教育局上半年精神文明建设工作年度总结.docx

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1、教育局上半年精神文明建设工作年度总结在县委、县政府的正确领导和县文明办的细心指导下，我们仔细实行省市县党代会和县委工作会议精神，以全面提高教化教学质量为主线，紧紧围绕加强和改进未成年人思想道德建设、推动学校内涵发展这一目标，主动开展各类精神文明创建活动，有效地促进了学校各项工作的顺当开展。一、加强组织领导，细心支配精神文明建设工作为切实加强对教化系统精神文明建设工作的组织领导，我们成立了由局党委书记、局长任组长、分管副局长任副组长、相关科室负责人为成员的精神文明建设领导小组，明确了详细办公人员，定期督查精神文明创建工作状况。县委工作会议召开后，我们刚好传达会议精神，细心支配部署精神文明创建工作

2、，与各学区、学校层层签订目标责任书，靠实工作责任，把精神文明建设工作列上重要议事日程，与日常业务工作同探讨，同部署，同检查，同落实，督促学校不断提高精神文明创建水平，做到年初有支配，半年有自查，创建活动有形式、有内容、有效果，使精神文明创建工作任务落到了实处。二、注意教化引导，促进师生思想道德素养提升一是深化开展廉政文化进校内活动。根据县纪委的统一支配，我们刚好调整充溢活动领导小组，健全完善廉政文化进校内活动实施方案，确保活动的有效开展。各学区学校主动行动，以专题学习会、校内广播、黑板报、学习园地、手抄报、国旗下讲话、主题班会等形式广泛宣扬，培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，结合教化行

3、风建设和师德师风教化活动，引导广阔老师廉洁从教，在全县教化系统掀起“廉政文化进校内”活动的热潮。二是强化规范守则教化，推动教化行风建设。各学校结合实际，以中小学生守则和学生日常行为规范为准则，突出养成教化，培育学生良好行为习惯。坚持政治理论学习制度，组织全体教职工深化学习教化法义务教化法老师法未成年人爱护法中小学老师职业道德规范等教化法律法规和教化改革发展政策，引导广阔老师依法执教、严守师德、敬业爱岗、钻研教改、细心育人，争做学生爱戴、群众满足的老师，有力地推动了教化行风建设。三是切实加强纪律作风建设，主动开展干部纪律作风集中整顿。刚好成立活动领导小组，制定印发了县教化系统干部纪律作风集中整顿

4、活动实施方案，3月16日，召开全县校长会议和局机关干部会议，细心支配部署了全县教化系统干部纪律作风集中整顿活动。局机关进一步健全完善了各类规章制度，明确了机关干部职工岗位职责，制作了岗位监督栏、桌牌、设置了看法箱、监督电话，实行每日签到制，严格执行请销假制度，提升机关工作效能。同时，督促各学区、县直学校刚好组织老师通过学习有关文件精神，结合教化工作实际开展干部纪律作风集中整顿活动，教化引导全体教职员工遵纪遵守法律、增加责随意识、服务意识，争做学生爱戴的老师。四是主动开展基层组织建设年活动，充分发挥基层党组织在精神文明建设方面的表率作用。我们在开展基层组织建设年活动中，不断创新活动载体，仔细组织

5、开展“对标定位晋档升级”和“践诺评星、动态管理”工作，主动在教学一线老师中发展纳新党员，不断壮大党员队伍，逐步消退党员空白学校，提升党组织覆盖率和组建率，激励和支持党员干部在教化教学中发挥示范作用，充分发挥党组织在精神文明建设工作中的重要作用。五是不断丰富活动内容，提升学校德育工作水平。在学校德育工作中，我们坚持“一校一品”的德育工作思路，督促各学校将德育教化贯穿于教化教学的各个环节，教化引导学生遵纪遵守法律，勤学上进，争做诚恳守信、得才兼备的好学生，好公民。督促各学校主动探究学校德育工作的新机制和新途径，建立学校政教处、团队组织、班主任、科任老师“四位一体”的德育工作网络，坚持贴近学生、贴近

6、实际、贴近生活的“三贴近”原则，在充分发挥课堂主渠道教化的同时，采纳主题班会、校会、板报、法制讲座、诗歌朗诵、文艺汇演等学生喜闻乐见、生动活泼的方式，不断拓展德育内容，创新德育载体，增加德育工作的针对性和实效性，充分利用各种节庆日、纪念日举办德育主题教化活动及“文明班级评比”“文明礼仪伴我行”“学雷锋树新风”等活动，主动培育学生爱祖国、爱人民、关切集体、敬重师长、遵纪遵守法律的良好品行，提升德育工作水平。六是加强诚信教化和传统美德教化，扎实推动未成年人思想道德建设。依据关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的看法和全市中小学德育工作座谈会精神，全方位实行公民道德建设实施纲要，在各级各类学

