2023年幼儿园安全教育教案范本.docx

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1、2023年幼儿园安全教育教案范本 作为一位人民老师，总不行避开地须要编写教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。那么幼儿园平安教化教案怎么写呢？下面是我给大家整理的幼儿园平安教化教案，希望大家喜爱！ 幼儿园平安教化教案篇1 目标： 1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合留意的平安问题。 2、知道出门时紧跟成人以免丢失，并学习解决应对突发状况的方法。 3、情愿在活动情境中创编“平安儿歌”，模拟练习解决问题。 打算： 开火车的音乐磁带。 过程： 1、老师和幼儿玩“旅游去”的嬉戏，体验旅游路图的生疏和遥远。 （1）老师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。 （2）小挚

2、友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？这些地方是近还是远？你坐的什么交通工具呢？ 2、老师和幼儿观看创设的嬉戏情境。 （1）小挚友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜爱的玩具等。 （2）老师和幼儿在开火车的音乐伴奏声中玩“旅游去”的嬉戏。 3、老师引导幼儿探讨乘坐的交通工具和在危急的地方时应留意的问题。 （1）老师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，探讨乘坐的平安，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。 （2）老师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危急的地方如何留意平安。 （3）老师组织逛商场或

3、者超市，探讨迷路后的解决方法。 （4）和爸爸妈妈逛商场时假如不当心迷路，小挚友该怎么办呢？ 4、老师和幼儿共同创编遇到突发状况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办？别急，别急，渐渐想，先在原地等妈妈，再请叔叔（阿姨）打110，警察肯定会帮忙。” 5、老师启发幼儿在嬉戏情境中留意平安，并模拟练习遇到突发状况时的解决方法。 6、小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发状况时的平安问题和解决问题的方法。 7、组织幼儿再次玩“旅游去”的嬉戏，以“平安儿歌”巩固幼儿的平安行为。 幼儿园平安教化教案篇2 活动目标 1、教化幼儿遇事没关系张。 2、培育幼儿

4、基本的防火意识与实力。 3、让幼儿初步驾驭最基本的平安防火、灭火学问，学会简洁的自我爱护方法。 4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 5、加强幼儿的平安意识。 活动打算 1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。 2、相关VCD一盘。 3、消防标记“严禁烟火”、“平安出口”、“火警119”，相关字卡、电话机一部、湿毛巾若干。 活动过程 （一）组织幼儿观看火灾录像，使幼儿感受火灾的危急性。 （二）出示图片，幼儿视察。老师提问，启发幼儿探讨。 1、你刚才看到了什么？ 2、火灾会带来什么后果? 3、消防员叔叔用什么来灭火?是怎样灭高楼上的大火的？（云梯、高压水龙头、空气呼吸器。） （三）

5、着火了，怎么办？ 1、火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办?(打电话报火警)你知道火警电话号码是多少吗?(119) 2、假如小挚友家里着火了，屋里许多烟怎样逃出来呢?(观看录像后得知用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑) 3、为什么要用湿毛巾捂住口鼻?(大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，简单窒息死亡) 4、什么要弯着腰往外跑呢?(烟火上升导致上层空气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气) （四）模拟打火警电话。 老师演示拨打“119”电话的方法，提示幼儿说清晰着火物、着火地点和自己的姓名及电话号码。 引导幼儿模拟打火警电话。 （五）预防火灾。 出示消防标记“严禁烟火”、“平安出口”、“火警

6、119”，讲解其含义。 观看录像，教化幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹。 活动反思 幼儿园的教化内容应符合幼儿的现实须要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感爱好的事物和问题，又有助于拓展幼儿的阅历和视野。“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟识的。但幼儿对“火”的相识只是停留在表面，对“火”的用途及危害了解的还不是许多。作为老师有必要引导幼儿更深化地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。因此这个活动既来源于生活，又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和主动性，又丰富了幼儿的认知阅历，激发了他们对四周事物主动探究的热忱。 幼儿园平安教化教案篇3 活动目标： 1、通过观看情景表演，了

7、解睡觉的正确睡姿，明白睡觉时不能随意玩玩具。 2、乐意参与歌颂表演，能运用自己驾驭的正确健康学问指导玩具娃娃睡觉。 活动打算： 1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康午睡行为的思索。(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂图) 1、激发幼儿的学习爱好，老师引导幼儿观看教学挂图。 2、提出问题，请幼儿思索： 为什么不能蒙头睡觉。 睡觉的时候为什么不能玩玩具。 为什么不能趴着睡。 二、引导幼儿阅读幼儿用书，了解睡觉的正确姿态。 1、老师：怎样睡会发生危急，怎样睡才能让自己睡得更舒适呢？我们看看书上

