育幼儿的相识实力,通过供应充分的条件,为幼儿设计多种活动,引导幼儿运用各种感官,视察和了解数与数的相互联系,从而让幼儿去发觉问题、提出问题、达到解决问题的实力。大班数学教化的主要有分类,排序和对应等数学基础学问,10以内数的意义,学习
4、20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问。 二、学生基本状况分析 由于环境、教化条件和遗传因素的影响,幼儿在身心发展上存在个体之间的差异,不同的幼儿渐渐表现出爱好、实力等方面的不同,这就形成了儿童的特性差异。因此依据幼儿的年龄和特性差异,所以在上课的时候,老师要因材施教的发展幼儿的实力,带领幼儿仔细开展数学活动,使每个孩子都在原来的基础上有所进步。 三、学期目标 1、教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。 2、正确的方法书写110的数字。 3、教幼儿学习20以内的加减,正确快速地驾驭20以内的数的加减运算及组成。 4、幼儿学习分实物或图形,并区分物体的高矮、远近。 5、教幼
5、儿相识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形,并能快速地区分。 6、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区分左右,会向左、向右移动。 7、培育幼儿能清晰讲解并描述活动的过程和结果。 8、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验,学习从不同角度,不同方面思索问题,能通过视察、比较,类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 9、培育幼儿主动主动的进行数学活动,学会快速。 四、美术方面 美术,是一门艺术类学科,在学习美术过程中,孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物,还能培育孩子的动手实力,培育孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中,我们将会依据教材给孩子各方面的培育。 1、本学期的美术,更多的是绘画,
6、给孩子多的绘画机会,孩子对线条的定义就能更清晰,线条就能画得更好,更清楚,更合乎要求。在此期间,对孩子的涂色过程也要严格抓,让幼儿不要涂出线条外,涂色时按依次涂,有规律地涂色,不能一塌糊涂地画。 2、其次,则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培育孩子的动手实力,让幼儿在操作中探究发觉其中的奥妙。其中还穿插着美术嬉戏,让幼儿在学中玩,玩中学,提高幼儿对学美术的爱好,更好地协作老师学好美术,增加自己的动手实力。 五、音乐方面 1、音乐,是深受我班幼儿宠爱的一门学科,孩子们喜爱唱喜爱跳,呈现了他们的活泼、可爱。在本学期,孩子们又将学到一些新歌,增加一些音乐小常识。本学期的音乐,除了简洁的一些儿歌外,
7、更多的是音乐观赏和律动,还有音乐嬉戏。音乐是一门丰富的学科,孩子们都特殊喜爱,我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃,让每一个幼儿都融进音乐的气氛中,学会用自己的方式呈现自己,培育幼儿的表现力,让他们大胆、英勇地展示自我。多让幼儿观赏音乐,听不同类型的音乐,歌曲,感受音乐的多样化和丰富,让幼儿增进学问,而多听音乐,不仅有利于孩子的听力,有些轻音乐也可帮助孩子修身养性,帮孩子完全静下心来。 2、本学期虽然没有明确的教材,可是,我们也依旧会把音乐教学做到,把音乐课上生动,让孩子真正地喜爱音乐,让每一个孩子敢大胆地展示自己。 六、教学措施 儿童的学习是一种主动主动的活动,能依据自己的爱好和须要来对四周
8、环境中的事物进行视察、操作,同时绽开联想、想象,比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中,把数学学问与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的爱好,并创建和供应肯定的条件帮助幼儿合理地运用其驾驭的数学学问,将其转化为相识事物的实力。 大班秋季教学安排3 一、教学目标及任务: 1、培育幼儿发音精确,清晰,说话连贯、完整; 2、发展运用语言交往的主动看法和良好习惯; 3、丰富幼儿词汇,发展幼儿倾听实力,理解和表达的实力; 4、培育创新、竞赛和自我评价意识和实力; 5、发展早期阅读及提前书写的爱好和实力。 6、渗透思想教化。 7、学会20个简洁的字。 二、教材分
9、析本册教材共: 其中培育幼儿讲解并描述实力的有我最喜爱的春天、月亮船、小红浇花、太阳,花和姑娘、桃树下的小白兔、王羲之练字、好办法、小熊的气球、野猫的故事、贪心的小狗、小狐狸、城里来了大恐龙、一只袜子、飞呀飞、鲤鱼澡堂;背诵朗诵的有星星灯、量词歌、鼠妈妈的摇篮、风、看谁和他做邻居、小溪流、折喇叭,吹喇叭、古诗两首、小书包;须要写会的有20个简洁的生字。 三、落实教学任务的措施: 是使幼儿的不随意性更易于感知记忆,在教学中尽量培育幼儿的学习爱好,选择幼儿感爱好的内容来调动学生的主动性,发展学生的想象力和创建力: 1、指导幼儿观赏,促进幼儿思维和想象力的发展。启发幼儿围绕主题绽开想象,如讲解并描述
10、我最喜爱的人引导幼儿说说喜爱他的哪些地方,你想学习他什么,围绕这些来培育幼儿思维的实力; 2、启发幼儿自己提出问题,解决问题; 3、擅长引导幼儿开展创建性的想象活动; 4、在示范教学和运用教学范例中要有利于幼儿的思维和想象; 5、重视德育培育。 四、德育渗透方面: 在本学期教学中我打算结合课堂做以下德育的培育: 1、幼儿每个人都有特长,要擅长发觉自己的特长,做事要有信念,但是幼儿不要傲慢; 2、通过看图学诗歌,让幼儿感受祖国的地域广阔,从而萌发酷爱祖国的美妙情感; 3、通过讲故事教化幼儿遇事要动脑筋,想方法,关切帮助别人和得到别人的关切帮助,这都是欢乐的,只有勤奋学习才能驾驭本事; 4、培育幼
11、儿酷爱老师的情感; 5、培育幼儿的英勇和机灵。 五、课外活动的支配: 1、通过比一比看一看提高幼儿的书写实力; 2、举办写字展览。 大班秋季教学安排4 经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和嬉戏。幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的实力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、主动地与同伴沟通,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较精确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创建的欢乐;音乐方面幼儿能比较精确地根据音乐的节奏做各种较困难的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和共享。但也存在一
12、些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际状况及部分幼儿存在的不足之处,我们将接着注意幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育,现将本学期年段工作制定如下: 一、日常保教工作 为了全面提高保教质量,我们将接着加强学习和探讨,不断更新教化观念,合理地支配幼儿一日活动,让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中发展,真正的做到保教并重。 1、能用较规范性的语言完整、详细、连贯的表述,在日常生活中供应自由沟通、表述的机会和条件。 首先在于丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历,在活动时老师将注意各个领域相互渗透的教化
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