7、校广泛开展“知荣辱、树新风”为主题的思想道德实践活动，指导县二中、泥阳中心小学在校内文化墙宣扬三字经、百家姓、千字文等传统国学经典，充分挖掘民族英雄、历史人物等重大历史事务纪念日的思想道德教化资源，将集体主义教化、爱国主义教化、革命传统教化、中华传统美德教化和法制教化有机结合，开展传统文化教化，营造浓郁的书香氛围，不断增加未成年人思想道德建设的实效性。同时切实加强诚信教化，把诚信理念融入到教化教学工作各个环节和学校管理、师生行为规范等方面，高考前组织三所中学考生学习国家教化考试有关规定、教化学生诚信应考，签订诚信应考承诺书，教化广阔学生诚信做人。结合“弘扬和培育民族精神月”、公民道德宣扬日等活

8、动，组织各学校开展了民族精神教化、“感恩”教化、荣辱观教化、尊老敬贤教化及国学教化等系列主题实践活动。三、丰富形式载体，主动开展校内精神文明创建活动一是加强校内文化建设，丰富师生校内文化生活。主动组织各学校在校内楼道、走廊墙壁上悬挂展示师生手工制作的符合学生心理和认知特点的励志名言警句、历史故事、艺术作品等，让学生在日常学习生活中接受传统文化的熏陶和感染。春季学期，各学校主动开展绿化美化活动，栽植花草3万多株、绿化树多株，创建了一批花园式学校。督促各学校开足开齐上好体育课,并主动开展“阳光体育运动”和丰富多彩的体育熬炼活动，保证学生每天熬炼一小时，切实提高学生体质健康水平，各学校均召开了春季田

9、径运动会、组织了庆“五四”、“六一”文艺演出、歌咏竞赛、作文竞赛等活动，丰富了校内文化生活。二是主动开展精神文明文化长廊建设活动，努力彰显校内文化特色。各学区、学校主动开展精神文明文化长廊建设，马路沿线学校共绘制各类宣扬画100余幅，泥阳、麻沿学区的精神文明、文化长廊建设成果突出，受到县乡领导及村社群众的确定。同时，各学校主动挖掘校内文化活动特色，县四中、水阳初中、永宁初中等学校分别自办了河池花泰湖潮心语等校刊，为师生供应了展示才华的平台，县试验小学推出艺术修养、体育健康、学科拓展、家庭教化、生活技能等五大类三十余种校本课程，县幼儿园、水阳明德小学坚持开展以“唱诵古典诗词，感悟传统文化，提升文

10、化素养”为主题的古诗文唱诵等活动，极大的丰富了校内文化，彰显了校内文化特色。三是加强乡村少年宫和留守儿童之家，丰富活动内容。主动协作县文明办、团县委开展乡村少年宫和留守儿童之家建设，建立健全了各项规章制度，筹措资金购置了篮球、排球、乒乓球拍、羽毛球拍、围棋、象棋、军旗、书法用具等设备，为青少年供应了一个良好的学习沟通的平台，成为精神文明建设和素养教化的主阵地。主动组织开展留守儿童与父母的网络视频联络，组织留守儿童主动参加集体活动，使他们深刻感受班集体大家庭的暖和，促使他们欢乐生活、健康成长，刚好了解生活和学习中的实际困难，时刻关注他们的思想动态，适时做好心理辅导和思想疏导工作，努力解除家长的后

11、顾之忧，促进留守儿童健康成长。四是主动组织参与各类群众性文化活动。春节期间，组织县一中、四中、试验小学、幼儿园和局机关干部组建了教化系统社火队，精彩纷呈的节目表演，受到了县委、政府领导和社会各界的高度赞扬，为全县春节文化活动做出了重大贡献;同时，主动组织城区学校和局机关干部参与迎新春环泰湖越野赛、拔河竞赛活动、纪念“五四”运动93周年”演讲竞赛等活动，取得了优异的成果;各学区、学校主动组织师生以红歌颂党、红歌会、诗歌朗诵会、演讲竞赛等多种形式纪念党的91周年华诞，开展活动30余场次，大力推动了校内精神文明创建工作。五是狠抓机关自身建设，提升机关工作效能。修订完善局机关各项规章制度，进一步明确了

