2023年幼儿园托班安全教育教案范文.docx

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1、2023年幼儿园托班安全教育教案范文 让大家来看，猜猜这个标记是什么意思，能够贴在哪里。之后老师要帮忙幼儿归纳小结出平安标记的实际好处：是要让别人看的懂的、能提示大家留意平安的标记。从而起到增加幼儿自我爱护意识的作用。一起来看看我为大家细心整理的“幼儿园托班平安教化教案范文”，欢迎大家阅读，供大家参考。 幼儿园托班平安教化教案篇一 活动目标： 1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增加幼儿的防火意识。 2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡潜力，并训练幼儿动作的协调性。 活动打算： 1、消防员的照片，消防录像 2、消防员救火图片一幅，场景布置家禽、家畜、野兽的家(包括字卡)， 3、钻洞四个，平衡

2、木四条，哭声、电话铃声、消防车声录音磁带。 活动过程： 一、沟通收集的照片，引导幼儿回想消防员了不得的地方，引起爱好。 二、探究消防员的工作与人们的关系 1、观看录像。 2、探讨 (1)为什么会起火? (2)假如你是消防员，你会怎样救火? (3)消防员是怎样做的? 3、再次观看录像 (1)说说你们怕不怕火?为什么? (2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人? 4、小结 三、嬉戏小小消防员 1、警报声响，师：动物王国发生火灾，须要大家去帮忙救火。 引入活动，激发幼儿参加嬉戏的爱好。 探讨：怎样将小动物救出来? 2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。 老师演示用水救火(用字卡演示)，探讨：除了

3、水，还能用什么救火? 3、嬉戏：小小消防员 (1)、交待主角：师变成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。 (2)、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到旁边的小河找水救火，每个消防队员每次救出一个小动物。 (3)、消防队员起先行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。 老师留意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。 (4)、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。 (5)、进行其次次嬉戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。 听到小动物的哭声，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送

4、小动物回家。 (6)、消防队长小结活动，评价消防队员这天的表现。 幼儿园托班平安教化教案篇二 活动目标： 1、巩固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。 2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，驾驭防止雷电损害的基本常识。 活动打算： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。 2、电视图片。 3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。 活动过程： 一、活动引入 1、巩固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音? 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、在打雷时 1、小挚友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。) 2、引导幼儿在活

5、动中能够大胆地表述。(老师打开电视图片，帮助幼儿相识下雨时雷电形成的过程。) 3、下雨又打雷时，我们应当怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?) 4、幼儿能够在集风光前大胆表述自己的生活阅历(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢?) 三、打开图片，引导幼儿视察探讨，他们做的对不对?应当怎样做? 图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。 雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 雷雨天，一幼儿在家看电视。 雷雨天，一幼儿在打电话。 1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做? 2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做? 四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应当怎么

6、做? 情景表演：下雨天 请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应当怎么做? 五、活动延长：进行我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不随意吃药等教化，使幼儿知道如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。 幼儿园托班平安教化教案篇三 一、活动目标： 1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。 2、帮忙幼儿了解一个人在家时的平安学问，明白生疏人叫门时不开门，不做危急动作，不乱摸家里的电器开关等。 二、活动打算：1、设情境：爸爸、妈妈不在家。2、自制图片4幅、磁带。 三、活动过程： 1、观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不

7、在家时，生疏人敲们不能开。 (1)老师向幼儿介绍这天老师和小挚友一齐为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。 (2)老师提问，让幼儿回答。 师：你们明白为什么小品不演了吗，因为亮亮遇到难题了，他不明白该不该开门，等大家回? (3)总结：当爸爸、妈妈不在家时，遇到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清晰来人是谁、找谁，告知来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。 (4)再次表演，让幼儿加深印象。 一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人(生疏人可随意找理由)。 2、让幼儿依据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。 3、听录音晶晶看家。 4、看黑板上的挂图

8、，帮忙幼儿懂得一些平安常识。 (1)玩小刀等尖锐的东西。 (2)一人在宁静地玩玩具。 (3)在床上翻跟头。 5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小挚友们要注意平安。生疏人来时不开门，不做危急的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会爱护自己。 幼儿园托班平安教化教案篇四 活动目标： 1、让幼儿初步了解高空坠物的危害。 2、让幼儿养成良好的行为习惯。 3、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。 4、教会幼儿做个胆大的孩子。 活动打算：PPT 活动过程： 一、引起幼儿的爱好，引出主题。 二、出示PPT幼儿仔细观看。 1、通过PPT你们看到了什么? 2、当苹果和腊肉从很高很高的地方掉下来的时候会发生什么事情

9、? 3、当我们在高楼上的时候应当怎么做? 三、让幼儿知道高空坠物给人们带来那些危急。 1、高空坠物给人们带来危急? 2、高空坠物预防对人身的损害非常巨大，那我们要如何预防高空坠物呢? 3、预防高空坠物要做什么措施呢? 结束总结： 当我们见到当心高空坠物的警示牌的时候，我们应当尽快远离那个地方，除了应随时留意视察之外，在楼前楼后行走时尽量离墙壁远一些为好。 幼儿园托班平安教化教案篇五 活动目标： 1.明白几种特别的电话号码及其作用 2.了解运用这些特别的电话号码的详细状况。 3.具备初步的自救意识。 重点：明白几种特别的电话号码及其作用 难点：详细运用这些特别的电话号码 活动打算： 1.写有“1

10、10”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。 2.画有警察和警车、医生与救援车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。 幼儿用书：紧急电话。 活动过程： 1.老师透过提问创设情境，引起幼儿爱好。 老师(出示电话)：小挚友，你明白自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?请幼儿现场打电话给家里熟识的人。 老师：有一些特别的电话号码，它们是很有用的，你们明白有哪些吗?(幼儿自由讲解并描述) 2.老师指导幼儿相识几种特别的电话号码，明白它们的用途及其与人们生活的关系。 老师出示写有“110”的图片，引导幼儿相识。 老师：小挚友，你们看这是什么号码，它与我们家的电

11、话号码有什么不一样，在什么状况下须要运用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮忙呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么? 依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并明白这些人员的活动与人们关系。 请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特别的电话号码。 3.嬉戏“怎样办，做什么”。 老师：此刻我们来玩个嬉戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们能够打什么电话帮忙他们解决呢?谁出现了?他们来做什么? (嬉戏可进行多次)幼儿分别扮演须要帮忙的人及警察、医生、接线员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动。 幼儿园托班平安教化教案范文