早教中心工作计划模板2023.docx
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1、早教中心工作计划模板2023在工作安排要达成的目标部分,关键是要清楚的定义目标,表现形式就是清晰的定义目标对应的指标,并设置量化的指标目标值。搜集的早教中心工作安排模板2023,仅供大家借鉴!早教中心工作安排模板2023(一)一、指导思想进一步实行幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与发展指南精神,围绕幼儿园工作安排和结合本园实际状况,接着抓好各项常规工作,加强保教队伍的建设,努力营造具有本园特色的、优良的教化品质,全面提高办园水平,办人民满足的教化。二、工作目标(一)以师德建设为先导,不断规范师德师风。(二)接着加强理论学习,不断更新教化观念。(三)通过多种培训,不断强化专业水平。(四)以教研
2、活动为平台,不断修正教化行为。(五)以家园共育为目的,不断促进深层合作。(六)以卫生保健为基础,不断提高服务质量。三、详细措施(一)以师德建设为先导,不断规范师德师风。狠抓师德师风建设工作,接着完善师德考评机制,切实把“学高为师,身正为范”落实到保教日常工作中,树立良好的师德形象。1.接着组织老师学习幼儿园三年发展规划及幼儿园管理手册,明确工作职责与行为规范。2.接着将师德师风纳入老师月考核重点内容,要求老师以师德为先,严格遵守幼儿园老师行为规范。保教处每月要对考核结果做出正确的评价及反馈,对严峻违反师德师风的行为,如体罚幼儿或变相体罚幼儿等,将实行一票推翻制。3.接着组织开展关于师德师风系列
3、活动。协作党支部开展每月一次理论学习活动,切实提高老师的思想道德水平与政治理论素养。同时,老师节前园内将开展“蒙幼最美老师”评比宣扬活动,在全园树立师德模范,弘扬师风,传播正气。(二)加强理论学习,不断更新教化观念,为更好地落实和体现指南精神奠定坚实基础。1.接着解读学习幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与发展指南等理论书籍,通过笔试、案例分析等形式督促和提高老师的专业理论水平,不断学习幼教新信息,更新教化教学观念。2.开展多种形式的研讨活动,帮助老师在理论与实践之间搭建桥梁,使老师进一步了解各年龄阶段幼儿的发展目标与要求,引导老师关注自己的教化行为,努力用专业理论支撑自己的教化行为。(三)以
4、多种培训为途径,“以优势带劣势,以团队促个人”的战略不断强化专业水平。接着坚持以“园本与外出相融入”、“集体与分层相结合”的培训理念切实开展老师梯队培训,实现师资队伍建设的新突破。1.通过园本培训、每日抽查指导课、观摩课、学标课等形式提升老师队伍水平。合理利用业务学习,依据老师的不同层次与需求组织开展内容丰富、形式多样的园本培训活动,让老师在不断学习中探究职业内涵,提高专业水平。其中重点落实如下内容。一是扎实开展集体备课活动。结合教研中心的统一要求,保教处要对集体备课活动中存在的不足进行调整,带领老师从集体备课的本质动身,严格执行集体备课制度,利用多种方法努力创设深厚的研讨氛围,使集体备课真正
5、成为老师之间相互沟通、研讨教学方法、切磋教学艺术的教研阵地。二是接着落实全园老师技能培训与考核工作。将老师技培训与考核按月逐步推动,通过培训与考核保证全园老师在原有基础上有显著提升。同时选拔一批基本功扎实的优秀老师参与全区教学能手大赛。三是加大推门课次数外要增加观摩活动力度,对每位老师的教学活动观摩及区域活动指导达到一学期不少于两节次,从而了解各班教学常规及老师的课程驾驭实力,便于进行针对性的指导和帮助。2.通过外出培训,拓宽老师专业维度。幼儿园选派业绩突出的老师到外地进行参观学习,通过针对性的外出培训,提升老师专业实力。学习结束后要求参培人员面对全体开展二次培训,达到一人学习多人受益的作用。
6、3.集体与分层培训相结合。接着开展内容丰富形式多样的保教人员集中培训外要加强骨干老师、合格老师、新老师的分层培训,扩大各层级老师间的联动与帮扶。其中面对当前“老园新貌”的老师队伍现状,着力建设“骨干老师工作室”,做好骨干老师培训工作,同时充分利用骨干老师资源,以“压担子”的方法挖掘骨干老师的才能开展各类园本培训,以此带动和促进全园老师的整体发展。另外采纳师徒结对的方法,面对合格老师、新老师开展帮扶培训,促进各层级老师在原有水平上的稳步提升。(四)以教研活动为平台,不断修正教化行为。1.接着开展专题欢乐教研活动。本学期我们将组织开展“区域活动中老师的指导与视察策略”、“户外嬉戏的组织与实施”、“
7、歌颂、律动教化的常态化”等专题教研活动,激励老师结合日常工作主动参加研讨沟通,激发全体老师的科研爱好,以研促教,提升老师专业水平。2.蒙汉教研双管齐下,结合各自实际教化教学工作中的小问题与小现象开展分组教研活动,注意教研成果的收集整理,逐步建立和完善园本教化教学策略库。(五)以家园共育为目的,不断促进深层合作。依据我园家长工作现状,以提高家长工作、提升家长育儿理念为目标,与家庭、社区亲密合作,探究更多的家教工作新模式,挖掘利用各种教化资源,加强家园深层合作,共同为幼儿的发展创建良好的条件。1.接着组织、开展新形式的家园活动,切实提高家长工作的实效性。2.挖掘利用各种家教资源,充分发挥家园共育的
8、效果,加强家园深层合作。3.进一步建立“家教中心站”,加强家教老师的自培工作,强化家教老师队伍的建设,促进家教工作的有效开展。4.加强家长培训工作,提升家长教化观念及对幼儿园教化的正确相识,学会科学、有效的育儿学问,促进幼儿健康发展。(六)以卫生保健为基础,不断提高服务质量。比照蒙幼卫生保健工作制度的要求,贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度,坚持以人为本,提倡化管理,提高保教质量。1.加强保健医和保育员的业务学习和业务研讨,提高服务水平,要主动向妇保所医生等专家求教,接受医生指导,提高卫生保健的业务学问和技能。2.做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作,把好幼儿入园关、防治关、隔离关。根据物
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