12、干部职工岗位职责，推行了亮牌服务、明确告知、首问负责、过错追究等制度，结合干部纪律作风整顿活动，提升局机关干部责随意识和服务意识，主动提倡“五个一”优质服务，努力建设清廉高效、务实为民的服务型机关，受到了来局机关办事人员和社会各界群众的赞扬。六是主动开展献爱心活动，关爱离退休职工生活。春节及“七一”前夕，主动组织慰问教化系统离退休老老师、老党员和贫困老师、党员，给他们送去节日礼品，带去县委、政府对老老师、老党员的亲切问候，让他们深切体会到党和政府的关怀与暖和。四、务求实效，各项工作顺当推动一是农村义务教化阶段学生养分餐改善安排顺当实施。为确保义务教化阶段学生养分改善安排顺当实施，我们督促有食堂

13、的学校刚好进行修理、改造和添置食堂配套设施，主动争取养分改善工作经费和学校食堂设备购置资金37万多元，为全县23所学校食堂配备了消毒柜、冰柜和食品留样柜，为42所家庭托餐学校配备了小冰柜，并将学校建设资金向学校食堂建设项目适当倾斜，投资150万元开工新建泥阳初中、麻沿初中学生食堂。同时，督促学校严格落实食品平安管理制度，细化平安管理措施，严防发生学生食品平安事故。全县有23所学校6100名学生实现学校食堂供餐、127所学校11123名学生实现企业供餐、25所学校506名学生实行家庭托餐，自学生养分餐改善安排工作开展以来，全县各学校无食品平安事故发生。二是教化项目建设任务进展顺当。校舍平安工程项

14、目麻沿党政学校教学楼、宿舍楼，江洛赵湾、大河柳树、柳林甘沟小学综合楼、水阳初中生活用房等5个新建项目正在进行主体施工，县二中、三中、永宁初中、伏镇中心小学、大河文池小学等5个教学楼修理加固项目进展顺当;改善农村义务教化阶段办学条件项目东关回民小学、嘉陵严坪小学教学楼修理加固工程正在进行主体施工;7个暴洪灾后复原重建项目已基本完工;农村寄宿制学校附属设施建设项目麻沿、泥阳初中新建生活用房主体工程已完成;县三中老师周转房项目正在办理前期手续;20xx年学前教化幼儿园改造建设工程城关樊塄、江洛、麻沿、柳林等4所乡镇中心幼儿园及县五中、银杏初中、高桥初中、泥阳团结小学等25所中小学食堂项目，正在做项目

15、实施的前期打算工作，学校办学条件得到明显改善。三是惠民政策得到全面落实。刚好督促各学区、学校进一步健全完善了“两免一补”等各项惠民政策落实的详细措施，公允公正公开评比享受实惠政策对象，建立具体的台帐档案，自觉接受学生、家长和社会监督。20xx年春季学期全县义务教化阶段公用经费及贫困寄宿生生活补助费、中职学校国家助学金、中学贫困学生生活补助费等各项专项资金全面落实到位，刚好发放春季学期免费教科书26384套，下拨20xx年义务教化阶段学校公用经费1098万元、春季取暖费299万元、义务教化阶段贫困寄宿生生活补助费547万元、危房改造资金209万元、学生养分改善安排资金265.935万元。使党的各

16、项教化惠民政策得到全面落实。四是教学质量稳步提升。小学毕业测试、中学阶段招生暨初中毕业检测成果位于全市前列，20xx年一般高考稳中有升，全县二本以上上线335人，其中文理科二本以上上线308人(一本上线89人，二本上线219人)，比去年增加30人，上线率17.25%，名列全市第一，音体美二本以上上线27人，比去年增加14人，上线率11.39%;理工类600分以上考生8人，比去年增加5人;理工类分646分，文史类分579分。西北师大附中和兰大附中在全省选拔新生的竞争中，县四中有12人被录用。五是教学仪器设备管理运用效益明显提升。春季学期，投资35万元为15所农村学校安装了卫星收视系统、为5所农村

17、学校安装了电子白板教室;为154所农村学校配发音体美器材10000余件(套)，为20所边远山区村学教学点配备电视机、dvd、发电机、教学光盘等设备20套，同时，督促各学校加强教学仪器设备的运用与管理，健全完善教学设施管理运用规章制度，教学仪器设备运用效益明显提升。县被评为全省规范教化收费示范县，县教化局荣获全市教化质量目标管理责任考核一等奖、全市教化事业统计工作先进集体，全县党建工作目标管理责任书考核一等奖，虞关小学被县委、县政府授予“文明单位”荣誉称号。在上半年的精神文明建设工作中，虽然我们取得了较好的成果，但与上级的要求相比还有肯定差距，在今后的工作中，我们将进一步坚决信念，凝合力气，再添措施，扎实工作，不断创新载体，拓展内容，提升效果，全力推动全县教化事业又好又快发展，以优异的成果迎接党的十八大成功召开。