教师职称个人申请书范文2023最新3篇(高级教师职称申请书范文).docx
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1、教师职称个人申请书范文2023最新3篇(高级教师职称申请书范文)下面是我收集的老师职称个人申请书范文2023最新3篇(高级老师职称申请书范文),供大家赏析。老师职称个人申请书范文2023最新1敬重的学校领导:我叫_,20_年毕业于内江师范学院中文系,并取得本科学历及文学学士学位。同年9月到四川省档案学校任教,20_年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校,20_年6月1日被认定为专业技术岗位十二级,现已满两年,特向学校提出申请应聘十一级岗位。一、教学工作任职两年来,我时刻仔细学习、贯彻、落实党的各项教化教学方针政策,主动参与政治理论学习,努力提高自己的思想政治水平。每年主动参与学校组织的各项培
2、训活动,努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习,和同事有好相处,仔细按时完成学校交办的各项任务。两年来,在教学工作中长期担当应用写作课程的教学工作,20_20_学年上期,我担当了高职x级1班的文秘写作及高职x级2班、中专x级1班、中专x级3班的应用工作。下期我担当了高职x级1班的文秘写作及高职x级2班、中专x级5班、中专x级6班的应用工作,全年教学课时600个。20_-20_学年度上期担当了中专x级6班、中专x级7班的语文教学,下期担当了高职20_级1班文秘写作、高职20_级2班应用写作教学工作,全年300个课时,两年来的教学平均课时为450个。教学过程中我课前仔细备好课,仔细钻研
3、教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生学生的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次,仔细上好每一节课,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性。同时,想方设法创设教学情景,激发学生的爱好和情感,活跃课堂气氛,使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合,提问面对全体学生,采纳自主回答问题的方式,谁想回答问题的就自己站起来回答,不用
4、举手。为了训练学生的口语表达及写作实力,我支配了很多情景练习,如:模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的实际状况,把他们的反馈信息放到教学中来。做到根据学生的需求来开展教学。仔细批改作业布臵作业做到结合当前的实际生活。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到学校图书馆、阅览室去搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。二、班主任工作任职期间我始终担当高职20_级1班的班主任工作,对于班主任工作我始终严
5、格根据学校的各项管理规章制度来要求学生,并秉承“德高为师,身正为范”的教化理念,在工作中要求学生做到的自己首先做到,做好学生们人生的领路人。两年来,我班在学校各项活动中表现突出,连续两年获得了春季田径运动会团体竞赛第一名的成果,获得过“先进团支部”称号两次,全班的学风良好,得到了学校师生的认同。三、管理工作20_年7月,我还竞聘了学校保卫科副科长一职,在学校领导、老师们关切和帮助下,我竞聘胜利。担当保卫科副科长一职以来,我始终牢记“平安工作无小事”,在工作中仔细对待每一件事情,从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、阅历不足,但我有旺盛的工作激情,任职不敢说自己干出了多大的成果,至少学校的平安
6、稳定工作始终是有条不紊的开展着,今后我还将努力工作,为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。四、科研工作在平常的教化教学工作中,我仔细总结体会,不断的学习充溢自己,撰写各种学术论文。在20_年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材会议组织与服务(主编:童以鸿、石含洲)一书中的第九单元,并由科学出版社于20_年9月出版发行。综上所述,我任职专业技术岗位十二级以来,工作是踏实仔细的,履职是合格的,完全符合晋升职称的各项条件,特提出晋升专业技术岗位十一级申请,请批准!此致敬礼!申请人:_二_年x月二十五日老师职称个人申请书范文2023最新2敬重的领导:我于19_年7月毕业于临邑师范体育班,于19_年8月安
7、排到张习桥中学工作。20_年8月因工作的须要来到土桥中学任教。这些年来,在校领导和同事们的关切支持下和实践熬炼下,工作潜力和思想相识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的老师。一、教学方面:19_年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是,20_年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置支配等常规工作专心仔细的完成,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自我无法解决的教学问题就专心向同事们请教,努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自我的所学学问,激发学生的学习爱好,培育学生的实践潜力。课后专心和同事们探
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