8、的小挚友是怎样睡的。 2、老师在幼儿阅读后提问：你最喜爱哪一种睡法？今日午睡的时候你打算怎样睡？ 三、嬉戏宝宝睡觉了。 1、老师那里有许多小宝宝要睡觉了，请小挚友选一个玩偶宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎样睡才更舒适。 2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首摇篮曲哄宝宝睡觉吧。 幼儿园平安教化教案篇4 活动目标： 1、明白不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。 2、了解和驾驭一些和生疏人相处的方法。 活动打算： 1、有关的图片四张。 2、请一位幼儿不相识的阿姨扮演生疏人，并设置表演情境。 3、玩具、果冻、巧克力。 活动过程： 一、故事沙沙和生疏人 1、讲解并描述故事沙沙和生疏人：变色龙沙沙独自由

9、院子里玩，这时一个生疏人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告知了他该怎样走，生疏人非常感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告知了妈妈，妈妈说：沙沙，你做得对！但是还有一些事情你要多加留意。沙沙赶忙问妈妈：还有什么事情就应留意的呢？ 2、幼儿探讨： 妈妈为什么说沙沙做得对？ 我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应当留意的事情？ 3、出示图片： 图一：生疏人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。 图二：生疏人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。 图三：生疏人要去你家时，你不能带路。 图四：生疏人硬拉你跟他走时，你要抗拒，大声呼救。 二、情境练习 情境一： 一个生疏的叔叔对一位小挚友说：小挚友你真可爱，我请你吃果冻。之

10、后又拿出玩具给他玩。 幼儿探讨：能不能要生疏人的礼物，应当怎样对他说？ 情境二： 一个生疏的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：我是你 妈妈的好挚友，她这天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。 幼儿探讨：能不能跟她走？应当怎么做？ 老师提示： 你相识她吗？ 假如你不相识她，能不能轻信她的话。 那你就应怎样对这位阿姨说。 老师小结： 对待生疏人要有礼貌，但不能轻易信任他们的话，尤其是不能跟生疏人走。 三、选择嬉戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边) 1、生疏人就是坏人吗？ A、生疏人就是坏人。B、生疏人不肯定是坏人。 2、能不能跟生疏人走？ A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方

11、。 3、有个相识的阿姨想带你出去玩。 A、能够和她去。B、务必先告知爸爸妈妈。 4、有个不相识的叔叔给你东西吃。 A、巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。B、什么都不能吃。 5、下大雨时一个生疏人说用车送你回家。 A、先说感谢再上车。B、不能上车。 6、生疏人问你的名字、家里有谁、能不能告知他？ A、只能告知名字，不能告知他家里有谁。B、什么都不能告知他。 四、结束活动。 提示幼儿外出时不要离开群体和成人，遇到生疏人不能轻信。 幼儿园平安教化教案篇5 活动目标： 1、了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记。 2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 3、体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规

12、则的习惯，提高自我平安防护实力。 活动打算： 物质打算： 1、制作介绍常见交通平安标记的课件。 2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。 3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记。 4、音乐磁带。 心理打算：视察公路上的交通标记。 活动过程： 1、导入：创设情景，引起幼儿的爱好。 师：小挚友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（公路）我们就来看公路上发生了什么事情？看谁看得最细致。 2、观看情景表演，引起幼儿思索 （1）（留意提示：又发生了一件事情）（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。） （2）

13、“刚才你看到了什么？”“是什么缘由造成了危急事情的发生？”“你想对他们说什么？ （3）小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规则。 3、相识信号灯标识及几种常见交通标记 （1）相识信号灯，说说信号灯的作用。 师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等） （2）模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。 师：我们来个做嬉戏，遵守规则的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路。交换角色再次嬉戏。 （3）小结：小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们。 4、播放课件，相识几种常见的交通标记，了解交通标记

14、与人们生活的关系。 （1）在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗？依据不同标记，提问不同问题。 （2）这是什么标记？看到这个标记，我们要怎么做？ 5、归纳： （1）指示标记：在蓝底色上画着不同的白色 图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标记，就告知人们可以做的事情。 （2）禁止标记：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标记。禁止标记就告知人们不能做的事情。 （3）警示标记：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标记，警示标记就告知人们此处危急要留意，要远离。